音樂(lè )作文

【精品】音樂(lè )作文10篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的音樂(lè )作文10篇，希望對大家有所幫助。

音樂(lè )作文 篇1

　　如果我獨自一人，環(huán)游世界，我只能帶一樣東西供我?jiàn)蕵?lè )，你會(huì )選擇什么呢？

　　如果是我，我會(huì )毫不猶豫的帶上我的MP3去旅行。

　　坐在小船上，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，慢慢跳舞，放松，休息，睡覺(jué)。

　　我還會(huì )修改一下歌詞，自己試唱一下，享受著(zhù)大海與我的歌聲。

　　音樂(lè )是我在失落時(shí)，傷心時(shí)，絕望時(shí)的好友。它就像我的家，我的'故鄉，我的親人。

　　音樂(lè )有時(shí)是種力量，是自信，是精神，是世界上我認為很美妙的一種東西。

　　音樂(lè )有時(shí)就是作者的心聲，作者的希望，作者的悲痛。音樂(lè )就像一種藥，在你得了心病時(shí)讓你放松。

　　所以音樂(lè )是我很好的伴侶。

音樂(lè )作文 篇2

　　世紀公園每年都舉辦音樂(lè )煙火節，燦爛的煙花配上美妙的音樂(lè )非常吸引人，我很想去身臨其境得感受一下。

　　國慶節的一天，阿姨和叔叔帶著(zhù)我和外婆一起去看煙火。世紀公園人山人海，我差點(diǎn)被擠得找不到方向，還好我拉著(zhù)叔叔的背包，才沒(méi)有掉隊。好不容易找到我們的座位，坐下先欣賞一下美麗的夜景，耳邊響起的是美妙的歌聲。世紀公園旁邊的建筑物在燈光的照耀下變得璀璨奪目。

　　七點(diǎn)半，節目終于開(kāi)始了。五彩繽紛的煙火在黑暗的夜空綻放，組成一幅幅美麗的圖案。由于坐在太前面，煙灰已經(jīng)吹到我的眼睛里，我就用自己的衣服遮住眼睛，好在衣服是有網(wǎng)眼的.，不影響看表演。

　　結束后為了避開(kāi)人群，我們留下來(lái)拍了很多照片，阿姨后來(lái)又選了好多地方帶我們去拍照，我拍得最多，叔叔因為幫我們拍照沒(méi)有多拍他自己的，外婆因為想散散步，所以也拍得少。

　　回家后我看叔叔拍得那么多煙火的照片覺(jué)得跟那里現場(chǎng)看的根本不能比，非常值得去欣賞。

音樂(lè )作文 篇3

　　我有一個(gè)音樂(lè )盒，是我過(guò)生日的時(shí)候姐姐送給我的禮物。

　　音樂(lè )盒的.上面是一個(gè)水晶球，里頭有著(zhù)一位姑娘跳著(zhù)芭蕾。搖一搖，許多彩色的碎片落在她的頭頂，彌散在水晶球內，底盤(pán)有一個(gè)美麗的蝴蝶結，上面還有兩只美麗天鵝和各種優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作。

　　在底盤(pán)下，有著(zhù)一個(gè)暗藏的“機關(guān)”。你輕輕轉動(dòng)一下，它便會(huì )放出優(yōu)美的音樂(lè )，女孩就隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞。她閉著(zhù)眼睛，好像沉醉在音樂(lè )中，無(wú)論你怎么叫，怎么喊，都不能讓她停下，除非把這個(gè)“機關(guān)”關(guān)掉，她才會(huì )垂頭喪氣地停下，否則，她好像永遠都不想停下。

　　我也是這樣一個(gè)女孩，熱愛(ài)舞蹈的女孩，只要有音樂(lè )相伴，我也永遠停不下來(lái)，永遠不會(huì )覺(jué)得累，有時(shí)我一個(gè)人呆在屋子里，轉動(dòng)起音樂(lè )盒，快樂(lè )的舞起來(lái)，我和水晶球中的女孩一樣，不需要鮮花，不需要掌聲，只要有音樂(lè )，我就能跳。無(wú)論你是喜歡還是討厭，我都一直無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地跳著(zhù)，沉靜在我的舞蹈中。

　　我愛(ài)我的音樂(lè )盒，因為音樂(lè )盒一直陪伴著(zhù)我，走向我的舞蹈夢(mèng)……

音樂(lè )作文 篇4

　　大家都有自己的興趣愛(ài)好，我也不例外，我的愛(ài)好？一會(huì )兒你就知道？

　　我是一個(gè)音樂(lè )迷，比如：做作業(yè)要聽(tīng)音樂(lè )，吃飯要聽(tīng)音樂(lè )，起床要聽(tīng)音樂(lè )……整個(gè)人一天都在音樂(lè )的'濃霧中。

　　記得有一次，我去學(xué)小提琴，老師說(shuō)：“這節課上四級的�！蔽遗d奮不已，高興得一蹦三尺高，整節課我都專(zhuān)心致志的。這節課，學(xué)習了第五把位換把，還學(xué)了《g大調協(xié)奏曲》等練習曲，我特別喜歡其中一首西特寫(xiě)的練習曲，節奏活潑、歡快、優(yōu)美。

　　一回到家，就迫不及待地先拉這首曲子，我拉著(zhù)、拉著(zhù)就完全入了迷，第一次媽媽叫我說(shuō)：“換練習本，拉下一曲了！”我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)繼續拉，又過(guò)了不知多久，媽媽走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀說(shuō)：“好了，已經(jīng)拉了幾十遍了，你不累嗎？”“哦！”我一看時(shí)間，這首曲子練了半個(gè)多小時(shí)了，于是，趕緊換成《鈴木》拉了起來(lái)。

　　小提琴的聲音是那么的優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)：時(shí)而高，時(shí)而低；時(shí)而令人陶醉，時(shí)而令人憂(yōu)傷。美妙的旋律像清澈的小溪在流淌，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我仿佛變成了一只蝴蝶，在芳香四溢的空中翩翩起舞呢！

　　我愛(ài)音樂(lè )！

音樂(lè )作文 篇5

　　也許是外婆的音樂(lè )基因遺傳，我從小就喜歡音樂(lè )，不管是中國的傳統戲曲，或者美國黑人爵士樂(lè )，或者歐洲歌劇，還是現代的電子舞曲，都是我的最?lèi)?ài)。

　　音樂(lè )對于我來(lái)說(shuō)，好像就和吃飯睡覺(jué)一樣，是我生命的一部分。

　　我曾經(jīng)在美如白蓮花的江蘇大劇院聽(tīng)了一出中國的國粹——京劇《西安事變》。

　　舞臺沒(méi)有電影的實(shí)景效果，就憑演員的聲音來(lái)演繹。你聽(tīng)，渾厚的老生、沉穩的小生、高亢的花旦，清亮的青衣，不同的聲音完整地重現歷史。

　　更令人難以忘懷的是京劇唱腔的多樣性，西皮流水、二黃頂板、四平調、漢調……每一種細微的`變化都讓人感受到人物的情緒變化，不得不感慨中國人的智慧！

　　我曾經(jīng)在高聳入如云的保利大劇院聆聽(tīng)西澳交響樂(lè )團的演出——歐洲古典歌劇《布蘭詩(shī)歌》。

　　胖胖的女高音和帥氣的男中音用歌聲和音樂(lè )向我們講述古老的故事，我欣賞著(zhù)每一個(gè)音符的跳動(dòng)，每一串音色的飄落，每一朵高音的綻放，纏綿如流水，清脆如山泉。

　　美輪美奐的舞臺背景、鮮艷奪目的舞臺服飾和洪亮悅耳的聲音震撼著(zhù)我的心靈，讓我似乎身臨其境地來(lái)到了17世紀希臘的酒神劇場(chǎng)，希臘國王在安靜地欣賞演員用心的演出，歌聲在城市上空飄蕩……

　　對于我來(lái)說(shuō)，音樂(lè )好像春天的小雨，滋潤著(zhù)我；音樂(lè )好像夏天的太陽(yáng)，照耀著(zhù)我；音樂(lè )好像秋天的果實(shí)，給我無(wú)盡的遐想。

　　我想一直藏在音樂(lè )中，讓一朵朵燦爛的音樂(lè )之花永遠在我心里開(kāi)放。

音樂(lè )作文 篇6

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我跟著(zhù)一個(gè)大姐姐去肇慶的一個(gè)我叫不出名字的音樂(lè )廳享受一場(chǎng)音樂(lè )盛宴。

　　音樂(lè )廳里不像我想象的那樣嚴肅、莊嚴，反而人聲鼎沸，每個(gè)人的談話(huà)中無(wú)不流露出對音樂(lè )的渴望與熱愛(ài)。音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了，有鋼琴獨奏、古箏獨奏、交響樂(lè )……每一個(gè)節目都獲得了觀(guān)眾雷鳴般的掌聲和一陣陣喝彩。

　　掌聲剛落，有一個(gè)節目上場(chǎng)了。那是德慶縣實(shí)驗小學(xué)的古箏合奏——《春之韻》。演奏者的指尖輕輕的觸動(dòng)第一根琴弦，悠揚的琴聲傾瀉而出，優(yōu)美的音韻像靈泉般從演奏者的手指間流過(guò)，慢慢的流進(jìn)聽(tīng)眾的心里……

　　我望望四周，所有人都沉醉在這優(yōu)美的琴聲中；我又望望臺上，兩位演奏者似乎也沉醉在她們的'音樂(lè )世界里。只見(jiàn)他們面帶微笑，學(xué)起了“郎朗式忘我”：身體隨音樂(lè )的高低起伏搖擺，好像自己與音樂(lè )以融為一體。他們搖擺的身影和綠色的服裝把他們裝扮得像一個(gè)前來(lái)報春的春姑娘。

　　這悠揚的琴聲似蝴蝶在山間翩翩起舞，又似小鳥(niǎo)在谷中鳴叫。使我仿佛看到綠草茵茵的草地上百花齊綻，蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛舞著(zhù)，一切都是那么春意盎然。演奏者輕輕撥動(dòng)最后一根琴弦，給我們留下了無(wú)限的遐想……

　　這次的音樂(lè )盛宴將我的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使我那煩躁的心情平靜下來(lái)。

音樂(lè )作文 篇7

　　熟悉的旋律響起，我們的眼前又是一幕又一幕人生的畫(huà)面。聽(tīng)《小夜曲》，在小提琴的優(yōu)雅旋律中，是小伙子對心愛(ài)姑娘的思念；賞《月光曲》，是一串輕盈的鋼琴音符跳躍，是月光與海面的竊竊私語(yǔ)；聞《二泉映月》，則是阿炳手執二胡，傾訴對人生的滄桑感受；而聽(tīng)《我的太陽(yáng)》，在高亢激昂中，每個(gè)人都能變成偉大的太陽(yáng)……生活中的音樂(lè )無(wú)處不在，它是人們的精神食糧，同時(shí)也是苦惱的避難所。

　　那天，我正漫步在那彎曲的小路上，欣賞著(zhù)春天的景色：楊柳正隨著(zhù)溫暖的春風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)樹(shù)枝；小鳥(niǎo)在樹(shù)林里唱著(zhù)歌兒，跳著(zhù)舞蹈，歡慶著(zhù)春天的到來(lái)；小草悄悄地探出頭來(lái)，像是在跟孩子們捉迷藏……這里一切事物都是美的，好似一幅色彩斑斕的畫(huà)呈現在我的眼前。我愁眉苦臉地自言自語(yǔ)道“慘了，今天還要寫(xiě)一篇作文啊，該怎么寫(xiě)��？”

　　突然，從鄰居家傳出了一首悲愴、雄壯的.樂(lè )曲——那就是貝多芬的《第九交響曲》，于是我就細心地傾聽(tīng)著(zhù)。

　　不知為什么開(kāi)始的音樂(lè )曲調顯得很憂(yōu)郁，很傷感，仿佛樹(shù)上的小鳥(niǎo)不再歌唱，天上的星星已不再爍了。頓時(shí)，一切都靜了下來(lái)，天空靜靜的，月亮靜靜的，遠處的燈火也是靜靜的！忽然，曲調急驟上升，那氣勢如排山倒海，勢不可擋！

　　我不知不覺(jué)被這美妙的音樂(lè )陶醉了，手指也情不自禁地跟著(zhù)那優(yōu)美的旋律跳動(dòng)起來(lái)。只聽(tīng)這曲調時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而長(cháng)，時(shí)而短，震撼著(zhù)我的心靈！以后，我好象有了靈感，滿(mǎn)腦子都是作文，便回家一氣呵成地把這篇文章流暢地寫(xiě)了出來(lái)。

　　��！音樂(lè )！你有這樣神奇的力量，在美的音樂(lè )里，人們仿佛到了理想之國，生活和命運都迸發(fā)出絢麗奪目的光彩。我陶醉在音樂(lè )的王國里，如同神話(huà)中天使們飛翔在輝煌的天空中，我仿佛已不存在，整個(gè)身軀，整個(gè)思想都融化在音樂(lè )中，忘了世界上還有小小的我。

音樂(lè )作文 篇8

　　自從“快樂(lè )男生”播放以后，我迷上了音樂(lè )，漸漸的，我覺(jué)得音樂(lè )是一種奇妙的東西，我慢慢地走進(jìn)了音樂(lè )的美妙空間，享受那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )……

　　每一次，我在家里聽(tīng)音樂(lè )時(shí)，我都會(huì )沉寂在音樂(lè )聲中，連媽媽喊我吃飯的聲音都好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，還一本正經(jīng)地坐在凳子上一動(dòng)不動(dòng)的聽(tīng)著(zhù)那些美妙絕倫的.樂(lè )曲。媽媽知道我聽(tīng)見(jiàn)了她叫吃飯的聲音，卻還若無(wú)其事地坐在凳子上聽(tīng)音樂(lè )，就惱羞成怒，實(shí)在沒(méi)辦法，連忙把電腦的聲音調到零，我沒(méi)聽(tīng)到一點(diǎn)兒聲音，心里想：怎么回事？難道電腦壞了嗎？我轉過(guò)身去，看見(jiàn)媽媽正火冒三丈的看著(zhù)我。我只好馬上去吃飯，以免受皮肉之苦。

　　每當我回到了家，做完了作業(yè)，我就會(huì )迫不及待地打開(kāi)電腦，毫不猶豫地播放出我最喜歡的歌曲，然后躺在沙發(fā)上，緊閉雙眼，一邊聽(tīng)音樂(lè )，一邊放松自己，使自己輕松起來(lái)！

　　回首往事，正是因為有國歌這樣美妙的樂(lè )曲，才喚起了人們要團結一致的力量，如果沒(méi)有沒(méi)有國歌激起人們的憤怒，就不會(huì )有今天的美好中國，所以，歌也是萬(wàn)般重要！

　　音樂(lè )是我的伙伴，當我傷心時(shí)，它會(huì )幫我分憂(yōu)；當我緊張時(shí)，它會(huì )使我放松；當我失敗時(shí)，它會(huì )告訴我失敗是成功之母，不必氣餒。

音樂(lè )作文 篇9

　　今天最后一節課是音樂(lè )課，這是我們最喜歡的課，因為我覺(jué)得上音樂(lè )課很輕松，老師會(huì )一邊彈鋼琴一邊教我們唱動(dòng)聽(tīng)的'歌曲，我也會(huì )彈鋼琴，但是沒(méi)有老師彈得好。

　　我非常珍惜這45分鐘，每當準備上課的時(shí)候我們是興高采烈的，每當下課的時(shí)候每個(gè)人都有一些不舍。��！這就是我喜歡的音樂(lè )課。

音樂(lè )作文 篇10

　　小時(shí)候，看到那些音樂(lè )家們在電視上演奏時(shí)，我心里產(chǎn)生了一種敬佩。4歲時(shí)，爸爸從廣州出差便給我買(mǎi)了一臺“卡西歐”電子琴，自此，我便愛(ài)上了音樂(lè )。

　　剛買(mǎi)回琴時(shí)，我自己胡編亂造出一些小曲，爸爸看到我那么愛(ài)音樂(lè )，狠下心，給我請了一位鋼琴教師，讓我好好拜師學(xué)藝。老師教我學(xué)習“指法”和"座姿”，我不解地問(wèn)：“為什么要學(xué)習這些無(wú)聊的動(dòng)作呢?”

　　老師嚴肅地說(shuō);"音樂(lè )是一種最基本的藝術(shù)，想要學(xué)好它，不能光靠樂(lè )譜，要先有著(zhù)好儀表，培養氣質(zhì)�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我更愛(ài)音樂(lè )了。

　　經(jīng)過(guò)老師的一翻苦心和我的.努力之下，我終于學(xué)會(huì )了指法。開(kāi)始學(xué)習演奏了，也許是記性不好的原因，一首簡(jiǎn)單的小調，我也要花上幾周的時(shí)間。我甚至想要放棄，老師給我講了一個(gè)故事，死我打消了這個(gè)念頭，我學(xué)琴更加下功夫了。

　　八歲時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了許多高難度的曲子了。當看到，同齡人在快樂(lè )的玩耍時(shí)，我真想也加到他們的行列去，但是，父母為了我花費了大量的金錢(qián)與精力，老師為了我付出了汗水和時(shí)間，我怎能如此自私呢?我只好重新坐回琴椅上。

　　為了能學(xué)好音樂(lè )，我付出了許多，也從中收獲了不少。學(xué)琴這條路，也許不那么好走，當只要有恒心，有毅力，即使多么困難的事也能成功。

　　音樂(lè )如一爐火，練就了我的恒心與毅力，愿這團火永遠在我心中燃燒吧!