愛(ài)因斯坦的故事讀后感

愛(ài)因斯坦的故事讀后感模板

　　讀完一本名著(zhù)以后，你有什么體會(huì )呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的愛(ài)因斯坦的故事讀后感模板，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛(ài)因斯坦的故事讀后感模板1

　　這個(gè)寒假，許多本書(shū)讓我受益良多，其中一本是我領(lǐng)悟了許多，那就是《愛(ài)因斯坦的故事》。

　　阿爾伯特·愛(ài)因斯坦，這個(gè)當年被校長(cháng)認為“干什么都不會(huì )有作為”的笨學(xué)生，經(jīng)過(guò)艱苦的努力，成了現代物理學(xué)的創(chuàng )始人和奠基人，成了現代最杰出的物理學(xué)家。

　　愛(ài)因斯坦出生在德國的一個(gè)小城鎮，他剛生下來(lái)的時(shí)候，腦袋特別大，與他身體的比例很不協(xié)調，尤其是后腦勺，不但大，而且有棱有角。當愛(ài)因斯坦3歲時(shí)才“咿呀”學(xué)語(yǔ)，支支吾吾，前言不搭后語(yǔ)，看著(zhù)舉止遲鈍的愛(ài)因斯坦，父母開(kāi)始憂(yōu)慮。當他10歲時(shí)，父母送他去上學(xué)，在學(xué)校里，愛(ài)因斯坦受到了老師和同學(xué)的嘲笑，大家都稱(chēng)他為“笨家伙”。學(xué)校要求學(xué)生上下課都按軍事口令進(jìn)行，由于愛(ài)因斯坦的反應遲鈍，經(jīng)常被教師呵斥、罰站。有的老師甚至指著(zhù)他的鼻子罵：“這鬼東西真笨，什么課程也跟不上!”給我印象最深的是這樣一件事：一次工藝課上，老師從學(xué)生的作品中挑出一張做得很不像樣的木凳對大家說(shuō)：“我想，世界上也許不會(huì )有比這更糟糕的凳子了!”在哄堂大笑中，愛(ài)因斯坦紅著(zhù)臉站起來(lái)說(shuō)：“我想，這種凳子是有的!”說(shuō)著(zhù)，他從課桌里拿出兩個(gè)更不像樣的凳子，說(shuō)：“這是我前兩次做的，交給您的是第三次做的，雖然還不行，卻比這兩個(gè)強得多!”一口氣講了這么多話(huà)，愛(ài)因斯坦自己也感到吃驚。老師更是目瞪口呆，坐在那里不知說(shuō)什么好。這樣一個(gè)孩子居然能說(shuō)出這么令人佩服的話(huà)，可見(jiàn)愛(ài)因斯坦是個(gè)上進(jìn)的孩子。還記得當許多年輕人纏住他，要他說(shuō)出成功的秘訣時(shí)，他寫(xiě)下了一個(gè)公式：A=x+y+z，并解釋道：“A表示成功，x表示勤奮，y表示正確的`方法，那么z呢，則表示務(wù)必少說(shuō)空話(huà)�！痹S多年來(lái)，愛(ài)因斯坦的這個(gè)神奇的成功等式一直被人們傳頌著(zhù)。從愛(ài)因斯坦的奮斗歷程中，我們不難看出，正是勤奮、正確的方法和少說(shuō)空話(huà)使愛(ài)因斯坦由笨頭笨腦變?yōu)榫奕说摹?/p>

愛(ài)因斯坦的故事讀后感模板2

　　記得我曾經(jīng)看過(guò)《愛(ài)因斯坦的故事》這篇文章，這是令我印象深刻的一個(gè)故事!這個(gè)故事說(shuō)的是少年時(shí)代的愛(ài)因斯坦在同學(xué)們和老師眼里是個(gè)十足的笨蛋，反應遲鈍，專(zhuān)提怪問(wèn)題，記憶力差，三歲還不會(huì )說(shuō)話(huà)但是愛(ài)因斯坦卻并沒(méi)有被他們嘲笑擊倒并失去信心。他繼續堅持自己性格，并最終取得了成功。

　　我覺(jué)得有一句話(huà)用在愛(ài)因斯坦的身上再適合不過(guò)了：是金子總會(huì )發(fā)光。正是愛(ài)因斯坦愛(ài)動(dòng)腦筋，愛(ài)鉆研的性格特點(diǎn)使他取得了成功!正如金子終于把那小小的，薄薄的塵埃擦洗干凈，發(fā)出了耀眼的光芒一樣!

　　某個(gè)名人說(shuō)過(guò)上帝是一位精明的商人，他給你一分天才，就給你好幾分困難。愛(ài)因斯坦人生的道路很坎坷，但在面對困難的時(shí)候，他卻從來(lái)就沒(méi)有膽怯過(guò)，人們經(jīng)常說(shuō)：自信心就像一把舉世無(wú)雙的寶劍，劈開(kāi)了重重困難。愛(ài)因斯坦正是用這把自信、堅持的寶劍劈開(kāi)了成功的大門(mén)!由愛(ài)因斯坦的事跡我想到了自己練鋼琴的經(jīng)歷，在四年級的時(shí)侯我開(kāi)始學(xué)彈鋼琴，在剛開(kāi)始學(xué)鋼琴的時(shí)候，由于對鋼琴還感興趣，所以還很認真的練，因此經(jīng)常受到老師的贊揚。 但是后來(lái)隨著(zhù)學(xué)習難度的增加，我開(kāi)始很怕學(xué)鋼琴了，每次學(xué)完課程回家后都不想再練了，或者練的.時(shí)候都是挑簡(jiǎn)單的曲目去練，經(jīng)常受爸爸、媽媽和老師的批評，鋼琴成績(jì)也不再提高了，直到有一次我看了愛(ài)因斯坦的故事，從愛(ài)因斯坦的身上，我看到了自己的不足，愛(ài)因斯坦那么艱苦的環(huán)境和同學(xué)們的嘲笑下都能夠堅持理想，而我現在的環(huán)境比他的優(yōu)越，我不禁自問(wèn)：難道遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難就要放棄嗎?，不，我不能怕苦怕累，我告訴自己。于是，我開(kāi)始發(fā)奮用功，努力的練好鋼琴，在考級時(shí)考到了我想要的等級。

　　由愛(ài)因斯坦的事跡，我們可以發(fā)現，他的成功除了是因為他的自信外，還有和他刻苦研究的精神分不開(kāi)的。所以我相信，只要我們具備了這些精神，那么我學(xué)習任何事情也一樣可以取得成功!

　　同學(xué)們，讓我們一起努力學(xué)習、共同成功吧!