訪(fǎng)友的作文

關(guān)于訪(fǎng)友的作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于訪(fǎng)友的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于訪(fǎng)友的作文1

　　下午，太陽(yáng)收斂了許多，空氣清新涼爽，正是出門(mén)游玩的好時(shí)機��！不用交通工具，不邀游伴，也不帶什么禮物，就獨自一人走向沙灘去拜訪(fǎng)我的朋友。那座崗哨，是我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)老朋友。啊，崗哨，你如同一位盡職的救生員，不分晝夜地保護我們，你救過(guò)多少人的姓命。滾滾怒濤洶涌襲來(lái)，只有你在執著(zhù)地保護我們。走近海灘，牡蠣跟我打招呼，扇貝與我交流感情。

　　每一粒沙子都是我的朋友，他們迎面送來(lái)滿(mǎn)地耀眼的金黃，我躺在沙堆里，靜靜的，仿佛自己也是一粒沙子，在大家庭中生活，要么變成耀眼的珍珠，要么成為海底的淤泥。這海邊的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，高大的椰子樹(shù)！你在風(fēng)里搖擺是邀我品嘗椰子嗎？你好，淘氣的螃蟹！你在沙子里急促地走來(lái)走去，是有壞人在追你嗎？你好，歡快的海鷗！你如此頻繁地奔波于海上，究竟是為了什么呢？你好，澎湃的浪花！你矯健的身影，讓大海不再死寂，變得沸騰起來(lái)。

　　喂！生氣的大風(fēng)，呼呼地在干什么呢？我猜你們爭吵的無(wú)非是一些雞毛蒜皮的.小事吧！突然，風(fēng)刮大了，像有一千個(gè)憤怒的人在吼叫，又像有一千個(gè)人在唱歌，我站在椰子樹(shù)下，正是觀(guān)雨的好地方，誰(shuí)能說(shuō)這不是大自然給我的恩澤呢？

關(guān)于訪(fǎng)友的作文2

　　春節剛過(guò)，家家戶(hù)戶(hù)都忙著(zhù)走親訪(fǎng)友。

　　正月初三這天，爸爸媽媽帶我去小姨家拜年，我一聽(tīng)，高興的一蹦三尺高。因為小姨家還有小表妹，可好玩了。到了小姨家，小姨早已在忙著(zhù)做飯，小表妹聽(tīng)說(shuō)我們要來(lái)，早已在門(mén)外等著(zhù)，小姨怎么也叫不回家，一直在門(mén)外等著(zhù)。見(jiàn)到我們去了，高興地迎上了，一下子就抓住我的手，往屋里跑。她把所有的玩具拿來(lái)給我玩，我看到這些玩具忍不住笑了起來(lái)，這些玩具都太可憐了，早已被小表妹弄得面目全非，過(guò)了一小會(huì )。小表妹說(shuō)她們村新建了一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)所，我們連忙跑去，我和表妹一會(huì )玩太空漫步機，一會(huì )玩蹺蹺板，別看小表妹比我小，可她胖乎乎的，和我玩蹺蹺板正好，唉！我可得多吃點(diǎn)飯呀。農村的變化真是煥然一新，我還發(fā)下嶄新的現代化垃圾桶立在各個(gè)角落。不光生活水平提高了，精神文明也提高了！

　　我們一直玩到吃飯的.時(shí)間才回去，小姨做了一桌子好吃的，我們吃的可開(kāi)心了，我喜歡去小姨家！

關(guān)于訪(fǎng)友的作文3

　　今天，我要去訪(fǎng)問(wèn)英華的朋友，帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情走出了教室。

　　走出門(mén)，求知亭是我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)老朋友。啊，求知園，你在這里有四、五年了把，你看著(zhù)我們在這里玩，你能讓我們快樂(lè )，我感謝你，你如一位母親，讓我們快樂(lè )，生活。

　　走進(jìn)操場(chǎng)，紅紅的跑到，綠綠的草坪上有很多人。我躺在草坪上，靜靜的，仿佛自己也是草。在橡膠里扎根，雨水滋潤著(zhù)我們，雖然我們比普通的草生長(cháng)的慢，但是我們不怕被踩。草坪，你讓多少人在你的身上快樂(lè )的玩耍，任人踩踏。

　　操場(chǎng)旁邊有一尊孔子的雕像，站在孔子像面前，深深的鞠躬�？鬃永蠋�，您曾經(jīng)是文明人，您的言行，現在還留著(zhù)，把我們也教導成了文明人，感謝您的學(xué)生，也感謝您

　　這學(xué)校的一切那個(gè)不是我的朋友，我熱切的跟他們打招呼。你好，安靜的宿舍樓，你打開(kāi)大門(mén)是讓我與你睡覺(jué)嗎。你好文明的教學(xué)樓，屋里傳來(lái)的朗讀聲，是多么好聽(tīng)。你好，熱鬧的餐廳，每次與你吃飯，你都會(huì )演奏一陣陣韻律。你好，美麗的`假山，你噴出的水是多么清涼。你好，松樹(shù)，你陪伴這個(gè)學(xué)校20年了，一直就站在那里，你就是教學(xué)樓的守護神。

　　漸漸的，上課鈴響了，我也要上課了，帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，走了。

關(guān)于訪(fǎng)友的作文4

　　一進(jìn)校門(mén)，風(fēng)中含著(zhù)家的味道，既熟悉又親切，從那時(shí)起我就開(kāi)始了訪(fǎng)友的路程。

　　我第一個(gè)要拜訪(fǎng)的是求知園，走進(jìn)求知園，在紫藤架下坐下，風(fēng)舞動(dòng)了紫藤樹(shù)樹(shù)葉，那一片片葉子仿佛開(kāi)屏的孔雀尾不斷的舞動(dòng)著(zhù)，好像一個(gè)專(zhuān)業(yè)的演員，風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)我的`衣袖好像要邀我也隨她們一起跳舞。走在鵝軟石路上，看著(zhù)地上的三葉草，臉上透著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，仿佛新時(shí)代的少年。在求知亭中坐久了像坐在船里一樣，搖搖欲墜，亭頂上還刻著(zhù)一些畫(huà)和故事，仿佛一位很有知識的文豪。

　　走進(jìn)騰飛園，水池中的噴水器，灑出了歡迎的水滴，水滴和我不斷地打招呼，弄得我滿(mǎn)身多是水仿佛我也是一滴水，一滴可以綠化自然的水滴，走進(jìn)了看就可以透過(guò)那清澈的水看到小魚(yú)，小魚(yú)吐這泡沫，仿佛對我說(shuō)我的朋友你終于來(lái)了，我多等了你一暑假了。

　　來(lái)到味蕾園，與白松親密的擁抱，仿佛看見(jiàn)了學(xué)校成立時(shí)張懸府他的爸爸親手中下這兩顆柏松時(shí)的畫(huà)面，是多么的開(kāi)心。

　　我還有一位朋友那就是孔子像，觸碰他的身軀，仿佛就能看見(jiàn)五千年前，他訪(fǎng)問(wèn)各個(gè)國家時(shí)的場(chǎng)景。

　　伴著(zhù)太陽(yáng)落下的腳步，我帶回了滿(mǎn)懷的好心情。

關(guān)于訪(fǎng)友的作文5

　　走上海灘，迎面撲來(lái)了我的第一個(gè)朋友――海風(fēng)。他帶著(zhù)一股清新的空氣緊緊擁抱了我，五臟六腑就像加了油的汽車(chē)，充滿(mǎn)了活力。��！好清爽！再走一段路，我看到了可愛(ài)的貝殼們。他們在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。每個(gè)貝殼都有自己的特點(diǎn)：有的如扇形，有的如心形；有的紋路向左旋，有的紋路向右旋；有的有多種顏色，有的只有一種顏色……

　　當腳尖遇上海水，我看到了更多的`朋友。我熱切地跟他們打招呼：你好，洶涌的海浪！你跑得這么急，是為了尋找落在沙灘上的小雨嗎？你好，美麗的浪花！你開(kāi)得這么美，是因為在舉行選美大賽嗎？你好，輕柔的水草，你擺動(dòng)著(zhù)婀娜的身姿，是在歡迎我的到來(lái)嗎？你好，靈敏的小魚(yú)，你在水草中鉆來(lái)鉆去，是在和伙伴們捉迷藏嗎？

　　捧起一堆細沙，看他們緩緩落下，我感覺(jué)到了時(shí)間的流逝；靜靜地躺在沙灘上，我感受到陽(yáng)光對我的無(wú)私照耀；在海上盡情地游泳，我體會(huì )到了作為一條魚(yú)的快樂(lè )。

　　漲潮的時(shí)候，海上人山人海。一次次海浪像一道道墻朝我們倒下，海水的咸腥味嗆得我流淚，海水的力量將我推向海邊，但我們仍然樂(lè )此不疲地玩這個(gè)游戲。

　　天漸漸地黑了，我對朋友們揮手，帶回了一天的好心情、好記憶，還帶回一路星光。