- 相關(guān)推薦
教育了我作文（精華）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的教育了我作文7篇，希望能夠幫助到大家。
教育了我作文 篇1
記得有一次，我把媽媽新買(mǎi)的手機弄壞了，當時(shí)我很怕媽媽打我，心想，如果我把新買(mǎi)的手機藏起來(lái)，媽媽就不知道了嗎？如果我不告訴媽媽?zhuān)瑡寢屵�說(shuō)我不誠實(shí)，還會(huì )不理我，也會(huì )生氣。我又想，如果媽媽真的打我怎么辦？哎！不管那么多了，就把手機藏在我的衣柜里吧！反正媽媽不會(huì )發(fā)現的。我把手機藏好后，就假裝做作業(yè)。
等到媽媽回來(lái)時(shí)，發(fā)現自己的手機不見(jiàn)了，就來(lái)問(wèn)我：“芳馨，你看到我新買(mǎi)的手機了嗎？”我心想：媽媽不會(huì )有千里眼，知道是我弄壞的吧？不管那么多了，先應付過(guò)去再想辦法。于是我說(shuō)：“媽媽?zhuān)覜](méi)看見(jiàn)你的手機，怎么了？”媽媽說(shuō)：“不是你拿我的手機，那就是家里就鬧鬼了，我新買(mǎi)的手機放在家里充電，怎么會(huì )不見(jiàn)了呢？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我當時(shí)很緊張，心想：“這下倒霉了，媽媽肯定是知道了，要不然她為什么來(lái)問(wèn)我？”可我還在極力掩飾：“那我可不知道！”
到了晚上，媽媽還沒(méi)找到手機，看到媽媽越來(lái)越著(zhù)急，我也越來(lái)越不安，明天我拿不拿手機給媽媽呢？如果拿給媽媽?zhuān)瑡寢尶隙〞?huì )不理我，如果不把手機拿給媽媽?zhuān)业男睦飼?huì )更不安。我不知道該怎么辦，真后悔自己所做的一切。想了一會(huì )兒，我還是決定明天把手機還給媽媽。這一夜，我睡得最不安穩，體會(huì )到了失眠的`滋味。
第二天，當我把手機小心翼翼地遞到媽媽面前，媽媽看見(jiàn)手機在我手中，驚奇地說(shuō)：“你怎么找到手機的？”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)鋵?shí)是我把你的手機弄壞了，我把它藏在了我的衣柜里，昨天我撒謊，您打我吧！”媽媽不但沒(méi)打我，只是嚴肅地對我說(shuō)：“小孩子從小要誠實(shí)，今后可不能再撒謊了�！�
我從這件事深深的感受到：不應撒謊，做一個(gè)誠實(shí)的人是多么重要！
教育了我作文 篇2
寬容，使人與人之間有了信任；寬容，使人間充滿(mǎn)了愛(ài)。原諒別人的錯誤，也是在收獲一份快樂(lè )。
暑假的一天，我和弟弟在后院玩耍，我們玩得好好的，弟弟不知怎么了，像著(zhù)了魔似的，在地上打起了滾，眼睛里閃著(zhù)淚花，嘴里還不時(shí)喊著(zhù)，“疼死我了，疼死我了！”在一旁的我，看著(zhù)弟弟痛苦的模樣，心想：怎么辦呢？我可不會(huì )治病，去找爸爸媽媽吧。不行，萬(wàn)一爸爸媽媽誤以為是我把弟弟弄哭的`，那可不得了！正當我猶豫不決時(shí)，爸爸媽媽聞聲跑了過(guò)來(lái)，一看這情形，不等我解釋?zhuān)隳阋痪�，我一言，不分青紅皂白地痛罵我一頓。我一聽(tīng)，眼淚在眼眶間打轉，鼻子一酸，那淚水像斷了線(xiàn)的珠子，不停地往下落。我仿佛覺(jué)得大地在顫抖，房屋在旋轉，我哭著(zhù)跑進(jìn)房間。
過(guò)了一會(huì )兒，我擦干了眼淚，不再哭泣，因為我大人不記小人過(guò)。忽然，我意外的聽(tīng)見(jiàn)弟弟在門(mén)外叫喊，心里驚訝極了。我打開(kāi)門(mén)，雙手交叉，鼓著(zhù)嘴，裝做不理他，只見(jiàn)弟弟正嬉皮笑臉地向我做鬼臉，我撲哧一笑，之前的不開(kāi)心，早被我拋得九霄云外，我和弟弟又和好如初了。
這件事教育了我，做人要有寬容之心，退一步，海闊天空，原諒別人，也在收獲快樂(lè )！
教育了我作文 篇3
在今天的作文課上，我們做了一個(gè)特殊的“測試”，實(shí)在是讓我受益匪淺。
一上課，老師點(diǎn)完了名，便“莊重”地對我們說(shuō)：“這節課我們來(lái)搞一個(gè)小測試，是關(guān)于測驗智商的！”老師的話(huà)音未落，教室里便炸開(kāi)了鍋一樣議論紛紛。我也一樣驚訝萬(wàn)分。老師示意停止，說(shuō)：“ 這個(gè)測驗關(guān)系到你到底是個(gè)‘聰明蛋’還是‘笨蛋’的，是好幾位教育家十年來(lái)研究出來(lái)的，發(fā)下去后不準偷看！”我們連忙應和著(zhù)，可我的心里像揣了只小兔子似的砰砰直跳，都提到了噪子眼。我偷 偷地從下面看了一下下，可是被同桌制止了，我只好耐心等待�！�5、4、3、2、1，開(kāi)始！”老師說(shuō)到，我連忙翻開(kāi)了試卷，開(kāi)始答題。
試卷共20道題，老師說(shuō)只有“5分鐘”，合著(zhù)一道題十五“秒”，同學(xué)們說(shuō)：“��？我的天��！”我們趕快開(kāi)始答題，只見(jiàn)同桌筆都握不住了，其中一個(gè)題讓寫(xiě)5個(gè)同學(xué)，可班里37個(gè)同學(xué)他連一個(gè)都想不 起來(lái)了，就連最平常的水果也想不起來(lái)了。我也不例外，我的筆都從手中“逃脫”出來(lái)了，我的'心跳速度極速加快，嘴唇發(fā)干，腦子里就像被水沖了一遍似的，一片空白。我想：“這回完了，肯定的！ ”可我看到旁邊的騰佳妮卻悠閑地坐在那里。怎么回事？不管了，先寫(xiě)吧！老師在一邊煽風(fēng)點(diǎn)火地說(shuō)：“2分鐘了，快點(diǎn)！3分半了，快點(diǎn)！”急得我連“鴨子”的“鴨”都寫(xiě)不出來(lái)了�！巴�！”老師說(shuō) ，“��？”那么快啊，我才寫(xiě)到第九題。這時(shí)徐云飛對我說(shuō)：“你看看第二十題！”我一看，只見(jiàn)寫(xiě)道：“如果你讀完了所有的題，請你只做第二題！”“��！這太坑我們了吧！”我氣憤地說(shuō)到。
我說(shuō)了這句話(huà)以后，其它同學(xué)迷惑不解地看著(zhù)我，老師讓騰佳妮起來(lái)說(shuō)一下，騰佳妮說(shuō)：“大家看最后一題：如果你讀完了所有的題，請你只做第二題�！彼�(huà)音未落，如雷灌子的憤怒聲灌進(jìn)了我的耳 朵里：“老師你坑人！老師你賴(lài)皮！太雷了！”我也憤怒極了，心想：我好不容易地做完了這么多題，竟然，哼！但是，我猛然想起：老師這不是通過(guò)這件事，給我們個(gè)教訓嗎？
我明白了，今后做題一定把題審完了，不能只看眼前的題。做事一定要想全面，想一下事情的多面性，才能有條有理地做好。
教育了我作文 篇4
雖然事隔了一年，可我還是久久不能忘懷。
這是我正準備考三一口語(yǔ)四級時(shí)的一件事，那時(shí)為了能夠順利通過(guò)考級，媽媽給我報了一個(gè)考級培訓班，培訓班的老師把考級所涉及到的題目給我們作了總結分析，并要求我們把課上所談到的話(huà)題都能夠讀熟背會(huì )，這樣才能在考場(chǎng)上正常發(fā)揮。聽(tīng)了老師的話(huà)，我心里卻有點(diǎn)不以為然，我從三歲就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，好幾個(gè)老師都說(shuō)過(guò)我的英語(yǔ)說(shuō)得不錯，這不就是一次四級考試嗎，對我來(lái)說(shuō)，小菜一碟。于是，我把老師的話(huà)丟到了腦后，根本就沒(méi)有按老師的要求去做，爸爸媽媽也沒(méi)有過(guò)多地管我。
終于到了考試的時(shí)候。坐在人山人海的備考間里，我環(huán)顧四周，別的'同學(xué)都在認真地背著(zhù)自己的稿子，沒(méi)有人象我一樣游手好閑地坐著(zhù)。后勤人員給了我一張綠色的答題紙，要求把所談話(huà)題的提綱寫(xiě)在上面。我一下子懵了，記得培訓班的老師好像提到過(guò)要準備提綱，但我根本沒(méi)往心里去，也沒(méi)做任何準備。這下子，我只好臨陣磨槍?zhuān)F編了一個(gè)提綱，但是好多單詞自己都拿不準。懷著(zhù)忐忑不安的心情進(jìn)入考場(chǎng)，我的大腦一片空白，對于考官提出的問(wèn)題，由于準備不充分，也大多都是三言?xún)烧Z(yǔ)，對付了事。出了考場(chǎng)，一個(gè)同學(xué)問(wèn)我：你問(wèn)考官什么問(wèn)題了？什么？問(wèn)問(wèn)題？糟了，我早把這件事忘到腦后了。這下我肯定完蛋了，我的心情沮喪極了，也后悔極了。要是我按老師的要求認真復習，把老師總結的材料讀熟背會(huì )，就絕對不會(huì )發(fā)生這種情況了，可是，現在……結果可想而知，這次考試，我以失敗告終。
我暗下決心，如果再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )認真復習，充分準備，再也不驕傲自滿(mǎn)了。過(guò)了幾個(gè)月，媽媽又給我報了一個(gè)三一口語(yǔ)的四級考試和一個(gè)名師培訓班。這回，我可一點(diǎn)不敢偷懶了，上課認真聽(tīng)講、積極發(fā)言，下課后主動(dòng)復習、充分準備，把老師總結的所有題型都背得滾瓜爛熟，就等著(zhù)考試了。這次，在備考間里，由于準備充分，心里有底，我一點(diǎn)也不緊張，在答題紙上寫(xiě)完提綱后，我就靜靜的在座位上復習題型。終于輪到我了，我胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng)，在聽(tīng)清了考官的問(wèn)題后，我有條不紊地進(jìn)行了回答，并且與考官進(jìn)行了輕松的交談。這次考完，我的心情與上次截然不同，過(guò)的把握比較大。兩個(gè)月后，結果出來(lái)了，功夫不負有心人，我考了“良好”。這個(gè)成績(jì)對我來(lái)說(shuō)，意義重大，因為它是心血、努力和汗水的結晶。
通過(guò)這兩次考試，我真正體會(huì )到：苦與樂(lè )總是相伴而來(lái)，任何成績(jì)的獲得都必須經(jīng)過(guò)充分的準備，有付出才會(huì )有收獲。
教育了我作文 篇5
當我在騎著(zhù)心愛(ài)的自行車(chē)時(shí)，那件事又悄悄涌上我的心頭。不經(jīng)意間，又回想起了那件事。
“劉姝玥，劉姝玥。你等等我，人家第一次上路�！蔽壹泵Υ蠛暗�。我剛回過(guò)神來(lái)，發(fā)現一個(gè)小女孩正急促的穿過(guò)馬路。她邁的步伐很大，手里還拿的一個(gè)漢堡邊走邊大口大口的吃著(zhù)�！巴炅�，完了”我心里暗想。眼看就要撞上了，小女孩跌倒了是被我的車(chē)輪絆倒的�！皩Σ黄�，你沒(méi)事吧？”而她只是瞅了我一眼，然后，又沿著(zhù)斑馬線(xiàn)走了。我看著(zhù)她那仇恨的表情，心里像是讓一塊很大的石頭給砸了一個(gè)大窟窿似的，心慌極了。一路上，我不敢抬頭看任何人，生怕他們發(fā)現我剛才的`所作所為。
如今，我心中的那個(gè)大窟窿依舊還在。它還告訴我讓我一定要遵守規矩。也要讓我告訴我身邊的每一個(gè)人，讓他們也要遵守交通規則。這樣就可以避免了許多傷害，珍愛(ài)他人，也愛(ài)自己吧！
教育了我作文 篇6
在我成長(cháng)的過(guò)程當中，遇到的事情非常多，多得像天上的繁星，數也數不清。但獨有一件難忘的事，到現在還深深地刻在我的的腦海里，時(shí)時(shí)刻刻教育著(zhù)我。
那一年，我去參加童話(huà)寫(xiě)作大賽，想不到我竟然會(huì )得到一等獎。拿到獎狀的我驕傲自滿(mǎn)，回到家里對童話(huà)故事感興趣的姐姐說(shuō)：“嗨，姐姐，我的童話(huà)被評為一等獎了，我看，你都不是我的對手�！苯� 姐卻自然的對我說(shuō)：“妹妹，你只不過(guò)是比你們年級組厲害，并不是說(shuō)你一定是我的對手�！蔽耶敃r(shí)高興的昏過(guò)了頭，就滿(mǎn)不在乎的對姐姐說(shuō)：“那可不一定，你是在嫉妒我吧，姐姐�！睕](méi)想到姐姐對 我下了挑戰書(shū)，要我和她比一比誰(shuí)的童話(huà)寫(xiě)的更吸引人，由家里的所有人來(lái)評判。規則是把一本童話(huà)書(shū)在兩天內寫(xiě)完，寫(xiě)完后打六份給家長(cháng)看，由他們來(lái)評判。
比賽定在星期六的早上開(kāi)始。我滿(mǎn)不在乎地寫(xiě)了起來(lái)，我想，反正我無(wú)論如何都會(huì )贏(yíng)姐姐，何不玩一玩再寫(xiě)。我準備出門(mén)的時(shí)候，順便偷偷的去看了看姐姐，我看見(jiàn)她正在騷耳撓皮的想故事的情節， 看著(zhù)她那愁眉苦臉的.樣子，我笑嘻嘻的跳出了家門(mén)。
玩到了中午吃飯時(shí)間，我才晃悠著(zhù)回家�；氐郊�，媽媽正在炒菜，我順便又去瞄了一眼姐姐。她好像是想出來(lái)了，正在奮筆疾書(shū)。我想，哼哼，我可不能敗給你。趁媽媽炒菜的功夫，我進(jìn)了自己的房間 寫(xiě)起了故事。就這樣兩天時(shí)間很快就過(guò)去了，我和姐姐的故事都寫(xiě)完了。
我們打印好各自的作品，這下該到最后一個(gè)環(huán)節，我和姐姐把自己的作品放在了一個(gè)小桌前，讓家長(cháng)們仔細的閱讀和評選。我躊躇滿(mǎn)志�？墒潜荣惤Y果卻令我灰心喪氣。很明顯，大家對姐姐的童話(huà)故 事表現出極大的興趣并給予了高度的肯定，而對我的作品卻非常冷落，只象征性的鼓勵了我一下，這令我十分的沮喪。
我輸了，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我竟然輸了。姐姐對我說(shuō)：“妹妹，這場(chǎng)比賽你明明可以贏(yíng)得了我的，只是你太驕傲了�！蔽衣�(tīng)了這些話(huà)重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
通過(guò)這件事我明白了一個(gè)古訓，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步，果然不錯。
教育了我作文 篇7
隔壁那家搬走了，另一家人又搬了進(jìn)來(lái)。那是一個(gè)三十多歲的女人帶著(zhù)一個(gè)小女孩，其實(shí)并不怎么喜歡她們，因為我經(jīng)�？吹侥莻�(gè)女人為了一點(diǎn)小事而與別人吵得不可開(kāi)交，而且她教育女兒的方法實(shí)在讓我不敢恭維。
有一天晚飯時(shí)間，她帶著(zhù)女兒來(lái)敲我們家的門(mén)，她帶著(zhù)不好意思的笑容：小妹妹，可不可以借我們些鹽。我皺起眉頭，我家并不經(jīng)常做飯，所以鹽什么的倒是無(wú)所謂，只是像這些人，若是這次借給她們，那么就肯定會(huì )有下次。只是又想到她們家也不容易，便舀了兩勺給她們。她看著(zhù)兩勺鹽，似乎并不滿(mǎn)意，但還是帶著(zhù)女兒走了。
這件事也就過(guò)去了，后來(lái)她也沒(méi)有再來(lái)敲過(guò)我家的門(mén)。所以我也就把這件事淡忘了。但是后來(lái)發(fā)生的事卻讓我對她的想法完全改變，開(kāi)始討厭起自己的以貌取人
那天晚上正好母親不在家，一個(gè)人在家呆著(zhù)也并沒(méi)有害怕，只是卻趕上停電，無(wú)論是家里還是外面都是令人窒息的黑�？謶炙查g襲來(lái)，母親卻無(wú)法趕回來(lái)。我努力克服恐懼，借著(zhù)打火機那點(diǎn)微弱的'光去尋找蠟燭。突然，門(mén)鈴響了，打開(kāi)門(mén)卻發(fā)現是隔壁的那個(gè)女人，手上那個(gè)一個(gè)小小的紙袋。我以為她們是來(lái)借蠟燭的，便皺起眉頭說(shuō)：是來(lái)借蠟燭的嗎？不好意思，我也沒(méi)有。心里卻在暗暗懊悔，當初借鹽的時(shí)候就該想到之后這種事情會(huì )接二連三的發(fā)生。卻沒(méi)想到那個(gè)女人說(shuō)：噢，我就想到你們家沒(méi)有，所以特地給你送蠟燭，說(shuō)完把手中的紙袋打開(kāi)，抓出幾根蠟燭放入我的手中：今天我好像看到你媽媽出去了，現在應該就只有你一個(gè)人在家吧？如果有了蠟燭還是怕的話(huà)可以先來(lái)阿姨家待會(huì )，我女兒很喜歡你呢。
眼淚嘩地一下就流出來(lái)了，愧疚感充滿(mǎn)了渾身上下。是被嚇的嗎？沒(méi)事的，只是停電而已，來(lái)阿姨家坐會(huì )吧。我擦干眼淚，對著(zhù)女人笑了笑：不用了阿姨，有蠟燭就夠了，您先回去吧。那好，如果害怕就過(guò)來(lái)。隨后她就離開(kāi)了。
轉過(guò)身，我開(kāi)始痛恨起自己的以貌取人，只看表面。在以后，無(wú)論是誰(shuí)，都應該用心去發(fā)現別人好的地方，而不是以一條外貌，或者是平時(shí)的待人習慣就否定人得全部。