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這樣的我作文15篇(通用)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的這樣的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這樣的我作文1
我喜歡抬頭望著(zhù)蔚藍的天空，然后發(fā)一會(huì )兒呆，繼續笑笑。
我喜歡走路時(shí)，望著(zhù)腳下的地，而不是仰著(zhù)頭，因為我不是驕傲的孔雀，因為我更喜歡腳踏實(shí)地。
我喜歡在大清早拿著(zhù)英語(yǔ)書(shū)放聲朗讀，也喜歡在午夜時(shí)分看看小說(shuō)，聽(tīng)聽(tīng)文學(xué)唱歌的聲音。
我喜歡拿著(zhù)一大堆的武裝片整天整天看個(gè)沒(méi)完，也喜歡一遍一遍地重復那些經(jīng)典的動(dòng)畫(huà)。
我喜歡四處去吃各地的小吃，不去管它的'苦、辣、酸、甜，也不去理會(huì )吃了之后是會(huì )拉肚子，還是長(cháng)痘痘。
我喜歡在自己高興的時(shí)候，用筆記下我的快樂(lè )，也喜歡在自己難過(guò)的時(shí)候，用歌唱自己的憂(yōu)傷。
我喜歡在空閑的時(shí)候，放放松松地大睡一場(chǎng)，躺在我那張軟軟綿綿的床上，與周公聊上一天。
我喜歡聽(tīng)那些動(dòng)人的歌曲，雖然大多數總是那么傷感，但卻那么完美，那么刻骨銘心。
我喜歡偶爾玩玩游戲，喜歡打“泡泡堂”時(shí)的刺激與快樂(lè )，我卻更喜歡將自己的不快樂(lè )藏在心里，留給別人的永遠是一張笑臉。
我喜歡這樣的自己，大咧咧地，想做就做，想放就放，喜歡并不需要理由，喜歡只是心中溢出的感動(dòng)！
這樣的我作文2
香噴噴、甜蜜蜜，總能滿(mǎn)足你嘴饞的欲望，那堆包裝精美的零食，擺在我面前，向我招手，說(shuō)：“快來(lái)吃我們吧！好吃哦！”我努力試著(zhù)不去理他們，但最后還是禁不起誘惑。
為什么零食有那么多“魅力”��？他們總能讓我垂涎三尺，忍不住大吃一頓，就算不餓，它也會(huì )讓我嘴饞，雖然知道吃了會(huì )胖，但在當下，我還是不顧一切的“吃”。零食實(shí)在太會(huì )誘惑人了，就連現在我還想拜零食為師，去引誘同學(xué)給我好吃的呢！
手機也是個(gè)引誘大師，常常讓一個(gè)專(zhuān)心做事的人，跑去玩手機，到手機上看看游戲這，上網(wǎng)絡(luò )上看連續劇，不然就是打電動(dòng)，往往一摸到手機，整個(gè)人就彷佛不在人間，已經(jīng)到手機里的世界逛一圈了。所以當你在書(shū)桌上努力寫(xiě)功課時(shí)，旁邊可以有鉛筆盒，自修??唯一不能放的，就是“手機”。
哪種書(shū)最受歡迎？小說(shuō)？字多。故事書(shū)？太幼稚。字典？應該不會(huì )有人會(huì )看吧！最受歡迎的`，非漫畫(huà)莫屬了！漫畫(huà)字少、圖又多，而且好笑，它總愛(ài)在我寫(xiě)功課時(shí)，引誘我，害我忍不住“看一下”，唉～害我功課寫(xiě)很晚。
引誘大師隨處可見(jiàn)，只要是喜歡的東西，通通能引誘人，所以要防止��！
這樣的我作文3
媽媽總說(shuō)玲玲聰明，要我向玲玲學(xué)習。
可是我總看不出到底玲玲聰明，當然也就不知道該向玲玲學(xué)習些什么。
昨天下午，我和媽媽正在廚房里做飯，忽然聽(tīng)見(jiàn)李大媽叫的玲玲聲音：“玲玲呀！你家有小白菜嗎？借我一把煮湯，可以嗎？”
過(guò)了一會(huì )兒，玲玲才答話(huà)：“啊，大媽?zhuān)磺闪�，我家的小白菜剛好昨天就吃完了，你去別人家看看吧�！�
哎，真奇怪！
剛才我還看見(jiàn)玲玲在家整理小白菜呢！現在怎么突然又沒(méi)有了呢？
“看看，人家玲玲多聰明，誰(shuí)讓你呆頭呆腦的�！眿寢屨f(shuō)。
哦，我明白了，原來(lái)，媽媽夸玲玲“聰明”，指的是這個(gè)。
于是，我笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“媽媽呀，那不是聰明，是……是自私自利。老師說(shuō)的�！�
“我看人家玲玲挺聰明的，你呀，可要好好的向她學(xué)習”媽媽仍然很固執的說(shuō)。
我嘴上沒(méi)再說(shuō)什么，也沒(méi)再辯解，心里卻在想：這樣的`“聰明”我是不會(huì )學(xué)的。
今天我終于明白了，媽媽讓我學(xué)習玲玲的“聰明”是指什么呀！但是我是不會(huì )學(xué)習的，因為那是自私自利，根本不值得我們學(xué)習。
這樣的我作文4
兒時(shí)的我天真活潑，不知學(xué)習是什么，每天就知道東玩西玩，過(guò)著(zhù)天真爛漫的生活，不管學(xué)習好不好，不管別人是不是給我臉色，我只做我自己。
漸漸地長(cháng)大了，我在世俗中懂事，可我厭煩了世俗，我只想在遼闊的草原上，安安靜靜地看蔚藍的天和悠閑飄過(guò)的白云；看著(zhù)馬兒在草原奔馳；看著(zhù)羊兒在閑情自在的吃嫩綠的野草；聽(tīng)清風(fēng)慢慢撫過(guò)我的耳旁。我只想面朝大海，做春暖花開(kāi)的人。
由于世俗纏繞，我把活潑開(kāi)朗的一面埋藏，靜靜地觀(guān)賞時(shí)間的.一草一木，一花一世界，一草一菩提。如果可以，我只愿做一株遺世的梅花，不問(wèn)世間的繁華，不問(wèn)世間的閑事，甘愿在這如水的日子，靜靜地度過(guò)匆匆年華。
但我看著(zhù)父母每天勞累的身影，便覺(jué)得有這樣的想法對不住他們。他們供我吃、穿、上學(xué)，只希望我可以成人成才�；▋阂运ビ舻姆枷阕鳛閷Υ笞匀坏幕貓�，而我只能以學(xué)習來(lái)報答辛勤勞苦的父母。
人生入戲，戲如人生，在這曲折的道路，如果有一個(gè)不屈的靈魂，那腳下就有一塊堅實(shí)的土地，我朝著(zhù)堅實(shí)的土地邁進(jìn)，邁進(jìn)這時(shí)間的漩渦和傷感，朝著(zhù)成功的路途前行。我相信，一定會(huì )到達那美好的彼岸。這就是我，一個(gè)靈魂深處有不屈品格的人。
這樣的我作文5
草地。草地上，一匹匹白馬兒飛馳著(zhù)，猶如一條巨大無(wú)比的“哈達”。一眨眼，半幅和諧的景象映入眼簾。
草地，雖然很美但并沒(méi)有想象中的艷麗。草兒自由自在，似不倒翁，任憑春風(fēng)怎樣搖擺。馬兒如一陣風(fēng)，呼的一聲飛奔而過(guò)，輕松豪爽，沒(méi)有任何顧慮。
而現實(shí)就是這樣，使多少人想投入草原的懷抱。
我吸了一口氣。��！空氣中帶有草兒淡淡的芳香，也有草兒努力生長(cháng)時(shí)的汗水。這氣味，勝過(guò)城市中空氣，勝過(guò)神仙的“普通水”。這時(shí)，我想變成草原上一棵微不足道的小草，擺脫城市中的“毒氣”，逃離我現在生活的那片灰藍色的天。
我坐在椅子上，兩腳輕微抖動(dòng)，著(zhù)，漸漸地融進(jìn)了草原。
“嘰嘰喳喳…..”幾只小麻雀在枝頭幸福地唱歌。這時(shí)，草原突然像是被魔法控制住了，所有熱鬧聲消散了，只留下幾只百靈鳥(niǎo)。它的眼睛很雪亮，似一個(gè)小太陽(yáng)，發(fā)出微弱的光芒，仿佛這光能照到世界的.每一個(gè)角落。
“撲通”我又回到了椅子上，小腳繼續擺動(dòng)。望著(zhù)天空，忽然，我看見(jiàn)白云一朵朵滾出一，形成了一只努力想要展翅高飛的小鳥(niǎo)。
這時(shí)候，我想讓時(shí)間停止，我想沉浸在這美好的畫(huà)面中。我的心仿佛被這個(gè)畫(huà)面勾住，想回來(lái)都難。
��！草原！什么時(shí)候還能遇見(jiàn)你？
這樣的我作文6
人生不可能一帆風(fēng)順，若有友誼的幫助，希望之光就會(huì )驅散絕望之云。我需要一種友誼，就是別人有難題不會(huì )，就要去幫助。
下午第三節課，老師讓我們自由安排，大多數人都選擇了做作業(yè)，為了晚上不“加班”。有一部分人不寫(xiě)作業(yè)，他們有的看書(shū)，有的聊天（說(shuō)悄悄話(huà)），還有的玩玩具。
我把英語(yǔ)作業(yè)做完了，開(kāi)始做數學(xué)作業(yè)。這次數學(xué)作業(yè)較難，前幾題都一帆風(fēng)順，但到了思維拓展提優(yōu)，幾乎沒(méi)有一題會(huì )做。
有兩小題我不太會(huì )，就問(wèn)同桌。她這幾題都會(huì )做，偏不告訴我。我又去問(wèn)了問(wèn)好朋友，雖然他們做上來(lái)了，但都不對。他們還在背地里罵我傻子、癡子。我含著(zhù)將要流下的`眼淚，去請教我們班兩位“智多星”：一是顏燁，二是吳桓宇。我先問(wèn)了問(wèn)吳桓宇，他說(shuō)了一個(gè)答案，又問(wèn)了問(wèn)顏燁，他也說(shuō)了一個(gè)同樣的答案。我猶豫了半天，才把答案寫(xiě)上去。
我不敢確定，又問(wèn)了問(wèn)媽媽?zhuān)嬖V了我正確答案。第二天，這兩題都對了。我的好朋友幫助別人解開(kāi)難題，盡管不是準確的，但能給別人一個(gè)啟示。
我再次感慨：在漫長(cháng)的人生道路中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有友誼的幫助，希望之光就會(huì )驅散絕望之云。
這樣的我作文7
海波粼粼，消散了魚(yú)影，卻留廣袤縈繞。與天互襯，片舟踽行。這樣的畫(huà)面，讓我流連。
這時(shí)，海涌動(dòng)起一股股淺波，整齊地間隔開(kāi)，逐次攏向，琮錚之聲，不絕于耳；濤濤如珉般清澈的海波鍍上金色的沙灘，清澈酸澀的海風(fēng)在我臉上撫過(guò)，漪漪海水頓時(shí)發(fā)出如從酒樽中斟出瓊漿般的美音。海水醞釀著(zhù)幾寸游萍撲上我的雙腳，洇在金色的細沙上在溫潤地散去，驕陽(yáng)下的波光粼粼如魚(yú)鱗般漸躍，仿佛鍍上了一色的琉璃，典雅中不失氣概波濤中，云影乍現，時(shí)聚時(shí)散，映出我心中“卷舒開(kāi)合任天真”的游云，碧浪清波里，別有一番韻味。陣陣碧浪，這樣的畫(huà)面，讓我流連。
忽然，海水躍上了暗礁，留下一孔孔淺洼，抹著(zhù)椰林的根基，一棵棵椰樹(shù)偌大的如蒲扇般的`綠葉罩在海面上空，樹(shù)干則緊緊的在天空中攏住這一片片葉子，乍看竟有點(diǎn)點(diǎn)無(wú)聲的詩(shī)意。倒影下有斑斑魚(yú)影棲居，我沉醉海景；又見(jiàn)白鷗點(diǎn)點(diǎn)在林中起伏，這頗值得稱(chēng)道的椰林斜曳在海面上，如一襲襲長(cháng)袖善舞的名媛在宮宴上翩躚而舞，海水不斷涌上椰林底基深扎的礁灘，沖刷凈椰干；“穹林遙望碧重重”的椰林，以醉人的身姿迎接每一位游客，造就了這濱海喬木群的美景。纖纖椰影，這樣的畫(huà)面，讓我流連。
這樣的我作文8
我的名字叫康芷瑜，我有著(zhù)一位時(shí)而兇巴巴時(shí)而溫柔的姐姐，還有一對聰明的姐姐，每當我遇到困難時(shí)，他們都會(huì )伸出援手，并同心協(xié)力的幫助我，她們就像我身旁的小天使，接二連三不斷的幫助我、鼓勵我。
我的興趣是閱讀，我最喜歡看亞森羅蘋(píng)系列的書(shū)籍，因為每本都擁有這令人百思不解的.謎底，讓我看得津津有味，而且我也發(fā)現，看完書(shū)后，我的想象力隨之增加，讓我更加喜愛(ài)閱讀，真是皇天不負苦人心。
我最喜歡的學(xué)科是語(yǔ)文，很多人都覺(jué)得字非常的難，常常忘記那字要怎么寫(xiě)，但其實(shí)只要多練習，就可以把每個(gè)字牢牢的記在頭腦里，這樣就沒(méi)有什么大問(wèn)題了。那孫悟空的七十二變永遠逃不過(guò)我如來(lái)佛的手掌心��！
我的座右銘是失敗是成功之母，這句話(huà)的意思是失敗的教訓是成功的基礎，我要以這句話(huà)當作我一生的學(xué)習目標。
這樣的我作文9
其實(shí)我不想哭，我真的不想哭。其實(shí)我沒(méi)有和你對抗，其實(shí)我沒(méi)有借功自得，其實(shí)我沒(méi)有生氣。真的沒(méi)有。
我只是在剛開(kāi)電腦，不想就離去;我只是很專(zhuān)注，沒(méi)有聽(tīng)清楚你說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。僅此而已。
但我很傷心，因為你無(wú)緣無(wú)故發(fā)火，而且發(fā)在我身上;你在眾人面前毫不留情面地給我難堪;你不分青紅皂白地說(shuō)我;你理都不理我。我真的很傷心。真的。
從很久以前開(kāi)始，我就告訴自己，永遠也不要再哭泣，永遠�？赡憬裉爝�是讓我哭泣了。我忍過(guò)了，我強迫自己不哭，不許哭，可不爭氣的淚，還是一滴滴地滾出，濕了我的日記本。為什么你要讓我哭?
其實(shí)我沒(méi)有不聽(tīng)你的話(huà)，我只是不想說(shuō)話(huà)，我習慣于在累了之后靜靜地休息，做自己想做的事，不想說(shuō)話(huà)，我需要安靜，僅此而已，難道不可以嗎?
所以，所以，我不理你，不和你說(shuō)話(huà)，不去看電視，不和你們說(shuō)話(huà)，默默地離開(kāi)，默默地上樓，默默地寫(xiě)我的日記，其實(shí)我真的不想這樣，不想。
其實(shí)我真的`不想這樣，真的不想。你明白嗎?
這樣的我作文10
說(shuō)到愛(ài)，給人的第一感覺(jué)就是溫暖的`，令人親切的，可我并不覺(jué)得，我覺(jué)得過(guò)度的愛(ài)就是傷害。
記得今年暑假，清大外語(yǔ)組織去南京玩，我很想去，畢竟能開(kāi)闊視野嗎。我回家跟媽媽商量，媽媽想都沒(méi)想，便一口否定了：“你還小呢，怎么能一個(gè)人出去呢？那個(gè)南京那么大，你貪玩迷路了怎么辦？”我反擊道：“您女兒已經(jīng)不小啦，都10歲了！學(xué)生都是老師帶著(zhù)，丟不了的！您放心吧！”媽媽見(jiàn)這一招不行，便又說(shuō)：“你晚上蹬被子，如果著(zhù)涼了怎么辦啊，你傷風(fēng)感冒，回來(lái)我可不管！”我急了，叫道：“人家那兒有服務(wù)員，沒(méi)事的！”“反正你不能去，我不放心！”媽媽說(shuō)。我無(wú)語(yǔ)。第二天到學(xué)校，全班同學(xué)都報了，就我沒(méi)報，老師問(wèn)我原因，我說(shuō)了這些，大家哄堂大笑，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
還有一次，同學(xué)約我去她家玩，我早早地就起來(lái)了。我為此不動(dòng)聲色，因為我一喊媽媽就會(huì )來(lái)幫我穿衣服。我小心翼翼地穿著(zhù)，準備喊爸爸，起床的媽媽路過(guò)我門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)我正在穿衣服，連忙趕過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“你呀你，又不聽(tīng)媽媽的話(huà)了，你看你，衣服都穿反了，哎呀，這件衣服都扭在一起了。全脫了，媽媽幫你穿�！蹦悴灰@樣愛(ài)我！
媽媽呀，媽媽?zhuān)也灰@樣的愛(ài)。
這樣的我作文11
近來(lái)生病白天讀書(shū)，晚上去醫院打點(diǎn)滴，前天看到在排隊打點(diǎn)滴的地方，有位家長(cháng)帶她的孩子離開(kāi)一會(huì )，護士阿姨看排到號的藥水旁邊沒(méi)有家長(cháng)和孩子，就給下一個(gè)小孩打針，后來(lái)那位家長(cháng)來(lái)了看到自己的藥水還沒(méi)有調配好，就大發(fā)雷霆，眼睛看上去要把人吃掉，嘴巴還不停在罵，手還指著(zhù)護士阿姨的臉，說(shuō)出的話(huà)很難聽(tīng)，最后竟然還沖上前去搶護士阿姨胸前的工作號，搶了下來(lái)放到自己的.口袋里，說(shuō)“我要找你們的領(lǐng)導”。那位小孩的外婆不但不勸說(shuō)小孩的媽媽?zhuān)�一起吆喝。
我對媽媽說(shuō)：“就幫她們弄了，她還吵什么，等一會(huì )又怎么樣呢？有那么必要發(fā)這么大的火，我看她小孩都被嚇�？蘖��！�
媽媽說(shuō)我的想法很好，但是我們自己的想法，不能代表她人的想法，所以要冷靜對待所有一切事情。媽媽說(shuō)：“其實(shí)今天這件事情，對她的孩子成長(cháng)相當的不好，永遠也抹不了的痕跡，語(yǔ)言和行動(dòng)都是有意義與力量的。真心希望她冷靜思考反思下，為了更好的教育下一代！”
這樣的我作文12
一個(gè)高個(gè)子的身影，一個(gè)運動(dòng)場(chǎng)上的強打者，一個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的個(gè)性，一個(gè)常識豐富的學(xué)生，究竟是誰(shuí)呢？就是我——詹佳嘉。
下棋、吹直笛、及運動(dòng)是我的專(zhuān)長(cháng)。我常常找三五好友一起切磋棋藝，因為下棋會(huì )讓我頭腦清晰；而直笛所吹奏出美妙的.會(huì )是我心曠神怡；至于運動(dòng)，我則會(huì )和志同道合的朋友一起打球，讓自己舒筋活骨一下，所以這些活動(dòng)使我樂(lè )不思蜀，也因此我的技巧能不斷進(jìn)步。
閱讀，是幫我增廣見(jiàn)聞的方法，也是我非常喜愛(ài)的休閑活動(dòng)，更是我進(jìn)步的動(dòng)力。沉浸再圖書(shū)館內默讀著(zhù)一本本經(jīng)典好書(shū)，吸收豐富的知識，在書(shū)香的世界里，我不僅陶治身心，也忘卻憂(yōu)慮，難怪古人說(shuō)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！彼栽谖已壑小皶�(shū)”，是世界上最棒的營(yíng)養品。
在我未來(lái)的日子里，我要充分表現自己，為我的人生點(diǎn)綴多采多姿的色彩�，F在的我，雖然才是個(gè)小學(xué)五年級的學(xué)生，但我有遠大的志向與目標，做個(gè)成績(jì)優(yōu)秀、彬彬有“禮”、勇氣可“嘉”、熱心服務(wù)、勤勞做事的一個(gè)人，如此才能“名”副其實(shí)。
這樣的我作文13
人與人之間，需要友誼�；突ブ�，真心相待，這樣的友誼，我需要�？稍谖覀兊膶W(xué)習生活中，也會(huì )遇到別樣的友誼，那就需要你思量一下。
一天，我在學(xué)校準備把數學(xué)作業(yè)里的一樣《思維體操》做起來(lái)。做的時(shí)候，我遇到了一道半難半簡(jiǎn)單的題目。我身邊的那位同學(xué)，她的名子叫趙詩(shī)涵。我思考那道題時(shí)，趙詩(shī)涵也在旁邊，她一邊做，一邊看我做到哪里了�？吹臅r(shí)候，她看出了我的'心思。我見(jiàn)她一直望著(zhù)我的臉，便不解地問(wèn)道：“你干嘛一直望著(zhù)我的臉��？”她回答到：“沒(méi)干嘛，只是我想問(wèn)你，你是不是有一道題不會(huì )呀！正好我也要寫(xiě)完了，你還沒(méi)有寫(xiě)完，還不如抄我的《思維體操》，不要思考了呢！抄我的答案，還不用思考。我覺(jué)得思考太麻煩，所以有什么不會(huì )的，全是問(wèn)同學(xué)，或者是到網(wǎng)上的百度里面去查一查，我從來(lái)不動(dòng)腦子�！彼艿靡�，顯得很了不起。我嚴肅地說(shuō)道：“我才不會(huì )抄你的呢，你像諺語(yǔ)說(shuō)的那樣，身怕動(dòng)，腦怕用。而我覺(jué)得這句諺語(yǔ)說(shuō)的好，手越用越巧，腦越用越靈。我才不想變成‘身怕動(dòng)，腦怕用’呢，所以我是不會(huì )抄你的答案的�！�
趙詩(shī)涵，你如此“熱心助人”，這樣的友誼我不需要。
這樣的我作文14
我是一位皮膚黝黑，擁有一頭柔長(cháng)細致的短發(fā)，和一雙炯炯有神的眼睛，可是我雖然是個(gè)女生，但動(dòng)作卻是粗枝大葉，個(gè)性也忘東忘西，時(shí)常不是功課忘了帶，不然就是沒(méi)有寫(xiě)，相反的我也常被老師罵。
對于女生我相信大家一定會(huì )聯(lián)想到端莊賢淑，可是我卻不是這樣，我簡(jiǎn)直是一個(gè)男生，我喜歡玩球類(lèi)運動(dòng)，只要是任何一種運動(dòng)我都喜歡。我的`個(gè)性不是像女生一樣溫柔秀氣而是容易火冒三丈，禁不起別人開(kāi)的玩笑，雖然聽(tīng)起來(lái)很壞，可是當我慈悲為懷時(shí)，我的脾氣還是很好。
我覺(jué)得別人眼中的自己應該是動(dòng)作很粗魯，少一根筋的女生，因為我的動(dòng)作都很大，說(shuō)話(huà)時(shí)的聲音也很大聲，可是也有人認為我可愛(ài)吧!因為我說(shuō)話(huà)常常不經(jīng)大腦，所以常常逗人哈哈大笑。
我希望我能像天使一樣溫柔，像仙女一樣美麗，甚至像媽媽一樣慈祥充滿(mǎn)愛(ài)心，我希望我能永持恒心，做事堅持到底，做到這樣的期許和自我要求，我就心滿(mǎn)意足了。
這樣的我作文15
我想要的學(xué)校，是世界上不存在的學(xué)校，今天上一天的課程，明天休息一天，后天繼續上課，一直這樣輪流下去，學(xué)生們就不會(huì )累，也就沒(méi)有人不想上學(xué)了。
老師們，也可以一周多休息兩天，只要每個(gè)老師有兩個(gè)，這樣子輪流下去，老師也不會(huì )累。學(xué)校里面有宿舍，老師們，如果有點(diǎn)累的'話(huà)，可以在宿舍里躺一會(huì )兒。宿舍里有工作服，可以讓老師穿，那幾件工作服還是免費的，隨便穿。
每天上六節課，上午上四節課，下午上兩節課，中間還有加餐，這樣同學(xué)們并不討厭學(xué)校，而是喜歡學(xué)校了。學(xué)校里面有醫生，老師和學(xué)生生病了，可以到醫生那看看，吃點(diǎn)藥，就是好了。
這里的老師和其他學(xué)校老師不一樣，體育老師可以教游泳、跳舞、還可以教我們打cs或者野外生存技能，鍛煉我們的獨立能力……數學(xué)老師，可以交怎樣算口算快，把數學(xué)用到生活中，這樣就不光是學(xué)數字了。學(xué)校還要有專(zhuān)門(mén)教天文地理的老師和探索大自然的老師，同學(xué)們誰(shuí)喜歡哪門(mén)學(xué)科就去找對應的老師。讓學(xué)生能自己做主想學(xué)什么學(xué)什么，最好學(xué)校期末也沒(méi)有考試，這樣我們到期末也不用太擔心了。
如果這樣的學(xué)�？梢猿霈F在世界中，那就好了，同學(xué)們都不用去上平凡的學(xué)校了，都來(lái)這上學(xué)，但愿如此吧！