我明白了一個(gè)道理作文

（熱）我明白了一個(gè)道理作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的我明白了一個(gè)道理作文，希望能夠幫助到大家。

我明白了一個(gè)道理作文1

　　今晚，我回到家。桌子上出現了一頓海鮮大餐。

　　里面有螃蟹，有鷹爪蝦、有黃魚(yú)、還有……這些東西都很美味，其中最讓我垂涎欲滴的是皮皮蝦。因為它肉質(zhì)細嫩，鮮美無(wú)比，是我的最?lèi)?ài)。

　　我急忙撲了上去，拿起一只皮皮蝦讓爸爸剝，以前都是爸爸給我剝好的，但今天，爸爸突然開(kāi)口說(shuō)：“你長(cháng)大了，應該學(xué)會(huì )自己剝蝦了�！卑职钟謫�(wèn)道：“你想學(xué)哪種方法呢？是用手剝還是用筷子呢？”他邊說(shuō)邊做起了示范，他用手將蝦殼一片一片剝下來(lái)，最后一塊嫩嫩的肉出現在眼前。爸爸又拿起一只皮皮蝦，在皮皮蝦肚子上掏了一個(gè)洞，然后將筷子伸進(jìn)去撬一下，輕輕松松這嫩嫩的肉就露了出來(lái)。我想了想，用手剝的話(huà)會(huì )被刺扎到，用筷子的話(huà)既方便又不會(huì )受傷，真好。就說(shuō)：“用筷子�！薄昂玫摹卑职终f(shuō)：“那我們開(kāi)始動(dòng)工吧，但要記住一定要放在桌子上撬”。結果我一心急，剝出來(lái)的肉許多都粘在殼上面了。爸爸說(shuō)：“你這樣不對，要把筷子貼著(zhù)蝦殼伸進(jìn)去再撬，因為這樣，蝦殼和肉就容易分開(kāi)�！蔽衣�(tīng)了爸爸的'話(huà)又試了一次，結果還是失敗了。爸爸說(shuō)：“你不能這么心急，要慢慢來(lái)�！庇谑俏揖陀帜昧艘恢晃r，仔細地再試了一次。剝的時(shí)候我一不小心，手就被劃到了，非常的疼，但我還是忍著(zhù)。經(jīng)過(guò)自己反反復復地實(shí)驗，我終于成功了。

　　從那以后，我終于明白了一個(gè)道理，就是做事不能急于求成，要腳踏實(shí)地，一步一步地慢慢做。

我明白了一個(gè)道理作文2

　　今天，我去培訓班學(xué)習。老師告訴我們，今天要進(jìn)行一場(chǎng)夾豆子比賽，我們個(gè)個(gè)都很高興。

　　規則是：4人一組，共分3組。第一個(gè)人夾起豆子傳給第二個(gè)人，第二人再給第三個(gè)，這樣再傳給最后一個(gè)人，他把豆子放到杯子里，這樣就能得一分。掉地上就不能得分了，每輪比賽時(shí)間為5分鐘。

　　比賽開(kāi)始了。第一組緊張地“進(jìn)入戰斗”了，豆子般的汗珠從他們的面頰上掉了下來(lái)，5分鐘到了，他們夾了18個(gè)。到我們了，我又緊張又興奮，前面的同學(xué)接過(guò)豆子再傳給我，我就放在杯子里，這樣緊張而又有序地夾了一個(gè)又一個(gè)。時(shí)間到了，我一數19個(gè)，比上一組多一個(gè)。到最后一組了，只見(jiàn)他們配合得不夠默契，幾乎夾一個(gè)掉一個(gè)，掉下來(lái)的豆子有的好像說(shuō)：“呀!我們自由了!”有的好像說(shuō)：“哎喲!真痛呀!”落在杯子里的豆子像在歡呼：“太棒了!我們安全地搬了家!”時(shí)間到了，三組夾了15個(gè)，我們暫時(shí)領(lǐng)先。

　　第2局，也許是我們太驕傲了。而一組和三組則吸取了教訓，都團結起來(lái)，認真地互相配合著(zhù)，都不說(shuō)話(huà)，不驕不躁，就算我們打攪他們，他們也不分心。最后他們得了28分，而我們卻是16分。結果一組的`總是是46，二組35，三組43分，我們輸了!

　　雖然我們輸了，但我下次一定會(huì )努力的，在這場(chǎng)比賽中，我明白了：驕傲使人落后，團結協(xié)作才會(huì )成功。懂得團結協(xié)作的人才是智者。

我明白了一個(gè)道理作文3

　　從小到大我經(jīng)歷的事，如同天上的繁星數也數不清，但有一件事讓我明白了一個(gè)深刻的道理。

　　記得那是暑假的一天，我和媽媽出去散步，看到許多小朋友都在騎自行車(chē)。

　　這時(shí)我來(lái)了興趣對媽媽說(shuō)：“媽媽我也想騎自行車(chē)�！眿寢寣ξ艺f(shuō)：“不行，學(xué)騎自行車(chē)很困難，你肯定學(xué)到一半就放棄了�！痹谖臆浤ビ才葜�下媽媽終于答應給我買(mǎi)一個(gè)小自行車(chē)了。

　　我開(kāi)始練的時(shí)候，媽媽又對我說(shuō)：“你在前面騎，我把著(zhù)自行車(chē)的后座�！蔽因T了起來(lái)，媽媽見(jiàn)我騎得不錯就放開(kāi)了手，我一不小心摔了下來(lái)，膝蓋擦破了，媽媽對我說(shuō)：“每個(gè)人學(xué)自行車(chē)的.時(shí)候都會(huì )摔的，受點(diǎn)傷沒(méi)什么大不了的！”

　　在媽媽的鼓勵下，我又一次騎上了自行車(chē)，經(jīng)過(guò)上次的教訓我心想：“這次可不能溜神了！”我小心翼翼的騎著(zhù)，我的心里像揣著(zhù)一個(gè)小兔子一樣忐忑不安，車(chē)把子也像一個(gè)淘氣的孩子一樣左右亂晃。我心想：不要害怕，一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。我不再害怕了，車(chē)把子也不再淘氣了。我騎的越來(lái)越快，終于，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

　　通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理：做一件事只有持之以恒，勇敢面對才能戰勝困難，最終達到目的！

我明白了一個(gè)道理作文4

　　近幾天來(lái)，溫度老是零下的，水管里的水全部?jì)鏊懒�，害得我們只能用熱水瓶�?lái)繼續水的作用，而且一路上碰到數不清的'難關(guān)。又怎么樣的困難呢？且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

　　第一個(gè)難關(guān)：因為水源有限，熱水瓶里的水用完了就不能用了，所以我們全家都很節約，節約的程度讓人吃驚。平時(shí)，每人一盆洗腳水的我們，現在，三個(gè)人一盆水，洗完后那水渾濁得看不清；連刷牙的一杯水也縮到了半杯。等到睡覺(jué)時(shí)，我渾身不舒服，感覺(jué)很別扭，不習慣。

　　第二個(gè)難關(guān)：話(huà)說(shuō)前面的困難已經(jīng)夠受了，而這個(gè)更加受不了。每個(gè)人都要上廁所，我們也不例外，可座便器里沒(méi)有水，怎么沖��？在我們經(jīng)過(guò)兩三次“臭氣熏天”之后，終于想出了一個(gè)辦法：洗好腳的水積起來(lái)，帶到第二天，再沖。雖然去了“形象”，但骯臟的洗腳水卻成了馬桶水的代表。唉，將就將就吧！

　　以上兩點(diǎn)真是可見(jiàn)一斑，在沒(méi)有水的日子里，我真的好痛苦�？蛇@還不是最難接受的。試想，將來(lái)的某一天，水完完全全的沒(méi)了，那人們將怎么生活下去呀！所以，趁現在還有水，節約起來(lái)，讓水能更好的造福于人類(lèi)吧！

我明白了一個(gè)道理作文5

　　去年夏天，爸爸、媽媽帶我去滑雪場(chǎng)滑雪，一路上我非常興奮，因為那是我第一次滑雪。

　　一進(jìn)入滑雪場(chǎng)，我似乎進(jìn)入了一個(gè)冰雪世界，潔白的雪地高低起伏�？吹接腥藦母咛庯w快地滑下來(lái)，姿態(tài)優(yōu)美，我羨慕極了；又看到有人摔得四腳朝天，我又感覺(jué)有點(diǎn)害怕了。我我穿上厚厚的滑雪服，膽戰心驚地進(jìn)入了內場(chǎng)。

　　首先，教練給我們講解滑雪的要領(lǐng)。我聽(tīng)得很認真，但心里卻有些忐忑不安。教練也似乎感覺(jué)到我有的害怕，對我說(shuō)：“小朋友，別害怕，只要你認真學(xué)，就會(huì )很快掌握的，一會(huì )兒你第一個(gè)滑!于是，我認真地聽(tīng)著(zhù)教練的講解，仔細地觀(guān)看教練的每一個(gè)演示動(dòng)作。最后，終于到了實(shí)地演練的時(shí)候了。我跟著(zhù)大家走上了高坡，穿著(zhù)滑雪板向上走可真不容易呀！到了坡頂我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。站在坡頂上，我暗暗地把教練的.講解在心里過(guò)了一遍，似乎胸有成竹了，我雙手將滑雪板一撐，滑雪板便帶著(zhù)我往下滑。這時(shí)我感覺(jué)身輕如燕，沒(méi)費吹灰之力就順利地滑到了終點(diǎn)�？粗�(zhù)后面的一些人還是倒的倒，摔的摔，我心里有一種成功的感覺(jué)。

　　通過(guò)這次滑雪，明白一個(gè)道理：做什么事情，都不要懼怕，只要你努力去做，就能獲得成功。

我明白了一個(gè)道理作文6

　　我們家里有一個(gè)特別大的花盆，里面裝滿(mǎn)了許多黑泥土，可是上面一朵花也沒(méi)種。我一直對浪費東西很反感。那么大的花盆什么也不種太可惜了，總得給它種點(diǎn)什么吧！對了，家里有很多豆子呢！

　　我翻遍了廚房的柜子，終于搜集到了一些綠豆，一撮黃豆，好幾顆玉米和一點(diǎn)紅豆。我搬來(lái)了花盆，把它們全部都埋進(jìn)土里，又澆上一大壺水，然后放在陽(yáng)光充足的`陽(yáng)臺里，等著(zhù)這些種子發(fā)芽。從此，每天回家第一件事就是迫不及待地沖進(jìn)陽(yáng)臺去觀(guān)察�？墒沁^(guò)了兩三天，什么動(dòng)靜也沒(méi)有，我真想扒開(kāi)泥土看看。

　　終于在一天傍晚，我發(fā)現黑黑的土里冒出了很多細細的、嫩嫩的芽。一定是我的豆子發(fā)芽了！從此以后，我每天澆水，修理葉子。好幾天過(guò)去了，我發(fā)現花盆里長(cháng)出了一些細細長(cháng)長(cháng)的莖。哇！那么多株豆芽，秋天一定收獲了。我仿佛看見(jiàn)上面長(cháng)出了晶瑩剔透的、嫩嫩的豆莢和玉米。又過(guò)了一個(gè)星期，經(jīng)過(guò)我的精心照料，它們開(kāi)出了小小的花朵。我高興極了，歡呼雀躍，手舞足蹈，以為自己種成功了。

　　可是意想不到的事情發(fā)生了——這些豆子好像都得了軟骨病，葉子耷拉下來(lái)，整個(gè)身子睡著(zhù)地上。過(guò)了幾天，它們都徹底枯萎了。我驚呆了，為什么成了這樣！我網(wǎng)上一查才知道：種東西不要這也種那也種，這也要那也要，到時(shí)候這也沒(méi)那也沒(méi)，還不如想要的之中選一個(gè)，努力去實(shí)現得到的多。所以我們不能貪心，要踏實(shí)一件件地做事，才能有收獲。

我明白了一個(gè)道理作文7

　　小的時(shí)候在老媽家里長(cháng)住，總是喜歡往外面跑，一跑就是幾個(gè)小時(shí)，每次都是把媽媽惹生氣，然而這一次“逃跑”，卻讓我受益匪淺。這天晚上，只有我一個(gè)人在家，今天生意不太好，少有人來(lái)，我覺(jué)得無(wú)聊，就偷偷溜了出去，在親戚家里玩�？墒沁@一舉動(dòng)，卻惹出了大事：我走后的兩小時(shí)之內，媽媽立刻發(fā)動(dòng)鄰居來(lái)找我，可找來(lái)找去就是找不到。有個(gè)鄰居來(lái)到親戚家找到了我，說(shuō)：“趕緊回家吧，你媽到處找你都找瘋了！”一聽(tīng)“找瘋了”這三個(gè)字眼，就趕快放下電腦，飛也似的跑回家，跑呀跑呀，終于回了家，看到媽媽傷心的`樣子，心里也很內疚，媽媽看到我回來(lái)，趕快就把我拉進(jìn)屋去，說(shuō)：“你去哪了啊，怎么這么晚了還不回家啊，媽媽特別擔心你知道嗎？我著(zhù)急的差不點(diǎn)報警……”雖然在很多孩子耳里是嘮叨，但這嘮叨在此時(shí)也變成了溫暖的。

　　一股暖流頓時(shí)襲遍我全身，可我卻感到更內疚了，這才知道媽媽多珍惜我。早知今日，何必當初��！我終于明白了一個(gè)人生道理：媽媽是世上最偉大的人

我明白了一個(gè)道理作文8

　　在生活中，一些瑣碎的小事卻令人刻骨銘心，因為你總會(huì )到那些事里不斷地明白道理，使你獲益良多，我就經(jīng)歷過(guò)這過(guò)一件這樣的事。

　　一個(gè)周末，數學(xué)老師心血來(lái)潮給了我們一張奧數的試卷，上面是一些又長(cháng)又復雜的方程和十幾道讓人眼花繚亂的應用題，星期六早上，我把作業(yè)卷拿出來(lái)做完了，閑來(lái)沒(méi)事做，就把試卷拿出來(lái)做。方程里的X、Y我認識，它們組成的公式我也會(huì )，可這么復雜的公式，你叫我如何下手，那應用題上的文字我倒會(huì )，可它們連起來(lái)的一段話(huà)我一點(diǎn)也聽(tīng)不明白。我看了一會(huì )兒，還是不懂，就放下筆，出去玩了，回到來(lái)時(shí)，我看到這張試卷一點(diǎn)也沒(méi)做過(guò)，就立志一定要把它做好，我想：這小小的試卷還能難倒我，我不信，我說(shuō)做就做，我把書(shū)房仔細搜查了一遍，凡是帶有“奧數”或“方程”的'書(shū)統統被我轉移到我的房間了，我開(kāi)始把有用的書(shū)挑出來(lái)，然后看略看一遍有用的部分，做好這些工作后，我就向題�！斑M(jìn)攻”。雖然早有預備，但途中還是有不少地方被“卡”住了，可我一點(diǎn)也不氣餒， 我一個(gè)勁地查書(shū)，問(wèn)父母，上網(wǎng)查�！肮Ψ虿回撚行娜恕被�了整整3個(gè)小時(shí)，我終于把這張試卷做完了。望著(zhù)這份試卷，我心里有種說(shuō)不出的快樂(lè )。

　　經(jīng)歷了這件平凡到極點(diǎn)的小事，我明白了“世上無(wú)難事，只要肯攀登的道理。

　　這件事雖然過(guò)去了很久，卻在我心里留下了不可磨滅的印象，每當回想起這件事時(shí)，總會(huì )有一種不可名狀的驚訝。

我明白了一個(gè)道理作文9

　　開(kāi)始學(xué)象棋的時(shí)候是在二年級時(shí)的暑假。一次，我去奶奶家，看見(jiàn)堂姐和堂哥正在下象棋。我很好奇，便坐下來(lái)觀(guān)“戰”。那棋子在棋盤(pán)上一來(lái)一回，還可以吃對方的棋子，真有趣。于是回到家，我便纏著(zhù)爸爸，要他教我下象棋。

　　開(kāi)始學(xué)象棋了，爸爸先教我擺棋，我花了好一段時(shí)間，才把各個(gè)棋子在棋盤(pán)上的位置記清楚。之后，爸爸又跟我講了各個(gè)棋子的走法：“車(chē)”可以橫走豎走，“馬”走“日”，“相”走“田”……我聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，認認真真地記著(zhù)。學(xué)了一段時(shí)間后，我便開(kāi)始和爸爸下棋了。開(kāi)頭幾盤(pán)，要不就是爸爸讓我幾顆棋子，要不就是我經(jīng)�；谄�，但最后，我還是輸得一敗涂地。幾盤(pán)下來(lái)，我一點(diǎn)自信心也沒(méi)有了，覺(jué)得下象棋真沒(méi)勁。爸爸看穿了我的心思，對我說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，沒(méi)有人做什么事都是一帆風(fēng)順、馬到成功的'，遇到困難是在所難免的。但只要你能勇敢克服困難就一定能成功!”爸爸的話(huà)給了我很大的鼓勵，我又開(kāi)始認真地學(xué)起了象棋。

　　后來(lái)，爸爸又教我一些下棋的招，有“馬后炮”、“連環(huán)馬”、“棄車(chē)保帥”等等。我還從網(wǎng)上下載了一個(gè)象棋軟件，有空就下上幾盤(pán)。漸漸地，我的棋藝有了很大的提高�，F在，爸爸成了我的手下敗將，經(jīng)常被我“殺”得一敗涂地，片甲不留。

　　從學(xué)象棋這件事中，我懂得了：只要有克服困難的信心，堅持不懈，就沒(méi)有什么事是你辦不到的。

我明白了一個(gè)道理作文10

　　每當看見(jiàn)螞蟻，我會(huì )想起一個(gè)讓我印象深刻的下午。

　　在二年級時(shí)，我考了一次80分。我垂頭喪氣地走在回家的路上，心中的傷口被紅叉叉撕得越來(lái)越大。就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一排排著(zhù)隊伍前進(jìn)的小螞蟻。好奇心促使我蹲下來(lái)觀(guān)察它們。螞蟻們順著(zhù)同伴們的路線(xiàn)雄糾糾氣昂昂地走著(zhù)。我看了一陣子，就決定給它們一些考驗。我先是把一塊石塊兒橫在了它們面前，領(lǐng)頭的螞蟻只猶豫了一陣就越過(guò)了“高山”，其余的螞蟻緊隨其后。我又把“沙漠”——一捧沙子把它們埋在了底下，可沒(méi)過(guò)一會(huì )，它們就從里面鉆了出來(lái)。雖然灰頭土臉，卻依然向前爬去。我又把幾滴水倒在它們身上，它們卻沒(méi)花幾分鐘就渡過(guò)了“汪洋大�！�。

　　我不禁開(kāi)始思考，到底是什么使螞蟻如此勇敢？是它們的身體嗎？不，它們的身軀多渺小��！和米粒相差無(wú)幾；它們的腿甚至比針還細；它們是那樣的`脆弱，那么的渺��！但是，它們?yōu)槭裁茨茉谌绱说睦Ь诚露�不放棄？��！我終于明白了！是堅強！它們在關(guān)乎生命的困境中都生存下來(lái)了，而我只是考了個(gè)80分，干嘛要如此痛苦呢？所以，我應該在跌倒的情況下爬起來(lái)，繼續努力！

　　在人生的旅途中，我們總是會(huì )失敗。但是，失敗并不可怕，可怕的是沉浸在失敗帶來(lái)的痛苦中難以自拔！如果你失敗了，那么別沮喪，調整心態(tài)，讓自己做得更好！��！小小的螞蟻給了我多少啟示��！我們應該向螞蟻學(xué)習，越挫越勇！

我明白了一個(gè)道理作文11

　　過(guò)去，我的數學(xué)很好，但那次考試我考得不好。當我沮喪的時(shí)候，風(fēng)雨中的`小樹(shù)讓我明白了一個(gè)道理，它讓我不再灰心失望，勇敢地站了起來(lái)。

　　我記得當考試結果公布時(shí)，老師宣讀了前十名的名單。當我讀到第一、第二和第三名時(shí)，我的心臟不停地怦怦直跳，心想：我可能是下一個(gè)！然而，老師讀了前十名的名單，但仍然沒(méi)有我的名字。我不開(kāi)心，好像天要塌下來(lái)了，我感到很難過(guò)。當我回到家的時(shí)候，我把自己鎖在房間里，不停地想，為什么我努力了，卻還是沒(méi)能在考試中取得好成績(jì)？我在哪里考試不及格？想著(zhù)，想著(zhù)，窗外突然下起了大雨。我看見(jiàn)外面有一棵小樹(shù)。雨不停地下著(zhù)。這棵小樹(shù)似乎被吹倒了。雨越來(lái)越大，我的心情和這種天氣一樣沉重。

　　沒(méi)過(guò)多久，雨不知不覺(jué)停了。我又看了看窗外的小樹(shù)。我原以為小樹(shù)會(huì )被大雨沖走，但小樹(shù)沒(méi)有被沖走，仍然挺立著(zhù)，樹(shù)葉更加繁茂和綠色。此時(shí)，我似乎看到了希望之光，一種新的重生。這樣一棵脆弱的小樹(shù)，能在狂風(fēng)暴雨中勇敢地站起來(lái)，不怕任何困難。當我遇到這樣一個(gè)小小的挫折時(shí)，為什么我會(huì )失去信心？我會(huì )從跌倒的地方爬起來(lái)，然后再站起來(lái)。我必須在下次考試中取得好成績(jì)。

　　小樹(shù)，謝謝你，你讓我走出了迷茫，你讓我明白了一個(gè)道理，無(wú)論你遇到什么困難，你都要堅定不移，自強不息。

我明白了一個(gè)道理作文12

　　屈原曾在離騷中寫(xiě)道：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！痹谖覀兂砷L(cháng)的道路上，常會(huì )學(xué)到很多道理，今天我就深刻地明白了這樣一個(gè)道理……

　　今天上午，我們正在上語(yǔ)文課。不知怎么了，也許是因為天氣太熱吧，也可能是因為今天的課太有趣，或者是因為有些同學(xué)太興奮了，還可能是因為別的.什么原因�？傊�，課堂上會(huì )不斷傳出同學(xué)們竊竊私語(yǔ)和嘻嘻哈哈。有些人，話(huà)語(yǔ)聲可能大了些，紅日老師聽(tīng)到后，時(shí)而用個(gè)玩笑來(lái)調解一下，時(shí)而用手中的教棍敲擊一下黑板，算是個(gè)小小的警告吧。

　　然而，有的同學(xué)卻認為，紅日老師和藹可親，或許只是為逗大家開(kāi)心吧。于是，仍然不已為然，照說(shuō)不誤。無(wú)奈之下，紅日老師淡淡一笑，只能突然叫起不遵守課堂紀律的同學(xué)回答問(wèn)題。如果那些同學(xué)回答正確，紅日老師便會(huì )微笑著(zhù)繼續上課；如果那些同學(xué)回答不上來(lái)，紅日老師會(huì )便會(huì )用教棍敲打他一下。但是，那些沒(méi)有被紅日老師點(diǎn)到的同學(xué)卻有些“變本加厲”。一時(shí)間，課堂上成了“老師在上面大聲講，同學(xué)們在下面小聲說(shuō)”的尷尬場(chǎng)面。

　　紅日老師終于是發(fā)火了！他生氣地說(shuō)：“真是是可忍，孰不可忍，如果誰(shuí)不想聽(tīng)課就到門(mén)外去吧！”見(jiàn)老師真的生氣了，那些在課堂上說(shuō)話(huà)的同學(xué)都不言語(yǔ)了。于是，紅日老師又說(shuō)：“同學(xué)們都這么大了，應該懂得什么叫尊重師長(cháng)吧，請大家認真聽(tīng)課！”于是，同學(xué)們都乖乖聽(tīng)話(huà)了，我也出了一身冷汗。

　　通過(guò)今天的事，我明白了一個(gè)道理：同學(xué)們一定要尊重師長(cháng)，更應該珍惜老師辛苦付出！

我明白了一個(gè)道理作文13

　　童年的色彩是豐富的，童心是純真的，在那次親身體驗中，我真的明白了一個(gè)道理……

　　那是個(gè)炎熱的夏天，我在學(xué)校打完羽毛球回家，已經(jīng)熱得大汗淋淋，我明白了一個(gè)道理。想找杯冷水喝，沒(méi)想到，水是燒開(kāi)的，熱滾滾的，我想：這水喝下去，不是就像從鍋里撈出來(lái)，更熱嗎？不行，一定得想個(gè)辦法才行。我的眼珠子“骨碌”一轉，有了！我用玻璃杯裝滿(mǎn)了水，然后放進(jìn)冰箱上層——冷凍。

　　我一邊望著(zhù)冰箱，一邊想著(zhù)，媽媽回來(lái)肯定會(huì )表?yè)P我，夸我是個(gè)聰明的孩子，然后一定會(huì )獎勵我冰淇淋的！

　　正想著(zhù)想著(zhù)，只聽(tīng)得“砰”地一聲，玻璃杯打碎了！

　　我“哇”地一聲坐在地上哭了起來(lái)，想著(zhù)怎樣向媽媽交代，剛才那股神奇勁早已經(jīng)消失得一干二凈……

　　“咔嚓”一聲媽媽回來(lái)了，一看我滿(mǎn)臉淚水，再看看冰箱里，就已經(jīng)知道一半了。媽媽連忙把我扶起來(lái)，我哭著(zhù)問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁次野褵崴�裝進(jìn)玻璃杯再放進(jìn)冰箱里，玻璃杯會(huì )打碎呢？”媽媽見(jiàn)我這副模樣，笑著(zhù)對我說(shuō)：“哈哈，你難道不明白‘熱脹冷縮’的道理嗎？這個(gè)就是利用了‘熱脹冷縮’的道理呀。你想一想看，玻璃杯里面的`水是熱的，冰箱里出來(lái)的是寒氣，一熱一冷，玻璃杯自然就打碎了呀！”

　　通過(guò)這次親身體驗，我明白了“熱脹冷縮”的道理，以后我就不會(huì )再犯這種錯誤了！

我明白了一個(gè)道理作文14

　　在生活中，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷許多受到教育和啟發(fā)的事。

　　因為我又舊又爛的魔方不見(jiàn)了，所以我又叫媽媽重新給我買(mǎi)了一個(gè)新魔方。這個(gè)魔方不僅很好擰動(dòng)，而且在你無(wú)法還原時(shí)，可以把它拆了重新組裝。

　　有一次，我把魔方擰得亂七八槽，后來(lái)無(wú)論如何也不能還原了。我靈機一動(dòng)，把魔方拆了，準備重新組裝。這時(shí)，爸爸回來(lái)了�？匆�(jiàn)我把魔方拆下來(lái)重新組裝，他氣得頭發(fā)都豎了起來(lái)。氣沖沖地奪過(guò)我手里的魔方扔在了地上，還給了我一巴掌，叫我靜站面壁思過(guò)。

　　過(guò)了十分鐘左右，爸爸把我叫到他面前，對我說(shuō)：“你知不知道我為什么生氣？”我小聲的回答說(shuō)：“知道，我不該把新魔方拆爛了�！卑职中钠綒夂偷卣f(shuō)：“我不是因為你把魔方拆爛了才生氣，而是因為當你無(wú)法還原了，就把它拆了重新組裝，這樣做毫無(wú)意義。這樣做是在作弊，作弊是一件非�？蓯u的事�！蔽衣�(tīng)完爸爸的話(huà)恍然大悟，覺(jué)得爸爸說(shuō)得很有道理。后來(lái)，爸爸在電腦上給我找了一個(gè)教導玩兒魔方的`網(wǎng)站。告訴我一步一步的專(zhuān)心學(xué)習，直到學(xué)會(huì )為止。

　　現在，雖然我還不是玩兒魔方的高手，但是不管魔方擰得有多亂，我也能把它擰還原，只是時(shí)間要長(cháng)一點(diǎn)。

　　從這件事中，我明白了一個(gè)道理：不能不懂裝懂，也不能急于求成。也明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”。

我明白了一個(gè)道理作文15

　　每個(gè)人的心情都是不一樣的，有的人心情特別好，像吃了特甜的'糖一樣，美滋滋，非常歡快；而相反，有的人心情非常差，像喝了中藥似的可真不好受。今天，我來(lái)說(shuō)說(shuō)又喝了一碗“中藥”，又得了道理的一件事。

　　一天，我去上課外班，老師還沒(méi)來(lái)，但老師在群里說(shuō)要一位小同學(xué)去幫忙檢查一下作業(yè)，等他查到我這，我對他說(shuō)：“我忘記了，你可以不告訴老師嗎？”可他斬釘截鐵地說(shuō)：“我不能包容任何一個(gè)人，我得按規矩執行！”正巧，老師來(lái)了，他立刻跟老師把我的“罪行”說(shuō)了一遍。當然我也得到了把上周的小卷子抄兩遍的懲罰，于是，我決定以牙還牙，一定要復仇。

　　上課時(shí)，我偷偷把他的文具盒藏起來(lái)了，下課時(shí)，他發(fā)現文具盒不見(jiàn)了，于是他東尋西覓地找了二十分鐘才發(fā)現文具盒。他問(wèn)：“是你干的嗎？”“是我，你拿我咋樣？”但是他并沒(méi)有像我想象中的暴跳如雷，反而對我說(shuō)：“我是為了你好，如果我不說(shuō)，你可能還會(huì )犯同樣的錯�！�

　　我不好意思地和他道歉。這也讓我明白原來(lái)有些告狀并不是惡意的，是為我們好，我們得先去判斷而不能隨心情好壞，亂來(lái)。