音樂(lè )作文

音樂(lè )作文[錦集8篇]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的音樂(lè )作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

音樂(lè )作文 篇1

　　今天是一年一度的國慶節，動(dòng)物們從四面八方趕來(lái)了。星星在天上調皮地眨眼睛，樹(shù)上還掛滿(mǎn)了紅紅的燈籠，上面還拉著(zhù)彩帶，螢火蟲(chóng)也提著(zhù)小燈籠飛來(lái)了。

　　這時(shí)，主持人孔雀上場(chǎng)了。它頭戴金冠，身穿漂亮的`彩裙，踩著(zhù)小碎步，優(yōu)雅地走在舞臺中央，清了清嗓子說(shuō)：“女生們、先生們，大家晚上好，我宣布森林聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始！”

　　首先，上臺的是四只小熊，它們跳的還是芭蕾舞。別看它們憨態(tài)可掬，但是跳起舞來(lái)還是挺可愛(ài)的。臺下觀(guān)眾揮動(dòng)著(zhù)熒光棒，還為它們歡呼起來(lái)。

　　接著(zhù)青蛙上場(chǎng)了，它身穿綠衣裳，挺著(zhù)個(gè)大將軍肚唱著(zhù)：“我們是一只小青蛙，是農民的好幫手，請你們要愛(ài)護我……”臺下響起了雷鳴般的掌聲。緊接著(zhù)，有小兔吹笛，大象引水，猴子演雜技。

　　最后，聯(lián)歡會(huì )結束了，大家意猶未盡地回去了。

音樂(lè )作文 篇2

　　今天，媽媽帶我和表哥“丁丁”一起去上海音樂(lè )廳觀(guān)看星期廣播音樂(lè )會(huì )—動(dòng)物是我的好朋友。

　　我們走進(jìn)上海音樂(lè )廳，音樂(lè )廳里坐滿(mǎn)了小朋友和家長(cháng)。

　　音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了，上海愛(ài)樂(lè )樂(lè )團的樂(lè )師們給我們演奏了很多關(guān)于動(dòng)物的樂(lè )曲。主持人叔叔給我們解說(shuō)不同樂(lè )器演奏所代表的不同人物和動(dòng)物，并讓我們體會(huì )不同音樂(lè )所表達的不同場(chǎng)景。每演奏完一曲，主持人叔叔還會(huì )向我們提一些好玩的問(wèn)題，使場(chǎng)內的氣氛更加熱烈了。

　　這些樂(lè )曲中我最喜歡的是《龜兔賽跑》和《彼得和狼》。在《彼得和狼》中有很多人物和動(dòng)物：有鴨子、小鳥(niǎo)、肥貓和狼，還有彼得、爺爺和獵人。樂(lè )師們用不同的樂(lè )器和音樂(lè )給我們演繹了聰明、勇敢的少先隊員彼得，在他的'動(dòng)物朋友地幫助下，智擒大灰狼的故事。

　　我很喜歡看、聽(tīng)這種“用音樂(lè )來(lái)講述的動(dòng)物故事”，因為動(dòng)物和音樂(lè )都是我的好朋友。

音樂(lè )作文 篇3

　　這天，的努力都功虧一簣了，看來(lái)，確實(shí)沒(méi)有人能在人生的路上一路順風(fēng)永遠成功。最后場(chǎng)上有10個(gè)人都被選中了，我卻被落選了。

　　這天，我都魂不守舍的，周嘉豪表弟勸我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這次沒(méi)有選中還有下次嘛!反正總有一次你會(huì )成功的�！�

　　周嘉豪表弟這一勸又激起了我的信心。是啊，總有一次我會(huì )成功的，我要繼續努力，因為世上無(wú)難事，只怕有心人嘛！

　　我最難忘的一節課 在我的記憶中。有許多難忘的事，有的是令我高興，有的是令我后悔。在我記憶里，最難忘的不是一件事，也不是一個(gè)玩伴，而是一節課，至今令我記憶猶新的一節音樂(lè )課。

　　回想起來(lái)，那是三年前的事了。那時(shí)，我還上小學(xué)一年級。當時(shí)，我在一班，不論是主科還是副科，我們班的成績(jì)都是一流的。因此，每個(gè)老師上公開(kāi)課，都喜歡在我們班講。這不，音樂(lè )老師又找到我們了，說(shuō)要帶我們去市里講一節課，我們聽(tīng)了十分高興。

　　公開(kāi)課那天，我們來(lái)到一個(gè)很大的教室，里面有很多很多的老師來(lái)聽(tīng)課。我們看了之后嚇了一跳，不過(guò)我們把情緒穩定下來(lái)了之后，也覺(jué)得沒(méi)什么可怕的了。剛開(kāi)始，我們和老師練習了一下發(fā)聲。我們先從“i”“u”開(kāi)始練的，同學(xué)們練得都很賣(mài)力。有的練得滿(mǎn)頭大汗了，有的練得小臉變成了紅蘋(píng)果，還有的練得喘不過(guò)氣來(lái)了。然后我們又練音階，有高聲部的，也有低聲部的。我們不管唱哪個(gè)聲部都唱得非常準。

　　后來(lái)我們又學(xué)習了新課，學(xué)唱《少先隊隊歌》。老師在上面講得有聲有色。一開(kāi)始，老師先用粉筆寫(xiě)出歌譜，然后講述歌的重點(diǎn)部分。他一邊講還一邊把重點(diǎn)部分畫(huà)出來(lái)。講完之后，老師又彈著(zhù)鋼琴，一句一句地教我們。有的地方難一些，老師就反復地唱，生怕我們學(xué)不會(huì )。有的地方簡(jiǎn)單些，老師就唱一次，一帶而過(guò)。不僅老師講得好，而且我們配合得也不借。我們都聽(tīng)老師的指揮：老師講的時(shí)候，我們就埋頭苦記；老師唱的時(shí)候，我們就馬上停下手里的筆，仔細地傾聽(tīng)老師的美妙的歌喉；老師要我們唱的時(shí)候，我們就以最嘹亮的聲音來(lái)歌唱。

　　就這樣，我們很快就學(xué)會(huì )了這首歌，并能夠唱好它�？斓较抡n的時(shí)間了，我們要做最后演唱了。同學(xué)們都打起了精神，隨著(zhù)老師的'伴奏響起，我們的演唱就開(kāi)始了。歌聲在整個(gè)教室里回蕩，在場(chǎng)的所有老師。仿佛都陶醉了。有的老師，閉上眼睛細細地品味，有的老師手里還打著(zhù)拍子，還有的老師甚至情不自禁地和我們一起唱了起來(lái)!我們終于唱完了，隨之而來(lái)是一陣如同潮水般的掌聲。這掌聲證明了我們的成功、我們的勝利!

　　那節課是我最難忘的，因為我們不僅取得了成功，更重要的是，它讓我們懂得了合作是成功的保證。

　　上個(gè)星期五，因為有音樂(lè )課，我高興地連蹦帶跳。

　　上音樂(lè )課了，我們便雅雀無(wú)聲，聽(tīng)著(zhù)老師的每一句話(huà)。大家抄上課提示句！說(shuō)著(zhù)便拿起筆在黑板上一筆一畫(huà)地寫(xiě)起來(lái)，我們也開(kāi)始抄起來(lái)。抄完后，我們便開(kāi)始唱起歌，春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那多么動(dòng)聽(tīng)的歌呀！老師也笑容滿(mǎn)面的唱起來(lái)，手跟著(zhù)舞起來(lái)。多么快樂(lè )呀，有人甚至還跳來(lái)跳去，呵呵我唱著(zhù)唱著(zhù)仿佛走進(jìn)了春天，小鳥(niǎo)在跟著(zhù)一起唱起了這首歌。老師不厭其煩地帶著(zhù)我們一次又一次唱起這首歌。我們女生唱完后，又到了男生唱，老師似乎對他們很不滿(mǎn)意，皺了皺眉頭，而且還搖了搖頭。男生們個(gè)個(gè)氣得滿(mǎn)臉通紅，我們女生都得意的不得了。

　　你們看我們上的音樂(lè )課，都成了我們的快樂(lè )樂(lè )園了！哈哈哈哈

　　一堂難忘的音樂(lè )課 來(lái)到音樂(lè )教試冬老師讓我們唱“讓我們蕩起雙槳”這句話(huà)來(lái)選出合唱隊隊員，而我被老師選中了，來(lái)到講臺上老師說(shuō)要通過(guò)考驗才能成為合唱隊隊員，

　　這天， 我還記得 音樂(lè )不僅能安撫千千萬(wàn)萬(wàn)勞苦人民的心，還能解救民族危機。就像《義勇軍進(jìn)行曲》一樣，它在中華民族最困難的時(shí)候，拯救了中華民族于水深火熱之中，最終這首歌被立為了中華人民共和國國歌，激勵著(zhù)一代又一代的人。我記得洗星海曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我有我的人格、良心，不是錢(qián)能買(mǎi)的。我的音樂(lè )，要獻給祖國，獻給勞苦人民大眾，為挽救民族危機服務(wù)�！�

　　這一切的一切，都不能表達音樂(lè )對我的那種獨一無(wú)二的魅力、那美妙的旋律所帶給我的那股風(fēng)氣。

　　音樂(lè )，你讓我感到人生如此絢麗多姿、五彩繽紛，我對音樂(lè )使終懷著(zhù)一種

　　《大海一樣的深情》。每個(gè)人都有自己喜歡聽(tīng)的歌曲，我也不例外。我喜歡《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，這首歌不僅優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，而且還有它特殊的含義。

音樂(lè )作文 篇4

　　在一片美麗的大森林里，住著(zhù)許多小動(dòng)物，他們每天在這片花的世界、樹(shù)的海洋里幸福而枯燥的生活。有一天，著(zhù)名皇家動(dòng)物唱歌形象代言鳥(niǎo)—百靈亮開(kāi)嗓門(mén)對整片森林說(shuō)：“朋友們！我們的生活太乏味了！要不我們開(kāi)一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )吧！”有一只小野豬說(shuō)：“你又不是大王，我們?yōu)槭裁匆��?tīng)你的呢？”獅子大王卻說(shuō)：“百靈鳥(niǎo)說(shuō)得對，大家的生活是有些乏味，就開(kāi)個(gè)音樂(lè )會(huì )吧！”大家齊聲說(shuō)：好！好！那誰(shuí)來(lái)當主持呢？我來(lái)當！畫(huà)眉鳥(niǎo)自告奮勇的說(shuō)。

　　獅子大王同意了，畫(huà)眉用甜蜜的聲音對大家說(shuō)：“我宣布，森林音樂(lè )會(huì )現在正式開(kāi)始！下面誰(shuí)第一個(gè)上場(chǎng)呢？”我來(lái)也！只見(jiàn)猴大哥尾巴鉤在樹(shù)支上，猛一個(gè)前空翻，來(lái)到了舞臺上，對大家行樂(lè )個(gè)禮，吉它斜掛胸前，頭戴一個(gè)西部牛崽帽身穿牛崽衣，十分帥氣。說(shuō)著(zhù)，他彈起了一首名曲叫“瀑布泉”，瞧，臺下的觀(guān)眾都陶醉了，在美妙的音樂(lè )聲中他的演出結束了。不一會(huì )，小白兔蹦蹦跳跳的上了舞臺，為我們演奏了“天鵝湖”。用優(yōu)美的姿勢吹起了好聽(tīng)的樂(lè )曲，瞧，她多認真呀！臺下一陣陣掌聲傳遍了整個(gè)森林……畫(huà)眉鳥(niǎo)大聲說(shuō)：“還有沒(méi)有要上來(lái)演出的'呢？”頓時(shí)，臺下鴉雀無(wú)聲，所有的動(dòng)物你望著(zhù)我、我望著(zhù)你，誰(shuí)也沒(méi)有膽量上臺演出。獅子大王見(jiàn)狀，大聲說(shuō)：“以后我要重賞那些上臺表演節目的動(dòng)物，希望每個(gè)動(dòng)物都踴躍的參加各種各樣的集體活動(dòng)。這次音樂(lè )會(huì )到此結束�！庇行┬�動(dòng)物沮喪的說(shuō)：“唉，我們一定要勇敢的參加各種活動(dòng)�！�

音樂(lè )作文 篇5

　　茶余飯后，休息片刻，微調氣息，吮吸上一口香茗，拿起竹笛，靜靜地吹出一首優(yōu)美的曲子，細細地品著(zhù)樂(lè )曲，優(yōu)雅的音符在茶香中回旋，真乃人間之中舒服至極之事，讓人回味無(wú)窮。這就是音樂(lè )的魅力。

　　在都市的地下通道的兩端各坐著(zhù)一個(gè)乞丐，一個(gè)抱著(zhù)一把陳舊的二胡，一個(gè)面前放著(zhù)一只有些破損的大鐵碗。拉二胡的，另一個(gè)則沒(méi)有四肢，動(dòng)一下都成問(wèn)題。按理說(shuō)沒(méi)有四肢的'乞丐應該會(huì )得到更多人的可憐，然而事實(shí)卻與之相反。當人們走過(guò)地下通道時(shí)，聽(tīng)到那悠揚的二胡聲，就被胡聲吸引了過(guò)去產(chǎn)，根本無(wú)暇理會(huì )沒(méi)有四肢的乞丐。拉二胡的乞丐總是能吃飽飯，整天沉醉在了自己的樂(lè )聲中，快樂(lè )似神仙。而沒(méi)有四肢的乞丐就在饑寒交迫中悲傷而死，這就百音樂(lè )的魅力。

　　有一次單元考試，我考砸了，非常傷心，不知該如何是好，心神不安，心中思索著(zhù)該如何向爸爸媽媽交待。于是我一邊踢著(zhù)小石子，一邊向家的方向走去。當我走到一家手機店門(mén)口時(shí)，忽然我聽(tīng)到了那首熟悉的歌，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”我不由自主地哼了起來(lái)，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，我忽然有一種觸電的感覺(jué)，是呀，事實(shí)就是這樣，風(fēng)雨過(guò)后的陽(yáng)光才是最美麗的，最明媚的，不經(jīng)歷風(fēng)雨、電閃又怎能見(jiàn)彩虹。我頓時(shí)有一種撥云見(jiàn)日的感覺(jué)，又投身到的新的學(xué)習中去。這也是音樂(lè )的魅力。

　　音樂(lè )的魅力又有幾何……

音樂(lè )作文 篇6

　　一個(gè)春天的傍晚，一陣美妙的歌聲打破了夜晚的寧靜。

　　原來(lái)，是小動(dòng)物們在開(kāi)音樂(lè )會(huì )��！小動(dòng)物們能歌善舞，各有各的本領(lǐng)。

　　“咚咚咚”小松鼠敲起來(lái)他的小鼓。小螞蟻拉起了他的大提琴�！袄怖怖病毙⊥贸�好聽(tīng)的`歌曲。螢火蟲(chóng)和蝴蝶跳起歡快地舞蹈。

　　小青蛙呢？他負責指揮。

　　風(fēng)兒聽(tīng)到了，也在樹(shù)葉間跳舞，發(fā)出“沙沙，沙沙”的聲音，給音樂(lè )會(huì )添加了一個(gè)悅耳的聲音！

　　這是一場(chǎng)多好的音樂(lè )會(huì )��！

音樂(lè )作文 篇7

　　廚房是個(gè)音樂(lè )廳，每到周末就會(huì )上演音樂(lè )會(huì )。

　　媽媽是個(gè)演奏家。管弦樂(lè )小子水龍頭“嘩嘩”地流出一首首悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子。打擊樂(lè )組合菜刀和菜板子演奏的是小兔乖乖的歌，歌聲中傳來(lái)了大灰狼“咚咚”的`敲門(mén)聲�？曜雍屯搿爱敭敭敗毖葑嗔艘皇租弮喉懚．�。

　　爸爸指揮的大合唱登場(chǎng)了。老蜜蜂牌大提琴手油煙機首先登場(chǎng)，“轟轟”聲拉開(kāi)了大合唱的序幕。他的搭檔手風(fēng)琴手煤氣灶“呼呼”地回應著(zhù)油煙機。重頭戲馬上就要開(kāi)演了，油鹽醬醋、蔥姜蒜、鍋鏟瓶盆齊上場(chǎng)，“噼噼啪”“叮叮當”“滋滋啦”“咚咚鏘”，廚房大合唱回響在整個(gè)廚房上空。

　　我是這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )的表演嘉賓，我的小助手各種塑料袋兒是我的古箏小樂(lè )隊，清脆悅耳，奇妙有趣。小筷子們是我的鋼琴小樂(lè )隊，整齊有序，輕快流暢，他們邊彈邊唱：“銘澤加油，好好練琴，不要偷懶！”真是太有趣了，時(shí)刻不忘提醒我。

音樂(lè )作文 篇8

　　一天，媽媽問(wèn)我，想不想看一場(chǎng)奇妙的音樂(lè )會(huì )，里面有很多小朋友要表演。我聽(tīng)了以后，爽快的答應了。放學(xué)后，我和媽媽直奔音樂(lè )學(xué)院而去。到了以后，還有一個(gè)阿姨等在那里，我們三個(gè)人一起進(jìn)去了。

　　音樂(lè )廳真大了，有五、六層樓高，里面密密麻麻坐了很多人，我跟著(zhù)媽媽坐了下來(lái)，坐下來(lái)仔細一看，哇！原來(lái)音樂(lè )會(huì )有三層，我們坐在一層中間，我們面前是舞臺，放了一架很大的鋼琴，舞臺后面有一排排像小號一樣的樂(lè )器，看著(zhù)很新奇。

　　正在我東張西望的時(shí)候，節目開(kāi)始了，主持人說(shuō)還有微信實(shí)況轉播，還是面向世界的，我激動(dòng)極了。一直問(wèn)媽媽?zhuān)�在哪里可以看�?jiàn)我。主持人還說(shuō)，歡迎高新一小的小朋友來(lái)觀(guān)看表演，這時(shí)，我睜大眼睛，四處張望，遠遠望去，沒(méi)有我認識的同學(xué)，哎，音樂(lè )廳太大了，我什么也沒(méi)有找到，很是失望。

　　第一個(gè)節目是鋼琴演奏，是一個(gè)8歲的小姑娘來(lái)表演，一上臺，行禮時(shí)，很優(yōu)美，落落大方，楚楚動(dòng)人，我暗暗記在心中，下次有機會(huì )，我也這么給大家行禮。她演奏的曲目是《小溪》，演奏的時(shí)候旋律很優(yōu)美，手的速度也特別快，心想這個(gè)小姑娘在家肯定是每天要練習的.。接下來(lái)是一個(gè)接一個(gè)的鋼琴，看的我又開(kāi)始找高新一小的同學(xué)們了。好在時(shí)間不長(cháng)，最后一個(gè)節目來(lái)到了。合唱《西湖春曉》，一下子，有五、六十個(gè)小朋友走到臺上，占滿(mǎn)了整個(gè)舞臺，唱出的歌聲既柔和又明亮，我不禁輕輕跟著(zhù)唱起了。全場(chǎng)響起來(lái)雷鳴般的掌聲，我也站起來(lái)，使勁的拍起我的小手。

　　音樂(lè )會(huì )散場(chǎng)了，和阿姨告別以后，我纏著(zhù)媽媽說(shuō)我也想唱歌，我也想唱得和他們一樣好聽(tīng)，我也想站在臺上，大聲歌唱。