專(zhuān)業(yè)實(shí)習目的與任務(wù)

專(zhuān)業(yè)實(shí)習目的與任務(wù)

專(zhuān)業(yè)實(shí)習目的與任務(wù)1

　　實(shí)習目的

　　20xx年6月11日—6月22日，我們資源環(huán)境與城鄉規劃管理專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了為期兩周的自然地理學(xué)實(shí)習。分別在桂林市區及其周邊區域的十四個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行。

　　本次實(shí)習是一次自然地理認識性實(shí)習，是在完成了《自然地理學(xué)》和《普通地質(zhì)學(xué)》課程的學(xué)習后進(jìn)行的.。旨在通過(guò)本次實(shí)習各個(gè)抽象知識的訓練，使我們鞏固掌握課堂的理論知識，同時(shí)豐富了我們的學(xué)習生活。認識內地質(zhì)作用和外地質(zhì)所形成的各種地貌；了解部分植被的相關(guān)知識；認識土壤剖面分層和劃分標志；掌握各種地質(zhì)構造的觀(guān)察描述等基本工作方法；提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和一定的綜合分析能力。

　　實(shí)習任務(wù)

　�。�1）觀(guān)察點(diǎn)的記錄格式和記錄內容；

　�。�2）實(shí)習區及區域地質(zhì)概況；

　�。�3）湖泊的地質(zhì)作用及其污染防治；

　�。�4）學(xué)習巖溶地貌的特征及相關(guān)知識；

　�。�5）學(xué)習各類(lèi)植被種類(lèi)、組成、分布、類(lèi)型特征及其作用；

　�。�6）學(xué)會(huì )正確使用羅盤(pán)測量產(chǎn)狀；

　�。�7）了解氣象氣候特征和基本氣象氣候要素的觀(guān)測方法；

　�。�8）觀(guān)察河流地質(zhì)作用、產(chǎn)物巖性、特征及其現象；

　�。�9）觀(guān)察認識小型及大型褶皺、斷層節理和劈理等構造的特征及識別標志；

　�。�10）觀(guān)察地下水的溶蝕作用；

　�。�11）觀(guān)察土壤的分層和植物的分帶性。

專(zhuān)業(yè)實(shí)習目的與任務(wù)2

　　畢業(yè)實(shí)習是我校計算機應用專(zhuān)業(yè)教學(xué)培養方案和教學(xué)計劃的重要環(huán)節，旨在培養學(xué)生的實(shí)踐能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力以及綜合運用所學(xué)基礎知識和基本技能的能力，同時(shí)也是為了增強學(xué)生適應社會(huì )的能力和就業(yè)競爭力。畢業(yè)實(shí)習是實(shí)現課堂教學(xué)和社會(huì )實(shí)踐相結合的重要途徑，也是學(xué)生從學(xué)校走向社會(huì )的一個(gè)不可或缺的過(guò)渡階段。

　　因此，加強畢業(yè)實(shí)習工作，對于保證和提高教學(xué)質(zhì)量、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，具有十分重要的意義和作用。

　　通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，使計算機應用專(zhuān)業(yè)的學(xué)生能夠較深入地了解本專(zhuān)業(yè)的'生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)過(guò)程、管理知識，鍛煉具有分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、動(dòng)手操作等實(shí)際工作能力。

　　1、了解計算機應用專(zhuān)業(yè)相關(guān)行業(yè)的發(fā)展現狀及趨勢。

　　2、熟悉計算機應用領(lǐng)域的常用應用軟件，深入理解這些軟件在社會(huì )生活實(shí)際領(lǐng)域中的應用。

　　3、熟悉計算機應用方向典型項目的制作流程，并參與其中一個(gè)項目的工作。

　　4、對所參與的項目的前景進(jìn)行調查。

　　5、熟悉項目招投標的方法。

　　6、了解項目交付使用后的售后維護工作。

　　7、培養與人的溝通能力和合作交流能力。

專(zhuān)業(yè)實(shí)習目的與任務(wù)3

　　一、生產(chǎn)實(shí)習的目的

　　生產(chǎn)實(shí)習是電子信息工程專(zhuān)業(yè)以及其他任何專(zhuān)業(yè)十分重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是培養學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力和分析問(wèn)題解決問(wèn)題能力、理論與實(shí)踐相結合的基本訓練，同時(shí)也是學(xué)生畢業(yè)設計選題及設計工作原始資料的來(lái)源，為學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設計打下扎實(shí)基礎。認真抓好生產(chǎn)實(shí)習的教學(xué)工作，提高生產(chǎn)實(shí)習教學(xué)質(zhì)量，是提高學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)的重要環(huán)節。

　　1、訓練學(xué)生從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實(shí)踐動(dòng)手能力。

　　2、讓學(xué)生了解本專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)范圍內的現代工業(yè)生產(chǎn)組織形式、管理方式、工藝過(guò)程及工藝技術(shù)方法。

　　3、培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際出發(fā)分析問(wèn)題、研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，將學(xué)生所學(xué)知識系統化。

　　4、培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)。

　　二、生產(chǎn)實(shí)習的要求

　　1、了解計算機通訊網(wǎng)絡(luò )及企業(yè)內聯(lián)網(wǎng)的構成和配置，掌握所接觸信息系統（軟硬件）的工作原理，結構，安裝，及故障識別方法，熟悉基本網(wǎng)絡(luò )測試工具的使用方法和系統規劃軟件和網(wǎng)絡(luò )數據庫的使用方法。

　　2、了解服務(wù)器、交換機、Hub、網(wǎng)卡、光纖和粗細纜的.基本功能，了解它們選型的一般原則及對應的網(wǎng)管軟件使用等。

　　3、了解所在企業(yè)信息流的組成，即供應鏈、產(chǎn)品鏈，資金鏈、信息鏈的性質(zhì)和用途，初步形成企業(yè)信息系統和計算機通訊網(wǎng)絡(luò )的整體概念。

　　4、通過(guò)講座、參觀(guān)，了解通訊及網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、企業(yè)信息管理系統、電子商務(wù)的發(fā)展情況、使用情況、新成果新技術(shù)的應用情況。