帶著(zhù)“寵物”去上學(xué)作文

帶著(zhù)“寵物”去上學(xué)作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的帶著(zhù)“寵物”去上學(xué)作文，歡迎大家分享。

帶著(zhù)“寵物”去上學(xué)作文1

　　寵物，顧名思義自然就是被寵的小動(dòng)物啦！但是規定學(xué)生不可以帶寵物去上學(xué)是學(xué)校的一貫作風(fēng)，也是怕寵物影響學(xué)生的學(xué)習。那又如何帶著(zhù)寵物去上學(xué)哪？

　　別怕，我自有妙招。而且，不僅不會(huì )讓你的學(xué)習成績(jì)下降，還會(huì )讓成績(jì)一升再升！我所說(shuō)的“寵物”，不是小動(dòng)物，而是我們的每一門(mén)課程，若是把各門(mén)課程比喻成小動(dòng)物，豈不是有趣多了！比如，把充滿(mǎn)枯燥無(wú)味的方塊字的語(yǔ)文課比作活力四現、可愛(ài)十足的小狗；把滿(mǎn)是無(wú)聊透頂的.阿拉伯數字的數學(xué)課比作聰明伶俐、精靈可愛(ài)的小貓咪；或是把滿(mǎn)天都是令人厭煩的英語(yǔ)課比作乖巧可愛(ài)、柔柔弱弱的小白兔……都可以，只要把他換成你喜歡的小寵物，你也就喜歡上這門(mén)課程了，怎么樣，神奇吧！養過(guò)小動(dòng)物的人都知道，要細心耐心地照顧它、喂養它，那當我們的課程寵物餓的時(shí)候，我們當然也要去照顧它、喂養它，而且，它也會(huì )提醒你，比如，你的分數低了，那就該照顧它了，你要認真地去學(xué)習那門(mén)課程，細心地做作業(yè)。因為，誰(shuí)也不會(huì )忍心自己的小寵物挨餓，所以，你就要長(cháng)久的保持好成績(jì)，每天都好好學(xué)習，這樣，那“100分”便是小寵物滿(mǎn)足的笑臉了。記得那一次，我的英語(yǔ)只考了75分，我心灰意冷的走在回家的路上，不知怎樣向媽媽交待�；氐郊液�，媽媽沒(méi)有說(shuō)我，只是意味深長(cháng)的看了我一眼，我被看得手忙腳亂�？粗�(zhù)試卷，仿佛看到小白兔無(wú)力地躺在地上，奄奄一息，我馬上心疼得不得了。

　　從那以后，我每一節課都認真聽(tīng)講，細心的做讀書(shū)筆記，很快在又一次的測試中，我的了92分的好成績(jì)，我感覺(jué)小白兔正快活的感謝我呢！大家聽(tīng)完我的介紹，是不合喜歡了這個(gè)方法？那阿就讓我們大家一起，帶著(zhù)寵物去上學(xué)吧！

帶著(zhù)“寵物”去上學(xué)作文2

　　寵物，顧名思義自然就是被寵的小動(dòng)物啦！但是規定學(xué)生不可以帶寵物去上學(xué)是學(xué)校的一貫作風(fēng)，也是怕寵物影響學(xué)生的學(xué)習。那又

　　如何帶著(zhù)寵物去上學(xué)哪？別怕，我自有妙招。而且，不僅不會(huì )讓你的學(xué)習成績(jì)下降，還會(huì )讓成績(jì)一升再升！

　　我所說(shuō)的“寵物”，不是小動(dòng)物，而是我們的每一門(mén)課程，若是把各門(mén)課程比喻成小動(dòng)物，豈不是有趣多了！比如，把充滿(mǎn)枯燥無(wú)味的方塊字的語(yǔ)文課比作活力四現、可愛(ài)十足的小狗；把滿(mǎn)是無(wú)聊透頂的阿拉伯數字的數學(xué)課比作聰明伶俐、精靈可愛(ài)的小貓咪；或是把滿(mǎn)天都是令人厭煩的英語(yǔ)課比作乖巧可愛(ài)、柔柔弱弱的`小白兔……都可以，只要把他換成你喜歡的小寵物，你也就喜歡上這門(mén)課程了，怎么樣，神奇吧！

　　養過(guò)小動(dòng)物的人都知道，要細心耐心地照顧它、喂養它，那當我們的課程寵物餓的時(shí)候，我們當然也要去照顧它、喂養它，而且，它也會(huì )提醒你，比如，你的分數低了，那就該照顧它了，你要認真地去學(xué)習那門(mén)課程，細心地做作業(yè)。因為，誰(shuí)也不會(huì )忍心自己的小寵物挨餓，所以，你就要長(cháng)久的保持好成績(jì)，每天都好好學(xué)習，這樣，那“100分”便是小寵物滿(mǎn)足的笑臉了。

　　記得那一次，我的英語(yǔ)只考了75分，我心灰意冷的走在回家的路上，不知怎樣向媽媽交待�；氐郊液�，媽媽沒(méi)有說(shuō)我，只是意味深長(cháng)的看了我一眼，我被看得手忙腳亂�？粗�(zhù)試卷，仿佛看到小白兔無(wú)力地躺在地上，奄奄一息，我馬上心疼得不得了。從那以后，我每一節課都認真聽(tīng)講，細心的做讀書(shū)筆記，很快在又一次的測試中，我的了92分的好成績(jì)，我感覺(jué)小白兔正快活的感謝我呢！

　　大家聽(tīng)完我的介紹，是不合喜歡了這個(gè)方法？那阿就讓我們大家一起，帶著(zhù)寵物上學(xué)去吧！

帶著(zhù)“寵物”去上學(xué)作文3

　　寵物，顧名思義自然就是被寵的小動(dòng)物啦！但是規定學(xué)生不可以帶寵物去上學(xué)是學(xué)校的一貫作風(fēng)，也是怕寵物影響學(xué)生的學(xué)習。那又如何帶著(zhù)寵物去上學(xué)哪？別怕，我自有妙招。而且，不僅不會(huì )讓你的學(xué)習成績(jì)下降，還會(huì )讓成績(jì)一升再升！

　　我所說(shuō)的“寵物”，不是小動(dòng)物，而是我們的每一門(mén)課程，若是把各門(mén)課程比喻成小動(dòng)物，豈不是有趣多了！比如，把充滿(mǎn)枯燥無(wú)味的方塊字的語(yǔ)文課比作活力四現、可愛(ài)十足的小狗；把滿(mǎn)是無(wú)聊透頂的阿拉伯數字的數學(xué)課比作聰明伶俐、精靈可愛(ài)的小貓咪；或是把滿(mǎn)天都是令人厭煩的'英語(yǔ)課比作乖巧可愛(ài)、柔柔弱弱的小白兔……

　　都可以，只要把他換成你喜歡的小寵物，你也就喜歡上這門(mén)課程了，怎么樣，神奇吧！養過(guò)小動(dòng)物的人都知道，要細心耐心地照顧它、喂養它，那當我們的課程寵物餓的時(shí)候，我們當然也要去照顧它、喂養它，而且，它也會(huì )提醒你，比如，你的分數低了，那就該照顧它了，你要認真地去學(xué)習那門(mén)課程，細心地做作業(yè)。

　　因為，誰(shuí)也不會(huì )忍心自己的小寵物挨餓，所以，你就要長(cháng)久的保持好成績(jì)，每天都好好學(xué)習，這樣，那“100分”便是小寵物滿(mǎn)足的笑臉了。記得那一次，我的英語(yǔ)只考了75分，我心灰意冷的走在回家的路上，不知怎樣向媽媽交待�；氐郊液�，媽媽沒(méi)有說(shuō)我，只是意味深長(cháng)的看了我一眼，我被看得手忙腳亂。

　　看著(zhù)試卷，仿佛看到小白兔無(wú)力地躺在地上，奄奄一息，我馬上心疼得不得了。從那以后，我每一節課都認真聽(tīng)講，細心的做讀書(shū)筆記，很快在又一次的測試中，我的了92分的好成績(jì)，我感覺(jué)小白兔正快活的感謝我呢！大家聽(tīng)完我的介紹，是不合喜歡了這個(gè)方法？那阿就讓我們大家一起，帶著(zhù)寵物去上學(xué)！