美術(shù)課的作文

關(guān)于美術(shù)課的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于美術(shù)課的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于美術(shù)課的作文1

　　在我的小學(xué)生涯中，不知道一共上過(guò)多少次美術(shù)課，堂堂都生動(dòng)有趣，可令我最刻骨銘心的還是那一堂。

　　“叮鈴鈴......”上課鈴響了，同學(xué)們回到教室等待上課。只見(jiàn)郭老師邁著(zhù)輕盈的步伐，邊走邊跳地走上講臺，鄭重其事地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們玩一個(gè)游戲。我在黑板上畫(huà)一個(gè)圖案，然后你們在小組討論我接下來(lái)要畫(huà)什么，好不好？”郭老師話(huà)音未落，全班便歡騰起來(lái)，異口同聲的說(shuō)：“好！”只見(jiàn)郭老師不慌不忙在黑板上畫(huà)了一個(gè)太陽(yáng)，便轉過(guò)身來(lái)說(shuō)：“游戲開(kāi)始！”一聽(tīng)這話(huà)，全班便炸開(kāi)了鍋，大家七嘴八舌，答案也自然五花八門(mén)，有的說(shuō)畫(huà)大海，有的說(shuō)畫(huà)高山，有的說(shuō)要畫(huà)五星紅旗�？蛇@些答案都背一一否決了。郭老師要公布答案了，全班鴉雀無(wú)聲，屏息以待。只見(jiàn)郭老師揮動(dòng)粉筆在黑板上花了一個(gè)奔跑的男人。喔，原來(lái)是“夸父逐日”啊，大家都驚呼起來(lái)，有的說(shuō)自己本來(lái)想到了的.，有的說(shuō)這個(gè)毫無(wú)邏輯。這時(shí)，郭老師好似想到了什么東西，用身子遮住太陽(yáng)，還在畫(huà)個(gè)什么。郭老師把身子一轉，全班哄堂大笑——郭老師用一個(gè)小框子引出了頗具小沈陽(yáng)風(fēng)格的太陽(yáng)說(shuō)的話(huà)：“傻佬，你還追呢，我到家了！”

　　這堂課也就在笑聲中結束了，可至今，我仍忘不了這一課

關(guān)于美術(shù)課的作文2

　　要說(shuō)我最喜歡的課，就是美術(shù)課啦！因為美術(shù)老師是可愛(ài)又幽默的陳校長(cháng)。我們快快樂(lè )樂(lè )地走進(jìn)美術(shù)室。開(kāi)開(kāi)心心地回到教室。

　　“哦！上美術(shù)課啦！”我們高興地說(shuō)。走到美術(shù)室，我立刻想起，今天美術(shù)課要縫制一個(gè)綠袋子。我高興地走進(jìn)美術(shù)室拿出針線(xiàn)盒和一雙干干凈凈的襪子，陳校長(cháng)在教我們縫袋子的時(shí)候，我已經(jīng)迫不及待地想去縫了。

　　開(kāi)始縫了，陳校長(cháng)發(fā)給我們一條長(cháng)布料。我拿了一條綠綠的布料開(kāi)始小心翼翼的縫了來(lái)。我左手拿布條，右手把線(xiàn)慢慢地穿過(guò)那細小的洞，再把線(xiàn)對整齊，在線(xiàn)子上打個(gè)結。就這樣不斷重復穿線(xiàn)的.動(dòng)作，穿完線(xiàn)把針?lè )旁诓剂仙喜粩嘀貜娃D3次打個(gè)小結�？p完了這一邊又要縫另一邊，我又開(kāi)始認真地做起來(lái)。最后，給這個(gè)小袋子縫上一個(gè)顆小鈕扣�！芭�！我做完一個(gè)漂亮的小綠袋子了!”我興奮不已。

關(guān)于美術(shù)課的作文3

　　今天是一個(gè)星期的開(kāi)端，正所謂“有一個(gè)良好的開(kāi)端就是成功的一半”，不巧的是我下午因為藥物的作用導致頭昏腦脹，這是否預示著(zhù)這星期會(huì )有大難臨頭呢？

　　幸好，至現在為止，一切都還順利，更好的，下一節課還是今天唯一的一節好課------美術(shù)課。

　　這節課來(lái)得可真及時(shí)，正好可以讓我放松放松，減少點(diǎn)病痛。

　　今天的美術(shù)課內容是畫(huà)京劇中的人物。我們這些三國迷第一個(gè)想到的便是關(guān)二爺------關(guān)羽，因為關(guān)羽是武圣且人長(cháng)得帥，所以大家對他印象特別深。

　　我首先畫(huà)了一個(gè)橢圓形的'腦袋，然后又加了頂綠帽子，這樣就算粗略地完成了頭部了。

　　為了保險起見(jiàn)，我用鉛筆給關(guān)二爺暫時(shí)地畫(huà)了四只手臂，以便最后可以挑出最好的兩只。

　　美髯公最有特點(diǎn)的非長(cháng)須莫屬了，所以在畫(huà)他的胡子時(shí)，我特意又加了點(diǎn)長(cháng)度，這樣才顯得霸氣！武圣的一樣東西是我們男生的最?lèi)?ài)，那就是讓敵軍看到就不寒而栗的青龍偃月刀！由于刀上的青龍我畫(huà)不出來(lái)，只好用其它圖案來(lái)代替，結果關(guān)二爺的英姿大減。

　　叮鈴鈴......隨著(zhù)下課的到來(lái)，我們的涂鴉也就結束了。當我看著(zhù)自己未畫(huà)完的紙被收上去后，我只想說(shuō)：“霸業(yè)未成，未成��！”

關(guān)于美術(shù)課的作文4

　　嘻嘻！今天又是星期四，又有美術(shù)課啦！我可喜歡上美術(shù)課了。哎呦！終于盼到下午了。第三節課就是美術(shù)課了。

　　“丁零零—丁零零—”上課鈴聲響了。要上美術(shù)課了。今天我們要做小泥人。我從桌肚里拿出了一袋紫沙泥，兩把塑料刀，十根牙簽和一塊襯板。做好了上課準備，期盼著(zhù)老師早點(diǎn)來(lái)到�！袄蠋焷�(lái)了！”一些同學(xué)喊著(zhù)。哈哈！終于盼到老師來(lái)上課了。老師先讓我們從一塊泥上割下一小塊泥，撮成圓形，然后將底部慢慢做成冰柱形，再用牙簽雕出五官，做好這步先把它放一邊。接著(zhù)再取另一塊泥，同樣撮成圓形,滾成平的，在接上禿頭頂蓋上，然后用牙簽雕出一條一條的線(xiàn)；接著(zhù)，再摘一塊泥，作成略圓的長(cháng)方體，從底部分開(kāi)作成雙腳，倒過(guò)來(lái)一看，呵！還真像一“y”呢？，在捏出它的手臂。哈哈！我的'泥人做好啦！對了對了，在接頭部的時(shí)候，一定要先用鉛筆“鉆”出一個(gè)洞哦，不然，頭就伸不進(jìn)啦。如果你要做個(gè)女孩子，那么只要加上兩條或一條小辮子，便大功告成！

　　��！做泥人可真有趣！看來(lái)，只要大家留心一點(diǎn)，去觀(guān)察身邊的事物，那你-就會(huì )成為一個(gè)做事細心的人，成為一個(gè)有價(jià)值的人，成為未來(lái)祖國的棟梁柱！

　　做泥人真的很有趣，大家也別怕臟，一起來(lái)玩“泥巴”吧！

關(guān)于美術(shù)課的作文5

　　在今天的第四節課便是美術(shù)課，我們都非常激動(dòng)，因為美術(shù)課十分的有趣，老師講的也非常生動(dòng)。但這一次，老師并沒(méi)有講課，而是開(kāi)始檢查起我們的上周作業(yè)。

　　在上一周，美術(shù)老師給我們布置了一項作業(yè)，在短袖上面畫(huà)出一個(gè)圖案，要求是用丙烯顏料或者馬克筆畫(huà)。而到了今天，終于是老師檢查的'日子了，我們既激動(dòng)又興奮。

　　我在老師來(lái)之前，先看了看我同桌李明博的作業(yè)，我頓時(shí)就被驚住了：哇塞，李明博，你畫(huà)的是火柴人嗎？李明博說(shuō)：對，我畫(huà)的就是火柴人。

　　李明博畫(huà)的火柴人讓我驚訝了一番，他畫(huà)的火柴人冷酷無(wú)情，嘴角帶著(zhù)絲絲笑意，背后的火山更是惟妙惟肖。

　　當老師來(lái)到我們這里時(shí)，李明博的作品毫不意外的被老師評為了20分（20分為滿(mǎn)分）。但是，李明博居然非常的驚訝，因為他以為自己得不了滿(mǎn)分，結果他卻得到得了滿(mǎn)分。

　　這一次的美術(shù)課，讓我受益匪淺，讓我懂得了人外有人，天外有天的道理。

關(guān)于美術(shù)課的作文6

　　美術(shù)老師身材高大，頭發(fā)自然卷曲，一張棱角分明的臉，充滿(mǎn)了藝術(shù)的氣息。以前，我一直討厭他太嚴肅、沒(méi)勁，可最近的兩堂美術(shù)課，我發(fā)現美術(shù)也是一種十分有趣、好玩的課了。

　　“叮叮叮，叮叮叮�！鼻宕嗟纳险n鈴打響了，同學(xué)們你追我趕的跑到了教室，這時(shí)美術(shù)老師的身影出現在講臺上。首先，他告訴我們今天上課的內容，再把怎樣做好面具的技巧告訴我們。好了，我們動(dòng)口不如先動(dòng)手，大家拿出卡紙，剪刀等一些工具，一起做了起來(lái)。瞧，劉雙桃那認真得樣，一會(huì )兒小心翼翼的將畫(huà)出的'眼睛、鼻子貼上去，一會(huì )兒將卡紙抹上膠水，生怕有一點(diǎn)點(diǎn)兒弄破了。陳云則是大手大腳，管他三七二十一，只要剪出來(lái)就完事了，一點(diǎn)兒也不重視面具的美觀(guān)。而我，卻做地紅一塊兒，紫一塊兒，在面具的下巴底下，做了五根足有一尺多的紅胡子，望著(zhù)面具那滑稽得樣子，陳凌其硬說(shuō)是吊死鬼，真氣人！

　　在望別處看看，一片吵鬧，只見(jiàn)鐘系宇帶著(zhù)面具到處嚇人，可惜他的面具是可愛(ài)型的：綠色的臉，加上又黃又長(cháng)的鼻子，還有一個(gè)伸出來(lái)的大舌頭；劉康康做的面具的眼睛，真像兩個(gè)又大又扁的紅鵝蛋……

　　美術(shù)課，真有趣！

關(guān)于美術(shù)課的作文7

　　今天早晨8點(diǎn)鐘，媽媽送我去學(xué)美術(shù)，到了學(xué)校，我玩了一會(huì )，就開(kāi)始上課，老師教畫(huà)一顆樹(shù)，這棵樹(shù)是一般的樹(shù)干，它有各種各樣的圖形，是6種線(xiàn)組成的：他們是直線(xiàn)，彎線(xiàn)（也叫曲線(xiàn)，還叫弧線(xiàn)，哪一種都可以），還有折線(xiàn)，波浪線(xiàn)，鋸齒線(xiàn)（鋸齒線(xiàn)非�？膳�，因為它像鯨魚(yú)的牙齒，又像鋸齒，所以叫鋸齒線(xiàn)），不規則線(xiàn)，圓圈線(xiàn)（這不是線(xiàn)，但老師讓用上它）它還加上黑，白灰這幾種顏色。一般見(jiàn)到的樹(shù)干都是咖啡色，到了休息的時(shí)間了，小朋友都休息去玩了，我還得堅持畫(huà)，過(guò)了一會(huì )上課了，老師讓把上星期畫(huà)的《花瓶》的背景色涂上。我不知道什么是鮮亮的顏色，就涂成了黑色，涂完后交給老師，老師說(shuō)“這不是鮮亮的顏色，鮮亮的顏色是橘黃，淡黃，淡綠，淡紅……”老師還說(shuō)：“你的'黑色不鮮亮，你該涂哪一種色，色彩不鮮亮的話(huà)，你就失敗了，還不能參加比賽�！庇谑俏揖椭匦庐�(huà)了一幅，我很快就畫(huà)完了，涂上我喜愛(ài)的草綠色，然后交給老師，老師說(shuō)我畫(huà)的不錯，有進(jìn)步，可以參加比賽了。