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校園一景作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的校園一景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園一景作文1
要說(shuō)校園里最有特色的東西，一定是我們操場(chǎng)上的一棵樹(shù)。
先說(shuō)它的外觀(guān)。它是一棵又高又粗的樹(shù)，樹(shù)枝有幾米長(cháng)。它的樹(shù)干也很粗，兩個(gè)學(xué)生抱在一起都伸不出去。
說(shuō)著(zhù)外形，我就想到了它的各種奇怪的外號。
它有一棵豆芽樹(shù)的'名字，因為當它的樹(shù)枝像豆芽一樣長(cháng)出芽來(lái)時(shí)，它就有了它的名字。
它還有個(gè)外號叫繩毽樹(shù)。之所以叫繩毽樹(shù)，是因為很多繩子和羽毛球被踢到樹(shù)上，掛在樹(shù)上。
了解它奇怪的外號，然后給我看它在四季中的表現。
春天，當你走進(jìn)校園時(shí)，第一片綠色一定是這棵樹(shù)，它讓你愉快地走進(jìn)教室。
春女伴著(zhù)炎熱的天氣走下舞臺，夏姐姐一步步走上舞臺。在這樣炎熱的天氣里，這棵大樹(shù)給你提供了一個(gè)很好的環(huán)境：你可以坐在樹(shù)蔭下，品嘗它的花心，心就涼了！
夏天變得涼爽，迎來(lái)了秋天的洗禮。這時(shí)，樹(shù)上的葉子變成了金黃色，隨風(fēng)飄落，為大地母親換上了金色的衣服。
天氣越來(lái)越冷，雪花飛舞，冬天來(lái)了！因為太冷了，它變成了白色的外套，所以我們放假了。
通過(guò)上面的描述，你應該知道這是一棵什么樣的樹(shù)，就是槐樹(shù)，一年四季無(wú)私奉獻一切。它的道德品質(zhì)的種子在我們心中發(fā)芽生長(cháng)。
校園一景作文2
我們的校園如今煥然一新，處處充滿(mǎn)著(zhù)博愛(ài)的特色。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的就是那片綠油油的大操場(chǎng)，春風(fēng)吹著(zhù)，陽(yáng)光照著(zhù)，喝著(zhù)露水的草兒們也格外得生機勃勃。一陣微風(fēng)吹來(lái)，到處散播著(zhù)青草的芬芳，讓人心曠神怡。青草綠極了，軟極了，讓人有忍不住想要在上面躺一躺的沖動(dòng)。
望著(zhù)在操場(chǎng)上嬉戲玩耍的同學(xué)們，我感覺(jué)他們就像朝氣蓬勃的小草。我們有未來(lái)，有志向，在博愛(ài)校園里學(xué)習，在博愛(ài)校園里成長(cháng)。我們總會(huì )經(jīng)歷風(fēng)雨，遇到人生的坎坷，但只要勇敢面對，有堅忍不拔的意志力，我們總會(huì )成長(cháng)，從弱小的幼苗長(cháng)成強壯的`青草，成為棟梁，成為人才，為國家效力。
我再次望了望這片綠草地，眼前仿佛看到了同學(xué)們在操場(chǎng)上有的打籃球、有的踢足球、有的跑步……做著(zhù)我們喜歡的運動(dòng)，舒展著(zhù)我們的筋骨，身上噴發(fā)出無(wú)限的活力；我仿佛看到不久的將來(lái)，從這個(gè)大操場(chǎng)上走出一個(gè)個(gè)足球運動(dòng)員、籃球運動(dòng)員……看到了同學(xué)們的未來(lái)。這種感覺(jué)真美妙！
忽然一個(gè)孩子的歡呼聲讓我從想象中清醒過(guò)來(lái)，我定了定神，再次看了看這個(gè)操場(chǎng)，覺(jué)得它更美更大了！
校園一景作文3
我們的校園座落在美麗的淡水湖畔，有很多優(yōu)美地方。就在我們教室旁邊便有一個(gè)大花園。我最喜歡的是那棵長(cháng)在花園中央高大的榕樹(shù)。
大榕樹(shù)的主干非常粗，我們班幾個(gè)高大的男生把手臂伸盡了都合抱不過(guò)來(lái)。它得長(cháng)了多少年��！
大榕樹(shù)的根又多又長(cháng)，根從樹(shù)枝上垂直下來(lái)，從遠處看，就像無(wú)數根粗繩子吊在樹(shù)枝上。你知道嗎？大榕樹(shù)的`根還有淡淡的味道呢！走近一聞，就會(huì )有一股椰子樹(shù)般的清香朝你撲來(lái)！
大榕樹(shù)的枝很長(cháng)，長(cháng)長(cháng)的樹(shù)枝上長(cháng)滿(mǎn)了綠葉。那綠葉密密麻麻的，一簇堆在另一簇上面。再猛烈的陽(yáng)光照射在大榕樹(shù)上，經(jīng)過(guò)大榕樹(shù)的遮擋，留下來(lái)的，只有斑斑點(diǎn)點(diǎn)。曬在我們身上暖暖的，很舒服！
大榕樹(shù)的旁邊還有一些小樹(shù)、小草、小花，點(diǎn)綴著(zhù)這小花園。我看見(jiàn)了一株小樹(shù)，上面有一張卡片。那張卡片上寫(xiě)著(zhù)：細葉紫薇，別名：癢癢樹(shù)�；ǘ淅镉刑壹t、紫紅、白等顏色。輕輕觸碰細葉紫薇的葉子，整株都會(huì )搖動(dòng)起來(lái)。如同一個(gè)小姑娘在風(fēng)中舞蹈，真好看！
大榕樹(shù)的周?chē)�有一些石桌、石椅。我最喜歡在桌子上看書(shū)，寫(xiě)字。大榕樹(shù)用自己的綠葉，給我們換來(lái)了清涼，榕樹(shù)用自己的樹(shù)干，讓我們在清涼的樹(shù)蔭下玩耍。
榕樹(shù)��！你真偉大！你讓我們的校園更加的美麗。也讓我們這些學(xué)子在讀書(shū)之余有個(gè)休閑放松的好去處！
校園一景作文4
學(xué)校辦公樓前有六個(gè)花壇，花壇全部都是圓圓的，六個(gè)花壇擺成一條條曲線(xiàn)，形成了一條靚麗的風(fēng)景線(xiàn)�；▔杏袔卓帽叹G欲滴的桂花樹(shù)，遠遠望去猶如一座座小山丘矗立在那里。走近看，幾棵桂花樹(shù)枝繁葉茂，仿佛火焰熱情地歡迎我們，只是一根根樹(shù)枝摸上去有些扎手。
春天，桂花樹(shù)綠葉的發(fā)亮，色澤鮮艷，仿佛讓人眼前一亮，像一個(gè)個(gè)小朋友茁壯成長(cháng)的模樣，又好像一位位士兵挺立地在那里。
秋天，走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是桂花，一朵朵黃色的.小花，嫩的仿佛一個(gè)個(gè)剛剛出生的小寶寶，深黃色的花蕊旁邊散著(zhù)許多淡黃色的小粉粉，可愛(ài)極了！一瓣瓣金黃色的花朵兒重疊起來(lái)，美極了！深呼吸，你會(huì )聞到一股沁人心脾的桂花香，正所謂“香飄十里”，果不其然。八月桂花遍地開(kāi)，清風(fēng)拂面來(lái)，桂花暗飄香！
我喜歡桂花，我愛(ài)這桂花的香氣。更愛(ài)桂花的清新美好�！鞍档p黃體性柔，情疏跡遠只香留。何須淺碧輕紅色，自是花中第一流�！笔抢钋逭諏鸹ǖ囊髟�。
桂花的花語(yǔ)和寓意為“崇高”“美好”“吉祥”“友好”“忠貞之士”和“芳直不屈”“仙友”“仙客”，凡仕途得志，飛黃騰達者謂之“折桂”。
我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)校園的這一景。
校園一景作文5
校園的冬季是那么的美麗。冬姑娘灑下一片又一片的雪花，把校園變成了一個(gè)美麗的童話(huà)世界!
看啊!雪后的校園，成了白色的世界，那鋪在地上的潔白，柔軟的“雪毯”令人不忍心在上面留下自己的腳印。
放眼望去，教學(xué)樓在冬日的裝點(diǎn)下，變?yōu)榱送?huà)世界中的城堡，靜靜地享受著(zhù)陽(yáng)光的愛(ài)撫，那耀眼的金黃與雪的潔白融為一體，閃爍著(zhù)迷人的光彩，給碧藍的天空鑲上一道金邊。瞧!那一排又一排的.樹(shù)木，都披上了莊重的禮服，折射出繽紛的色澤，它們有的在樹(shù)尖上戴著(zhù)一頂蓬松的雪球，有的則在樹(shù)枝上掛著(zhù)毛茸茸，亮晶晶的銀條，還有的穿上了綠白相間的長(cháng)裙，在風(fēng)中翩翩起舞，像是要參加一場(chǎng)盛大的典禮。
冬日的校園是充滿(mǎn)活力的。同學(xué)們坐在教室里專(zhuān)心致志地學(xué)習，貪婪地吮吸著(zhù)知識的甘露，他們似乎忘記了冬日的寒冷，下課了，同學(xué)們在操場(chǎng)上進(jìn)行著(zhù)各種體育運動(dòng)，教學(xué)樓前鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，帶給人無(wú)窮的信心與力量。是啊!青春年少的我們不怕寒冷，不怕困難，即使再大的風(fēng)雪，我們也會(huì )勇往直前!
冬日的校園是溫馨的。凜冽的寒風(fēng)冰冷不了我們的心房。你看，一位小男生不慎在雪地里滑倒了，旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了，慢慢地把它攙扶起來(lái)，小心翼翼的把他送回了教室;一位女同學(xué)被寒風(fēng)凍的瑟瑟發(fā)抖，不停地打噴嚏，老師看見(jiàn)了，用他那溫暖的大手握住了女同學(xué)那凍的通紅的小手……在冬日的校園里，到處洋溢著(zhù)濃濃的師生情誼!
校園的冬季在我記憶中留下一道美麗的風(fēng)景!
校園一景作文6
我們的校園就像一個(gè)花園，多么美麗，多么可愛(ài)。走進(jìn)校園，就看見(jiàn)了一個(gè)六邊形的花壇。
春姑娘來(lái)到著(zhù)美麗的人間，來(lái)到我的視野，把萬(wàn)物吵醒了，一片生機盎然，綠油油的小草卻想一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，從大地媽媽的懷抱里伸出一個(gè)嫩綠的小腦袋，過(guò)了幾天，一來(lái)學(xué)校，��！小草綠得鮮亮，長(cháng)得非常壯實(shí)，我用手撫摸它，我的感覺(jué)就更不一樣了，非常柔軟，就想鋪了一層薄薄的地毯，很想到上面滾滾，翻幾個(gè)跟頭，花壇上刻著(zhù)三個(gè)小朋友在打乒乓球，從他們的精神中，我就想起了一句話(huà)：“一日之際在于晨，一年之際在于春·”我要珍惜著(zhù)時(shí)光，多活動(dòng)，讓自己長(cháng)得非常壯實(shí)。
春天隨著(zhù)落花走了，夏天披著(zhù)一身綠葉兒在暖風(fēng)里跳動(dòng)著(zhù)走來(lái)了，夏天，花壇里可熱鬧拉！開(kāi)出許許多多的雞冠花，直立著(zhù)好像在做體操，有的羞羞達達的低著(zhù)頭，好像非常害羞，有的頭向外探著(zhù)頭，好像在向我們招手，真可愛(ài)。
深秋一到，寒霜襲來(lái)，那些在春夏盛開(kāi)的.花漸漸枯萎、調落，唯獨菊花敖霜怒放，為秋天肅殺冷落季節增添了無(wú)限生機。那叢叢簇簇的菊花，色彩斑斕，有黃菊、墨菊、龍爪菊……姿態(tài)各異，嬌媚的花瓣在陽(yáng)光下閃耀著(zhù)美麗的色彩，那一株株菊花多像一群亭亭玉立的仙女翩翩起舞。冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚的飄落下來(lái)，有的同學(xué)打學(xué)仗，有的滾雪球，有的堆雪人，還有的滑冰。
滑冰的同學(xué)，那矯健的身影，如春燕展翅。��！我愛(ài)我校園的一年四季，更愛(ài)那個(gè)美麗的花壇。
校園一景作文7
我在四小上學(xué)，它座落在原平青年街的路中心。我們的學(xué)校很美麗，我最喜歡校園里的升旗臺。
一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的就是升旗臺。升旗臺有三節臺階，臺階大小不一，是用水泥砌成的，上面還鋪著(zhù)黑色的大理石，顯得莊嚴肅穆。升旗臺的中心有一支銀白色的大旗桿，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，鮮艷的五星紅旗在高高的旗桿上飄來(lái)飄去。
升旗臺的后面有一塊帶有花紋的橢圓形大理石，上面寫(xiě)著(zhù)四個(gè)鮮紅的大字“立德樹(shù)人”。它時(shí)刻提醒著(zhù)我們要好好學(xué)習，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
升旗臺的兩邊是花壇，里面種滿(mǎn)了鮮花，有紅的，有紫的，有的白里透著(zhù)紅，有的紅里透著(zhù)黃。它們不僅顏色各異，而且姿態(tài)萬(wàn)千。有的像亭亭玉立的.少女，有的像翩翩起舞的蝴蝶，還有的像跳動(dòng)的火苗美麗極了。它們好像為升旗臺鑲上了美麗的花邊。
每到星期一的時(shí)候，我們就在升旗臺上舉行升旗儀式。全體同學(xué)穿上校服，系上紅領(lǐng)巾排著(zhù)整齊的隊伍井然有序地走進(jìn)操場(chǎng)。當國歌響起的時(shí)候，我們舉手敬禮，目不轉睛地盯著(zhù)五星紅旗冉冉升起。這時(shí)我心想：我一定要努力學(xué)習，長(cháng)大后為祖國爭光。
這就是我們學(xué)校的升旗臺，我喜歡的升旗臺！
校園一景作文8
那片并不大的竹林，孤單卻自得地掩映在小花園的深處，我與它的交集并不多，只是偶然在某節科學(xué)課教植物時(shí)，不經(jīng)意地與它打了個(gè)照面，它卻給我留下了極為深刻的印象。
在遠處站定，白墻、黑瓦、青竹，色彩分明，層次漸近，處處透著(zhù)一種江南水鄉的古色古韻，仿佛流動(dòng)的山水畫(huà)，清淡恬靜，踱步靠近，四面茂密的植物織成屏障，無(wú)形地將外界的喧囂與我隔絕開(kāi)來(lái)，蒼翠的.竹子在視野中被無(wú)限放大，葉片細長(cháng)的脈絡(luò )分明，猶如鐫刻在葉上蒼勁的痕跡。竹節將筆直的竹干連接，剛直、堅韌，有著(zhù)睥睨天下的清高與孤傲，那樣不羈，那樣傲氣。
輕撫上不屈不撓的青竹，指尖是冰涼的觸感。連接處是粗礪的感覺(jué)，面主干的其他部分卻清冷，光滑，強烈的反差展示著(zhù)竹子的力與美。陣陣清幽的竹香鉆入鼻尖，混著(zhù)淡淡的濕潤土壤的氣息，沁人心脾，將熾熱躁動(dòng)的內心平復，歸為最初平淡而堅定的躍動(dòng)。
清風(fēng)穿林打葉，竹子發(fā)出清越的碰撞聲，似環(huán)佩叮當，葉子紗紗的摩挲聲，那般清脆，拂去內心的絲絲不安與惆悵，空中彌漫著(zhù)悠悠的詩(shī)意，渾厚的意境流轉，氤氯。
那片竹林，疏影搖曳，仿若澤世君子，皎然如珠。
校園一景作文9
如果要我來(lái)說(shuō)我們學(xué)校的美景，那我肯定會(huì )回答：“當然是小花壇的愛(ài)字石��！”
這可不是我的偏心，如果你愿意，有時(shí)間，可以聽(tīng)我講講，更歡迎你去我們學(xué)校參觀(guān)！
愛(ài)字石，是在一塊又圓又扁的大石頭的正中央，寫(xiě)了一個(gè)又大又工整的字——“愛(ài)”。而且，愛(ài)字石就在中央大道的頂端，校園的正中央。
你可別說(shuō)：“喲！就是一個(gè)石頭嘛！”那可不是！中央大道和旁邊操場(chǎng)之間，豎著(zhù)一塊又高又長(cháng)的玻璃，上面分著(zhù)格子，每個(gè)格子里又有不同字體的“愛(ài)”字，什么小篆啦、金文啦、甲骨文啦……什么字體都有。
愛(ài)字石在一個(gè)小花壇里，那花壇里有好些花兒，有蝴蝶蘭和小紅星等等，百花齊放、五彩繽紛。愛(ài)字石后面又種著(zhù)百年雪松，這意味著(zhù)附小師生們的優(yōu)良校風(fēng)代代相傳。
那么愛(ài)字石有什么意義呢？請聽(tīng)我細細道來(lái)。
小花壇后面有一個(gè)大亭子，亭子后面便是校訓石，上面刻著(zhù)八個(gè)紅字“懷大愛(ài)心，做小事情”——這是關(guān)于“愛(ài)”的最好詮釋。
而且呀，愛(ài)字石的`“愛(ài)”和校訓石的校訓，都是斯霞奶奶親手寫(xiě)的，雖然她十多年前就去世了，但是她“還在這兒”，因為她的半身雕像在此，她更在我們心中。
這就是我們美麗的校園，我深深地喜愛(ài)她，我更愛(ài)愛(ài)字石，她永遠激勵著(zhù)我“懷大愛(ài)心，做小事情”！
校園一景作文10
我所在的學(xué)校叫嘉善縣杜鵑小學(xué)，它坐落在施家北路，是一座百年名校，占地面積有50畝�，F在有35個(gè)班級，學(xué)生共有1669名。在嘉善縣27所小學(xué)中可是數一數二的哦！
站在校門(mén)口，映入眼簾的是在紅色大理石上面的金光閃閃的七個(gè)大字“嘉善縣杜鵑小學(xué)”。顯得格外耀眼。大字下面有個(gè)花壇，里面種植著(zhù)杜鵑花。說(shuō)起花壇，學(xué)校里也有一個(gè)大花壇，怎樣大的花壇呢？差不多有籃球場(chǎng)那么大，不過(guò)稍微小一點(diǎn)，是這樣大的花壇。每一個(gè)季節都長(cháng)滿(mǎn)了植物，一年四季都是碧綠碧綠的。左右兩旁中了一些香樟樹(shù)，像護衛一樣保護著(zhù)花壇�；▔行挠幸幻娉榱孙L(fēng)的五，五星紅旗在旗桿上飄揚著(zhù)�；▔淖筮吺俏易�?lèi)?ài)去的'地方之一，那就是圖書(shū)館�；▔疫吺切姓䴓�，那可是我們秦老師辦公的地方哦！在里面工作的可是學(xué)校的“大人物”。我們學(xué)校的名氣可是大名鼎鼎的，只要把我們學(xué)校的名字說(shuō)出來(lái)，他們準會(huì )說(shuō)一聲“哦……”。對我來(lái)說(shuō)杜鵑小學(xué)是我生命的一部分，因為它給了我很多的快樂(lè )、收獲、知識、朋友。
這就是我們的校園，如果你想知道校園里還有什么 話(huà)，就親自過(guò)來(lái)轉轉吧！
校園一景作文11
校園一景我的校園很美，它像一座美麗的花園，同時(shí)是同學(xué)們的樂(lè )園，校園里有花壇，有拔地而起的兩顆大槐樹(shù)，有“7”字形的教學(xué)樓，有鮮艷的國旗，還有兩個(gè)白色的雕像“師生情，希望之星”。而我最喜歡的是為同學(xué)們服務(wù)的那一排松樹(shù)。春姑娘來(lái)了，叫醒了萬(wàn)物，那排松樹(shù)換上了翠綠色的新衣服，春雨哺育著(zhù)它們，使它們快快長(cháng)大。夏天，松樹(shù)仿佛又換了一身更翠綠的西服，長(cháng)得非常茂密，夏天的燥熱也戰勝不過(guò)松樹(shù)，燦爛的陽(yáng)光灑在身上，它們卻愜意的曬著(zhù)太陽(yáng)。大雨會(huì )隨時(shí)隨地啪啦啪啦的`下，而它們卻不怕，各個(gè)葉子像撐開(kāi)一把綠茸茸的傘，面帶笑容的迎接夏姑娘的挑戰。秋天，松樹(shù)像一只貪吃的小刺猬滿(mǎn)身扎滿(mǎn)了松果。別的樹(shù)葉都變黃了，紛紛落在地面，唯獨松樹(shù)不但沒(méi)有落葉卻變得更加的魁梧粗壯，真不愧是樹(shù)中的老壽星。冬天，那排松樹(shù)是校園的保衛戰士，大風(fēng)大雪，像只兇猛的獅子同時(shí)撲向它們，而我們可敬的松樹(shù)毫不退縮，依然挺拔的站在那里，為同學(xué)們擋風(fēng)擋雪。我愛(ài)我的校園，更愛(ài)那排頑強的松樹(shù)。
校園一景作文12
蘑菇亭是我校最美麗的一角，我非常喜歡那里。
走進(jìn)蘑菇亭，我就被這感人的一幕所感動(dòng)，一個(gè)大蘑菇挺立著(zhù)，旁邊還有一個(gè)小蘑菇依偎在它身邊。就像是一個(gè)孩子正在媽媽的懷里，不論風(fēng)多大，雨多大，媽媽總是為自己的孩子擋風(fēng)遮雨。
走著(zhù)，走著(zhù)，忽然感到腳下很舒服，往下一看，才知道我已經(jīng)才在了那五顏六色的石子路上。順著(zhù)石子路，我來(lái)到了一個(gè)小石板等前面這個(gè)小石板凳是供同學(xué)們休息的。一坐上去，感覺(jué)特別涼爽。我想如果早上在這樣幽靜的地方晨讀，感覺(jué)一定很棒。
小石板凳前面，就是蘑菇亭的大花園�；▓@里有許許多多的樹(shù)，如四季青，那種翠綠色真綠得可愛(ài)，她的葉子是片狀的`，像孔雀開(kāi)屏的尾巴，美麗極了。還有許多我叫不上名字來(lái)的樹(shù)，那茫茫蒼蒼的綠樹(shù)上面偶爾開(kāi)出幾朵淡紫色的花，特別漂亮。樹(shù)下，有許多小蘑菇，給這美麗的花園增填了生機。地面上，雖然有許多枯黃的樹(shù)葉，可抬頭一看，那些樹(shù)葉卻茂盛的生長(cháng)，這又是我聯(lián)想到我剛學(xué)過(guò)的一幅對聯(lián)：沉舟側畔千帆過(guò)，并樹(shù)前頭萬(wàn)樹(shù)春。
美麗的公園，茂盛的樹(shù)木，使我想到我也要像小樹(shù)那樣茁壯地成長(cháng)，將來(lái)為我們做過(guò)作貢獻！
校園一景作文13
我們的校園很漂亮。你愿意和我一起去看看我們的校園嗎？
我們的校園有三棟橙色的建筑，在第二棟和第三棟之間有一個(gè)小操場(chǎng)。它是黑白的，很像一個(gè)在地上傳播的圍棋游戲。我們每天在這里做練習，玩游戲。
在小操場(chǎng)的東面，有一排排生機勃勃的楓樹(shù)。遠遠看去，他們像是身著(zhù)紅衣的少先隊員，仿佛在排隊迎接每一個(gè)孩子。他們的葉子想念孩子們的小手。春天，它們是綠色的。然而到了秋天，他們就像魔術(shù)師一樣，一夜之間變成了火紅。一陣風(fēng)吹過(guò)，火紅的小手仿佛在問(wèn)候每一個(gè)孩子。......
校園南邊有幾個(gè)無(wú)花果。雖然沒(méi)有花，但是它們的花很小。只有仔細觀(guān)察，我們才能看到它們。秋天，從遠處看，無(wú)花果似乎不開(kāi)花就結果了，所以人們稱(chēng)之為無(wú)花果。我從成年人那里聽(tīng)說(shuō)無(wú)花果仍然是一種草藥。人們可以泡茶，干燥后飲用，可以增強抵抗力，防止感冒。
校園西邊有一排樹(shù)。是石榴樹(shù)。春天，石榴樹(shù)長(cháng)出新樹(shù)枝，長(cháng)出綠葉。夏天，綠葉當中，紅色的石榴花盛開(kāi)，看起來(lái)像活潑的.小犄角，漸漸成熟，就像頑皮的小娃娃開(kāi)心地笑著(zhù)，有的笑著(zhù)張開(kāi)嘴，眼巴巴地拉開(kāi)黃葉往外看，向人們報告成熟的好消息。
校園北面有一圈桂花樹(shù)。它的花是淡黃色的。桂花是由許多小花組成的。你可以從遠處聞到它們的香味。它的香味撲鼻，讓人想再聞一遍。聽(tīng)老師說(shuō)這樣可以做蛋糕等好吃的東西......
我們的校園有多美？歡迎參觀(guān)我們的學(xué)校。
校園一景作文14
我們的校園十分美麗！春天，這里鮮花盛開(kāi)；夏天，這里綠樹(shù)成蔭；秋天，這里落葉飄飄；冬天，這里白雪皚皚。不過(guò)，這其中，我最喜愛(ài)休閑園。
幾張桌子、椅子，一片草地、一個(gè)小花壇，一個(gè)斜坡、一條小徑和一面墻就組成了休閑園。
那桌子和椅子由大理石構成，大理石打磨得光滑如玉，在陽(yáng)光的照射下反射出耀眼的光芒；顯得精致而小巧。腳下是那綠茵茵的草地，柔軟而有彈性，倘如現在是春天，那么草地上還會(huì )開(kāi)出許多不知名小花，這時(shí)的草地多象那五彩斑斕的地毯呀！跨過(guò)那矮樹(shù)叢的.圍欄，就到了斜坡，穿上溜冰鞋，從上面往下沖，是多么的刺激，呵呵，真是我的最?lèi)?ài)。斜坡的右邊時(shí)一面墻，它是教學(xué)樓的西邊墻面。夏天來(lái)臨時(shí)，爬山虎爬滿(mǎn)了整個(gè)墻面，讓墻面一片翠綠，好像給墻面穿上了一套綠色的新衣裳。旁邊是小花壇，小花壇里有假山，也可以看到各種各樣的昆蟲(chóng)和植物，那假山雖然沒(méi)有很雄偉，但也怪石嶙峋，雅致的緊。那條由鵝卵石鋪就的小徑，一直由長(cháng)廊延伸到朱紅色的跑道上。
我們在休閑園里，淋浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光；我們撒開(kāi)腳丫子在草地上玩耍，感受運動(dòng)的美好；我們從斜坡上飛奔而下，放飛夢(mèng)想；我們在花壇中學(xué)會(huì )觀(guān)察，感受生命。
這就是我們學(xué)校漂亮的休閑園，我愛(ài)我們的休閑園！
校園一景作文15
世界上的植物很多�！鞍讞顦�(shù)、榆樹(shù)……”，但我最喜歡的還是黃桷樹(shù)。
這棵黃桷樹(shù)十分好看，即使歲數已大。它的枝干十分粗壯，樹(shù)樁要幾個(gè)小朋友才抱得住。枝葉也十分繁茂，看起來(lái)就像一把巨大的綠傘，底下可以站許多人。
黃桷樹(shù)身在校園的'中心位置。許多教學(xué)樓，小樹(shù)都圍著(zhù)它，看起來(lái)就像一個(gè)大王一樣，被所有人簇擁著(zhù)。而從右面看，它就顯得有點(diǎn)兒孤零零的了。從上面看呢？它就像一個(gè)帳篷，顯得特別高大，特別粗壯！
當然，我喜歡黃桷樹(shù)不僅是因為它好看，更是因為它有默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的精神。
夏天，太陽(yáng)高掛在天空。同學(xué)們都熱得大汗淋漓，好似馬上就要烤熟了。而就是這種情況，黃桷樹(shù)便起到了重要的作用。黃桷樹(shù)它枝葉茂盛，把陽(yáng)光完美的遮擋住了，不留一點(diǎn)兒縫隙。所以在夏天，那兒就是個(gè)乘涼的好地方。
而就是這種精神，往往生活中有很多人也具備。例如——清潔工！他們默默的打掃著(zhù)城市，卻不圖一點(diǎn)兒名利。他們早出晚歸，為的就是大家，但他們從不為自己著(zhù)想。而這種精神，不正是像黃桷樹(shù)一樣嗎？
我不僅贊美黃桷樹(shù)，更贊美具有默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的人們。