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教育了我作文(通用4篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編精心整理的教育了我作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教育了我作文 篇1
“快來(lái)看,快來(lái)看,這有一只小麻雀,快來(lái)看!還是活的呢!”我大聲呼喚著(zhù)和我一起出來(lái)散步的朋友——陳佩君。陳佩君聽(tīng)了,聞?dòng)嵍鴣?lái),小心翼翼的捧起那只小麻雀,好似捧著(zhù)全世界一樣,并且深情地望著(zhù)小麻雀,好似有數不盡的的語(yǔ)言要對小麻雀訴說(shuō)。
我見(jiàn)了,立刻煩燥起來(lái),一迅雷不及掩耳之勢在陳佩君手上奪過(guò)了那只可憐兮兮的小麻雀,放在綠草如茵的草坪上捉弄他,一會(huì )兒用樹(shù)枝攔住他的去路,一會(huì )兒把他拔掉了他好幾根羽毛,一會(huì )兒把他放在了樹(shù)上,讓他“啪”的一下摔下來(lái)。
陳佩君見(jiàn)了,立刻制止了我,生氣的對我說(shuō):“麻雀是益鳥(niǎo),你怎么能這樣傷害他呢?”
“你管我!這只小麻雀是我找到的,用不找你管哼!”我指著(zhù)他,滿(mǎn)懷一肚子氣的說(shuō)。
陳佩君沒(méi)有回答,只是默默地從家中迅速的`拿來(lái)了少兒百科全書(shū),翻到了介紹小麻雀的那頁(yè),和氣的對我說(shuō):“你自己看看吧!” “看就看,有什么了不起!”我倔強的說(shuō)。
說(shuō)著(zhù),便從陳佩君手里接過(guò)了少兒百科全書(shū),專(zhuān)心致志的看了起來(lái)。
“!”我驚訝的叫了一聲,臉“唰”的一下紅了,像個(gè)大蘋(píng)果,“原來(lái),麻雀是馳名國內外的食蟲(chóng)鳥(niǎo),主要捕食松毛蟲(chóng)、蟲(chóng)、天牛幼蟲(chóng)、蝽蟓、蝗蟲(chóng)、蠅類(lèi)等害蟲(chóng),是農業(yè)、林業(yè)及果區中極為重要的益鳥(niǎo)。有人曾于50年代,以人工鳥(niǎo)巢置設于果園內,用以招引麻雀棲居于果園內繁殖幼鳥(niǎo),使之捕食大量果園害蟲(chóng),獲得極大的果類(lèi)豐收。
野生麻雀繁殖于3~8月,多于樹(shù)洞內營(yíng)巢,巢呈精致的杯形,以苔蘚混著(zhù)細草莖和地衣等構成,內鋪墊以獸毛、殘羽、棉絮等。巢距地面2~4米,經(jīng)5~6天即可筑成新巢。每巢產(chǎn)卵6~9枚,卵殼粉白色,殼面有紅褐色點(diǎn)狀斑。主要由雌鳥(niǎo)擔任孵化,孵化期15天。雌雄親鳥(niǎo)共同育雛,而以雄鳥(niǎo)育雛為主。一對親鳥(niǎo)一天喂雛多達百次以上,育雛期14~16天!
我撓了撓頭,不好意思的說(shuō):“對不起!”陳佩君沒(méi)有回答,笑了笑說(shuō):“記住,不關(guān)是什么動(dòng)物都有生命,特別是想麻雀這些益鳥(niǎo),更家不能夠傷害,應當保護他們!薄昂昧,不說(shuō)了,快把小麻雀帶到我家里去療傷吧!” “好的”我回答道,邊用擦巾紙小心翼翼的捧起小麻雀向陳佩君家走去。 這件事雖然過(guò)去了,但他教育我要愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi),我永遠忘不了這件事,它是我記憶深出的一朵晶瑩的浪花。
教育了我作文 篇2
你那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早,發(fā)生了一件令我終身難忘的事
那是去年的一個(gè)暑假的早晨,我正在玩玻璃球,看到我家對面一個(gè)小攤旁圍滿(mǎn)了人,我跑過(guò)去一看,原來(lái)是人家在賣(mài)新上市的菠蘿。哇
,削皮后的菠蘿黃燦燦的,香氣四溢。我趕緊跑回家叫媽媽個(gè)我買(mǎi)錢(qián)菠蘿。媽媽正在洗衣服,她邊洗邊對我說(shuō):“抽屜里有錢(qián),你自個(gè)兒買(mǎi)去吧,記得叫人家找回錢(qián)哦!蔽依_(kāi)抽屜,看到里面有兩三張50元的,就拿了最上面的一張,三步并作兩步跑到賣(mài)菠蘿的攤前,挑了一個(gè)又大又香的菠蘿,然后把 50元交給小販,說(shuō):“記得找對錢(qián)哦!毙∝溦f(shuō):“喏,給你48元,錯不了啦,拿好,別弄丟了!蔽乙皇帜弥(zhù)菠蘿,一手攥緊錢(qián)高興的跑回家。媽媽見(jiàn)到我回來(lái)了,笑著(zhù)問(wèn)我:“你拿多少錢(qián)去買(mǎi)呀?”“50元,買(mǎi)菠蘿用了2元,新上市的,很新鮮,而且便宜,給,這是找回的錢(qián)!闭f(shuō)完,我把錢(qián)塞給媽媽?zhuān)瑴蕚涑圆ぬ}。媽媽接過(guò)錢(qián),突然眉頭一皺說(shuō):“對了,兒子,你該不會(huì )錯拿了那張50元吧?”“什么呀?”我疑惑不解的問(wèn)。只見(jiàn)媽媽急急忙忙走進(jìn)臥室,“哎呀,那么多錢(qián)你不拿,怎么偏偏就拿了這一張50 元呢?都怪我粗心,都怪我粗心!眿寢屩(zhù)急得只跺腳“那是張假幣呀,孩子,昨天媽媽上街買(mǎi)肉,給了100塊錢(qián)給人家時(shí),那黑心小販找零錢(qián)時(shí)找回的,媽媽當時(shí)也沒(méi)注意,回來(lái)才發(fā)現是假幣,再回去找他理論他也不會(huì )認的,想想,就算了。這一下怎么辦呀?”我一聽(tīng),樂(lè )了,小聲對媽媽說(shuō):“這不正好嗎?媽媽?zhuān)思因_了你,這假幣我無(wú)意間就幫你換回了真錢(qián),人那么多,賣(mài)菠蘿的不會(huì )記得是誰(shuí)給他假幣的了,算啦,不要聲張!闭l(shuí)知,媽媽臉色一沉,慈祥的臉變得嚴肅起來(lái),我被媽媽突如其來(lái)的臉色嚇得不知所措,斷斷續續的說(shuō):“不。不是嗎?”媽媽說(shuō):“不行,孩子,你得把錢(qián)送回去!薄盀槭裁?”我不樂(lè )意!拔覀儽缓谛男∝溈恿艘淮,是吃虧了,但是我們也不能去坑別人,再說(shuō)了,人家賣(mài)東西掙點(diǎn)錢(qián)不容易呀,你快點(diǎn)從媽媽包里拿2塊錢(qián)出來(lái),湊夠50元還給人家,記得把那張假幣拿回來(lái),媽媽把它起來(lái),不能再用了!薄安,我不去,人家能用假幣讓您受騙,我們也能騙別人嘛,再說(shuō)我們又不是故意的,媽媽?zhuān)@不是犯傻嗎?”我用不解的目光望著(zhù)媽媽?zhuān),從媽媽那不容爭辯的眼神,我清楚的知道,媽媽的話(huà)沒(méi)有商量的余地的。我只好從包里拿了2塊錢(qián),再拿上剛找回的48元向外跑去。
當我把錢(qián)交給賣(mài)菠蘿的'叔叔并說(shuō)明來(lái)意時(shí),叔叔愣住了,繼而笑著(zhù)說(shuō):“哦,真是太感謝你了,小朋友,剛才我也忙得暈頭轉向啦,也沒(méi)看清楚這是假幣,呀,你真是個(gè)好孩子啊,喏,這是你原來(lái)的50元!甭(tīng)到小販的話(huà),周?chē)娜藗兿蛭彝秮?lái)贊許的目光,我覺(jué)得高興極了,拿著(zhù)那張50元向家里走去。
這件事雖然過(guò)去一年了,但是卻一直印在我的腦海中,它使我懂得:要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。是呀,一個(gè)人要是從小受到這樣嚴格的教育的話(huà),就會(huì )獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
教育了我作文 篇3
每當我坐在桌前,翻開(kāi)數學(xué)作業(yè)本準備做數學(xué)題的時(shí)候,都會(huì )想到一件事。
那還是我上四年級時(shí),有一次放學(xué)回家我就開(kāi)始做數學(xué)作業(yè),一開(kāi)始題目都很簡(jiǎn)單,我“奮筆疾書(shū)”,只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲。忽然,我的筆停到了一道題上,我皺起了眉頭“這個(gè)題……”,我絞盡腦汁也想不出來(lái)!八懔,做下一道吧!”誰(shuí)知下一道和上一道一樣難!我左手托腮,右手拿筆敲著(zhù)頭,像是在把我的'腦漿一層一層地過(guò)濾一樣,我多么希望答案躍然紙上!可是幾分鐘過(guò)去了,紙上依然一片空白!八懔,空著(zhù)吧,下一個(gè)總該會(huì )了吧?”我又“艱苦奮斗”了3分鐘,六道題還空著(zhù)三個(gè)。怎么辦?明天找老師?但我性子急,恐怕等不到那時(shí)侯了。問(wèn)媽媽?zhuān)康植缓靡馑,因為在媽媽面前我一直扮演?zhù)“全能”的角色。自己解決?哎,實(shí)在是百思不得其解呀!
最后,我還是決定去問(wèn)媽媽。媽媽放下手中的活兒,耐心地給我講解,“這個(gè)題,從這里入手……”媽媽只給我講了一陣子,三道題我就全懂了。我喜上眉梢,在心里暗自慶幸:嘿,多虧問(wèn)了媽媽?zhuān)忸}方法我可永遠忘不了了。媽媽也鼓勵我說(shuō):學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),不懂就要問(wèn),你一定要做個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的孩子。
這件事雖然小,但給予我的啟發(fā)卻是深刻的,有問(wèn)題不懂卻不問(wèn),一道不問(wèn),兩道、三道……越積越多,就積成了大問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題,也許就是一個(gè)人命運的轉折點(diǎn)!就像人生旅途一樣,它并不是一帆風(fēng)順的,有困難也有挫折,我們都要勇敢面對!
教育了我作文 篇4
我喜歡小狗,因為它忠誠可愛(ài);我喜歡小貓,因為它機靈乖巧;我喜歡小鳥(niǎo),因為它活潑自在。但是有一次,一只毫不起眼的小蟲(chóng)卻深深地震憾了我。
我在四面山旅游時(shí)侯,看見(jiàn)了一只小蟲(chóng),它在旅館的一角靜靜地爬。
那是一只小黑蟲(chóng),我說(shuō)不出它的名字,只能感慨它是一只驚天動(dòng)地的蟲(chóng)子。烏黑螢亮的黑殼呈八角形,兩個(gè)觸須在前面一上一下地抖動(dòng)著(zhù),四只小足邁著(zhù)鏗鏘有力的步伐。它向上沖著(zhù),努力向上爬,想攀過(guò)一道門(mén)檻。它在平地上爬行是那么得心應手,可這平角的門(mén)檻是打滑的,它爬上去又跌下來(lái),下一次它爬得更高了,可跌得也更慘了。它一次次地爬上那直角的“坡”,又一次次失足跌下來(lái),可它從不放棄。我想它的格言應該是:縱使命運使我跌倒一百次,但我也要在第一百零一次抗爭中站起來(lái)。我的興致來(lái)了,我將它放在一邊,遠離那門(mén)檻,可剛剛松手,它又不顧一切地沖了過(guò)來(lái),我故意在它前進(jìn)的道路上放置障礙物,它“翻山越嶺”終于到達了門(mén)檻邊,又開(kāi)始不停地向上爬著(zhù),我不由得對這只小蟲(chóng)產(chǎn)生了深深的'敬意。
第二天,當我再去看的時(shí)候,它的后半截身子不知已被誰(shuí)踩扁,兩只觸須在前面抖動(dòng),但兩只前腳卻依然在奮力地向前爬,我看到它無(wú)力地在旋舞,在呻吟,它那烏黑發(fā)亮的外殼已經(jīng)不堪入目,最后終于靜靜地死了。
事后回想起來(lái),我覺(jué)得不可思議,也看到了生命的偉大和光輝。那只平凡而又偉大的一蟲(chóng)向我們展現了生命的不平凡,教育了我們,讓我們領(lǐng)悟到了生命的真諦。