初二開(kāi)學(xué)周記

初二開(kāi)學(xué)周記[必備]

　　時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇周記了。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家整理的初二開(kāi)學(xué)周記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初二開(kāi)學(xué)周記1

　　時(shí)光如水，生命如歌。

　　”假期的日子總是那么的飛速而過(guò)。

　　在白駒過(guò)隙間，我們送走了一個(gè)寒假，迎來(lái)了又一個(gè)新的學(xué)期。

　　新的學(xué)期孕育著(zhù)新的希望，所以，我應該打足精神，拋開(kāi)上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jì)，在初一下學(xué)期的學(xué)習中充滿(mǎn)信心。

　　回想當初第一次跨進(jìn)初中的校門(mén)，在我眼里一切都是陌生的，可到現在一學(xué)期過(guò)去了，仿佛只在彈指一揮間。

　　開(kāi)學(xué)第三周是一個(gè)新的開(kāi)始，我不能再像上學(xué)期一樣一無(wú)所得。

　　開(kāi)學(xué)第三周，證明我步入了一個(gè)更深奧的學(xué)習領(lǐng)地，前方有更多的挑戰，更難對付的“攔路虎”，但我必須接受它們的挑戰，艱苦些好，困難也罷，我也要從容的去面對并擊敗他們

　　開(kāi)學(xué)第三周，證明我要面對全新的生活，在新的學(xué)期中，我的生活里可會(huì )有“酸，甜，苦，辣”，也可能會(huì )有幾件難以解決的.問(wèn)題。

　　但我不怕!生活本就如此，是豐富多彩的，不可能無(wú)時(shí)無(wú)刻開(kāi)懷大笑。

　　開(kāi)學(xué)第三周，我的生活有了一個(gè)全新的起點(diǎn)，我希望我能勇往直前，沖擊阻礙，沖向勝利的終點(diǎn)。

初二開(kāi)學(xué)周記2

　　時(shí)光過(guò)得可真快。我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友而是一名初二學(xué)生了，

　　邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門(mén)，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿(mǎn)了人文的.氣息;紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng)，讓人倍感親切。心懷愉快，走進(jìn)了初二八班�？粗�(zhù)一個(gè)熟悉的面孔，我更是充滿(mǎn)了信心!

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是初二才開(kāi)設的生物課，班長(cháng)讓我們安靜等待老師到來(lái)時(shí)，我心中便浮現出一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的問(wèn)題:老師是男的還是女的?老師兇不兇，嚴不嚴?在疑惑中，我們的生物老師進(jìn)來(lái)了，她戴著(zhù)一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺(jué)到生物課是那樣的有趣，似乎把我帶入了一個(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學(xué)們認真聽(tīng)講。這第一天，就讓我感到了初二迥然不同的生活地趣味性。

　　漸漸地，我有感到了初中于初一的不同:老師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點(diǎn)壓力，不過(guò)，沒(méi)有壓力，學(xué)習有怎能提高呢?

　　在初中里，我一定會(huì )更加努力地學(xué)習，取得更好的成績(jì)!

初二開(kāi)學(xué)周記3

　　暖風(fēng)習習，花香縷縷，春回大地。寒冷的冬季已經(jīng)悄然離去，暖春的腳步也已向我們邁進(jìn)。春風(fēng)伴隨著(zhù)我又回到了這熟悉的校園，讓我告別了舒適的寒假。我的手依然緊緊地握著(zhù)那銀色的欄桿，我的腳依然踏在這不知走了多少遍的林蔭大道上。是的!開(kāi)學(xué)了，新的一個(gè)學(xué)年開(kāi)始了，新的挑戰也來(lái)了。

　　不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)的三天過(guò)去了，開(kāi)學(xué)的第一周也已經(jīng)過(guò)去了。仔細回憶一下，還記得注冊那天，心情真是無(wú)法用言語(yǔ)形容。拿行李進(jìn)學(xué)校時(shí)，一路上遇見(jiàn)了一張張熟悉而又陌生的'面孔，卻不敢大膽地問(wèn)好，想起來(lái)真有點(diǎn)可笑。只是匆匆走過(guò)，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而過(guò)的瞬間�；氐秸n室注冊時(shí)，面對熟悉又陌生的同學(xué)，一時(shí)之間不知道該說(shuō)點(diǎn)什么，只好用笑容帶過(guò)，那時(shí)真是夠尷尬的。注冊的程序辦完后，我們便開(kāi)始了大掃除�？粗�(zhù)同學(xué)們積極地勞動(dòng)著(zhù)，我們班負責清潔的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地變得整潔干凈，我看到了團結的力量。那一夜，我猜大家應該很快就入睡了，因為累了。

初二開(kāi)學(xué)周記4

　　一個(gè)漫長(cháng)的暑假已經(jīng)過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們如同來(lái)到了一個(gè)嶄新的校園，即將開(kāi)始新的征途。

　　在上一個(gè)學(xué)期的學(xué)習和生活之中，也曾遇到過(guò)困難，也有開(kāi)心，但是這些都已成為過(guò)去，會(huì )把它當成我這個(gè)學(xué)期的學(xué)習動(dòng)力，擺在我面前的一切都是新的，我理解到了，上學(xué)期的不足。在新的學(xué)期要如老師在評語(yǔ)中對我所說(shuō)的要掌握好，好的學(xué)習方法和好的學(xué)習態(tài)度，我也明白了，由于現實(shí)的殘酷，我們將不能在學(xué)習當中有一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎，因為上學(xué)期的數學(xué)給我帶來(lái)了遺憾，我會(huì )抹掉胸口上的創(chuàng )傷，拿上我的`武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標早已在我腦海中彩排。

　　長(cháng)遠的目標是考上自己理想的大學(xué)，最近的目標是盡快跟上五年級的學(xué)習節奏，其實(shí)我的目標還有很多，也許不能一一實(shí)現，但我會(huì )盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順，但它總會(huì )給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，認認真真地對待校規，班規，堅決不做有損學(xué)生身份的事。

　　我這個(gè)學(xué)期一定要努力學(xué)習，不要辜負了老師和父母對我的期望!!!

初二開(kāi)學(xué)周記5

　　漫長(cháng)的暑假終于過(guò)去了.我們迫不及待地返回校園,體驗那種別后重聚的快感.

　　要好的學(xué)伴們聚集在一塊兒,唧唧喳喳興高采烈地談?wù)撝?zhù)各自暑假的趣聞,時(shí)不時(shí)發(fā)出親切而又的笑聲.初一時(shí)期小有怨懟的同學(xué),也在偶然遇見(jiàn)時(shí)候輕輕一笑,一句“你好!”消泯了所有的仇怨.至于先前的學(xué)習競爭對手,更是如最親密的伙伴,熱烈地邀戰,——所有人都鼓滿(mǎn)干勁,打算在新的學(xué)期獲得更好的學(xué)習成績(jì).

　　當放學(xué)時(shí)候,因為不舍,就故意行動(dòng)得慢一些,于是,有點(diǎn)像是曲終人散的失落.驀然間,似乎繁華盡去,那黑板上的白色粉筆字跡,與整齊的課桌、雪白的墻壁、明亮的窗戶(hù),一起惹出一系列的幻境來(lái),讓人亦真亦幻地看到已經(jīng)過(guò)去的學(xué)生歲月來(lái).——最終,當回過(guò)神來(lái),發(fā)覺(jué)這教室的一切都更美好了起來(lái).

　　即使在上課的'時(shí)候,看著(zhù)老師們那一張張嚴肅的臉,甚至也覺(jué)得可愛(ài)和親切.于是,聽(tīng)課也在不知不覺(jué)間專(zhuān)心許多,不經(jīng)意間看到的老師那鬢角的粉筆末,或者是眼角的細微皺紋,都覺(jué)得那是智慧和奉獻精神的代表,而不是歲月的印記.

　　新的學(xué)期,我們都做好了準備,為嶄新的征程努力!

初二開(kāi)學(xué)周記6

　　快開(kāi)學(xué)了，我已制定好了學(xué)習、生活計劃。

　　每天早上六點(diǎn)起床，六點(diǎn)十分洗臉、刷牙，六點(diǎn)三十分讀英語(yǔ)，七點(diǎn)出門(mén)上學(xué)，吃早飯，七點(diǎn)三十分進(jìn)校門(mén)。

　　上課時(shí)，認真聽(tīng)課，不開(kāi)小差、不講話(huà)。下課了準備好下一節課的'學(xué)習用品，然后再去上廁所。做眼保健操時(shí)要認真地做。放學(xué)了馬上回家洗好手，做作業(yè)。要認真仔細，提高做作業(yè)速度，在七點(diǎn)前完成作業(yè)，作業(yè)做好要自己檢查。

　　七點(diǎn)三十分，開(kāi)始復習當天學(xué)習內容，把當天學(xué)到的內容教給媽媽?zhuān)�讓她也學(xué)習學(xué)習。再預習第二天要學(xué)習的內容。

　　八點(diǎn)半開(kāi)始洗臉、刷牙。八點(diǎn)四十五分上床閱讀三十分鐘，九點(diǎn)十五分正式睡覺(jué)。

　　周一到周五都按本學(xué)習計劃完成的。每周五、六晚可看四十五分鐘電視節目或玩電腦游戲。

　　這就是我的學(xué)習、生活計劃，大家看如何?

初二開(kāi)學(xué)周記7

　　今天是開(kāi)學(xué)的第一天，上午第一堂課，我們的新語(yǔ)文老師到了，她挺年輕的，臉上掛著(zhù)一臉笑容。

　　“她應該很親切吧!”我在心里下了一個(gè)結論。她今天穿的'是牛仔褲，人不胖不瘦，顯得十分精神，是個(gè)年輕漂亮的語(yǔ)文老師。

　　她開(kāi)始上課了，這堂課她沒(méi)有直接開(kāi)始新的課程，而是先向同學(xué)們介紹自己，說(shuō)她叫王以新，是她祖父給她取的。之后又問(wèn)我們在剛拿到新書(shū)的時(shí)候是什么反映，有的說(shuō)他迫不及待的翻閱起來(lái)，有的說(shuō)他立刻給書(shū)包上包書(shū)紙……然后給我們解釋了什么是語(yǔ)文：語(yǔ)文是一種美麗、一個(gè)過(guò)程、一個(gè)傳奇、一種真情、一份雅趣、一種智慧、一種力量。

　　接著(zhù)說(shuō)：“現在我們來(lái)看一下這本語(yǔ)文書(shū)的封面，上面有幾朵荷花，誰(shuí)知道關(guān)于荷花的詩(shī)句”同學(xué)們爭先恐后的舉起手來(lái)。當說(shuō)道：出淤泥而不染，濯清蓮而不妖時(shí)，老師說(shuō)荷花是潔身自好的君子。當說(shuō)道：蘇科全科才露尖尖角早有蜻蜓立上頭時(shí)，老師說(shuō)荷花努力綻放。當說(shuō)道接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅時(shí)，老師說(shuō)荷花有美麗的氣質(zhì)……

　　“丁鈴鈴——”下課了。

　　開(kāi)學(xué)的第一堂課就讓我如此意猶未盡，我相信在接下來(lái)的這個(gè)學(xué)習我一定會(huì )更加愛(ài)學(xué)習的。

初二開(kāi)學(xué)周記8

　　夢(mèng)想：即是人們在夢(mèng)里所大膽的想象，不一定會(huì )實(shí)現，但只是一個(gè)美好的期望。

　　有夢(mèng)想的才是真正意義上的生活，它便是人生活的動(dòng)力!夢(mèng)都是美的`，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(cháng)久以來(lái)的信仰.

　　在我小時(shí)候，老師問(wèn)：“你們的夢(mèng)想是什么啊?”同學(xué)們紛紛揚揚的起來(lái)說(shuō)：我想當科學(xué)家，我想當醫生等等，在全班同學(xué)內，就我沒(méi)有說(shuō)，老師走到我的身旁，問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么呀?”“開(kāi)一家很大很大的巧克力店，讓吃不到巧克力的小朋友吃到”同學(xué)們都笑了起來(lái)……那還是我上幼兒園的時(shí)候，現在想起來(lái)這是可笑啊。

　　現在我可不同我小時(shí)候了，現在的我變得好學(xué)，堅強等等，使我明白了許多事情，現在我的夢(mèng)想是：好好學(xué)習，當一名合格的人民教師，讓學(xué)生們都好好的學(xué)習……

　　夢(mèng)想可以通過(guò)一定的方式和途徑，通過(guò)自己的努力和拼搏成為現實(shí)。

　　夢(mèng)想最大的意義是給予人們一個(gè)方向，一個(gè)目標。

　　如果只把夢(mèng)想當做夢(mèng)，那么這樣的人生可以說(shuō)沒(méi)有什么亮點(diǎn)。

　　夢(mèng)想使人偉大，人的偉大就是把夢(mèng)想作為目標來(lái)執著(zhù)的追求!

初二開(kāi)學(xué)周記9

　　漫長(cháng)的暑假終于過(guò)去啦。我們迫不及待地返回校園，體驗那種別后重聚的感。

　　要好的學(xué)伴們聚集在一塊兒，唧唧喳喳興高采烈地談?wù)撝?zhù)各自暑假的趣聞，時(shí)不時(shí)發(fā)出親切而又的笑聲。初一時(shí)期小有怨懟的同學(xué)，也在偶然遇見(jiàn)時(shí)候輕輕一笑，一句“你好！”消泯啦所有的仇怨。至于先前的學(xué)習競爭對手，更是如最親密的伙伴，熱烈地邀戰，——所有人都鼓滿(mǎn)干勁，打算在新的學(xué)期獲得更好的學(xué)習成績(jì)。

　　當放學(xué)時(shí)候，因為不舍，就故意行動(dòng)得慢一些，于是，有點(diǎn)像是曲終人散的失落。驀然間，似乎繁華盡去，那黑板上的.白色粉筆字跡，與整齊的課桌、雪白的墻壁、明亮的窗戶(hù)，一起惹出一系列的幻境來(lái)，讓人亦真亦幻地看到已經(jīng)過(guò)去的學(xué)生歲月來(lái)�！�—最終，當回過(guò)神來(lái)，發(fā)覺(jué)這教室的一切都更美好啦起來(lái)。

　　即使在上課的時(shí)候，看著(zhù)老師們那一張張嚴肅的臉，甚至也覺(jué)得可愛(ài)和親切。于是，聽(tīng)課也在不知不覺(jué)間專(zhuān)心許多，不經(jīng)意間看到的老師那鬢角的粉筆末，或者是眼角的細微皺紋，都覺(jué)得那是智慧和奉獻精神的代表，而不是歲月的印記。

　　新的學(xué)期，我們都做好啦準備，為嶄新的征程努力！

初二開(kāi)學(xué)周記10

　　時(shí)間過(guò)得可真快。我，已經(jīng)不再就是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友而就是一名初二學(xué)生了，

　　邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門(mén)，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿(mǎn)了人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng)，讓人倍感親切。心懷愉快，走進(jìn)了初二八班�？粗�(zhù)一個(gè)熟悉的面孔，我更就是充滿(mǎn)了信心！

　　開(kāi)學(xué)的第一天，就是我最最難以忘記的。這天的第一堂課就是初二才開(kāi)設的生物課，班長(cháng)讓我們安靜等待老師到來(lái)時(shí)，我心中便浮現出一個(gè)之后一個(gè)的`問(wèn)題：老師就是男的還就是女的？老師兇不兇，嚴不嚴？在疑惑中，我們的生物老師進(jìn)來(lái)了，她戴著(zhù)一副紅框眼鏡，不就是很兇。我感覺(jué)到生物課就是那樣的搞笑，似乎把我帶入了一個(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣就是那么搞笑，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學(xué)們認真聽(tīng)講。這第一天，就讓我感到了初二迥然不同的生活地趣味性。

　　漸漸地，我有感到了初中于初一的不同：老師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點(diǎn)壓力，但就是，沒(méi)有壓力，學(xué)習有怎能提高呢？

　　在初中里，我必須會(huì )更加努力地學(xué)習，取得更好的成績(jì)！

初二開(kāi)學(xué)周記11

　　我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們會(huì )更多地在對美好未來(lái)的憧憬中，展現著(zhù)自己迎接新學(xué)期的新氣象。

　　為了實(shí)現我們的新進(jìn)步： 首先，我們要有一個(gè)新目標。我們每一位師生在自己的人生大目標下，都會(huì )有著(zhù)符合自己實(shí)際的更高、更具體的目標，這個(gè)目標應當是各不相同的。因此，我們必須對自己作一番具體的分析，找出實(shí)現目標的途徑和方法，抓住關(guān)鍵，持之以恒，必定會(huì )取得新的進(jìn)步。

　　其次，我們更要有三個(gè)新的努力。第一是自己的努力。自己的.事要靠自己做，自己是自己發(fā)展、進(jìn)步的內因，付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。學(xué)習并不是一種興趣，而是一種責任，為自己、為所有關(guān)心我們的人、更是為期盼我們成材并作出貢獻的國家。第二是老師的努力。老師是我們的指導者，他們的教育幫助、引導和鼓舞都會(huì )促使我們的進(jìn)步。第三是好朋友的努力。好朋友有很多,我們的父母、老師、同學(xué)等等。只要我們把他們當作好朋友一樣去愛(ài)他們，他們就會(huì )成為我們的好朋友。

　　同學(xué)們，老師們，祝愿我們實(shí)中每一位師生在新學(xué)期里，以新的氣象，新的努力,取得新的進(jìn)步!

初二開(kāi)學(xué)周記12

　　第一天走進(jìn)教室，換了新的教室，新的環(huán)境，我感到一種嶄新的氣氛。是啊，我們初二了。

　　作為初二的同學(xué)，初中旅途我們已走過(guò)了三分之二。有人說(shuō)，初二是條洶涌的大河，但只要我們緊握理想的船槳，劃過(guò)去，就能欣賞到美好的風(fēng)景。的確如此，也許我們會(huì )覺(jué)得初二的生活會(huì )很枯燥、無(wú)味，但只要我們真正懂得了學(xué)習的目的'，緊張的學(xué)習就不枯燥了，就像我們經(jīng)常說(shuō)的“那是一種吃到苦而又不覺(jué)得苦的境界”。

　　在學(xué)校的每一分每一秒都是不同的。然而進(jìn)入初二后，課程多了，學(xué)業(yè)負擔重了，這樣我們就更應該合理利用每一分每一秒的時(shí)間，以百分之百的精力投入到學(xué)習中。

　　同學(xué)們，拿起自己的信心與勇氣，在自己的心底刻上剛毅與堅強，我們要出發(fā)了，不再留戀過(guò)去的輝煌，去面對更艱苦更燦爛的人生；不要害怕會(huì )迷失方向，朝著(zhù)前方，挺起你的胸膛。相信，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，我們會(huì )更堅強，經(jīng)過(guò)一次次失敗與苦難，我們會(huì )更加珍惜這些成長(cháng)。

　　衷心祝愿所有初二（3）的同學(xué)能在我們留在三中的最后一年中，共同奮斗，一起拼搏，最后得到一個(gè)令自己滿(mǎn)意的成績(jì)，能自豪地為自己豎起大拇指！

初二開(kāi)學(xué)周記13

　　今天，開(kāi)學(xué)了，我準備好，早早地去上學(xué)，遠遠地就聽(tīng)到同學(xué)們的歡笑聲。哇，太給力了，我的班級升遷到了2樓，我自然也高升了，成為二年級的學(xué)生了，要給新生樹(shù)立一個(gè)好榜樣。

　　我的'教室讓我歡喜，整潔的桌椅，干凈的黑板，嶄新的書(shū)本，墻上的新欄目，那里有我幫助別人的照片，太給面子了。我從窗戶(hù)看出去，下面的操場(chǎng)整修了一番，刷了藍色的油漆，變得嶄新嶄新的，好像變大了，跑道好像變長(cháng)了。

　　更讓我開(kāi)心的是我又見(jiàn)到了闊別已久的同學(xué)們，鄭好同學(xué)怎么不見(jiàn)了？原來(lái)她轉到香港學(xué)校去了，讓我有點(diǎn)沮喪，沒(méi)關(guān)系，又來(lái)了一位新同學(xué)張愃，扎了一個(gè)馬尾辮，很文靜，很可愛(ài)，正捧著(zhù)新書(shū)看。

　　我的座位也作了調整，又有了新的鄰居同學(xué)，大家爭著(zhù)說(shuō)新鮮事，我們有說(shuō)不完的話(huà)，我就請了5位同學(xué)到我家作客，我們玩老鷹捉小雞游戲，看貓和老鼠電視。中午一起吃午飯，謝謝阿姨了，因為太喜歡了，阿姨燒了2鍋面條才夠吃，都說(shuō)以后還要來(lái)吃面條。

　　今天，開(kāi)學(xué)的第一天，有這么多開(kāi)心的事，我太高興了。

初二開(kāi)學(xué)周記14

　　告別了無(wú)聊的寒假，迎來(lái)了新的學(xué)期，又能夠見(jiàn)到老師和同學(xué)們了，呵呵。

　　事件1：愛(ài)心義賣(mài)。愛(ài)心義賣(mài)前，我把家里不要的、不喜歡的東西找出來(lái)，如毛絨小玩具、舊等等，之后，我和張雨薇配合，給小玩具貼上標簽，放進(jìn)袋子里，看著(zhù)這些對于我來(lái)說(shuō)破破爛爛的小玩意，心想，能賣(mài)出去嗎

　　愛(ài)心義賣(mài)時(shí)，經(jīng)我們大聲吆喝，竟把所有的東西都賣(mài)出去了，再加上我們小隊的自行捐款，6個(gè)人一共得到了363。5元，比一個(gè)班得到的都多，哈哈！

　　事件2：小隊重組。因為上學(xué)期虞斌實(shí)在就是讓我們忍無(wú)可忍了，所以，我們小組只好換人。但就是，找誰(shuí)好呢張雨薇強力推薦徐佳璐。身為隊長(cháng)，我想了又想，同意了。璐璐但就是個(gè)好學(xué)生，肯定會(huì )給我們隊加分的�？设磋磪s有些猶豫，沒(méi)辦法，我們開(kāi)始給她做了些有點(diǎn)“可怕”的'心理教育，璐璐最后同意了。

　　“課堂作業(yè)本全對的同學(xué)請起立！”老師發(fā)出指令，幾位同學(xué)站了起來(lái)，我數了數，我們小組只有三個(gè)人，我自言自語(yǔ)道：“哎，只有三個(gè)人呀�！焙眯牡耐�桌聽(tīng)到了，提醒我說(shuō)：“徐佳璐不就是你們隊的嗎”對呀，還有徐佳璐！我竟然沒(méi)有把她數進(jìn)去，哦，可能有些不習慣吧。

　　期望我們小組能再接再厲，更上一層樓！

初二開(kāi)學(xué)周記15

　　暑假要結束了。有了開(kāi)始，當然有結束。開(kāi)學(xué)了，我就又升了一個(gè)年級，初二了，時(shí)光飛逝，歲月如梭啊……我們總是要成長(cháng)的，慢慢的一步一步地走。又和老師同學(xué)在一起了，真好。

　　開(kāi)學(xué)了，我要學(xué)習更多的東西，更多的認識這個(gè)世界，更好的認識這個(gè)社會(huì )，一切既有趣有好玩，但是同時(shí)又有好多的作業(yè)，好多看不完的書(shū)。但是上學(xué)還是很好的，喜歡開(kāi)學(xué)，喜歡在學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習，一起玩……

　　這次開(kāi)學(xué)，我們的`語(yǔ)文老師換成了大隊部的x老師，x老師表面看起來(lái)很年輕很漂亮，但是老師對我們還算嚴厲的，但是我們都很喜歡x老師，x老師上課的時(shí)候，同學(xué)們都很認真，x老師上課讓我們放松極了，我上課比以前更加專(zhuān)注了，更能聽(tīng)得進(jìn)去了，下課時(shí)x老師和我們打成一片，和x老師在一起有零距離的感受。

　　我們還來(lái)了一位帥氣的物理老師，同學(xué)們都很喜歡他，但是老師上課時(shí)一點(diǎn)也不馬虎，對我們很?chē)绤�，但下課后，他會(huì )給不會(huì )的同學(xué)耐心的指導，因為老師是剛剛來(lái)的，了解并不深，只知道老師姓王。

　　知了也睡了，安靜的睡了，忙碌之余，感受這寧靜的夏夜這迷人的夏夜，享受快樂(lè )而簡(jiǎn)單的暑假生活，享受著(zhù)……回憶著(zhù)……回憶著(zhù)……