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教育了我作文[匯總4篇]
在生活、工作和學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的教育了我作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
教育了我作文 篇1
在四年級的生活中,雖然課業(yè)壓力不大,可“如山”的課外班,是我崩潰。課外班里,我尤其不愛(ài)上作文,因為每節課都寫(xiě)作文,煩死了。而正是這“可惡”的作文課,讓我對學(xué)習的看法有了改變。
聽(tīng)著(zhù)簌簌衣襟落雪花,我漫不經(jīng)心地走在去上作文課的路上。隨腳踢開(kāi)腳邊的雪!芭!”一團雪落在我的臉上。我剛要發(fā)作,抬頭一看,原來(lái)是個(gè)四、五歲的小男孩,手里還抓著(zhù)一團雪,水靈靈的大 眼睛看著(zhù)我,好像在說(shuō):“哥哥,陪我玩吧!”我無(wú)奈地搖了搖頭。不禁想起小時(shí)候的情景——無(wú)愁無(wú)憂(yōu),十分快樂(lè )?涩F在卻如此憂(yōu)愁,還要上作文。于是我猛然抓起一把雪扔在地上,嘴里還叨咕著(zhù) ,“哼!干什么不好,偏上作文?!”
作文課上,我昏昏欲睡,其他同學(xué)也有趴桌子的.。也許是聽(tīng)老師講厭了,也許是老師注意到我們那副不想學(xué)的狀態(tài),于是老師讓我們停筆,給我們講電影、電視劇的細節描寫(xiě)。隨后,老師說(shuō):“如果人 生是一首歌曲,那么玩,只能是插曲,決不能是主旋律,不然樂(lè )曲將十分糟糕……”我不由得想起有一次,我為了多玩一會(huì )兒,沒(méi)預習課文,結果第二天上課讀得結結巴巴的。
聽(tīng)了老師說(shuō)的這些,我明白了許多道理,也對學(xué)習的看法有了改變——如果認為學(xué)習就是一種快樂(lè ),那么生活就是幸福的。
這件事雖然小,卻深深地教育了我,讓我懂得,其實(shí)在我的生活中,玩并不是全部,學(xué)習更多的知識才能作為我的人生主旋律。
教育了我作文 篇2
以前,我是一個(gè)淘氣的男孩子,做事情不管不顧,總是覺(jué)得做什么事只要自己高興就好,直到那件事的發(fā)生……
“兒子,給你一個(gè)大驚喜!”爸爸搬著(zhù)一個(gè)大箱子走進(jìn)家門(mén),氣喘吁吁,“猜猜里邊有什么?”“什么呀!”我疑惑不解地問(wèn)!白浴小(chē)!”爸爸興奮得不得了!巴!”我尖叫起來(lái),是一輛藍色的自行車(chē),要知道,這可是我求了爸爸好久才得來(lái)的。我迫不及待地說(shuō):“我要騎它去轉一圈!”
吃完晚飯后,我換上鞋就往外跑,媽媽在后邊不停地喊:“一定要慢點(diǎn)騎,小區里小孩子多,不要撞了,一定要小心……”我哪里還聽(tīng)得進(jìn)去,用我媽的話(huà)就是,把他們的話(huà)當耳旁風(fēng)。就這樣,我騎上了車(chē),用力地蹬著(zhù),感受到了什么叫“風(fēng)馳電掣”,風(fēng)從而邊呼呼吹過(guò),那感覺(jué)真是太爽啦!
突然,旁邊跑來(lái)一個(gè)小女孩,她好像剛會(huì )走路不久,晃悠悠地跑過(guò)來(lái),剎車(chē)剎車(chē)剎車(chē)!我心里想著(zhù),但已經(jīng)來(lái)不及了,“哇……”她被我的自行車(chē)頭側面刮倒了,放聲大哭起來(lái),我本想剎車(chē)然后左轉的,我也嚇傻了。
小女孩的頭和腳都出血了,她的爸爸媽媽都跑過(guò)來(lái)抱著(zhù)她,我感覺(jué)她的媽媽也快哭了。我真的.害怕了。過(guò)了一會(huì )兒,爸爸媽媽來(lái)了,一起把小女孩送到醫院去檢查。那位阿姨雖然很難過(guò),但因為都是鄰居,并沒(méi)有責怪我們,我卻能看出她真的很心疼。一路上,爸爸媽媽不停地在道歉,樣子也很內疚,仿佛是他們做錯了,其實(shí),爸爸媽媽早就告訴過(guò)我,一定要慢慢騎,注意別的小朋友……
這時(shí),我終于鼓足勇氣,對阿姨說(shuō):“阿姨對不起,是我錯了!”說(shuō)完,我哇的一聲哭了,突然感覺(jué)就在那一刻,我的童年結束了。
這件事已經(jīng)過(guò)去快一年了,但好像就發(fā)生在昨天,它教育了我,以后無(wú)論做什么事情都要十分仔細,想好后果。
教育了我作文 篇3
我,一名初中生,但我的腦袋里仍裝著(zhù)一些稀奇古怪的劣質(zhì)產(chǎn)品:虛榮,小氣,懶惰……我也為著(zhù)這些而煩惱,該咋改呢?愁死我了!
初升的驕陽(yáng)不慎跌入我的臥室,而此時(shí)此刻的我,正蜷成一個(gè)肉團躺在我親愛(ài)的小床上。
“大懶豬起床了,太陽(yáng)都曬屁股了,你不會(huì )想讓我們全家人的早餐變成烤乳豬吧?”這個(gè)便是我淘氣的老爸,不過(guò)這招對于我這個(gè)大懶豬來(lái)說(shuō)是沒(méi)有用的':“老爹,那你就把太陽(yáng)關(guān)掉啦!”老爹無(wú)奈的搖搖頭:“快點(diǎn)起來(lái)吧!待會(huì )菜好涼了!”對于我這個(gè)“文人墨客”來(lái)說(shuō)拽詞當然小菜一碟啦:“夜夜有夢(mèng),而且不一其夢(mèng)。但我究竟是新升格的,夢(mèng)盡管做,卻做不著(zhù)一個(gè)清清楚楚的夢(mèng)!成夜地亂夢(mèng)顛倒,醒來(lái)不知所云,恍然若失。最難堪的是每早將醒未醒之際,殘夢(mèng)依人,膩膩不去;忽然雙眼一睜,如墜深谷,萬(wàn)象寂然——只有一角日光在墻上癡癡地等著(zhù)!我此時(shí)決不起來(lái)”老爹無(wú)奈的搖搖頭揚長(cháng)而去,走時(shí)嘴里還振振有詞——真是的,就會(huì )對老爹說(shuō)一些沒(méi)聽(tīng)過(guò)的……可我還是沒(méi)心沒(méi)肺的進(jìn)入了夢(mèng)鄉,醒來(lái)時(shí)已經(jīng)中午了,桌上的飯菜已經(jīng)涼透了。
“爸!媽?zhuān)∥一貋?lái)了!”我推開(kāi)屋門(mén),滿(mǎn)面春光地跟老爸老媽打招呼:“老爹,這把的演講比賽有我哦,不過(guò)演講比賽是在早晨,老爹!靠你了,不可以讓我遲到的哦!”老爹只是象征性的點(diǎn)點(diǎn)頭,便什么都沒(méi)有說(shuō),而我卻開(kāi)開(kāi)心心地朝房間走去。
正午的陽(yáng)光有些刺眼,但天氣卻很晴朗,我呆呆看著(zhù)悠然的白云,思緒不知飛去了何方,我不禁感嘆道:“中午的陽(yáng)光真是充足!心情超棒的,睡得這么好,今天早晨的演講比賽一定能發(fā)揮好!”……
我慌忙從床上躍起,把東西胡亂一裝,沖出了房間,我卻看到了——爸媽正在悠閑地吃著(zhù)午餐,我生氣的看著(zhù)他們,本想說(shuō)出的話(huà)卻欲說(shuō)又回去了,當我來(lái)到比賽場(chǎng)時(shí),空無(wú)一人,我錯過(guò)了演講比賽……我回到家,老爹走了過(guò)來(lái)看似是詢(xún)問(wèn):“這把演講比賽怎么樣!”我聽(tīng)得出來(lái),這種聲音,這種語(yǔ)調,不是父母對孩子的關(guān)切,更不是父母陪同孩子一起等待成績(jì)的興奮,剎那間,我明白了父親的用意……
有人說(shuō),家庭是我們成長(cháng)的搖籃,學(xué)校是我們成材的溫室,但我們不可能永遠生活在搖籃和溫室里,從小事做起,直至走進(jìn)社會(huì ),經(jīng)風(fēng)雨,見(jiàn)世面。
教育了我作文 篇4
我們的成長(cháng)過(guò)程中,總會(huì )有那么幾件事情指引著(zhù)我們的人生方向,在我們迷茫的時(shí)候像一盞明燈,讓我們知道是非對錯,分明黑白。
一天,媽媽讓我和表哥一起去買(mǎi)東西,我和表哥一路嬉笑耍鬧,好一會(huì )兒才到了小店。我走進(jìn)小店,看見(jiàn)店主是一個(gè)老奶奶,她看見(jiàn)我,慈祥的笑了笑。我拿好東西把錢(qián)付給她,她顫巍巍地找了錢(qián),我沒(méi)怎么看,把錢(qián)揣在兜里就走了。
出了店門(mén),路走到一半的時(shí)候,我發(fā)現錢(qián)找多了!表哥知道后,停下腳步說(shuō):“我們回去把老奶奶的錢(qián)還給她吧!薄鞍パ,回去多遠啊,而且這些多找的錢(qián)我們還可以去買(mǎi)零食吃,多好呀!”我滿(mǎn)懷開(kāi)心地說(shuō)?墒潜砀鐓s嚴肅地說(shuō):“不行,這不僅是老奶奶好不容易掙的,而且遇到這種事情時(shí)我們應該明確自己的態(tài)度,嚴格要求自己,不能在關(guān)鍵時(shí)刻讓私心戰勝理智!”我聽(tīng)了表哥的.話(huà),想起進(jìn)店門(mén)時(shí)老奶奶那慈祥和藹的笑容和她找錢(qián)時(shí)干裂的手指……我猛然醒悟,心中愧疚不已,和表哥走向小店的方向。把錢(qián)還給了老奶奶后,老奶奶直夸我們是好孩子,我的心中洋溢著(zhù)一種從未有過(guò)的感覺(jué)。
自從這件事以后,我就從未讓私心戰勝理智,它就像導航儀一樣,無(wú)時(shí)不刻指引我奔向正確的人生方向。