畢業(yè)生醫院實(shí)習鑒定表

畢業(yè)生醫院實(shí)習鑒定表

本科畢業(yè)實(shí)習是學(xué)生在完成教學(xué)計劃規定的全部課程后必須進(jìn)行的綜合實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，是對學(xué)生的理論基儲專(zhuān)業(yè)知識及應用能力的全面考查。目的在于檢測四年學(xué)習效果，將理論與實(shí)踐相結合，使學(xué)生在畢業(yè)后初步具備與社會(huì )及工作的對接能力。為了加強藥學(xué)院XX屆本科畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習的組織和實(shí)施工作，保證教學(xué)質(zhì)量和人才培養規格，特制定畢業(yè)實(shí)習環(huán)節基本方案。

一、畢業(yè)實(shí)習對象

XX屆全院本科畢業(yè)班學(xué)生。

二、畢業(yè)實(shí)習時(shí)間

XX-XX學(xué)年第一學(xué)期(階段性)和第二學(xué)期。

三、畢業(yè)實(shí)習進(jìn)程安排

周次時(shí)間內容及要求

XX-XX學(xué)年第一學(xué)期9-11周XX.10.25--XX.11.141、做好實(shí)習動(dòng)員，制訂安排計劃，明確實(shí)習時(shí)間，確定校內指導教師。

12-14周XX.11.15-XX.11.301落實(shí)學(xué)生實(shí)習單位，以班級為單位上交《畢業(yè)實(shí)習登記表》

XX-XX學(xué)年第一學(xué)期及第二學(xué)期第一學(xué)期15-20周第二學(xué)期

1-12周XX.12.6-XX.5.151、學(xué)生在實(shí)習單位實(shí)習，認真填寫(xiě)周記，教師進(jìn)行過(guò)程指導。

2、指導教師每周與學(xué)生聯(lián)系至少1次，教師進(jìn)行指導。

3、二級學(xué)院組織教師對實(shí)習點(diǎn)檢查，教師現場(chǎng)指導。

13周XX.5.10-XX.5.161、學(xué)生返校，上交實(shí)習鑒定表、畢業(yè)實(shí)踐報告。

14周XX.5.10.-XX.5.201、畢業(yè)實(shí)踐成績(jì)評定、二級學(xué)院實(shí)習工作總結。

四、畢業(yè)實(shí)習環(huán)節的組織

1.重視集中實(shí)踐環(huán)節的質(zhì)量，成立集中實(shí)踐環(huán)節領(lǐng)導小組。

組長(cháng)：張國升

副組長(cháng)：宋美 計勇

實(shí)習秘書(shū)：衛強 陶阿麗 錢(qián)靜

指導老師：宋美、陶阿麗、曹殿潔、衛強、慶兆、單亮、梅生華、劉自平、宋祖榮、李啟照、王章姐、張然、戴一、馮學(xué)花

2. 實(shí)習場(chǎng)所

自主實(shí)習生由其本人選定實(shí)習場(chǎng)所，原則上必須是醫藥、化工、生物、保健品、化妝品等相關(guān)生產(chǎn)、研發(fā)、營(yíng)銷(xiāo)單位，填寫(xiě)審批表，報藥學(xué)院批準;由藥學(xué)院統一安排的實(shí)習單位有合肥圣鷹藥業(yè)、安徽國正藥業(yè)、合肥先鋒藥業(yè)、阜陽(yáng)金太陽(yáng)藥業(yè)、合肥國森藥業(yè)、溫州康之源藥業(yè)等，學(xué)生確立實(shí)習單位前可向輔導員了解實(shí)習單位概況，并就實(shí)習單位確定事宜與家長(cháng)溝通。

3.指導教師資格

根據學(xué)生及實(shí)習單位情況，組織實(shí)習小組，一個(gè)實(shí)習單位指定1-2實(shí)習組長(cháng)，由藥學(xué)院和企業(yè)分別確定1名實(shí)習指導老師，實(shí)行雙導師制，指導各組學(xué)生指定畢業(yè)實(shí)習。集中實(shí)踐環(huán)節的指導教師應由較高思想理論水平、較好專(zhuān)業(yè)知識能力和較強寫(xiě)作能力并符合下列條件之一者擔任：

(1)具有藥學(xué)專(zhuān)業(yè)或相近專(zhuān)業(yè)中級以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)，或者取得藥學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)碩士以上學(xué)位的高校教師。

(2)具有藥學(xué)專(zhuān)業(yè)或相近專(zhuān)業(yè)本科以上學(xué)歷或從事本專(zhuān)業(yè)教學(xué)、研究工作滿(mǎn)3年的教師。

(3)沒(méi)有達到以上條件，但是從事藥學(xué)專(zhuān)業(yè)工作五年以上，對制劑原理和工藝路線(xiàn)具有豐富經(jīng)驗的一線(xiàn)工人也可作為指導教師。

4.指導教師職責

(1)熟悉藥學(xué)專(zhuān)業(yè)知識與技能，藥學(xué)專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習、質(zhì)詢(xún)等教學(xué)環(huán)節的專(zhuān)業(yè)技能，藥學(xué)理論及行業(yè)動(dòng)態(tài)，熟悉藥品管理辦法及實(shí)際操作規程與方法。

(2)做好實(shí)習準備工作。用2學(xué)時(shí)時(shí)間指導學(xué)生準備好實(shí)習必須的各種文件、資料、器材;向學(xué)生講明見(jiàn)習、實(shí)習的目的、任務(wù)、要求、注意的問(wèn)題、各種報告撰寫(xiě)方法及其要求等事項。

(3)指導學(xué)生實(shí)習全過(guò)程。在實(shí)習開(kāi)始后，及時(shí)指導、解答、處理疑難問(wèn)題，做好學(xué)生與學(xué)校、實(shí)習基地及實(shí)習導師的聯(lián)系、溝通與協(xié)調工作，并做好集中性指導與檢查。指導老師每周與學(xué)生聯(lián)系不少于1次，合肥市內每月到實(shí)習單位實(shí)地指導1次。

(4)在實(shí)習結束后，及時(shí)要求和檢查學(xué)生撰寫(xiě)的實(shí)踐環(huán)節報告;審查學(xué)生報告的真實(shí)性、科學(xué)性;評定學(xué)生報告成績(jì)。寫(xiě)出評語(yǔ)并提出評分意見(jiàn)。

(5)指導學(xué)生做好畢業(yè)生時(shí)間環(huán)節總結撰寫(xiě)工作。畢業(yè)總結撰寫(xiě)集中指導課一次，不少于3學(xué)時(shí)。對學(xué)生撰寫(xiě)的畢業(yè)總結初稿進(jìn)行審閱并提出修改意見(jiàn);寫(xiě)出評語(yǔ)、評定畢業(yè)總結成績(jì)建議。如發(fā)現作業(yè)(總結)有抄襲問(wèn)題應責成重寫(xiě)。指導教師對每位學(xué)生的個(gè)別指導次數不能少于3次。為了真實(shí)客觀(guān)反映教師指導過(guò)程，提倡用電子形式如email，飛信，qq等快捷的方式進(jìn)行指導，請指導老師保留實(shí)習周記、實(shí)習鑒定表、實(shí)習報告等指導和批改記錄，保存好指導內容、指導時(shí)間備查。

5.指導老師安排：按照學(xué)院相關(guān)規定，藥學(xué)院XX屆本科畢業(yè)生人數82人，共分成14組，需安排14位校內指導老師。指導老師及指導學(xué)生名單參照畢業(yè)論文(設計)。校內指導教師根據輔導員和自身了解確立實(shí)習小組長(cháng)，原則上一個(gè)實(shí)習單位要確立1-2名。

6、指導老師工作量確認：依據學(xué)校規定，本科畢業(yè)論文指導每位學(xué)生平均8學(xué)時(shí)計工作量。

五、實(shí)習企業(yè)的責任與義務(wù)

1.實(shí)報到實(shí)習生進(jìn)行生產(chǎn)和管理制度培訓，明確遵守的規定及違反勞動(dòng)紀律的后果。

2.企業(yè)要根據生產(chǎn)實(shí)際情況，安排學(xué)生進(jìn)行頂崗實(shí)習和輪崗實(shí)習，輪崗實(shí)習有困難的應安排三到五習生進(jìn)入企業(yè)后，企業(yè)要確定實(shí)習管理負責人，負責實(shí)習生的學(xué)習、生活管理;企業(yè)應對新天的崗位觀(guān)摩，有專(zhuān)業(yè)指導老師解說(shuō)。

3.企業(yè)要為實(shí)習生配備相應的指導老師，主要負責對實(shí)習生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導、思想教育和實(shí)習成績(jì)評定三項工作。導師對實(shí)習生應嚴格要求，對表現不合格，嚴重違反生產(chǎn)紀律造成惡劣影響的，應與校方溝通，并有權判定實(shí)習生實(shí)習不合格，學(xué)生將不能正常畢業(yè)。

4.企業(yè)應該關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生，對學(xué)生的安全和健康負有主要和直接責任，有中毒、致殘等高危崗位要給予一定的勞動(dòng)保護，并告知學(xué)生。

5.企業(yè)根據生產(chǎn)和檢測部門(mén)的工作效率，制定實(shí)習生應該完成的基礎工作量，對超工作量的學(xué)生和未完成工作量的學(xué)生在工資待遇上有所區別，并在實(shí)習鑒定成績(jì)上有所體現，對于實(shí)習期內未完成基礎工作量，表現懈怠，曠工頻繁，不辭而別者，實(shí)習成績(jì)判定為不合格。

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