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阿凡提的故事讀后感合集15篇
細細品味一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家收集的阿凡提的故事讀后感，歡迎大家分享。
阿凡提的故事讀后感1
今天我讀了阿凡提的故事之第三篇，阿凡提的故事讀后感之三作文。這篇故事講的是：有一天，阿凡提在小河邊釣魚(yú)，阿凡提很快就釣到了一只又大又肥的魚(yú)。于是阿凡提就把那只又大又肥的魚(yú)帶到王宮，準備把魚(yú)獻給國王，讀后感《阿凡提的故事讀后感之三作文》�？吹搅四侵淮篝~(yú)，國王非常高興，就給了阿凡提一個(gè)金幣。等阿凡提拿著(zhù)金幣走了之后，王宮里的一個(gè)大臣就跟國王說(shuō)：“大王，如果阿凡提每釣一條魚(yú)過(guò)來(lái)，你就送給他一個(gè)金幣，那么王宮里面的金幣很快就會(huì )用光的�！眹踝尨蟪紟兔ο氤鼋鉀Q的辦法。大臣跟國王說(shuō)：“如果阿凡提再拿著(zhù)魚(yú)過(guò)來(lái)我們就跟他問(wèn)魚(yú)是公的還是母的，如果他說(shuō)是公的`那么我們就說(shuō)我們要母的，反之如果他說(shuō)于是母的，我們就說(shuō)我們要公的�！眹跻灿X(jué)得這是一個(gè)非常好的辦法，國王馬上就派人把阿凡提叫過(guò)來(lái)，問(wèn)阿凡提說(shuō)這條魚(yú)是公的還是母的，阿凡提說(shuō)這是一直陰陽(yáng)魚(yú)。
· 阿凡提用自己的智慧識破了大臣的詭計。阿凡提非常勇敢惡化聰明，面對國王他還是能非常從容地想出了非常好的解決方法。我要想阿凡提學(xué)習面對事情非常從容冷靜的態(tài)度。
阿凡提的故事讀后感2
阿凡提是我國維吾爾族及全國各族人民家喻戶(hù)曉，且在世界范圍內廣為流傳的人物，并具有“宇宙級幽默大師”的稱(chēng)號�！栋⒎蔡岬墓适隆愤@本書(shū)匯聚了阿凡提的經(jīng)典故事有《吝嗇鬼》、《井與馕》、《撒謊》及《我是大忙人》等。
我被書(shū)中阿凡提的聰明智慧所吸引，被書(shū)中阿凡提的懲惡救善的行為所感動(dòng)，被阿凡提詼諧幽默的語(yǔ)言而捧腹大笑。尤其是《臭烘烘的黃金》這個(gè)故事，讓我更是笑得合不攏嘴。故事講述了阿凡提在一個(gè)錢(qián)罐里存了41枚金幣藏在了雜貨店老板的后花園，雜貨店的老板發(fā)現后將金幣全部盜走，阿凡提發(fā)現金幣被盜后，猜到是雜貨店老板偷的.，但是阿凡提沒(méi)有證據。于是阿凡提想出了一個(gè)懲治雜貨店老板的好辦法。這天，阿凡提跑去雜貨店在老板跟前自言自語(yǔ)說(shuō)：“老板，36個(gè)金幣加上72個(gè)金幣是多少108個(gè)金幣，108個(gè)金幣再加上41個(gè)金幣是149個(gè)金幣，還差一個(gè)就150個(gè)金幣�！彪s貨店老板一聽(tīng)覺(jué)得其中大有文章，于是將41個(gè)金幣又放回阿凡提的錢(qián)罐中。第二天一大早，阿凡提在后花園放存錢(qián)罐的地方半天才出來(lái)，雜貨店老板一看阿凡提走了，就飛般地跑到了后花園放存錢(qián)罐的地方，迫不及待的去拿錢(qián)罐里的錢(qián)，誰(shuí)知他卻摸了一手便便。
阿凡提利用自己的智慧打敗了雜貨店老板，這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，要老老實(shí)實(shí)做人，用自己勤勞的雙手創(chuàng )造的財富才是屬于自己，不屬于自己的東西不要去拿，貪婪會(huì )給自己帶來(lái)應有的懲罰。
阿凡提的故事讀后感3
在寒假期間，我讀了很多書(shū)，其中有《阿凡提的故事》。
這篇文章主要講的是：阿凡提是一個(gè)普通百姓，在生活中，他經(jīng)歷了很多事情，通過(guò)這些事情，我知道了阿凡提是一個(gè)聰明、機智、勤勞、關(guān)心他人的人，例如其中一篇《黑馬與白馬》：國王派一名丞相和阿凡提到外地辦事，阿凡提騎的黑馬，丞相騎的是白馬。晚上丞相讓阿凡提看馬，但阿凡提說(shuō)：“我的馬是黑色的.，夜里野獸和強盜看不見(jiàn)”。于是丞相與他換了一匹馬，可阿凡提還是叫丞相看馬，說(shuō)：“因為現在你的馬是黑色的，在夜里你也看不見(jiàn)你的馬到底丟沒(méi)丟，而我的馬一眼就可以看到”。丞相只好守了一夜。
讀了這篇文章，我明白了：我們做每一件事情，應該動(dòng)動(dòng)腦子，仔細想一想，怎樣才能使自己做的每件事令人滿(mǎn)意。就象阿凡提一樣，本來(lái)丞相可以讓阿凡提看馬，可是阿凡提用自己的聰明才智，讓自己毫不費力的就能讓丞相來(lái)看馬，這就是善于運用聰明才智的結果。
在生活中，我們會(huì )遇到各種各樣的事情，但你只要開(kāi)動(dòng)腦筋，用自己的智慧去做每一件事，你一定會(huì )得到理解的結果。
阿凡提的故事讀后感4
從《阿凡提的故事》一書(shū)中，我認識了勤勞、勇敢、幽默、樂(lè )觀(guān)的阿凡提。阿凡提是一個(gè)大智假設愚的人，他的話(huà)總是令人心服口服。
阿凡提的假設愚不是外貌看起來(lái)傻呵呵的，而是經(jīng)常用玩笑忽悠大家，使對方無(wú)話(huà)可說(shuō)。所以，玩笑可以解決不少的問(wèn)題。有一次小朋友嫉妒阿凡提的`紅鞋，想趁什么時(shí)候拿走阿凡提的鞋子，終于有一天，小朋友和阿凡提比爬樹(shù)，那時(shí)，小朋友暗算：等他脫鞋的時(shí)候，再穿一穿，藏起來(lái)，看你怎么下來(lái)!嘻嘻!阿凡提膠下鞋，爬上樹(shù)，咦?阿凡提的鞋呢?哦!原來(lái)插在阿凡提的口袋里，小朋友們有些疑惑，問(wèn)：阿凡提叔叔，你為啥不把鞋放在地上?其實(shí)阿凡提早看透了孩子們的心，答復：啊!孩子，要是上面還在一條路的話(huà)，我沒(méi)鞋怎么走啊!樹(shù)下的小朋友無(wú)話(huà)可說(shuō)，消除了這個(gè)念頭，不在對阿凡提做出暗算了。所以，智慧是可貴的，沒(méi)有它就沒(méi)了一切，所以大家發(fā)盡量大智假設愚，才能發(fā)揮自己的聰明才智。我們成長(cháng)的道路上，有很多愛(ài)心包圍我們，爸爸媽媽為我們創(chuàng )造了美好的生活環(huán)境，老師教給我們豐富的知識。也許，我們不會(huì )成為一個(gè)成功的人，但是，我們一定要像阿凡提一樣正直善良、樂(lè )觀(guān)勇敢，做一個(gè)積極向上、堅強不息的人。
阿凡提的故事讀后感5
智慧來(lái)自勤動(dòng)腦，智慧可以使你克服種種困難。阿凡提是一個(gè)聰明的故事人物，每當巴依地主找他麻煩時(shí)，他總會(huì )想出一個(gè)個(gè)金點(diǎn)子來(lái)對付巴依。有一次，阿凡提蓋了一個(gè)兩層的新房子，巴依又打起阿凡提的主意，心想：如果我把阿凡提上面的一層房子搶走，那我就有新房子住嘍。巴依叫來(lái)幾個(gè)狗腿子，找到阿凡提，對他說(shuō)：“我要你上面一層的房子！”阿凡提說(shuō)：“哼！我才不給你呢！”“那我就搶?zhuān)『吆�！小的們，給我上，占領(lǐng)上面一層房子！”阿凡提眼珠骨碌一轉，想出了一個(gè)好點(diǎn)子。
第二天清晨，阿凡提帶著(zhù)一群人，“乒乒乓乓”地拆起底下一層房子。巴依正在睡覺(jué)，出來(lái)一看，氣急敗壞地說(shuō)：“阿凡提你給我住手！你干嘛一大早拆底下的房子？底下拆了，我這上面不就塌了嗎？”阿凡提抬起頭說(shuō)：“上面的`房子是你的，下面的房子又不是你的，除非你給我XX兩銀子買(mǎi)下這幢房子，我就不拆了�！薄昂煤煤�，我給你錢(qián)，你別拆了�！闭f(shuō)完，就把XX兩銀子扔到了阿凡提面前。阿凡提就拿著(zhù)銀子開(kāi)心地走了。有趣、生動(dòng)的語(yǔ)言和精美的插圖深深地吸引了我。阿凡提這個(gè)故事人物深受廣大讀者的喜愛(ài)，因為阿凡提遇到困難，勤動(dòng)腦筋，總能想出解決問(wèn)題的辦法。有一些同學(xué)遇到困難不想動(dòng)腦筋去解決，實(shí)在不應該。我們應該學(xué)習阿凡提的這種精神。讓我們刻苦學(xué)習，勤動(dòng)腦，成為一個(gè)充滿(mǎn)智慧、不畏困難的人。
阿凡提的故事讀后感6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)的階梯”我覺(jué)得書(shū)籍的確是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我讀過(guò)一本書(shū)，名叫（阿凡提的故事），當我輕輕的合上書(shū)的最后一頁(yè)的時(shí)候，我被阿凡提的機智，勇敢給深深的打動(dòng)了，書(shū)中主要講的內容是阿凡提是個(gè)農村人經(jīng)常和附近的大地主巴依作對，可是巴依每次到縣官那里告狀時(shí)，阿凡提都能夠化解掉。有時(shí)候阿凡提也會(huì )和國王斗斗嘴，直到80歲老年時(shí)也能一樣聰明。
讀著(zhù)讀著(zhù)我就被阿凡提的'智慧震驚了，覺(jué)得再和自己對比一下感覺(jué)十分慚愧，記得自己有時(shí)候作業(yè)一不會(huì )就問(wèn)家長(cháng)，自己連一點(diǎn)腦子都不用，不管題目難與不難，只要有家長(cháng)在家里我都會(huì )問(wèn)家長(cháng)，自己的思維就一直僵在那里。我覺(jué)得自己是聰明的，只是一直沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，可還是一而再，再而三的不動(dòng)腦筋。直到有一次，我做一個(gè)英語(yǔ)作業(yè)，可是有一題不會(huì )，就問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)麄冇X(jué)得每次都問(wèn)有點(diǎn)不耐煩了，就一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，揮手讓我自己去想，我看了看題目，然后想了一想，就立馬會(huì )做出這道題了，原來(lái)思考并不難，只要多動(dòng)動(dòng)腦子就行了。我經(jīng)過(guò)這次的思考，就不再怕做作業(yè)了。
我認為書(shū)是我進(jìn)步的階梯，我十分感謝（阿凡提的故事）這本書(shū)給我深刻的啟發(fā)和靈感，我以后一定要好好讀書(shū)，成為像阿凡提叔叔那樣聰明勇敢，勇于克服困難的偉大之人。
阿凡提的故事讀后感7
《阿凡提的故事》是我最喜歡的書(shū)之一，里面有的故事我已經(jīng)看過(guò)好多遍了。這本書(shū)主要寫(xiě)了阿凡提的幽默和智慧。他用他的幽默和智慧去懲罰壞人，幫助窮人。
小時(shí)候，阿凡提的爸爸帶他去別人家做客，別人給他一塊糖，爸爸問(wèn)他應該說(shuō)什么，阿凡提說(shuō)：謝謝!再給一塊!他的話(huà)帶給了別人快樂(lè )!有一次，他丟了驢，且見(jiàn)人就說(shuō)，謝謝上帝!妻子生氣地說(shuō)：你丟了驢還說(shuō)謝謝上帝?阿凡提說(shuō)：如果我坐在驢上，豈不是連我也丟了!他妻子哭笑不得，沒(méi)法生氣了!因為他的幽默，使大家的生活更加的快樂(lè )。
另一個(gè)故事是這樣的，國王要一個(gè)老頭在三天之內找到一物三吃的食品，但第三天了，老頭還沒(méi)找到，所以他愁眉苦臉。阿凡提帶著(zhù)老頭買(mǎi)了一個(gè)哈密瓜交給國王，國王看見(jiàn)了準備殺老頭，阿凡提說(shuō)：這哈密瓜，瓜仁您可以吃，瓜皮羊可以吃，瓜子雞可以吃，這不就是一物三吃嗎?國王聽(tīng)了只好放走了老頭。阿凡提靠自己的智慧救了這老人。阿凡提還救了和幫助了很多人。
阿凡提的`故事告訴我們要多幫著(zhù)有困難的人，也要懲罰壞人。我們要學(xué)習他的智慧和幽默，才能和阿凡提一樣聰明!
阿凡提的故事讀后感8
這本書(shū)中的阿凡提聰明勇敢，總是用智慧來(lái)懲罰壞蛋。
阿凡提的故事里有一篇說(shuō)的是阿凡提很愛(ài)吹牛，用裝死這招把他懶惰的老婆變得勤快多了，還有一篇說(shuō)的是阿凡提在外面的.時(shí)候，路過(guò)一家旅館，門(mén)外豎立著(zhù)一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：明天吃住不要錢(qián)。馬上就有幾個(gè)旅行的人住了進(jìn)去了，第二天，那幾個(gè)旅客想走了，旅館的老板對那幾個(gè)旅客說(shuō)：請留步，先交錢(qián)在走，那幾個(gè)人生氣了，說(shuō)：“你們的牌子上好好的寫(xiě)著(zhù)明天吃飯不要錢(qián)嗎？怎么能反悔呢？”店主說(shuō)：牌子上是寫(xiě)著(zhù)明天吃住不要錢(qián)，可是昨天已經(jīng)過(guò)去了就沒(méi)有價(jià)值了。
幾個(gè)旅客非常生氣，大聲地說(shuō)：“我砸了你的牌子�！边@下店主著(zhù)急了，這時(shí)阿凡提走了過(guò)來(lái)說(shuō)：你們可以走，錢(qián)包在我身上，我也要住進(jìn)去的。后來(lái)，阿凡提就老是說(shuō)明天走，到了明天又說(shuō)昨天過(guò)去了就沒(méi)意義了，后來(lái)，店主沒(méi)辦法，只好把今天吃住不要錢(qián)，改成了今天吃住不要錢(qián)，這時(shí)阿凡提說(shuō)：今天我要走了，等會(huì )兒就把舊賬一筆勾銷(xiāo)，店主這才知道上了阿凡提的當。
我喜歡看阿凡提的故事。
阿凡提的故事讀后感9
朋友們，只要一說(shuō)起那個(gè)機智詼諧，倒騎毛驢的人，你一定猜到大名鼎鼎的阿凡提。
阿凡提的故事，膾炙人口，給人啟迪。最近，我讀了一篇名叫《最上面和最下面的》阿凡提故事：阿凡提向巴依租種土地，第一次巴依讓阿凡提把土地上面的東西給他，下面的自己要。阿凡提識破了巴依的`詭計，種上了土豆，讓巴依吃了啞巴虧。第二次，巴依不再讓阿凡提種土豆了。巴依收上面的，阿凡提收桿子，這一次，阿凡提種上了玉米，收獲季節阿凡提讓人把桿子上單葉子裝了一車(chē)，給巴依送去了，自己留下了桿子上的玉米，巴依這次又是“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出�！�
阿凡提的故事，教育者后人，無(wú)論干什么事情，都要知道這個(gè)東西的特點(diǎn)和關(guān)鍵，通過(guò)分析事物的特點(diǎn)，想出解決問(wèn)題的辦法，在我們現實(shí)生活中，會(huì )遇到許多棘手的問(wèn)題我們要向阿凡提學(xué)習學(xué)會(huì )觀(guān)察，分析問(wèn)題，找到事情的關(guān)鍵，對癥下藥，這樣擺在我們面前的難題才會(huì )迎刃而解。學(xué)習一篇課文要明白作者的思路才能讀懂文章，理解作者要表達的情感，做一道數學(xué)題，也要首先確定解題思路，才會(huì )化難為易······
阿凡提的故事告訴我們生活中充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的智慧，這是多么值得我們學(xué)習��！
阿凡提的故事讀后感10
這幾天我讀了一本名叫《阿凡提的故事》的書(shū)，十分有趣，里面講的是足智多謀的阿凡提智斗地主，大快人心的故事。
阿凡提簡(jiǎn)直是聰明無(wú)比，其中讓我感觸最深的是落后的小村莊這個(gè)小故事。有一天阿凡提騎著(zhù)毛驢來(lái)到了一個(gè)異鄉的山寨，看到了麥田里都是割去麥穗的麥稈，農夫們都在唉聲嘆氣，一打聽(tīng)才知道這里的地主有一個(gè)上繳下留的規定，農戶(hù)種的麥子，上面的麥穗到收割時(shí)都被地主收走，下面沒(méi)用的'麥稈留給了農戶(hù)們。這是要餓死人��！地主也太狠心了，簡(jiǎn)直比半夜雞叫里的周扒皮還可恨透頂。
阿凡提看到地主這么壞，就教農戶(hù)們種番薯，給地主繳上面不能吃的番薯藤，下面的番薯留下來(lái)。氣急敗壞的地主又改成了繳兩頭留中間，地主覺(jué)得這樣阿凡提沒(méi)法了。聰明的阿凡提又教農夫們種玉米，中間的玉米棒農夫留下，繳給地主兩頭的玉米桿，看到這里我忍不住為阿凡提的聰明智慧拍手叫好。這真是以其人之道，還治其人之身��！地主再也無(wú)計可施，被打敗了。
這本書(shū)讓我感受到了阿凡提的絕頂聰明，用智慧打敗地主，幫助農戶(hù)們，以公證為主。讓我想到社會(huì )中有許多的領(lǐng)導者和古代的忠臣都是正義的人，幫助人民老百姓，打敗壞人。讓我更深刻的體會(huì )到壞人有壞報，惡人有惡報的道理。
如果讓更多的人都知道做壞事沒(méi)好下場(chǎng)，是不是做壞事的人肯定會(huì )減少許多？
阿凡提的故事讀后感11
我在家看了一本是關(guān)于阿凡提的故事，這一本書(shū)的名字叫《阿凡提經(jīng)典故事》，這本書(shū)可有意思了，基本上書(shū)里講的全都是笑話(huà)，作者突出了阿凡提的聰明才智，阿凡提把他們的財主巴依給騙的真是太慘了。阿凡提在很小的時(shí)候就很聰明，并且，阿凡提在很小就開(kāi)始騙巴依了。
比如：在阿凡提很小的時(shí)候，有一天，國王的兒子對阿凡提驕傲地說(shuō)：”我爸爸最厲害，誰(shuí)都聽(tīng)他的！“但是，小阿凡提說(shuō)：”哼！我爸才最厲害呢！上一次，你爸爸還在我爸爸的'的后面乖乖的低下了頭了呢！“國王的兒子生氣的說(shuō)：”你爸爸是什么人？“小阿凡提平靜地說(shuō)：”我爸爸是理發(fā)匠！“氣得國王的兒子暈頭轉向的。
這一本書(shū)主要跟我們講的意思是：阿凡提從小就很聰明，誰(shuí)都不能說(shuō)過(guò)他。并且，阿凡提連自己的妻子都捉弄過(guò)，雖然，你們覺(jué)得阿凡提嘴有點(diǎn)快，但是，有的時(shí)候，阿凡提的這一張嘴還幫了人們的大忙呢！要是不信的話(huà)，你就也來(lái)看一看這一本書(shū)吧！這一本書(shū)可以讓我們：
笑翻天——刺激搞笑無(wú)厘頭引爆阿凡提絕世幽默。
放不下——輕松新鮮經(jīng)典阿凡提故事精選閱讀。
長(cháng)智慧——意外驚險挑戰阿凡提智慧無(wú)處不在。
引好奇——靈活幻想別出心裁阿凡提趣聞?dòng)T不能。
助求知——懸念疑惑想入非非阿凡提探索永無(wú)止境。
阿凡提的故事讀后感12
這個(gè)暑假里媽媽給我買(mǎi)了一本《阿凡提的故事》，我看了以后覺(jué)得阿凡提是一個(gè)非常聰明的人，也有點(diǎn)“搞笑”。因為，他喜歡用反向思維的方式來(lái)捉弄人，就好像我和同學(xué)們常玩的“腦筋急轉彎”，給人意料不到答案但又在情理之中。但是，他捉弄的`都是那些貪心的人，是為了幫那些被迫害的老百姓，讓欺負人民的壞人自食惡果。而且，他也非常勇敢，就算遇到地位最高的國王也不例外。
比如，有一個(gè)故事是說(shuō)，大地主把市場(chǎng)里面四條腿的東西全部買(mǎi)了下來(lái)，其他弱小的農民就買(mǎi)不到耕作的牲口，無(wú)法種田了。阿凡提知道后就問(wèn)他：“為什么要買(mǎi)那么多四條腿的呢？”地主說(shuō)：“我有一百萬(wàn)畝地，需要四條腿的東西來(lái)耕作�！薄笆撬臈l腿的嗎？我家有一百只�！钡刂髅σ笕抠I(mǎi)下，阿凡提說(shuō)：“每只五塊，不許反悔�！钡鹊桨⒎蔡崮贸鰜�(lái)，地主才發(fā)現原來(lái)是兔子，地主沒(méi)辦法只能買(mǎi)下了一百只兔子。
阿凡提的勤勞、勇敢、幽默、樂(lè )觀(guān)的精神非常值得我學(xué)習，我喜歡他能不和惡勢力動(dòng)武，而用智慧幫助那些弱小的人們。媽媽希望我通過(guò)了解阿凡提的故事，能多學(xué)習本領(lǐng)，以后也能用自己的聰明才智來(lái)見(jiàn)義勇為、臨危不懼。
阿凡提的故事讀后感13
阿凡提，相信這個(gè)名字大家可是特別耳熟吧？這不是那個(gè)聰明過(guò)人，智斗財主，經(jīng)常將別人說(shuō)得啞口無(wú)言的男子嗎？是的，除了他還能有誰(shuí)能讓我們那么的佩服呢？
而這一篇《阿凡提的故事》中的主人公正是阿凡提。這本書(shū)中包含了一百六十余篇的阿凡提經(jīng)典故事，在這樣的故事中，蘊藏著(zhù)豐富的幽默與智慧，既能給我們這些小讀者帶來(lái)濃郁的'快樂(lè )，又能使我們通過(guò)故事展開(kāi)聯(lián)想，從中得到有益的啟示。
《阿凡提的故事》這本書(shū)中的每一個(gè)故事都充分展現出阿凡提那無(wú)窮的智慧，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言時(shí)不時(shí)把我逗得哈哈大笑。阿凡提的智慧令我佩服，而他在不同的場(chǎng)合隨機應變，更是令我贊嘆不已。
記得在我小時(shí)候，很開(kāi)朗，喜歡大聲地向老師宣布自己的觀(guān)點(diǎn)，勇于說(shuō)出老師口中的問(wèn)題，就像勇于與財主辯論的阿凡提一樣�？墒�，漸漸地，我長(cháng)大了，性格變得越來(lái)越內向，不敢說(shuō)話(huà)，在課堂上也是如此。就算自己再怎么想提出不同的觀(guān)點(diǎn)，也只是將手舉得低低的，不敢像阿凡提、我小時(shí)候那樣大膽的告訴老師：“老師，我有與您不相同的觀(guān)點(diǎn)�！币院�，我一定要多多學(xué)習阿凡提，學(xué)習他的智慧，學(xué)習他的隨機應變。
這本《阿凡提的故事》啟發(fā)我們要用智慧、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對生活以及對正義與理想的追求。是一本獨一無(wú)二的好書(shū)。
阿凡提的故事讀后感14
我在寒假讀了一本書(shū)，名叫《阿凡提的故事》，這本書(shū)能開(kāi)發(fā)我們的智力，也能學(xué)到很多的知識。主人公阿凡提是正義的化身，是快樂(lè )和幽默的化身，他蓄著(zhù)山羊胡子、長(cháng)著(zhù)鷹鉤鼻子、小圓眼睛配上小葉圖案的眉毛、頭戴“色蘭”，騎著(zhù)小毛驢游走四方的滑稽形象更是深入人心。
阿凡提遇到困難總是能想出辦法，就算再困難也能第一時(shí)間想出解決問(wèn)題的辦法來(lái)，比如有一次，一位商人問(wèn)阿凡提：“天上有多少顆星星？”阿凡提連想都沒(méi)有想，說(shuō)：“我這頭驢身上有多少根毛，天上就有多少顆星星。如果您不相信，就請您數一數，多了或少了請您找我�！边@個(gè)商人聽(tīng)了阿凡提的話(huà)只好默默不語(yǔ)。另一位商人問(wèn)阿凡提：“我的這把胡子有多少根？請你回答�！薄拔疫@頭驢的尾巴有多少根毛，您的胡子就有多少根�！薄昂我砸�(jiàn)得？”這位商人聽(tīng)了發(fā)怒道�！叭绻幌嘈�，請您把您的胡子一根一根地拔下來(lái)，我也把毛驢尾巴的毛一根一根地拔下來(lái)，咱們一起來(lái)數一數，請您把您的胡子拔下來(lái)吧�！卑⒎蔡峄卮鹫f(shuō)。這位商人聽(tīng)了，摸一摸胡須，只得啞口無(wú)言。
《阿凡提的.故事》一書(shū)，介紹了愚蠢的巴依老爺、兇惡的國王和風(fēng)趣幽默、平易近人、和藹可親、助人為樂(lè )的阿凡提……在我們日常的生活和學(xué)習中，要學(xué)習阿凡提的勤勞、勇敢以及他的智慧和正義感。
阿凡提的故事讀后感15
當我合上《阿凡提的故事》這本書(shū)的最后一頁(yè)時(shí)，我知道了阿凡提，他是一個(gè)風(fēng)趣幽默的人。
《阿凡提的故事》是一部木偶動(dòng)畫(huà)電影，講了有一次阿凡提手牽毛驢來(lái)集市，他假借毛驢神醫之名聲做了許多事。
《阿凡提的'故事》第三集中，體現出了阿凡提的風(fēng)趣幽默，他說(shuō)話(huà)，做事都很幽默，在生活中也有很多像他一樣有風(fēng)趣幽默的人，有愛(ài)因斯坦，有一次，一群青年學(xué)生請愛(ài)因斯坦解釋什么是相對論，于是愛(ài)因斯坦就打了一個(gè)生動(dòng)幽默的地方說(shuō)：“你和一個(gè)美麗的姑娘坐上兩小時(shí)，你會(huì )感到好像只坐了一分鐘，但是如果是坐在炙熱的火爐邊，哪怕只坐一分鐘，也會(huì )感到坐了兩個(gè)小時(shí)，這就是相對論。
像愛(ài)因斯坦，阿凡提的人還有周恩來(lái)，在50年代的一天，有一位美國記者在采訪(fǎng)談話(huà)，看到周恩來(lái)總理桌上有一支派克鋼筆問(wèn)道：”總理閣下，你們中國人為什么還要用我國的鋼筆�！爸芸偫砺�(tīng)了風(fēng)趣地說(shuō)：”這是一位朝鮮朋友的抗美戰利品，作為禮物贈送給了我，我覺(jué)得有意義，就留下了這支鋼筆�！澳俏挥浾呗�(tīng)了如鯁在喉，無(wú)言以對。
在生活中還有很多用幽默的語(yǔ)言，來(lái)解決事情問(wèn)題，用幽默來(lái)讓事情更好地解決，所以我覺(jué)得我也應該學(xué)會(huì )幽默。