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會(huì )“游泳”的雞蛋作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的會(huì )“游泳”的雞蛋作文，歡迎大家分享。
會(huì )“游泳”的雞蛋作文1
今天我和媽媽做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗，讓雞蛋浮起來(lái)。
我的'實(shí)驗材料有玻璃杯、雞蛋、鹽，還有筷子。我先在玻璃杯里加上大半杯水，接著(zhù)放入雞蛋，這時(shí)雞蛋沉入水底，像井底之蛙一樣不愿露頭。然后我在水中放了兩勺鹽，雞蛋無(wú)動(dòng)于衷，我繼續放鹽┅┅可雞蛋仍然像石頭一樣一動(dòng)不動(dòng)。我有一點(diǎn)著(zhù)急了，這時(shí)媽媽笑著(zhù)說(shuō)：鹽沒(méi)有融化，你要攪拌均勻了才行。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我拿了筷子快速攪拌，最后雞蛋慢慢有了動(dòng)靜，他的小腦袋浮出水面，飄呀飄呀，像一個(gè)娃娃在游泳。我開(kāi)心地跳了起來(lái)，捧著(zhù)杯子大喊：媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)业膶?shí)驗成功啦！
雞蛋為什么會(huì )浮出水面呢？媽媽告訴我，原來(lái)雞蛋的比重比水大，加入鹽后，鹽水比重大于雞蛋，雞蛋就會(huì )浮起來(lái)了。通過(guò)這次實(shí)驗，我懂得了只要細心觀(guān)察，探索研究，就會(huì )有所發(fā)現。
會(huì )“游泳”的雞蛋作文2
朋友們，你們知道嗎？我家有個(gè)雞蛋，這對你們來(lái)說(shuō)并不陌生，但是這個(gè)雞蛋會(huì )游泳哦！你相信嗎？不信的話(huà)就和我一起做個(gè)科學(xué)小實(shí)驗吧！
我們要準備一個(gè)小小的盆，一個(gè)煮熟的雞蛋，一根筷子，鹽和熱水。各種材料準備好后，實(shí)驗就開(kāi)始了。
首先把熱水倒入盆里放上鹽，接著(zhù)拿出筷子在水里攪拌一下，我很輕很輕的攪拌，生怕熱水從盆里濺出來(lái)，把我的臉給燒傷。最后把雞蛋也給放入水里，等待一下，觀(guān)察一下，可我的'雞蛋沒(méi)把游泳學(xué)會(huì )，只浮上來(lái)了一點(diǎn)兒，嗯？難道我的實(shí)驗要失敗了嗎？我決定再放一些鹽。一次，二次，三次，我放了這么多的鹽，如果喝一口，那感覺(jué)，真是想都不敢想。就在這時(shí)，雞蛋浮起來(lái)了，它會(huì )游泳了！“我的實(shí)驗成功了！”我大聲叫了起來(lái)。
朋友們，你們是不是都十分驚訝？其實(shí)是因為雞蛋的密度比水大，但鹽能增加水的密度和浮力，水的密度比雞蛋大了，雞蛋自然就浮起來(lái)啦！
感興趣的話(huà)，你也來(lái)試試吧！
會(huì )“游泳”的雞蛋作文3
老師說(shuō)今天我們要做一個(gè)實(shí)驗，同學(xué)們都很好奇是什么實(shí)驗。只見(jiàn)老師拿出一個(gè)雞蛋和一個(gè)透明杯水說(shuō)道：“同學(xué)們，今天我們來(lái)教雞蛋學(xué)游泳，怎么樣？”同學(xué)們，像熱鍋上的螞蟻一樣，七嘴八舌的議論開(kāi)來(lái)，雞蛋怎么會(huì )游泳呢？你們相信嗎？就讓我們一起去看看吧！
首先老師把雞蛋放到盛滿(mǎn)清水的杯子里，雞蛋沉底了。老師又拿起筷子把筷子插到清水里，輕輕地攪拌，雞蛋轉了起來(lái)，就像在翩翩起舞�？曜右煌�，雞蛋也停了。雞蛋學(xué)會(huì )游泳了嗎？沒(méi)有。我們很疑惑，然后我們往水里加了一些鹽，再用筷子攪拌了一下，還是沉底了，然后又加了大量的鹽，再攪拌，雞蛋終于浮起來(lái)了，我們開(kāi)心地跳了起來(lái)，大聲的說(shuō)：“雞蛋學(xué)會(huì )游泳啦！”
為什么在鹽水中雞蛋能浮起來(lái)呢？因為水的咸度很高，水的'密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋就浮起來(lái)了。
世界之大，真是無(wú)奇不有！
會(huì )“游泳”的雞蛋作文4
世界之大，無(wú)奇不有。連雞蛋都會(huì )游。什么？你不信?我帶你來(lái)看看。
今天丸子老師對我們說(shuō)：今天我們上一節有趣的課，教雞蛋游泳。話(huà)音剛落，班里像一個(gè)菜市場(chǎng)一樣。老師拿出了一袋食鹽，一根木棍，500毫升清水，一個(gè)雞蛋。
老師把一個(gè)雞蛋放在水里。雞蛋像一個(gè)大石頭落在水里，同學(xué)大喊：老師放鹽，老師放鹽。老師在水里放了一點(diǎn)鹽，雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)，同學(xué)說(shuō)再加鹽，老師又加了一些鹽，雞蛋又沒(méi)浮起來(lái)。蛋寶寶好像一個(gè)小熊貓喝完水一樣。老師生氣了，把一袋鹽全放了進(jìn)去。雞蛋好像太咸了，上來(lái)大口大口吸空氣。雞蛋浮起來(lái)了。
同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分。這時(shí)丸子老師給我們講了一下這個(gè)秘密。
原來(lái)在水里放鹽，水的`密度變大浮力會(huì )變大。過(guò)了一會(huì )兒水的浮力會(huì )比雞蛋大，雞蛋就浮起來(lái)了。
會(huì )“游泳”的雞蛋作文5
周末，我們小記者在教室里和老師做了一個(gè)神奇的實(shí)驗。一聽(tīng)有實(shí)驗要做，同學(xué)們都開(kāi)心得跳了起來(lái)。
實(shí)驗前，我們準備了兩個(gè)雞蛋和兩個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子。老師先把雞蛋放入杯子里，它像個(gè)沉睡的小人，一動(dòng)不動(dòng)。然后老師在其中一個(gè)杯子里放了一勺鹽，但是它還是沒(méi)有任何變化。同學(xué)們都露出疑惑的神情，老師又微微一笑，在杯子里加了一勺鹽，這時(shí)雞蛋突然浮起來(lái)一點(diǎn)，同學(xué)們連忙鼓起掌來(lái)。只見(jiàn)老師，乘勝追擊，又放了一勺鹽耐心繼續攪拌，雞蛋慢慢浮起來(lái)了，露出了它可愛(ài)的小腦袋，好像在和我們打招呼。我們開(kāi)心極了！這時(shí)我發(fā)現，放過(guò)鹽的那杯水，從透明的變成了乳白色，這都是鹽的功勞。
原來(lái)，鹽加入水，溶化后水的'密度大于生雞蛋的密度，所以，雞蛋會(huì )漂浮起來(lái)。
這節實(shí)驗課告訴我們，做事不要心急，只要敢于嘗試，就會(huì )成功。
會(huì )“游泳”的雞蛋作文6
今天我們帶來(lái)了一些奇怪的東西，這些東西是用來(lái)干嘛呢？
有底部窄，慢慢變寬的杯子，一個(gè)橢圓的雞蛋，一包已經(jīng)用完一半的鹽，一根細細長(cháng)長(cháng)的筷子。我想：“老師要這些東西干嘛”
謎底馬上揭開(kāi)了。只見(jiàn)老師把雞蛋小心翼翼地放到杯子里，生怕弄破了，然后老師用礦泉水慢慢地倒進(jìn)杯子里，這個(gè)正在沉睡的雞蛋突然立了起來(lái)，似乎在向我們投訴。水并沒(méi)有倒滿(mǎn)，只剩下一指寬，老師就不倒了。
老師說(shuō)：“怎么樣才能讓雞蛋在水里自由地“游泳”呢？”我想：我好像在哪本書(shū)里看過(guò)，加鹽就能使雞蛋“游泳”。老師先加了一點(diǎn)點(diǎn)鹽進(jìn)去，可雞蛋紋絲不動(dòng)，好像在說(shuō)：“看你拿我怎么辦”我想：“難道書(shū)也會(huì )錯？”老師往杯子里大把大把的`加鹽，然后用筷子慢慢地攪拌。奇跡出現了，雞蛋慢慢浮出了水面，沉沉浮浮的，雞蛋像一條快樂(lè )的小魚(yú)在水中遨游，有時(shí)到水面上來(lái)呼吸。
我們按照老師的方法，做了起來(lái)，我們如愿以?xún)數淖屇菞l又胖又懶惰的小魚(yú)游了起來(lái)。我想：“我讓雞蛋學(xué)會(huì )了“游泳”我很高興！”
為什么雞蛋會(huì )游泳呢？哦是鹽增加了水的浮力，所以雞蛋浮了上來(lái)。我今天很高興，因為我知道了加鹽能使水增加浮力的這個(gè)小秘密。
會(huì )“游泳”的雞蛋作文7
今天上課了，老師面帶微笑地走進(jìn)教師，手里拿著(zhù)雞蛋、裝著(zhù)水的杯子、鹽和一雙筷子。老師說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗，就是讓雞蛋浮在水面上”。
聽(tīng)完老師的話(huà)，同學(xué)們歡呼雀躍，教室里立刻炸開(kāi)了鍋，一個(gè)個(gè)的都跑到講臺上看老師做實(shí)驗。只見(jiàn)老師先把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)裝著(zhù)水的杯子里，雞蛋像個(gè)喝了酒的醉漢似的，晃悠悠地沉入了杯底。緊接著(zhù)老師把鹽撒進(jìn)杯子里，再用筷子攪拌。雞蛋忽上忽下，最終還是沉入了杯底。隨著(zhù)鹽不斷的增多，雞蛋終于浮了上來(lái)，像一個(gè)害羞的小姑娘終于露出了小腦袋。老師把杯子放在桌子上，杯底還有些尚未融化的鹽，而杯子里原本清澈見(jiàn)底的'水已經(jīng)變成了乳白色。
雞蛋怎么會(huì )浮起來(lái)呢？就在同學(xué)們都疑惑不解時(shí)，老師笑瞇瞇地為我們解開(kāi)了謎底。原來(lái)呀，往清水里加鹽，水的密度就會(huì )變大，浮力也隨之變大，等浮力大于雞蛋的重量時(shí)，雞蛋就浮起來(lái)了。
這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗��！
會(huì )“游泳”的雞蛋作文8
“��？這怎么可能呢？�！边�？同學(xué)們都大吃一驚！原來(lái)是老師出了一個(gè)難題，教雞蛋學(xué)游泳。
首先，老師拿出來(lái)一根筷子，一個(gè)杯子，一袋鹽和一個(gè)雞蛋。老師拿出了杯子加上了水，把雞蛋小心翼翼的放入水中，生怕雞蛋碎了。咦？雞蛋沉入水底，像個(gè)熟睡的娃娃在水底一動(dòng)不動(dòng)。老師又在杯子里放了少量的鹽。怎么還是浮不起來(lái)呢？同學(xué)們不知嘀嘀咕咕的在說(shuō)些什么。老師又放了鹽用筷子攪拌了一會(huì )兒，雞蛋露出了頭一樣正在大口大口呼吸著(zhù)新鮮空氣，同學(xué)們找到了希望一樣，等到老師攪拌完它又沉入到了水底，在老師的.倒鹽和攪拌下，雞蛋終于浮起來(lái)了。大家都為雞蛋歡呼。
你們覺(jué)得會(huì )游泳的雞蛋神奇嗎？這就是“死�！钡目茖W(xué)原理，當鹽水的密度加到一定程度，雞蛋就可以浮起來(lái)了，這都是鹽的功勞。
會(huì )“游泳”的雞蛋作文9
“小朋友，你見(jiàn)過(guò)會(huì )游泳的雞蛋嗎？今天，我教你們做一個(gè)神奇的實(shí)驗——‘會(huì )游泳的雞蛋’”。
大家一聽(tīng)，都瞪大了眼睛。只見(jiàn) 吳 老師拿出一個(gè)裝著(zhù)半瓶水的杯子，然后把一個(gè)生雞蛋放進(jìn)杯子里，不用說(shuō)，雞蛋緩緩地沉到了杯底�！霸鯓幼岆u蛋浮起來(lái)呢？”有同學(xué)問(wèn)。
“聽(tīng)說(shuō)把鹽放進(jìn)杯子的水里，雞蛋就會(huì )游起泳來(lái)，但我也沒(méi)試過(guò)。今天我也帶了點(diǎn)鹽來(lái)，不知哪位同學(xué)可以來(lái)試試？” 吳 老師說(shuō)。
于是，黃秀釗第一個(gè)沖上去，把一小把鹽放進(jìn)杯子里，又用筷子快速地攪拌，一會(huì )兒鹽溶化了，雞蛋像一個(gè)白胖胖的孩子轉了幾圈又乖乖地坐在杯底了。
吳 老師叫我上來(lái)了。我拿了一大把鹽放進(jìn)杯子里，用筷子飛快地旋轉，鹽很快就溶化了。這時(shí)，奇跡出現了，雞蛋像一個(gè)會(huì )游泳的孩子慢慢地浮上水面。頓時(shí)，教室沸騰了，大家歡呼著(zhù)：“游上來(lái)了，游上來(lái)了！”有兩個(gè)調皮鬼跑上來(lái)想把雞蛋壓下去，可是它搖了搖腦袋又游了上來(lái)。
同學(xué)們忍不住張大了嘴巴，好奇地問(wèn)：“這是為什么呢？”老師笑了笑告訴大家，這是因為鹽水浮力比較大。在世界上最咸的死海里，即使不會(huì )游泳的.孩子也能在海里自由自在的游來(lái)游去。
真有趣！今天在海石花不僅動(dòng)手做了實(shí)驗，還學(xué)會(huì )了知識，收獲真大呀！
會(huì )“游泳”的雞蛋作文10
我在一本書(shū)上看到過(guò)這樣一句話(huà)：把有些物品放到鹽水里，因為鹽水的浮力比水大，因此，這些物品會(huì )浮到水面上。這是真的嗎？為了弄清楚真假，我決定親手試一試。
實(shí)驗要準備的東西有：水杯、水、鹽、雞蛋和一根筷子。實(shí)驗開(kāi)始了，我先把水倒入水杯里，然后把雞蛋放進(jìn)水里，我以為雞蛋會(huì )浮起來(lái)，它卻沉在水底，一動(dòng)不動(dòng)，就像睡著(zhù)做夢(mèng)了一樣。我小心翼翼地倒入一勺鹽，拿筷子輕輕攪拌。我想雞蛋應該該動(dòng)了吧。誰(shuí)知雞蛋只是邊上冒了一些小氣泡兒，紋絲不動(dòng)。我趕緊加入第二勺鹽，輕輕攪拌，雞蛋動(dòng)了一下，好像蘇醒了一樣。于是我又加入了一勺鹽。雞蛋開(kāi)始抬起了身子。第四勺、第五勺、第六勺后，雞蛋便開(kāi)始上躥下跳，半沉半浮，居然開(kāi)始游泳了，調皮地露出了臉蛋兒。我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，開(kāi)心的笑了。
科學(xué)實(shí)驗真有趣，既鍛煉了我們的.動(dòng)手能力，又讓我們在游戲中學(xué)到了科學(xué)知識，我愛(ài)科學(xué)實(shí)驗。
會(huì )“游泳”的雞蛋作文11
成功啦，成功啦!”同學(xué)們的笑聲回蕩在教學(xué)樓里，那還得從一節別開(kāi)生面的作文課說(shuō)起。今天，五年四班的老師要給大家上一節作文課，老師進(jìn)來(lái)時(shí)，手中拿著(zhù)好多種道具，而蒙在鼓中的我們不知老師葫蘆里買(mǎi)的是什么藥。同學(xué)們的問(wèn)題想春天的小草，一個(gè)個(gè)地鉆出了頭。有的問(wèn)：“老師想要干什么？”有的問(wèn)：“老師手中的.是什么？”還有的問(wèn)：“老師這是要做飯吧？東西帶的可真全��！”幾分鐘過(guò)去了，同學(xué)們也等的不耐煩了。
突然，上課鈴響了，同學(xué)們立刻打起了精神。老師宣布：“上課！”同學(xué)們回應：“老師您好！”老師首先拿出了一杯透明狀液體，我們品嘗了一下是水。然后，我們分別猜出了鹽和雞蛋。老師把雞蛋放入水中，找一位同學(xué)來(lái)往水中倒鹽，第一勺鹽剛碰到水，便融化在水中；第二勺鹽倒入水中雞蛋動(dòng)了一動(dòng)；第三勺鹽倒入水中雞蛋上下起伏，好像在游泳；第四勺鹽倒入水中雞蛋開(kāi)始緩緩上升，上升到杯子的四分之三時(shí)停住了；五勺，剛剛好，雞蛋浮到了頂端�！俺晒�，成功啦！”我們的笑聲是教學(xué)樓中最燦爛的。
會(huì )“游泳”的雞蛋作文12
世界這么大，連雞蛋都要學(xué)游泳了，你信不信呀？不信就來(lái)看看吧！
這一天我們班里吵吵鬧鬧的，原來(lái)老師拿來(lái)一根筷子，一袋鹽，一個(gè)泳池杯子和一個(gè)雞蛋。老師說(shuō)：雞蛋可以游泳，大家和我一起做實(shí)驗。老師首先把杯子盛滿(mǎn)水，雞蛋寶寶被老師小心翼翼地放進(jìn)水里，雞蛋寶寶一個(gè)猛子扎進(jìn)水中，像潛水員一樣沉入水底，第一次失敗了。
然后，老師不慌不忙地把少量食鹽放入水中，隨著(zhù)老師的攪拌，雞蛋寶寶圍著(zhù)筷子翩翩起舞，筷子停了，雞蛋寶寶有一些站不住了，又慢慢的'沉入水底。大家有一些不相信了，有人說(shuō)：老師吹牛。最后，老師又加入大量的食鹽，又開(kāi)始攪拌。雞蛋寶寶又開(kāi)始翩翩起舞了，這一次雞蛋寶寶終于浮出水面了，像在大口大口的呼吸新鮮空氣。
因為這是死海原理，因為鹽的密度比水大，所以雞蛋才能浮起來(lái)。
會(huì )“游泳”的雞蛋作文13
昨天，我吃完晚飯，就迫不及待的跑進(jìn)廚房，找來(lái)一個(gè)生雞蛋，一些鹽，一個(gè)透明的玻璃杯，一根筷子和一杯清水，來(lái)做個(gè)小實(shí)驗。
首先，我把一杯清水倒入透明的玻璃杯里，大概到杯子的一半左右高度。然后，再把生雞蛋放入水中�？墒�，啪嗒一聲，雞蛋寶寶就裂開(kāi)了肚子，我一看就哭了起來(lái)。媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，失敗是成功之母，再試試吧！”于是，我又重新在玻璃杯里倒入了半杯清水，再把雞蛋小心翼翼地放入水中。雞蛋寶寶立馬就變成了一個(gè)小胖子，又像一個(gè)白白的大乒乓球，沉入了杯底。接著(zhù)，我又在水里灑了幾勺鹽，按順時(shí)針，用筷子慢慢攪拌，雞蛋像個(gè)被魔法棒整容過(guò)的小姑娘，全身一下子就變得雪白雪白的，我看了興奮極了。
我輕輕地用“魔法棒”連續攪拌了五六下，雞蛋寶寶像個(gè)調皮的.小孩子浮到水面探出了小腦袋。
“哈哈！我終于成功了，我終于成功了！”我開(kāi)心地又蹦又跳。突然，我想，雞蛋為什么會(huì )浮起來(lái)呢？查了我的萬(wàn)能小百度才知道，原來(lái)，加了鹽，水的密度就會(huì )增大，也就是水比雞蛋重了，雞蛋就浮到水面上了。
這次實(shí)驗真是太有意思了。
會(huì )“游泳”的雞蛋作文14
語(yǔ)文老師一進(jìn)教室就說(shuō)：“今天有一個(gè)蛋寶寶要學(xué)游泳�！蓖瑢W(xué)都疑惑的說(shuō)：“雞蛋會(huì )游泳，怎么可能哪！”老師說(shuō)；“注意觀(guān)察，看看會(huì )發(fā)生什么樣的奇跡�！�
首先老師準備好道具，一枚雞蛋、一杯水、一根筷子、還有“一點(diǎn)魔法藥粉”。第一步：老師把雞蛋小心翼翼的放入杯子中，雞蛋一頭扎進(jìn)杯子里，像一個(gè)沉睡的嬰兒。第二步：老師加入了一勺“魔法藥粉”，雞蛋像一個(gè)害羞的小姑娘，呆在水里一動(dòng)不動(dòng)。老師又放入一些“魔法藥粉”，用筷子攪拌了幾下，雞蛋慢慢地浮上來(lái)，然后又像喝醉酒的老漢，搖搖晃晃的沉了下去。有同學(xué)說(shuō)：“老師的牛皮吹破了吧！”老師微笑著(zhù)說(shuō)：“是不是吹牛皮，等一下就知道了�！�
第三步：老師放入了大量的.“魔法藥粉”，再用筷子攪拌，終于雞蛋浮了起來(lái)，像剛出生的嬰兒在游泳，大家開(kāi)始歡呼起來(lái)。
“魔法藥粉”其實(shí)就是我們生活中長(cháng)用鹽，雞蛋會(huì )浮起來(lái)是因為加入食鹽后，水密度變農，浮力變大。
這真是一節有趣的課。
會(huì )“游泳”的雞蛋作文15
你見(jiàn)過(guò)會(huì )“游泳”的雞蛋嗎？暑假的一天，我和媽媽做了一個(gè)實(shí)驗，就叫作“會(huì )游泳的雞蛋”。
實(shí)驗前，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情準備好了材料：一個(gè)裝滿(mǎn)水的瓶子，一個(gè)橢圓形的生雞蛋，一根細長(cháng)的筷子，還有一袋白花花的鹽。
首先，我輕輕地將雞蛋放入水中，雞蛋緩慢地下沉，最后沉到瓶子底下一動(dòng)不動(dòng)，象塊鵝卵石，我疑惑不解地問(wèn)：“媽媽?zhuān)u蛋怎么沒(méi)有游泳��？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“別著(zhù)急，它一會(huì )兒就會(huì )游上來(lái)了，你把鹽慢慢倒進(jìn)杯子看看有什么變化吧�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我把白花花的鹽慢慢倒入水中，媽媽拿筷子輕輕地攪拌著(zhù)，雞蛋轉著(zhù)圈，仿佛在跟筷子玩你追我趕的'游戲。過(guò)了一會(huì )兒，神奇的事情發(fā)生了，雞蛋游了上來(lái)，露出了小腦袋。
真奇怪，雞蛋為什么會(huì )“游泳”呢？媽媽告訴我，因為鹽溶化了，水的密度增大，浮力也增大了。什么叫“密度”，什么叫“浮力”呀？我的小腦袋瓜里有無(wú)數個(gè)問(wèn)號，媽媽讓我別著(zhù)急，說(shuō)到了高年級就會(huì )學(xué)習這些知識了。唉，我真盼望快點(diǎn)到高年級呀！
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗我明白了：生活中有許多小知識，也有許多小奧秘，我們要多多觀(guān)察，親自動(dòng)手做一做，就會(huì )有意想不到的收獲哦！