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制作的作文(經(jīng)典8篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的制作的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
制作的作文 篇1
我的小制作——比薩國慶節，我去妹妹家玩。到了妹妹家，我和妹妹決定捏橡皮泥。我想做什么好呢？還是做比薩吧！我先拿出一塊黃色的橡皮泥，搓成一個(gè)圓滾滾的球，活像一個(gè)檸檬。再把“檸檬”壓扁，這檸檬變了樣，它不再是剛才的檸檬而是一塊金黃的'燒餅。然后我再拿出一塊橙色的橡皮，捏成一條“小蛇”，將它套在“燒餅”的輪廓上，當作比薩的“鑲邊”。接著(zhù)我拿出淡褐色的橡皮泥，切成一塊塊“肉片”黏在比薩上。如果沒(méi)有蔬菜自然也不算是美味佳肴，我又拿出一塊綠色的橡皮泥和桔紅色的橡皮泥。綠色切成青菜，而桔紅色就切成胡蘿卜絲啦！我把它們貼在比薩上，這塊比薩就做好了。這塊比薩真是巧奪天工，淡褐色的肉片、綠色的青菜和橘紅色的胡蘿卜絲嵌在餅中，猶如真的一樣，秀色可餐，我情不自禁想咬一口呢！
老師點(diǎn)評：制作過(guò)程很完整，動(dòng)詞準確生動(dòng)，語(yǔ)句很精彩。
制作的作文 篇2
在這個(gè)風(fēng)和日麗的3月8日，水晶老師來(lái)到北干小學(xué)的食堂教各位小記者做護手霜，大家又激動(dòng)又興奮。
水晶老師先把所有的材料給我們介紹了一下，一共有五種。水晶老師還說(shuō)：“這個(gè)甘油呢，我們有兩種，一種是金盞花的，另一種是玫瑰的。金盞花呢比較適合手上有疤的媽媽?zhuān)倒寤▌t是用來(lái)美白手的，你們要挑選好哦！”介紹完了，我們就開(kāi)始操作了。
首先，我們每人得到了一個(gè)裝護手霜的盒子，然后，我們跟著(zhù)水晶老師的腳步把維生素E給擠到了盒子中，這時(shí)，水晶老師請401、402和403班的同學(xué)上臺來(lái)幫忙。我們分到了放甘油的.小組里，我手拿一瓶玫瑰花的，四處給需要的同學(xué)放甘油，我一邊忙一邊想：我和媽媽的手都還是更合適玫瑰花，而且玫瑰花的氣味也很不錯，是一股幽香，那我就是玫瑰甘油啦！一會(huì )兒過(guò)后，我們集齊了所有配料，開(kāi)始攪拌。
一開(kāi)始，這個(gè)護手霜是很稀稀拉拉的，是水狀，隨著(zhù)時(shí)間的推移，護手霜開(kāi)始濃稠了，顏色也變成了淡淡的粉色，很是漂亮，氣味也越來(lái)越香了�！芭兑�！護手霜做成啦！”大約兩分鐘過(guò)后，這種歡快的呼喊聲響徹整個(gè)食堂，沒(méi)錯，大家的護手霜成功了！我是多么開(kāi)心啊，整個(gè)人完全沉浸在喜悅當中。
上課鈴驟然響起，打斷了我們的呼喚，大家趕緊回到教室去上課。護手霜制作成功了，我真開(kāi)心��！我喜歡這次活動(dòng)，我也期待著(zhù)下一次的小記者活動(dòng)，到底會(huì )是什么呢？
制作的作文 篇3
11月23日，德州晚報要組織小記者制作藍莓酥活動(dòng)，活動(dòng)地點(diǎn)在樂(lè )尚超市二樓，活動(dòng)時(shí)間是當天早上7點(diǎn)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我不假思索地報名了。
轉眼就到制作藍莓酥的日子了，我和媽媽早早起床，急忙奔向活動(dòng)地點(diǎn)�？傻搅四抢�，其他同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始做了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我做過(guò)幾次黃油餅干，制作藍莓酥的流程應該和制作黃油餅干差不多，我想我應該能做得快一點(diǎn)吧。我洗完手，老師正好給我發(fā)完材料。材料有一大攤酥油、一些面粉。我熟練地將兩種材料混和起來(lái)：一前一后，沾點(diǎn)面粉，一前一后，沾點(diǎn)面粉……大約十分鐘后，酥油和面粉已經(jīng)像面團一樣了，然后我聽(tīng)老師說(shuō)：“現在要用刮刀把面團切成長(cháng)條，再像包餃子一樣，把長(cháng)條切成小塊，然后揉成小球，放到已準備好的大鐵盤(pán)里，再摁一個(gè)小窩，擠上藍莓醬，就做好了�！蔽以囍�(zhù)做了一個(gè)，覺(jué)得挺簡(jiǎn)單，不一會(huì )兒，就把面團做完了。這時(shí)旁邊的姐姐剛好用完藍莓果醬，那我就可以擠藍莓果醬啦！我小心翼翼地對小球上的小窩擠了一些果醬，然后我又屏息凝神地擠了第二個(gè)小窩，接著(zhù)是第三個(gè)，第四個(gè)……“呼……”終于擠完了。我告訴你們，剛才我還做了一個(gè)三角形的.哩，制作的過(guò)程是：用刮刀把面團切成三角形，再涂上一層藍莓果醬就做好了！這時(shí)旁邊的姐姐端著(zhù)我們的“藝術(shù)品”放到了烤箱旁。我急忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸岸嚅L(cháng)時(shí)間才能吃上我的‘藝術(shù)品’呀？”媽媽回答：“大約1小時(shí)吧�！薄�1個(gè)小時(shí)?”要等待的時(shí)間太長(cháng)了吧！
終于挨到了我的藍莓酥出爐，我迫不及待地給媽媽嘗了一個(gè)，媽媽說(shuō)：“味道真甜！”
制作的作文 篇4
瞧，我的小制作非常簡(jiǎn)單，所需的工具也很普通:五個(gè)冰糕棍，一個(gè)木夾子，兩個(gè)螺母，一條結實(shí)點(diǎn)的皮筋。是不是有些迷惑，這做什么東西呀？別急，我慢慢告訴你。
我做的這個(gè)小玩意兒名叫弓弩(小型的'!)�，F在我就告訴你怎么做。第一步拿出一根冰糕，兩端各切去全長(cháng)的二十分之一，第二步將此冰糕棍與另一冰糕棍呈T狀用膠水粘牢，再用一根冰糕棍粘牢于表面，第三步將切下的兩個(gè)小頭粘在T字的交叉處(注意是呈豎起的三角形，中間留有三角形狀的小孔)。這時(shí)底座就好了。第四步用最后的兩個(gè)冰糕棍分別粘在三角形的左面和右面，兩端用螺母與下層的冰糕棍固定并留一點(diǎn)空隙，第五步將皮筋兩端分別系在兩邊的螺母處，第六步將小木夾粘在底座的末端，這是所謂的扳機。這時(shí)整個(gè)弓弩就做好了。
這個(gè)弓弩的玩法更簡(jiǎn)單，用任意的棉簽棒就可當弓箭，棉頭朝前，棉簽尾部首先通過(guò)三角形的小孔，抵上皮筋拉止木夾并用木夾夾住尾部。注意開(kāi)始發(fā)射了，輕輕壓下木夾，小弓箭就會(huì )以迅雷不及掩耳之勢沖向正前方，最遠的射程能達五米左右。如果換牙簽做弓箭，射程會(huì )更遠，但不太安全，還是用棉簽更安心，玩起來(lái)也不會(huì )造成不必要的傷害。
我的小弓弩你們有興趣嗎？最適合我們這些愛(ài)動(dòng)的小哥們，試著(zhù)做一個(gè)吧!
制作的作文 篇5
假期里，我做了一個(gè)絢麗多彩的花環(huán)。
我先用準備好的鐵絲綁了一個(gè)大圓圈，然后用一根淡綠的硬紙繩繞在鐵絲圈上。
接著(zhù),我用黃色的卡紙卷了三個(gè)花芯，再分別用藍色、粉色、紫色三種顏色的卡紙剪成了三朵大小不同的花。然后用膠水把它們一一粘在硬紙繩上。再在花芯上粘上珠子，在花瓣上貼上淡粉色亮片，還在三朵花的旁邊各貼上六片有花紋的綠葉子。
花朵完成之后，我又在紫色的花旁邊用一根粉藍相間的綢帶綁了一個(gè)蝴蝶結，再在蝴蝶結的中間貼上了銀色的`長(cháng)方形寶石。
最后，我把色彩斑斕的紙蝴蝶和銀光閃閃的愛(ài)心寶石粘在花環(huán)的空余處，并在藍色花朵的旁邊掛上兩條帶有鈴鐺的珠串。
這樣，一個(gè)精致的小花環(huán)就大功告成了！
我把花環(huán)戴在了頭上，感覺(jué)自己就像是一個(gè)美麗的花仙子了。你們看，我精心制作的小花環(huán)多漂亮呀！
制作的作文 篇6
盼星星，盼月亮，終于等到制作葉脈標本的日子了！我滿(mǎn)心歡喜，早早地來(lái)到了蕭山日報社九樓會(huì )議室。
老師將制作葉脈標本的過(guò)程以及注意事項詳細地講解后，我們便開(kāi)始制作了。
我們一個(gè)一個(gè)有序地用鑷子從老師那兒領(lǐng)取用雙氧水煮過(guò)的葉子。我小心翼翼地夾著(zhù)葉子，將它放進(jìn)在清水里浸泡了一會(huì )兒。接著(zhù)，我將葉子輕輕地放在桌子上，準備剔除葉肉。
剔除葉肉可不是件容易的事。不但要把葉肉剔除，還要保證葉脈完好無(wú)損。我小心地用毛刷輕輕地在葉子上反復擦拭。過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)自己已經(jīng)剔好，并且開(kāi)始染色了。好勝心極強的我也不甘示弱，于是，我將毛刷在葉子上大幅度地摩擦。不一會(huì )兒，葉子上許多葉脈都慘遭不幸。它們被粗枝大葉的我“暴力”地刮了下來(lái)。真是“欲速則不達”��！我吸取了前面的教訓，小心翼翼地開(kāi)始刷我的第二片葉子。果然，功夫不負有心人，葉脈完好無(wú)損。
接下來(lái)，就是染色這一步。我用鑷子將已經(jīng)剔好的葉脈輕輕夾起，放進(jìn)紅色燃料里。此時(shí)，葉脈猶如一條浮上水面的小魚(yú)，在紅色的湖面上悠閑自由地享受著(zhù)日光浴。過(guò)了幾分鐘后，我輕輕地將葉脈撈起。這時(shí)的葉脈，發(fā)生了神奇的變化，它變成了鮮艷的紅色。透過(guò)燈光，鮮紅色的.葉脈如同紅蜻蜓的翅膀，又如一片紅色的薄紗，漂亮極了。
我如獲至寶，小心地將葉脈標本用紙巾裹住，輕輕地夾在小記者手冊里。
快樂(lè )的時(shí)間總是很短暫�；顒�(dòng)結束了，我只好依依不舍地離開(kāi)了報社。一路上，我依舊沉浸在這次活動(dòng)的快樂(lè )中。這次活動(dòng)意義非凡，它讓我感受到了自然界神奇的生命現象，還讓我懂得了，只有一步一步腳踏實(shí)地，才會(huì )成功。
制作的作文 篇7
前段時(shí)間，媽媽帶我去做我向往已久的陶藝，我開(kāi)心急了，終于可以體驗一把動(dòng)手的樂(lè )趣了�？墒侵谱魈账囘h比我想象的復雜，第一周，在工作人員地指導下，先制作模型，干燥一周的時(shí)間，再去上色，繪制圖案，還要后續上釉，燒制，前前后后，大概要花上一個(gè)月的時(shí)間，真是不容易呀。
上上周，媽媽帶我去做我向往已久的陶藝，我開(kāi)心急了，終于可以體驗一把動(dòng)手的樂(lè )趣了，我一路上又蹦又跳。
到了陶藝館，工作人員讓我先挑選出一個(gè)自己喜歡的樣式，我在各式各樣的展品中選了好一會(huì )，最后決定親手制作一個(gè)愛(ài)心形狀的杯子。然后，工作人員把我帶到一個(gè)大圓盤(pán)前，說(shuō)這就是制作陶藝模型的機器，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，大圓盤(pán)就會(huì )不停轉動(dòng)，只見(jiàn)工作人員放了一塊泥土在上面，沾上水，雙手握住泥塊，輕輕用力，泥塊就慢慢變高，稱(chēng)為圓柱形。展示完，工作人員將泥塊交到我的手中，我用手指輕輕一按，就開(kāi)了一個(gè)小口，雙手往里一捧，小口有合上了，手感非常細膩。我學(xué)著(zhù)工作人員的樣子，嘗試用手捧著(zhù)泥塊，隨著(zhù)機器轉動(dòng)，使之成型，卻發(fā)現實(shí)際操作，沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，一個(gè)不注意，用力不均，泥土就會(huì )坍塌，我反復嘗試了好幾次，才漸漸掌握好力道，將她做成漂亮的圓柱形了。在工作人員的指導下，我把右手大拇指緩緩插入泥土那個(gè)中央，一個(gè)中空的杯體就有了模樣，再用食指對著(zhù)杯口朝向自己胸前的方向劃拉一下，一個(gè)愛(ài)心型的杯子就出現了，我興奮得手舞足蹈，一點(diǎn)都不在意我此時(shí)已經(jīng)變成了一個(gè)小泥猴。
又過(guò)了一周，我來(lái)給我的干燥好的愛(ài)心杯上色，我畫(huà)了一片綠油油的'草地，上面有一只黃色的小雞，在開(kāi)心地追趕著(zhù)氣球，還有一株盛開(kāi)的梅花，仿佛散發(fā)出了陣陣清香，一旁的工作人員都豎起了大拇指，夸我畫(huà)得很有畫(huà)面感，我開(kāi)心地笑了，心里比吃了蜜還甜。
工作人員說(shuō)她們會(huì )接著(zhù)完成后續的上釉、燒制等工序，讓我再過(guò)兩周去拿成品，這時(shí)，我心里一驚，原來(lái)做陶藝也不簡(jiǎn)單呀，一個(gè)小小的杯子前前后后要經(jīng)歷將盡一個(gè)月，我已經(jīng)迫不及到地想要看到它了，到時(shí)我會(huì )一定好好珍惜！
制作的作文 篇8
老師讓我們制作一個(gè)小簡(jiǎn)易潛望鏡。我心里有按耐不住的喜悅，這樣就可以用自己制作的潛望鏡來(lái)觀(guān)察事物了。
我迅速瀏覽了書(shū)上的制作說(shuō)明，就匆匆照著(zhù)圖樣做了起來(lái)。因為，我迫不及待地想擁有一個(gè)自己制作的潛望鏡，來(lái)驗證一下是否可以通過(guò)它看到物體。
我按照圖樣在一個(gè)牙膏盒上開(kāi)好口，將另一個(gè)同樣的牙膏盒從中間剪成兩段，然后去找老師幫忙用玻璃刀裁割置入牙膏盒內的小鏡。
老師看看我開(kāi)好口的牙膏盒，對我說(shuō)：“牙膏盒上的`口不是隨意開(kāi)的，應該和牙膏盒的橫截面一樣大，那樣牙膏盒才能無(wú)縫對接在一起�？茖W(xué)小制作要有精準的尺寸�！�
我一比對，可不是，兩個(gè)牙膏盒連接起來(lái)留有一條很寬的縫隙�？磥�(lái)，科學(xué)小制作并不是不能隨隨便便來(lái)做的。
我重新找來(lái)材料，仔細閱讀了制作說(shuō)明，嚴格按照尺寸裁剪、開(kāi)口、制作�？墒�，我制作的潛望鏡里一片漆黑，什么也看不到。我疑惑的去找老師看是什么問(wèn)題。
老師接過(guò)我的潛望鏡仔細端詳了一會(huì )兒，說(shuō)：“開(kāi)口雖然吻合了，小鏡放置的角度不是45度。你這樣依樣畫(huà)葫蘆的簡(jiǎn)單模仿是不行的，要講究科學(xué)�！�
由于不懂科學(xué)小制作的精髓，缺乏科學(xué)精神，雖廢了九牛二虎之力辛辛苦苦制作出來(lái)了作品，卻只是一個(gè)“贗品”。通過(guò)這次制作使我明白，科學(xué)小制作不是依樣畫(huà)葫蘆的簡(jiǎn)單模仿，而要有一絲不茍的科學(xué)精神，明白其中的科學(xué)道理才行。