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幼兒園六一兒童節文藝晚會(huì )主持詞
主持詞是各種演出活動(dòng)和集會(huì )中主持人串聯(lián)節目的串聯(lián)詞。在各種集會(huì )、活動(dòng)不斷增多的社會(huì )，司儀等是很多場(chǎng)合都需要的角色，寫(xiě)主持詞需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的幼兒園六一兒童節文藝晚會(huì )主持詞，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園六一兒童節文藝晚會(huì )主持詞1
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓
乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們！
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂(lè )的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：我們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了六一兒童節！
乙：幸福的微笑，掛在每一個(gè)孩子的臉上，
甲：未來(lái)的希望，激蕩在每一位家長(cháng)的心中.
乙讓我們把祝福和歡樂(lè )送給每一位少年兒童
合：“六一”兒童節快樂(lè )！
甲：同時(shí)讓我們滿(mǎn)懷感激之情地
乙：對默默奉獻的幼教工作者說(shuō)一聲——
合：辛勤的老師！謝謝你們！
甲：慶祝六一兒童節文藝演出現在開(kāi)始。
乙：首先，由領(lǐng)導致開(kāi)幕詞。
節目串詞：
1.<青花瓷>
論意境，《青花瓷》宛然一出煙雨朦朧的江南水墨山水，
論詞句，《青花瓷》卻是一幅筆端蘊秀臨窗寫(xiě)就的素心箋，
論曲調，《青花瓷》仿佛微風(fēng)中靜靜流淌石上的山泉溪澗，
恰似那“自顧自美麗”的青瓷，洗盡鉛華，古樸典雅，清新流暢。
舞中的《青花瓷》又會(huì )帶給我們怎樣的美感呢？
2.《采蘑菇的小姑娘》
采蘑菇的小姑娘她卻不肯嘗一嘗
這山里的蘑菇香攢到趕集的那一天
趕快背到集市上換上一把小鐮刀
再加上幾塊棒棒糖和那小伙伴一起把勞動(dòng)的幸福來(lái)分享。
3.《健身娃娃》
跳得真不錯！生命在于運動(dòng)，讓我們再動(dòng)起來(lái)吧！做個(gè)從小愛(ài)鍛煉的好娃娃，作為跨世紀的人，我們始終牢記：練就強鍵體魄，建設強大祖國。請欣賞《健身娃娃》
4.《種太陽(yáng)》
我有一個(gè)美麗的愿望
長(cháng)大以后能播種太陽(yáng)
播種一個(gè)就夠了
會(huì )結出許多太陽(yáng)
一個(gè)送給南極
一個(gè)送給北冰洋讓世界的每個(gè)角落都充滿(mǎn)光明與溫暖
5.《小螺號》
小螺號滴滴滴吹海鷗聽(tīng)了展翅飛
小螺號滴滴滴吹浪花聽(tīng)了笑微微
小螺號滴滴滴吹我們聽(tīng)了心歡暢
6.《拾豆豆》金豆豆，銀豆豆，
圓不溜溜的紅豆豆，
一顆顆，拾到手，
豐收果實(shí)不能丟。
7.《動(dòng)感早晨》
年少的我們追逐的是五彩的夢(mèng)想，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著(zhù)風(fēng)，隨著(zhù)青春的節拍唱起來(lái)，跳起來(lái)吧。
8.《雨花石》
我是一顆小小的石頭靜靜的躺在泥土之中
我是一顆小小的石頭深深的埋在泥土之中
我愿鋪起一條五彩的路讓人們去迎接黎明迎接歡樂(lè )
請欣賞歌伴舞《雨花石》。
9.《喜樂(lè )年華》
喜呀、樂(lè )呀、敲呀、打呀，心連心，手挽手，向著(zhù)明天走，真真切切愛(ài)不夠，愛(ài)我大中華。
10.《老師親媽媽親》
甲：教師的工作是平凡而又偉大神圣的。
乙：他們更多的是燃燒自己照亮別人。
甲：教師是鋪路石，是階梯，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)
乙：雖然老師不是耀眼的明星，但老師是我們心中永遠的媽媽
甲：請欣賞舞蹈《老師親媽媽親》
11.《戲劇聯(lián)唱》
戲劇是我國藝術(shù)寶庫中的一朵奇葩，也是世界文化的瑰寶。我們應當傳承民族文化。要從娃娃抓起，從學(xué)生抓起。
12.《感恩的心》
我們感謝父母，是你們撫養我長(cháng)大。
我們感謝老師，是你們教育我成材。
我們感謝祖國，是你讓我快樂(lè )地生活。
讓我們滿(mǎn)懷一顆《感恩的'心》去面對一切吧！
13.《粉紅色的回憶》
粉紅色代表回憶，可以令你回憶起美好的往事。
14.《祖國你好》
有了泥土，嫩芽才會(huì )長(cháng)大，
有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi)，
我們“小花朵”的成長(cháng)，離不開(kāi)祖國媽媽的呵護。
請欣賞《祖國你好》。
15.《踏浪》
咸咸的海風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，潔白的海鷗歡快地飛著(zhù)，松軟軟的海灘上，來(lái)了一群踏浪的孩子。東峪
16.彩帶操赤橙黃綠青藍紫，彩色的飄帶舞起來(lái)，舞動(dòng)生命的旋律，飄逸青春的風(fēng)采。
17.《小小的一片云》去掉一豎謎底是什么？
18.《洗刷刷》花兒樂(lè )隊的《嘻唰唰》，大家耳熟能“唱”。
19.《小小一片云》
大大一團棉花糖，高高掛在藍天上。天天飄來(lái)又飄去，小小雨滴里面藏。
20.《陽(yáng)光校園》快樂(lè )和甜蜜與我們相伴，陽(yáng)光灑滿(mǎn)幸福的童年，校園洋溢智慧的學(xué)子。請欣賞舞蹈《陽(yáng)光校園》。
21.《好日子》
甲：同學(xué)們，此時(shí)此刻我的心情無(wú)比激動(dòng)，因為今天是少年兒童自己的節日。
乙：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)，讓歡快的舞蹈跳起來(lái)。
甲：請欣賞舞蹈《好日子》
22.《民族娃頌》毛主席領(lǐng)導各族人民得解放，歌兒獻給毛主席。
閉幕詞：
甲：兒童是祖國的花朵
乙：少年是民族的未來(lái)
甲：成長(cháng)在祖國的懷抱里，孩子們格外幸福，
乙：成長(cháng)在黨的陽(yáng)光下，孩子們朝氣蓬勃。
合：你們是祖國的春天，你們是祖國的希望。
甲：衷心感謝黨和政府對教育事業(yè)的關(guān)心和重視；
乙：衷心感謝社會(huì )各界對教育事業(yè)的支持和幫助。
甲：衷心感謝老師和家長(cháng)對孩子的辛勤教育和培養。
合：讓我們共同努力：
創(chuàng )新局面、上新臺階、邁新步伐！
甲：慶祝六一兒童節文藝演出到此結束。
乙：謝謝同學(xué)們的精彩表演。
幼兒園六一兒童節文藝晚會(huì )主持詞2
A：尊敬的各位家長(cháng)，
B：各位來(lái)賓，
C：親愛(ài)的小朋友們。
D：大家上午好！
A：六一的太陽(yáng)這樣輝煌，
B：六一的花朵這樣芬芳，
C：六一的紅領(lǐng)巾這樣鮮艷，
D：六一的孩子們這樣歡暢，
A：同學(xué)們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月
B：走進(jìn)了我們自己的節日——六一兒童節
C：你唱，我唱，大家唱，
D：你跳，我跳，大家跳，
A：在我們自己的節日里，讓我們盡情的歡樂(lè )吧！
B：下面，我宣布，xx幼兒園慶“六一”文藝節目現在開(kāi)始。
�。�1）（舞蹈《小燕子》）
D：當河岸的楊柳長(cháng)出第一片綠葉，當路邊的迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，當報春的燕子再一次飛翔在蔚藍的天空，我們的心情像陽(yáng)光一般明媚
C：孩子們在幼兒園的生活又有了新的收獲，請大家欣賞由小班小朋友表演的舞蹈《小燕子》
�。�2）（大班英語(yǔ)連讀）
C：英語(yǔ)教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學(xué)習英語(yǔ)的氛圍，教師們動(dòng)了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語(yǔ)連讀的形式來(lái)展示他們的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習成果。
�。�3）（獨唱《小狗抬轎》）
B：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠摯
D：“六一”的舞姿最美麗，“六一”的歌聲最動(dòng)聽(tīng)
B：伴隨著(zhù)陣陣歡快的音樂(lè )，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂(lè )的童年
D：下面請欣賞中班楊深國小朋友給大家獻上的獨唱：《小狗抬轎》
�。�4）（舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》）
C：哎，xxx，在這快樂(lè )的節日里，你最想對小朋友們說(shuō)些什么呢？
D：我最想說(shuō)的就是：祝小朋友們節日快樂(lè )！小朋友們，你們快樂(lè )嗎？（快樂(lè )�。�
C：請欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》
�。�5）（印度舞《阿拉伯之夜》）
D：六一國際兒童節，是小朋友盼望已久的節日
B：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著(zhù)槐花的香味悄然而至；
D：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約
B：接下來(lái)請欣賞印度舞《阿拉伯之夜》
�。�6）（大班《歌曲連唱》）
A：今天，每一位老師的臉上也寫(xiě)滿(mǎn)了笑薏，
C：因為老師看到孩子們如初升的太陽(yáng)煥發(fā)著(zhù)生命活力，像新生的`樹(shù)苗在茁壯成長(cháng)，
A：請欣賞大班小朋友獻上的《歌曲連唱》
�。�7）（舞蹈《親親茉利花》）
B：小小兒童，沒(méi)有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照
D：無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑
B：少年在一年一年長(cháng)高，素質(zhì)教育要從小把基礎打牢
D：請欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《親親茉利花》
�。ㄊㄎ璧浮洞禾煸谀睦铩罚�
C：孩子們，盡管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中
B：孩子們，盡管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊
C：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著(zhù)孩子
B：多關(guān)心關(guān)心孩子吧！讓孩子在健康的環(huán)境下成長(cháng)
C：請欣賞舞蹈《春天在哪里》
�。�8）（中班《歌曲連唱》）
B：今天的演出，每一個(gè)節目都飽含著(zhù)老師的汗水
D：孩子的成長(cháng)，每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著(zhù)老師的心血
B：是園丁，親手催開(kāi)“祖國的花朵”
D：是老師，親手培育“擎天的梁柱”，接下來(lái)是中班小朋友給大家帶來(lái)的歌曲連唱
�。�9）（大班律動(dòng)）
C：童年是一只歌，跳躍著(zhù)美妙的音符
B：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬，請欣賞大班小朋友表演的舞蹈
�。�10）（歌伴舞《兩只蝴蝶》）
D：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛(ài)，我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界
B：就讓蝴蝶帶著(zhù)感恩的心去散播我們所有的愛(ài)吧，下來(lái)是中班幼兒帶來(lái)的歌舞《兩只蝴蝶》
�。�11）（小班律動(dòng)）
C：在我們xxx幼兒園，每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明星。
A：他們是明天的希望，是未來(lái)的棟梁
C：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣
A：接下來(lái)有請小班的小朋友們帶來(lái)一段輕快的舞蹈
�。�12）（中班團體操）
B：不知不覺(jué)中，我們的節目已經(jīng)接近了尾聲，
D：歡樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)的很快，
B：最后，請欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團體操
�。ˋ）第三項：給優(yōu)秀幼兒頒獎
結束語(yǔ)
A：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結束今天的節目；
在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。
B：美好的童年會(huì )給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年！
C：xxx幼兒園慶“六?一”文藝匯演到此x結束！
D：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀！
合：謝謝大家！讓我們明年再相聚！
音樂(lè )起（六一國際兒童歌）
幼兒園六一兒童節文藝晚會(huì )主持詞3
序：各位嘉賓，電視機前的大朋友們、小朋友們——
合：晚上好!祝大家節日快樂(lè )!
1：這里是銀川市人民政府會(huì )同廣東電視臺、湖北電視臺、浙江電視臺、甘肅電視臺、新疆電視臺和寧夏電視臺共同主辦的“和太陽(yáng)一起飛翔”六·一大型廣場(chǎng)文藝晚會(huì )演出現場(chǎng)。
2：(廣東話(huà))我代表廣東電視臺祝寧夏的小朋友節日快樂(lè )，愿初升的太陽(yáng)帶給你們花季最美麗的時(shí)光，明天永遠屬于你們!原創(chuàng )：
1：(湖北話(huà))今天，這里是你們追尋夢(mèng)想的舞臺，愿明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空!我代表湖北電視臺祝同學(xué)們節日快樂(lè )!。
2：(浙江話(huà))在這霓虹閃爍、繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚，讓我們敞開(kāi)心扉，與星空對話(huà)，浙江電視臺祝愿所有的兒童幸�？鞓�(lè )。
1：(陜西話(huà))。讓我們把節日的音符撒向天空，讓它在未來(lái)的路口爍爍閃耀，變成開(kāi)啟明天的智慧鑰匙。我代表陜西電視臺祝同學(xué)們、小朋友們健康成長(cháng)!
2：(蘭州話(huà))在今晚這歡快和激情相聚的短斬時(shí)刻，愿同學(xué)們和小朋友們能享受到最甘美、最快樂(lè )的時(shí)光，我代表甘肅電視臺祝大家學(xué)習進(jìn)步，節日快樂(lè )。
1：來(lái)自祖國四面八方的六家電視臺早在今年年初就開(kāi)始醞釀這臺少兒晚會(huì )，今天晚上他們千里迢迢帶來(lái)了為晚會(huì )專(zhuān)門(mén)創(chuàng )作、編排的精彩節目。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)(掌聲)。
節目一：歌舞《歡迎你到寧夏來(lái)》
2：童年是渴望吮吸乳汁的歲月，祖國母親早已為孩子們備足了豐富的營(yíng)養，祖國母親用百倍的熱情與千份的辛勤，釀造出了強筋健骨的玉液瓊漿。
1：從蹣跚學(xué)步的幼兒，到活潑、純真的少年，都在六月的陽(yáng)光下享受祖國母親給予的厚愛(ài)，都在為慶�！傲弧眹H兒童節而歡歌暢舞，心花怒放!
2：六月，孩子們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開(kāi)的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥(niǎo)，時(shí)刻準備著(zhù)第一次飛翔。
1：請欣賞由各電視臺共同表演的隊列組唱——你準備好了嗎?
節目二：隊列組唱《你準備好了嗎》
2：“六一”，是小花的節日，花蕾張開(kāi)小嘴，快樂(lè )地說(shuō)：明天我會(huì )讓大地媽媽更加五彩繽紛;
1：“六一”，是小草的節日，小草擺擺細腰，快樂(lè )地說(shuō)：明天我會(huì )讓大地媽媽更加生機勃勃;
2：請欣賞陸軍總醫院幼兒園小朋友表演的舞蹈《玩的真高興》
節目三：幼兒舞蹈《玩的真高興》
1：“六一”是孩子們的狂歡節，愿一張張笑臉變成點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨露，能滋潤焦渴，讓大地永遠都是萬(wàn)紫千紅的春天。接下來(lái)為您表演的是陜西電視臺選送的節目《悟空借扇》(可對演員做簡(jiǎn)單介紹)。
節目四：戲曲表演《悟空借扇》
2：感謝××小朋友的精彩表演。在孩子的眼睛里，童話(huà)和夢(mèng)想有著(zhù)相同的顏色，他們渴望孫悟空的芭蕉扇能飽蘸濃濃的綠意，在荒漠和綠洲之間架起通往幸福的彩虹橋。瞧，他們似乎已經(jīng)看到了大漠里翩翩起舞的綠色——請欣賞寧夏電視臺小燕子藝術(shù)團表演的舞蹈《綠窗花》。
節目五：舞蹈《綠窗花》原創(chuàng )：
1：高原的太陽(yáng)很奇妙，伸開(kāi)手你就能感覺(jué)到陽(yáng)光會(huì )在你的掌心流動(dòng)，就像有時(shí)候聽(tīng)音樂(lè )，能給人歡樂(lè )和遐想，那么音樂(lè )和椅子你會(huì )想到什么呢?接下來(lái)請欣賞寧夏電視臺選送的舞蹈《音樂(lè )椅子》。
節目六：舞蹈《音樂(lè )椅子》
2：家鄉是童年和少年時(shí)代的美好回憶。如煙似霧的鄉土，如歌如鼓的鄉音織成了人們如絲如縷的鄉情。
1：童年的家鄉是最最親切的，每個(gè)人都有少年時(shí)多彩的鄉情，瞧瞧這些孩子們是怎么說(shuō)的——
節目七：群口相聲《誰(shuí)不說(shuō)咱家鄉好》
2：六月的陽(yáng)光把日子一瓣瓣地綻放，茉莉花上滾動(dòng)的'露水是春天透明的記憶，讓我們步著(zhù)那熟悉的韻律重溫歲月留香，請欣賞浙江電視臺選送的舞蹈《茉莉花》。
節目八：舞蹈《茉莉花》
1：小時(shí)候，我最盼望過(guò)“六·一”了，頭天晚上，我把媽媽給
買(mǎi)冰棍、汽水的幾角錢(qián)掏出來(lái)數一數又放好，再掏出來(lái)再
放好。一會(huì )兒擺弄擺弄洗迭整齊的衣褲，一會(huì )兒又把紅領(lǐng)巾戴上摘下，興奮得一夜都沒(méi)睡好。
2：現在的兒童可比我們那個(gè)時(shí)候幸福多了，他們生活里有名牌時(shí)裝、有電視、有電腦、有游戲機�？蓳伊私獍�，寧夏同心縣有一個(gè)歲的小姑娘，以前非常郁悶。
1：為什么呢?
2：因為家里經(jīng)濟困難，無(wú)法上學(xué)，就把自己的郁悶寫(xiě)到日記里，她寫(xiě)的日記登上法國年度暢銷(xiāo)書(shū)排行榜。其版權被轉售多個(gè)國家，包括德語(yǔ)、意大利語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、日語(yǔ)和英語(yǔ)，并成為許多國家的暢銷(xiāo)書(shū)。
1：這個(gè)女孩我知道，她叫馬燕，不過(guò)她現在已經(jīng)快樂(lè )地在教室里繼續著(zhù)她的學(xué)業(yè)。她在送給北京廣渠門(mén)中學(xué)宏志班的幾名高一學(xué)
生和老師的書(shū)上簽了名，上面寫(xiě)著(zhù)，“知識就是力量，知識就能改變命運!”有請寧夏電視臺的陳靜為您講述馬燕的故事。
節目九：講述《馬燕的故事》
節目十：獨唱《野菊花》《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》
2：剛才為您表演的是×××，讓我們用掌聲表示感謝。寧夏銀川
市，西依賀蘭山，東枕黃河水，阡陌
縱橫，稻香果甜。相傳
這里曾是鳳凰落腳的地方。如今，這只鳳凰展開(kāi)金色的雙翅
迎接來(lái)自五湖四海的朋友。
1：我發(fā)現這里既有江南水鄉的秀麗，又集塞外大漠風(fēng)光的雄渾，聽(tīng)一聽(tīng)塞上柔柔的口弦，品一品回鄉甜甜的八寶茶別有一番味道呢。
2：唉，你看，我們這兒茶還沒(méi)端上來(lái)呢，這些小朋友都等不急了——
節目十一：音樂(lè )劇《童心聚寧夏》
1：在寶寶成長(cháng)的過(guò)程中，有許多有趣的事情，他們常常會(huì )妙語(yǔ)連珠，逗得人們捧腹大笑。接下來(lái)您看看這位小朋友表演的《童言無(wú)忌》。
節目十二：《童言無(wú)忌》
2：把所有的聲音，變成一支歌;把所有的色彩，變成一支燭;把所有的香味，變成一塊蛋糕。在節日里你的花裙子是夢(mèng)幻中的彩蝶，飛舞著(zhù)最誠摯的祝福!請欣賞杭州娃哈哈少兒藝術(shù)團表演的舞蹈《花裙子》
節目十三：舞蹈《花裙子》
節目十四：京�。骸督鸷铽I瑞》
1：剛才為您表演的是湖北電視臺××小朋友的京劇《金猴獻瑞》。難得相聚，友情如歌，請伸出彼此的雙手寫(xiě)上陣陣笑語(yǔ)，請欣賞西北第二民族學(xué)院音樂(lè )舞蹈系學(xué)生為您表演的舞蹈《高興就好》。
節目十五：現代舞《高興就好》
2：過(guò)去我們背唐詩(shī)“長(cháng)河落日圓，大漠孤煙直�！笨蛇@次我們到了沙坡頭卻發(fā)現長(cháng)河落日依然氣勢磅礴，而大漠中卻再也沒(méi)有了孤煙，代替孤煙的是宛如翡翠的一重又一重的綠洲。
1：如果唐代詩(shī)人王維再世，他會(huì )感到不可思議的。這就是我們的新西部，美麗而神奇!
節目十六：合唱：《西部民歌聯(lián)唱》
2：六月的陽(yáng)光好，六月的花兒香……孩子們在六月的陽(yáng)光下幸福地微笑，縱情地歌唱。
1：他們昂首挺胸，向著(zhù)七月、八月、十月闊步前進(jìn)。他們張開(kāi)雙臂，去擁抱共和國一
幼兒園六一兒童節文藝晚會(huì )主持詞4
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓。
乙：親愛(ài)的家長(cháng)朋友們。
甲：敬愛(ài)的老師們。
乙：可愛(ài)的小朋友們。
合：你——們——好
甲：當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)。
乙：我們又迎來(lái)了新的一天。
甲：我們的心像怒放的花朵。
乙：蕩起一片歡樂(lè )的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
乙：小朋友們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節日。
合：“六一”兒童節！
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲。
合：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的.老師！
甲：在這歡欣、喜悅、熱情洋溢的日子里。
乙：xxx幼兒園全體師生歡聚一堂。
甲：共渡這美好的時(shí)光。
乙：在這歡樂(lè )的日子里，讓我們共同祝愿：
合：小朋友們節—日—快—樂(lè )！健—康—成—長(cháng)！
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！
合：xx幼兒園慶“六一”師生文藝匯演現在開(kāi)始！
結束詞
甲：讓我們再一次把熱烈的掌聲，送給我們以上表演節目的小朋友們。
乙：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀的雛鷹。
甲：有一支歌，贊我們少年是祖國的春天。
乙：有一句話(huà)，說(shuō)的是少年強則國強。
甲：有一個(gè)偉人，把我們小朋友們比作是初升的太陽(yáng)。
乙：不管怎樣，春天孕育著(zhù)未來(lái)。
甲：無(wú)論如何，童心憧憬著(zhù)希望。
乙：托起閃亮的金星，未來(lái)靠他們去創(chuàng )造。
甲：走遍遼闊的大地，讓童心乘著(zhù)歌聲的翅膀飛翔。
乙：他們是明天的雄鷹，他們是祖國的未來(lái)。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、親愛(ài)的家長(cháng)朋友們。
乙：敬愛(ài)的老師們、可愛(ài)的小朋友們。
甲：xx幼兒園慶“六一”匯報演出到此結束！
合：謝謝大家！明年“六一”再相會(huì )！再見(jiàn)！
幼兒園六一兒童節文藝晚會(huì )主持詞5
朋友的節日尊敬的各位家長(cháng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的朋友們。
大家上午好！
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)時(shí) 我們又迎來(lái)了新的一天 今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè )而有意義的節日。是我們大家的節日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
帶著(zhù)六月的鮮花，披著(zhù)六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè )的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
今天是個(gè)特殊的日子。
今天是個(gè)愉快的日子。
今天是屬于我們自己的日子。因為……
今天是六一國際兒童節，是我們。
在這里，我謹代表成長(cháng)幼兒園的全體教師祝朋友們節日快樂(lè )！
我們的快樂(lè )不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。
現在，就請朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
下面，我宣布，成長(cháng)幼兒園慶“六一”文藝節目現在開(kāi)始。
未來(lái)對于我們可能還有點(diǎn)遠，但是我們現在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)做準備。那么用熱烈的掌聲歡迎全體朋友帶來(lái)歌曲《最好的未來(lái)》
謝謝朋友們用心的歌唱，在一個(gè)這么好的開(kāi)場(chǎng)中，那我們下面的節目要更加努力，接下來(lái)讓我們有請學(xué)前班朋友帶來(lái)充滿(mǎn)活力的《加油操》
學(xué)前班的朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節目，剛開(kāi)始就讓我們下面的朋友感到壓力不少啊，不過(guò)我們朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。
對呀，聽(tīng)說(shuō)我們大班的朋友精心準備了一個(gè)中國功夫與舞蹈結為一體的表演噢，定會(huì )更精彩，話(huà)不多說(shuō)，讓我們有請大班朋友帶來(lái)《精忠報國》
讓我們再次為大班朋友給予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來(lái)朋友會(huì )帶來(lái)什么樣的表演呢？
大班的朋友這么努力，我們中班的朋友當然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛(ài)，更不能少了父母的愛(ài)，讓我們有請中班的朋友帶來(lái)《愛(ài)我，你就抱抱我》
用熱烈的掌聲給予中班朋友以表?yè)P吧，盡管我們在爸爸的愛(ài)護下，媽媽的關(guān)懷中成長(cháng)，我們也可以做做力所能及的事噢，有請小班朋友帶來(lái)《洗手絹》
我們小班的朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關(guān)于未來(lái)的`，有關(guān)于愛(ài)的，有關(guān)于勞動(dòng)的，下面我們朋友將要表演有關(guān)于幽默的，有請學(xué)前班袁天羿，大班文圣凱朋友帶來(lái)雙簧《洗腳城》
兩位朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開(kāi)心的氛圍中，讓我們有請學(xué)前班馬雪欽朋友帶來(lái)獨舞《雪娃娃》
我們馬雪欽朋友一個(gè)人絲毫不比幾個(gè)朋友表演的遜色噢，我們再次為她鼓掌吧。
家，是我們心靈的港灣，我們成長(cháng)的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(cháng)，有請中班朋友帶來(lái)《我有一個(gè)家》
感謝中班朋友帶來(lái)這么溫馨的表演，現在正處夏天，太陽(yáng)當空照，有了太陽(yáng)，萬(wàn)物才有生機，有請大班朋友帶來(lái)歌舞《搖太陽(yáng)》
我們小班的朋友跚跚而來(lái)到舞臺的中央，他們將要為我們帶來(lái)非�？蓯�(ài)的舞蹈《三只小熊》
若我們用詞語(yǔ)來(lái)形容身體，一般都是健康的，高大的，我們學(xué)前班朋友帶來(lái)不一樣的詮釋《我的身體最神氣》
衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來(lái)詮釋一些美麗，每個(gè)人都著(zhù)形形色色的衣服，我們應該把這種美展現出來(lái)，有請朋友帶來(lái)《服裝表演》
我們的朋友是聰明的，是機智的，讓我們來(lái)考考他們吧，《手指快算》有請。
爸爸在我們心中是好的，還是壞的？爸爸是偉大的，是慈祥的，他要撐起整個(gè)家，爸爸是嚴厲的，是想讓我們懂的做人，懂的學(xué)習，有請中班朋友帶來(lái)歌舞《好爸爸壞爸爸》
沒(méi)有翅膀，象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔，有請大班朋友帶來(lái)《蟲(chóng)兒飛》
唱歌是我們用來(lái)休閑娛樂(lè )之一，我們平常脫口而出的歌曲，不如讓我們朋友來(lái)表演一段《歌曲串燒》
今天的六一，是我們學(xué)前班朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué)，有過(guò)美好，有過(guò)開(kāi)心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長(cháng)大，一起學(xué)習，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請學(xué)前班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》
六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。
今天，我們擁抱美好的六月；
明天，讓我們再創(chuàng )六月的輝煌！
xx幼兒園慶六一文藝晚會(huì )到此結束！感謝各位家長(cháng)的光臨！讓我們明年六一再相會(huì )！