音樂(lè )作文

音樂(lè )作文精選8篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的音樂(lè )作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

音樂(lè )作文 篇1

　　音樂(lè )，是人性最委婉的表達。音符的排列改變曲風(fēng)，一轉，一頓，都牽動(dòng)著(zhù)聽(tīng)者的心。

　　流行音樂(lè )，藍調，鄉村音樂(lè )都是我排憂(yōu)解難的寄托，我從音樂(lè )里可以看到最真實(shí)的自己。

　　可，我最喜歡的是古典音樂(lè )。

　　說(shuō)其華麗未免新潮，但說(shuō)其厚重，是會(huì )讓我點(diǎn)頭稱(chēng)是的。

　　聽(tīng)過(guò)十幾場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，唯獨呂思清在宜興保利大劇院的小提琴獨奏使我印象深刻。

　　一身筆挺的西裝，油光閃亮的尖頭皮鞋，微卷的長(cháng)發(fā)，神采奕奕的眼睛，始終保持微笑的嘴角，這就是呂思清。渾身上下散發(fā)著(zhù)一位藝術(shù)家的樸素與優(yōu)雅。當然，還有兩手的小提琴和弓。

　　難得在宜興聽(tīng)音樂(lè )會(huì )，選了最靠近舞臺的位置。

　　燈光亮起。

　　他和他的鋼琴伴奏緩緩走上了舞臺。步伐穩健，面帶微笑，彌散著(zhù)一位藝術(shù)家的氣質(zhì)和修養，使全場(chǎng)人靜默。

　　他用他干凈悅耳的聲音說(shuō)出了自己將要演奏的第一首樂(lè )曲。全場(chǎng)燈光暗下，一束柔和的黃光慢慢地降落在他的身上。他深吸了一口氣，開(kāi)始試音，十幾秒后，他對鋼琴伴奏點(diǎn)了點(diǎn)頭，穩穩地提起小提琴。

　　一聲厚重的'和弦翻開(kāi)了他的樂(lè )章，停頓一拍后，開(kāi)始快速悅耳的快板，修長(cháng)的手指在指板上輕盈地跳動(dòng)，如同精靈在仙河點(diǎn)水飛去。每一個(gè)動(dòng)作都是那么完美，每一個(gè)音符都是那么無(wú)可挑剔。他雙眸緊閉，仿佛回到了作曲家的那個(gè)時(shí)代，亦或是在腦海里與音符共舞。時(shí)而緩慢時(shí)而激昂的樂(lè )音在大劇院里回蕩。他似乎把生命附在了小提琴上，美妙的樂(lè )音成了他內心的聲音�？焖俚囊舴�在劇場(chǎng)里手拉著(zhù)手跳動(dòng)，振動(dòng)了空氣也隨著(zhù)跳動(dòng)。他在臺上盡情享受這音樂(lè )帶給他的樂(lè )趣，微卷的頭發(fā)在他身子的搖晃下亂舞。一曲畢，華麗收官，嘴角上揚，他看起來(lái)是那么的輕松，而在臺下的我手心里早已沁出了汗水，他鞠了一個(gè)躬，依舊邁著(zhù)穩健的步伐下場(chǎng)休息。

　　接下來(lái)，無(wú)論是激情澎湃的《前奏與快板》還是感傷的《流浪者之歌》，都演奏得令人嘖嘖稱(chēng)奇。

　　在整場(chǎng)演奏的歌單演奏完后，他三次上臺，六次鞠躬，加演三首名曲，讓我實(shí)實(shí)在在過(guò)了把癮。

　　散場(chǎng)時(shí)，碩大的劇院里仿佛還縈繞著(zhù)那悠揚典雅的琴聲，我竟不舍得離去。

　　聽(tīng)音樂(lè )，是我的最?lèi)?ài)。愛(ài)它帶給我的一份厚重的歷史，愛(ài)它走進(jìn)我的心靈建起一座宏偉的音樂(lè )殿堂，更愛(ài)它給予我前進(jìn)的動(dòng)力，青春的激昂！

音樂(lè )作文 篇2

　　我是一個(gè)基本上不算懂音樂(lè )的人，但在我的一個(gè)朋友的影響下，我對音樂(lè )開(kāi)始有了感覺(jué)，同時(shí)，也有了辨別音樂(lè )好壞的方法。音樂(lè )對我也不在陌生了，他似乎走進(jìn)了我的生活，和我成為了好朋友。

　　好的`音樂(lè )，讓人聽(tīng)起來(lái)，會(huì )讓你感覺(jué)得到音樂(lè )中的畫(huà)面。像是今天聽(tīng)的那段音樂(lè )，我好象看到了一個(gè)身穿白色紗衣的姑娘，在一潭湖水旁，翩翩起舞，旁邊有無(wú)數的小鳥(niǎo)和蝴蝶在圍著(zhù)她飛舞，那場(chǎng)景很美。但是，在這里卻只有她一人，我仿佛感覺(jué)到了她的眼淚，讓你為她掉淚。

　　好的音樂(lè )聽(tīng)起來(lái)，會(huì )讓你感動(dòng)得落淚，會(huì )讓你有一種飄飄欲仙的感覺(jué)，仿佛來(lái)到了人間仙境，會(huì )讓你快樂(lè )，會(huì )讓你感受到作者的快樂(lè )和悲傷，會(huì )讓你感受到音樂(lè )想說(shuō)的話(huà)……

　　我曾經(jīng)也被一段好音樂(lè )感動(dòng)了，那次我整整哭了一天，我從那段音樂(lè )中趕感受到，一個(gè)小孩子，她的父母被人殺害，她被人買(mǎi)到有錢(qián)人家當了奴隸，被那個(gè)富人家欺負，常常吃不飽，穿不暖。在一個(gè)寒冷的冬天，小孩子從富人家逃了出來(lái)，跑到一座森林里，當時(shí)她又冷又餓，最終凍死在森林里了。

　　音樂(lè )不僅可以陶冶我們的情操，還可以舒緩我們的心情，讓我們心情愉快。啊!音樂(lè )，你永遠是我的朋友，你將永遠留在我心中!

音樂(lè )作文 篇3

　　我喜愛(ài)音樂(lè )，它像在我背后幫助我的一雙大手；我忠實(shí)音樂(lè )，它是我生命中的一部分；我熱愛(ài)音樂(lè )，它是我心靈的一面鏡子。音樂(lè )是靈感的源泉，快樂(lè )的起點(diǎn)，藝術(shù)的靈魂。

　　音樂(lè )是幫助我的一雙大手，幫我解決困難。瓦格納說(shuō)過(guò)：“音樂(lè )用理想的紐帶把人類(lèi)結合在一起�！必惗喾艺f(shuō)過(guò)：“音樂(lè )應當使人類(lèi)的精神爆出火花�！蔽艺f(shuō)：“音樂(lè )這雙大手幫助我提升素質(zhì)�！蔽艺f(shuō)音樂(lè )像大手，是因為它讓我找到了人生旅途上的伙伴。我和她就是通過(guò)音樂(lè )結識的。那天，我準備到琴房練琴，我四處尋找也找不到一間空房，沮喪的我走向最后一間未尋找的琴房，打開(kāi)門(mén)，發(fā)現她坐在里面練鋼琴，雖然邊上有一架電子琴，我正準備無(wú)奈的離開(kāi)，她叫住了我，問(wèn)我是哪位老師的學(xué)生，經(jīng)過(guò)一番談話(huà)后，我發(fā)現她竟然也算得上我師姐，我進(jìn)了琴房，她友好的讓我先練，我不好推辭。在練琴的時(shí)候，她像個(gè)小老師一樣幫我糾正了缺點(diǎn)，正是因為她的糾正使我在那天得到了老師的贊揚，往后的幾日，我倆逐漸認識了對方。當我每一次在琴海中苦苦鉆研時(shí)，她總是能為我提供很大的`幫助。因為共同的一個(gè)理想，我倆在生活，學(xué)習上互相幫助，將彼此的心溝通在一起。我說(shuō)音樂(lè )像大手是因為她將我的品格，性情大大改變，把我從一個(gè)吊兒郎當的小女孩，變成一個(gè)耐心，細致的大女孩，將我的素質(zhì)大大提高。

　　賀綠汀說(shuō)過(guò)：“音樂(lè )是培養人民高尚道德品質(zhì)，思想感情的重要手段�！蔽艺f(shuō)：“音樂(lè )像我生命中的一部分，不可或缺�！绷_曼·羅蘭也曾說(shuō)過(guò)：‘音樂(lè )是心靈的鏡子，而且，是鐵面無(wú)情的情感�！蔽艺f(shuō)：“音樂(lè )是鞭策我，使我進(jìn)步的那根繩子�！蔽艺f(shuō)音樂(lè )像我生命中的一部分，那是因為它時(shí)刻掌握著(zhù)我的思想情感。在我痛苦時(shí)，它讓我高興，在我煩惱時(shí)，它讓我心情愉快，在我心情激動(dòng)時(shí)，它讓我平靜下來(lái)，要是沒(méi)有它，當我傷心時(shí)，便沒(méi)有人安慰我；當我孤獨時(shí)，將沒(méi)有人陪伴我。沒(méi)有它，我將一無(wú)所有。我說(shuō)音樂(lè )是鞭策我的繩子，是因為它鍛煉我的毅力，磨練我的意志。說(shuō)它鍛煉我的毅力，因為每天的練琴，放棄一天，就將減少一點(diǎn)成功。說(shuō)它磨練我的意志，因為有時(shí)很枯燥，要是稍不專(zhuān)心，將前功盡棄，必須有頑強的意志力與惰性戰斗。

　　我欣賞音樂(lè )，我忠實(shí)音樂(lè )，我喜愛(ài)音樂(lè )。當我像小船一樣迷失在大海中時(shí)，是它想航標一樣，指引我回港灣；當我想小草一般干枯時(shí)，是它用水源澆灌我成長(cháng)。音樂(lè )的魅力強烈的吸引著(zhù)我，我被他的威力所征服，不得不說(shuō)音樂(lè )是靈感的源泉，快樂(lè )的起點(diǎn)，藝術(shù)的靈魂。

音樂(lè )作文 篇4

　　我的家鄉在古都西安，這里有許多著(zhù)名的名勝古跡和美麗的風(fēng)景，如鐘鼓樓、明城墻、大雁塔、小雁塔、秦兵馬俑、興慶公園、世園會(huì )公園……其中我最喜歡的是大雁塔音樂(lè )噴泉。

　　大雁塔位于西安市的南郊，在大雁塔的北廣場(chǎng)上，音樂(lè )噴泉就“站”在那里。它東西寬218米。南北長(cháng)346米，是亞洲最大的噴泉廣場(chǎng)。

　　20xx年1月16日7點(diǎn)多，我和家人一起來(lái)到大雁塔的北廣場(chǎng)外，這里人山人海，音樂(lè )回蕩，排隊的人如同一條長(cháng)龍，我拉著(zhù)家人擠來(lái)擠去。當時(shí)，我真希望有兩盆仙人掌從天而降，我抱著(zhù)仙人掌往前走，人們肯定會(huì )為我讓開(kāi)一條道的，我順著(zhù)這條道就可順利到達噴泉跟前了。但如果有人告我們怎么辦？我打消了這個(gè)念頭。

　　經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的左擠右擠，終于來(lái)到了大雁塔音樂(lè )噴泉跟前，噴泉的燈光有紅的.、黃的、藍的、綠的……五光十色，瑰麗無(wú)比。過(guò)了一會(huì )兒，噴泉開(kāi)始噴發(fā)了，水柱時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而升騰，時(shí)而搖曳，一會(huì )兒像海鷗展翅，一會(huì )兒像綻放的朵朵蓮花，還像青龍飛天，讓我目不暇接。許多落下的水珠拍打在我的臉上，我的眼睛頓時(shí)水霧繚繞，而噴泉和燈光交相輝映，流光溢彩，有的像柳樹(shù)、有的像皇冠、有的像鳥(niǎo)籠，還有的像布丁，造型多變，看得我眼花繚亂，目瞪口呆。

　　欣賞著(zhù)噴泉的同時(shí)，我也不禁沉浸在美妙的樂(lè )曲聲中，比如《茉莉花》《愛(ài)我中華》《金蛇狂舞》等，音樂(lè )時(shí)而舒緩，時(shí)而激昂、時(shí)而低沉，時(shí)而婉轉……我發(fā)現音樂(lè )高時(shí)，噴泉也很高，最高可達到60米，噴泉低時(shí)，噴泉也跟著(zhù)低起來(lái)。

　　在不知不覺(jué)中，一曲終結，音樂(lè )噴泉表演在人們的贊嘆聲中結束了。我想：��！怎么這么快就結束了，我還沒(méi)看夠呢！

　　大雁塔音樂(lè )噴泉真的很美，但西安還有許多比大雁塔噴泉廣場(chǎng)更美的地方，希望大家來(lái)我的家鄉參觀(guān)游玩，我的家鄉隨時(shí)歡迎你們！

音樂(lè )作文 篇5

　　音樂(lè )是美妙的；音樂(lè )是好聽(tīng)的；音樂(lè )是讓人從垂頭喪氣的面孔到滿(mǎn)心歡喜的；音樂(lè )是……音樂(lè )是無(wú)處不在的。

　　我最喜歡的音樂(lè )是《水仙》，每當我聽(tīng)到它，就回味無(wú)窮有無(wú)限遐想。

　　這首歌也許你們沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，但只要你們聽(tīng)了就會(huì )覺(jué)得是美妙的。開(kāi)始唱的時(shí)候讓人覺(jué)得是美妙的。這歌聲把我帶到了黃河畔，有你享受不盡的美麗風(fēng)景。

　　這首歌不僅能讓人感到美妙，而且還會(huì )讓人從垂頭喪氣的邊緣一直走向滿(mǎn)懷喜悅的盡頭。

　　這是陽(yáng)光明媚的一天。我出門(mén)去上河城的游樂(lè )場(chǎng)玩，我看那些大人以及比我小的孩子都會(huì )滑冰而我不會(huì )。此時(shí)此刻，我對他們產(chǎn)生一種羨慕之情。我立刻回家，想給媽媽說(shuō)讓媽媽給我買(mǎi)溜冰鞋的事，可到了媽媽面前我說(shuō)不出口，便走了。過(guò)了好多天我終于忍不住了給媽媽說(shuō)了，可媽媽不同意，我垂頭喪氣的`回到屋里。表沒(méi)看見(jiàn)了就放我最喜歡的音樂(lè )，我聽(tīng)了一會(huì )兒，心情不是那么糟糕了，再仔細聽(tīng)，我跟著(zhù)音樂(lè )唱起來(lái)了，忘淡了那一抹傷心。聽(tīng)一遍；再聽(tīng)一遍；再聽(tīng)一遍，聽(tīng)這里面蘊含著(zhù)什么。我終于聽(tīng)出來(lái)了。

　　我非常喜歡這一首音樂(lè )因為它令我陶醉，令我著(zhù)迷，令我開(kāi)心。

　　“一朵花它叫水仙，我摘下它放窗前……”我特別喜歡這首歌里的水仙花，所以我每天聽(tīng)到這首歌都想起水仙花那美麗而富有魅力的樣子，這首歌刻入我的心田。

音樂(lè )作文 篇6

　　今天晚上爸爸的一個(gè)戰友說(shuō)他手上有六張20xx 2PM亞洲巡演南京站音樂(lè )會(huì )票，邀請我們全家去奧體中心觀(guān)看音樂(lè )會(huì )。

　　我們急匆匆吃了飯就趕了過(guò)去，那時(shí)已經(jīng)晚了一會(huì )兒，一進(jìn)會(huì )場(chǎng)我就聽(tīng)到很大的尖叫聲，和歌手唱歌的聲音，我走近坐位向舞臺望去，看到了幾名韓國歌手在唱歌，我聽(tīng)了一會(huì )兒，感到雖然有動(dòng)力，也蠻好聽(tīng)的'，就是聽(tīng)不懂。爸爸看出了我的心思，說(shuō)：”是不是聽(tīng)不懂？我們去別的地方吧�！鞍职趾退�的戰友說(shuō)明了原因，正好，爸爸那位戰友的家人也聽(tīng)不懂，于是，我們改變了主意，去了夫子廟，購買(mǎi)了一些東西�？磥�(lái)我們并沒(méi)有徒勞而返��！

音樂(lè )作文 篇7

　　我想唱就唱，要唱的響亮，就算沒(méi)有人給我鼓掌，至少我還能夠，勇敢的自我欣賞……

　　——題記

　　秋末，我走在空無(wú)一人的大街，秋風(fēng)颯颯，吹動(dòng)了我長(cháng)長(cháng)的發(fā)。落葉隨之飄舞，像舞倦的蝴蝶，那般輕盈，那般優(yōu)美，白色的耳機內《秋日思雨》的音樂(lè )一遍遍地在我耳邊徘徊，點(diǎn)點(diǎn)小雨掠過(guò)，像走進(jìn)了巴黎的深秋，高大的梧桐樹(shù)樹(shù)立兩旁，我的心伴隨著(zhù)這憂(yōu)傷的旋律隨之舞動(dòng)，旋轉，旋轉……

　　當每天早晨的第一縷陽(yáng)光從地平線(xiàn)上升起，年輕的生命隨之沸騰，青春的朝氣隨之迸發(fā)，我騎上腳踏車(chē)駛向學(xué)校，車(chē)水馬龍的世界讓我感受到了生活的精彩�！癘nce upon a time a few mistakes ago ，I was in your sights you got me alone， you found me you found me……”嘴里哼唱著(zhù)Taylor Swift的《I knew you were trouble》，感受著(zhù)當愛(ài)情來(lái)臨時(shí)的那份內心的小鹿亂撞與煩惱，我加快了腳步，青春懵懂少女的歌聲灑滿(mǎn)校園……

　　每當夜晚，浩瀚的'夜空星辰密布，空曠的黑夜，空寂的房間只我一人，內心的空虛使我落淚，華燈初上，燈火輝煌的城市，又有幾人能夠看清這浮華的世間，“有一天，我發(fā)現自憐資格都已沒(méi)有，只剩下不知疲倦的肩膀，擔負著(zhù)簡(jiǎn)單的滿(mǎn)足；有一天，我開(kāi)始用平淡日子感受快樂(lè )，看到了明明白白的遠方，我要的幸福。我要穩穩的幸福，能抵擋失落的痛楚，在不安的深夜，能有個(gè)歸宿；我要穩穩的幸福，能用生命做長(cháng)度，不論我身在何處，都不會(huì )迷途……�！标愞妊傅摹斗�穩的幸�！讽憦卦诳帐幍姆块g，伴隨著(zhù)稚嫩而又堅定的聲音，追求著(zhù)我理想當中的幸福，擦擦眼角的淚痕，與夜長(cháng)眠。

　　在與音樂(lè )一起走過(guò)的日子里，我忘卻煩惱，堅定腳步；在與音樂(lè )一起走過(guò)的日子里，我收獲美好，捕捉希望；在與音樂(lè )一起走過(guò)的日子里，我找到了存在的價(jià)值與意義。在與音樂(lè )一起走過(guò)的日子里，我不再孤單。

音樂(lè )作文 篇8

　　“知了，知了”幾聲蟬鳴打破了秋夜的寂靜。

　　今夜，幾聲蟬鳴，打斷了我的思緒。蟬聲越來(lái)越響，像一首輕松愉悅的歌，過(guò)了一會(huì )，更多小伙伴參與了這大自然舉辦的歌舞晚會(huì )。

　　自帶“特效”的`螢火蟲(chóng)幫助它們伴舞，這些螢火蟲(chóng)像一個(gè)個(gè)嬌小可愛(ài)的小精靈。水中的音樂(lè )家——青蛙王子也來(lái)湊熱鬧了，它帶著(zhù)自己的子民們，“呱呱呱”地唱起來(lái)。泉水在打著(zhù)節拍，跟著(zhù)唱“叮咚叮咚……”風(fēng)也“呼呼”地唱著(zhù)，露珠小姐也敲著(zhù)綠色架子鼓幫它們伴奏。我也享受著(zhù)這大自然舉辦的歌舞會(huì )，仿佛自己也是其中一員，陶醉在美妙的音樂(lè )會(huì )中。

　　音樂(lè )慢慢停了下來(lái)，所有的音樂(lè )家都睡著(zhù)了，一切都恢復了平靜，山中又變得寂靜起來(lái)，但我還意猶未盡地進(jìn)入夢(mèng)鄉，在我的夢(mèng)中，它們又出現了，我和他們又一起唱歌，跳舞……