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西游記作文3篇【通用】
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的西游記作文3篇，希望能夠幫助到大家。
西游記作文 篇1
“猴哥——！”我大聲地叫道。
大家都知道，我的猴哥就是指《西游記》中的孫悟空。說(shuō)起稱(chēng)孫悟空為猴哥，還有一段經(jīng)歷呢。這是我努力爭取到的這個(gè)稱(chēng)呼喲，不信，請聽(tīng)我講講這個(gè)故事吧。
《西游記》電視連續集我早已看過(guò)，但真正看這本書(shū)還是這個(gè)寒假。那天，媽媽買(mǎi)回來(lái)這本書(shū)，讓我看，我不耐煩地說(shuō)：“電視早已看過(guò)了，還看什么書(shū)��！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“書(shū)與電視不一樣的感覺(jué)。再說(shuō)你是三年級了，應該學(xué)會(huì )看這些原著(zhù)了 �！眿寢尩�'話(huà)聽(tīng)起來(lái)柔柔的，但有一股不可抗拒的力量。因為她是老師嗎，我不得不照辦。
就這樣帶著(zhù)媽媽的指令，開(kāi)始讀這本書(shū)。誰(shuí)知不讀不知道，一讀讓我大吃一驚，原來(lái)讀原著(zhù)與看電視確實(shí)有不一樣的感覺(jué)。越讀越有味道，大有“相見(jiàn)恨晚”的感覺(jué)。
我白天讀這本書(shū)，甚至去親戚家拜年也帶在身邊，不時(shí)地讀幾段；晚上睡覺(jué)前也與這本書(shū)來(lái)個(gè)親密的接觸，最后才枕著(zhù)書(shū)睡覺(jué)。很快就讀完了這本書(shū)�？梢槐橛忠槐�，我越看越喜歡這本書(shū)，實(shí)際我是更喜歡書(shū)中的這個(gè)孫悟空，讀著(zhù)讀著(zhù)就不叫它孫悟空了，而改口叫它“猴哥”了。
那天，爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆許多親戚歡聚一堂，猴哥。我自管自又在讀這本書(shū)，讀著(zhù)，讀著(zhù)，讀到精彩處情不自禁地大叫起來(lái)：“猴哥！猴哥！”他們被我的舉動(dòng)逗笑了。媽媽首先明白過(guò)來(lái)，故意“發(fā)難“說(shuō)：“羞羞羞，怎能把孫悟空當哥哥？”我理直氣壯地說(shuō)：“怎么不能？老師都說(shuō)人和動(dòng)物要和諧相處。再說(shuō)，這個(gè)孫悟空機智勇敢，勇斗妖魔，我非常佩服，我就要認它當哥哥�！卑职指胶偷卣f(shuō)：“真是傻，家中有哥你不叫，偏要認猴為哥哥？”我不慌不忙地說(shuō)：“因為孫悟空本領(lǐng)大，妖魔鬼怪全不怕，我要學(xué)習它的本領(lǐng)強，認它當哥又何妨？”爺爺奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“堂哥好幾個(gè)，為何認悟空當哥哥？”我拉著(zhù)爺爺奶奶的手一本正經(jīng)地說(shuō)：“因為孫悟空不僅機智勇敢，更主要的是它有毅力，胸懷寬廣，為了幫師傅去西天取經(jīng)，它受盡委屈也在所不辭。我要向它學(xué)習，做一個(gè)胸懷寬廣的人�！蓖夤馄殴室鈹[著(zhù)臉說(shuō)：“我不同意你叫猴子為哥哥，傳出去讓人笑話(huà)�！蔽覕蒯斀罔F地說(shuō)：“這個(gè)哥哥我叫定了。因為它心明眼亮，心地善良，打妖怪毫不手軟，對百姓慈心一片�！�
聽(tīng)了我的話(huà)，客廳里靜悄悄的，突然，他們異口同聲地說(shuō)：“我們舉雙手贊成你叫孫悟空為猴哥！”“耶！”我高興地又蹦又跳，并大聲地叫，“猴哥——”隨即朗朗的笑聲從客廳傳出，傳得很遠很遠……
西游記作文 篇2
這個(gè)寒假我讀了我國四大名著(zhù)之一的《西游記》。這本書(shū)是根據一千三百多年前，即唐太宗貞觀(guān)元年（627年），年僅25歲的唐玄奘西行取經(jīng)的整個(gè)故事。后來(lái)，由明朝的吳承恩編寫(xiě)出這部四大名著(zhù)之一的《西游記》。
這本書(shū)主要講了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人西行歷經(jīng)九九八十一難最后取回真經(jīng)的故事。
書(shū)中給我感受最深的是主人公孫悟空。他歷經(jīng)磨練，練成了一身好本領(lǐng)。比如說(shuō)他的火眼金睛，是孫悟空在太上老君的八卦爐中經(jīng)過(guò)七七四十九天練成的。孫悟空隨唐僧西行取經(jīng)，一路上，他不怕困難，不畏艱難險阻，堅持不懈，最終陪同師傅圓滿(mǎn)完成了去西天取經(jīng)的艱巨任務(wù)。
讀了這本書(shū)，我從孫悟空的身上學(xué)到好多東西。我有時(shí)遇到了一些困難，我就會(huì )知難而退，而孫悟空遇到了困難，他就會(huì )嘗試一切辦法，把困難克服掉。在這一點(diǎn)上，我就要學(xué)習孫悟空他那不怕困難的精神，我有的時(shí)候做事情做到一半的時(shí)候就想放棄，而孫悟空陪同師傅西行取經(jīng)，一路上遇到了許多困難，孫悟空都一一克服并且堅持陪同師傅取回真經(jīng)。因此我要向孫悟空學(xué)習堅持不懈的'精神；我還要向他學(xué)習，雖然有一身好本領(lǐng)，卻一點(diǎn)兒也不驕傲。而我在學(xué)習上有點(diǎn)點(diǎn)成就，我就更不能驕傲自滿(mǎn)，而更要虛心向上才行……
在我今后的人生道路上，我一定要把我的一些缺點(diǎn)改掉，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
西游記作文 篇3
相信大家對《西游記》都是耳濡目染，至于《西游記》中師徒四人的英勇無(wú)畏的精神，團結的品質(zhì)，神悟空的神通廣大相信都是路人皆知。今天跟大家分享的是《西游記》中的社交圈子，也可以說(shuō)是神悟空個(gè)人的`社交能力。有人說(shuō)《西游記》其實(shí)就是一場(chǎng)飯桌社交的不良記錄。因為該宴請的人員都沒(méi)有到位，也有人說(shuō)《西游記》是一場(chǎng)有深度的“天上人間”的交際史。
中國有句古話(huà)：“民以食為天”吃飯不僅是人類(lèi)生存的第一要素，也是中國人社交的重要方式，上到高管，下到平民百姓，有時(shí)間都找不出第二種交際方式�！段饔斡洝分杏幸徽拢何魍跄秆缯埍娤�，邀請天上的神仙來(lái)參加蟠桃大會(huì )，但是沒(méi)有邀請當時(shí)的弼馬溫孫悟空，于是他反了，雖說(shuō)佛祖最后降服了他。
可見(jiàn)社交當中請客吃飯時(shí)多么的重要。步入大學(xué)，也是步入了社會(huì )的一半，社會(huì )交際能力顯得非常重要�！段饔斡洝分械膸熗剿娜酥阅茏詈笕〗�(jīng)成功，相當一大部分功勞是屬于孫悟空的。因為孫悟空的社交能力非常好。認識各路的神仙，很多的劫難都是通過(guò)孫悟空的碰又幫了忙。有人說(shuō)處事圓滑的人不值得深交，但我認為，處事圓滑沒(méi)什么不好的，因為處事圓滑的人會(huì )招人喜歡，也是社交能力的體現。
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