西游記作文

西游記作文(集合3篇)

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的西游記作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

西游記作文 篇1

　　自從唐僧取得真經(jīng)以后，他的三位高徒紛紛另謀高就，只有唐僧還在做著(zhù)和尚。

　　斗轉星移，一千多年過(guò)去了，獨自清修的唐僧也覺(jué)得有些孤單了，于是就想去看看他那三位歡喜徒。他剛走出佛門(mén)，就發(fā)現外邊變了，什么都跟以前不一樣了！高樓林立，車(chē)水馬龍，白龍馬也不知什么時(shí)候搖身一變，變成了四個(gè)輪子的怪物。

　　唐僧看見(jiàn)一位行人，就問(wèn)：“施主，借問(wèn)現在是誰(shuí)統治？”

　　行人莫名其妙：“什么大唐不大唐的��？噢！大唐呀，早就過(guò)去一千多年了！”

　　“什么！不會(huì )吧，怎么可能呢？你確定？”唐僧吃驚地說(shuō)。

　　“我騙你干什么？”行人瞥了一眼唐僧。

　　唐僧解釋道：“貧僧是唐僧�！�

　　那個(gè)人不屑地說(shuō)：“你唐僧，我還呢！”

　　“我騙你我天打雷劈�！�

　　“我騙你我也天打雷劈�！�

　　誰(shuí)知就在這時(shí)真的打雷了，那個(gè)人被雷劈得全變黑了。唐僧說(shuō)“讓你騙人，被劈了吧！，善哉善哉！”

　　走著(zhù)走著(zhù)唐僧遇見(jiàn)了，看紅孩兒那新樣子，一身紅服裝，看著(zhù)就像花。紅孩兒見(jiàn)了唐僧問(wèn)：“幾年不見(jiàn)，您怎么還是老樣子呀？看看我，多潮流！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就從口袋里拿出一根煙，又拿出了打火機，打開(kāi)了火，這一打開(kāi)可不得了了，出現了一團紅色的東西，唐僧以為是什么妖怪，嚇得馬上念動(dòng)金箍咒。誰(shuí)知金箍咒說(shuō)話(huà)了：“您所撥打的號碼不在服務(wù)區�！薄敖鸸恐湓趺匆沧兞�？”紅孩兒說(shuō)：“這叫打火機，紅色的是火，你那個(gè)叫手機�！碧粕畣�(wèn)：“你不是會(huì )噴火么，怎么還用打火機呢？”現在都什么時(shí)代了，大家都用新科技了，還用什么法術(shù)呀？”“怪不得我聽(tīng)剛才那個(gè)行人說(shuō)現在科技很發(fā)達，原來(lái)他沒(méi)有說(shuō)謊�！碧粕�若有所悟地說(shuō)。紅孩兒說(shuō)：“你連這個(gè)都不知道啊，你徒弟豬八戒就在旁邊的科技部上班呢�！薄班�，謝謝�！�

　　唐僧來(lái)到科技部，被門(mén)前的保安攔住了，保安說(shuō)：“你個(gè)臭和尚來(lái)這干什么？”“我找我徒弟�！薄澳阃降苷l(shuí)呀？”“豬八戒�！薄笆裁�，豬局長(cháng)！不可能！”

　　這時(shí)，豬八戒開(kāi)著(zhù)寶馬回局了�？匆�(jiàn)唐僧就下了車(chē)說(shuō)：“師傅，你怎么來(lái)了？”“我來(lái)看看你們，你的師兄和師弟呢？”“大師兄在軍事部當著(zhù)部長(cháng)，三弟則在管理局當局長(cháng)，我老豬就在這科技部當部長(cháng)�！薄班�，原來(lái)是這樣，有一點(diǎn)，你這兒的衙役對人太不友好了，太愛(ài)罵人了，連部長(cháng)的師傅都敢罵�！薄皫煾�，這不叫衙役，叫保安�！薄澳銕�我去見(jiàn)你的大師兄吧，好久都沒(méi)見(jiàn)到他了�！薄昂醚�，我正要去看他呢，小王�。�秘書(shū)），中午在最好的飯店里給我訂個(gè)大房間，我要宴請我師父和師們�！彪S后唐僧坐上了寶馬X5被拉到了管理局，下了車(chē)唐僧就吐了一地，豬八戒說(shuō)：“師傅怎么了？不習慣坐車(chē)么，習慣了就好了�！彼麄冞M(jìn)門(mén)時(shí)，豬八戒聽(tīng)見(jiàn)了兩個(gè)保安在議論著(zhù)：“這么大的.官，竟然領(lǐng)著(zhù)一個(gè)破和尚來(lái)我們局，咱們不顯丟人，還替局長(cháng)丟人呢！”“你們說(shuō)什么，我告訴你們，我可是你們局長(cháng)的二哥，如果你再罵人，我讓三弟把你撤了�！薄皩Σ黄�，我們不敢了�！�

　　豬八戒帶著(zhù)唐僧來(lái)到了局長(cháng)室，看見(jiàn)了沙僧，唐僧問(wèn)道：“悟凈啊，這些年你做得怎么樣了？”“做得還可以啦，大家都夸我是個(gè)好局長(cháng)�！薄澳蔷秃�，你二哥中午要在酒店開(kāi)個(gè)房，你知道大師兄在哪里干什么嗎？你們兩個(gè)我都見(jiàn)到了，還沒(méi)見(jiàn)到你們大哥呢�！薄靶�，師傅我馬上帶你去見(jiàn)他，坐我的寶馬X5去�！薄岸�哥，你怎么這么笨呢，有手機直接打就行了�！薄皩α�，剛才紅孩兒說(shuō)我也有手機，你看，就是原來(lái)的金箍咒�！薄霸瓉�(lái)是這個(gè)呀，老板大哥大，早就不用了�！�

　　“喂，大師兄呀，師傅來(lái)了，快點(diǎn)過(guò)來(lái)，我們在**酒店等你，師傅想你了�！�

　　這時(shí)，在酒店里的三位人士，突然聽(tīng)見(jiàn)外邊聲音很大，趕緊趴在窗前看，原來(lái)是大師兄呀，他駕駛著(zhù)“阿帕奇”武裝戰斗機來(lái)到酒店樓上，下了飛機以后，孫悟空來(lái)到大房間，進(jìn)門(mén)第一句話(huà)就是：“恭喜發(fā)財，萬(wàn)事如意�！薄按髱熜盅�，你也太俗了吧，應該像我這樣，注意點(diǎn)形象�！�

　　師徒三人吃著(zhù)聊著(zhù)，不知不覺(jué)，已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)。吃完飯以后，徒兒三人爭著(zhù)要帶師傅回單位，相持不下，最后，唐僧發(fā)話(huà)了：“你們三個(gè)，我也都見(jiàn)到了，看到你們過(guò)得都很好，我很放心，現在我也該回去了。雖然變化如此之快，科技如此發(fā)達，但是我看我還是回去當和尚吧！”“師傅你真的不留下么，我都好久沒(méi)見(jiàn)你了�！薄胺判陌�，我會(huì )經(jīng)�；貋�(lái)見(jiàn)你的，再說(shuō)我還舍不下……（魚(yú)香肉絲），算了，不說(shuō)了”。

西游記作文 篇2

　　西游記里人物頗多，卻又各具特色，有神通廣大、大鬧天宮的孫悟空；有仁慈又善良的唐僧；有管理天河水兵的天蓬元帥，后因犯罪被玉帝扁下凡間，誤投豬胎的豬八戒和救苦救難的觀(guān)世音菩薩......其中我最喜歡機靈又勇敢的孫悟空了，你知道我為什么喜歡孫悟空嗎？因為孫悟空有一顆知錯就改的心，自從孫悟空被唐僧救出五指山后，不但沒(méi)去找如來(lái)佛祖報仇，而且他還聽(tīng)從觀(guān)世音菩薩的教誨，歸依佛門(mén)，做了唐僧的大徒弟，他對唐僧忠心耿耿、無(wú)有二心，我記得有一次，唐僧不知不覺(jué)的.被一只妖怪抓走了，當時(shí)孫悟空完全不顧及自己的安危，跑去跟妖怪拼命，最后終于把唐僧救了出來(lái)，結果自己眼睛都看不見(jiàn)了。還好觀(guān)音菩薩出手相助，才讓孫悟空恢復了視覺(jué)。一路上孫悟空過(guò)五關(guān)斬六將，見(jiàn)了妖怪絕不言退宿，終于護送唐僧安全到達西天，修成正果。

　　讀了《西游記》，我覺(jué)得自己真是很嬌氣，犯了錯，卻不能虛心接受老師或父母的批評，常�？薇亲�，讓大家難受�，F在我明白了當一個(gè)人做錯了事不要緊，只要能正視自己的錯誤并及時(shí)改正，不要一錯再錯，就一定能象孫悟空一樣獲得成功。以后我一定時(shí)刻謹記“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”的道理，以一顆平和的心接受大家的批評指正，向更好的我沖刺。

西游記作文 篇3

　　大家一定都對《西游記》有不少的認識吧！《西游記》是我國四大名著(zhù)之一，內容十分離奇、有趣。有調皮、機靈的孫悟空；有好吃、懶做的豬八戒；有誠懇、老實(shí)的沙和尚；還有善良、大度的唐三藏……讀完《西游記》后，我感覺(jué)孫悟空就好似是我們一樣。愛(ài)調皮，不愿處處聽(tīng)從別人；有時(shí)做的事情讓人說(shuō)也不是，不說(shuō)也不是；有時(shí)又十分的叛逆，比如大鬧天宮，硬要封自己一個(gè)“齊天大圣”；又有時(shí)愛(ài)做一名英雄，看見(jiàn)哪里有不公的事，他總是要上前去湊個(gè)熱鬧……孫悟空給我留下的印象就是：調皮、機靈、勇敢和偶爾的可愛(ài)。經(jīng)過(guò)了五百年，唐僧師徒四人從此開(kāi)始開(kāi)始踏上了取經(jīng)之路，也從此開(kāi)始踏上了人生之路。在這路途中，他們共遭遇了九九八十一難難關(guān)。終于“功夫不負有心人”，唐門(mén)終于取得了真經(jīng)。這一段經(jīng)歷就好似是我們的人生，一路上有不同的困難，有成功，也有喜怒哀樂(lè )等。唐僧師徒四人遇到的妖怪就好似是我們遇到了種種困難，我們最終也要向他們一樣勇敢的去戰勝這些困難，知難而進(jìn)，永不后退。唐僧師徒四人最終各被封為：“旃檀功德佛”（唐三藏）、“斗戰勝佛”（孫悟空）、“凈壇使者”（豬悟能）、“金身羅漢”（沙悟凈）。這些稱(chēng)號就好似使我們長(cháng)大以后，學(xué)業(yè)有成之人被封的“碩士”、“博士”。

　　這本《西游記》幾乎就是我們的化身，我們?yōu)楹尾幌裉粕畮熗剿娜艘粯印白鲬鸬降住�，堅持到最后獲得成功呢！父母對他小時(shí)侯寫(xiě)的一首詩(shī)的'不同評價(jià)一事。母親的評價(jià)是精彩極了，因為她知道巴迪還是個(gè)孩子，他需要鼓勵。而父親的評價(jià)是糟糕透了，因為他認為只有嚴厲才能教育孩子寫(xiě)好作品。

　　“精彩極了”和“糟糕透了”這兩種極端的斷言，都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是父母對作者的愛(ài)。所以，巴迪是幸運的，因為他有個(gè)慈母，又有個(gè)嚴父，這樣，便使他在不滿(mǎn)12周歲的情況下，就能取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　如果這些愛(ài)都是片面的，母親的話(huà)會(huì )使作者沾沾自喜，驕傲自大，導致目中無(wú)人，而父親的話(huà)會(huì )使作者對寫(xiě)做沒(méi)有興趣。所以，愛(ài)是需要有父母的愛(ài)來(lái)衡量，這樣，既能使孩子在得到表?yè)P的同時(shí)，還能得到一定的評，讓孩子依據評判來(lái)對文章進(jìn)行修改。

　　在生活中，我也同樣遇到過(guò)這樣的事情，我的父親不管是在生活和學(xué)習上，一直都對我很?chē)绤�，而母親卻恰恰相反，母親是在我取得不佳的成績(jì)時(shí)給我鼓勵，讓我充滿(mǎn)信心去迎接挑戰。而每次我取得好成績(jì)時(shí)，母親總是夸我：“不錯、不錯，繼續努力�！碑旊娨曉诓シ拧栋偌抑v壇》時(shí)母親說(shuō)讓孩子看看，可以增長(cháng)一些知識，而父親是極力反對，說(shuō)影響學(xué)習，為此，父親和母親幾乎要吵架了。

　　一下子明白過(guò)來(lái)，就像作者說(shuō)的那樣，無(wú)論“精彩極了”也好，“糟糕透了”也罷。這兩種極端的斷言的背后，是愛(ài)。就像大人們說(shuō)的一樣，因為愛(ài)你，才批評你、挑你的錯，那是希望你進(jìn)步；因為愛(ài)你，才鼓勵你、贊揚你，那是希望你能樹(shù)立起自信心，再創(chuàng )佳績(jì)！

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