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拾金不昧的作文實(shí)用(15篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的拾金不昧的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
拾金不昧的作文1
拾金不昧是我們中華民族幾千年的傳統美德，而生活在當今社會(huì )的我卻有些把他遺忘了，自從上次發(fā)生在我的好朋友小鐘身上的一件事讓我明白了擁有拾金不昧品質(zhì)的可貴。
記得那是一個(gè)假期，我們和好朋友小鐘兩家人一起跟隨旅行社去南京旅游了一回。在回程的大巴車(chē)上，我們一路談笑風(fēng)生，突然，車(chē)子狠狠地顛了一下，裝在小鐘褲子口袋里的一元硬幣跳了出來(lái)，掉到兩個(gè)椅子中間的那條縫里面了，小鐘急忙伸手進(jìn)縫里去掏，沒(méi)想到他把手從縫里取出來(lái)時(shí)，竟然取出了一張百元大鈔，我們都感到非常驚訝，而我盯著(zhù)那錢(qián)的眼珠子都快跳出來(lái)了，連忙興奮地問(wèn)他：“你打算怎么用這筆錢(qián)呀？”“用？”小鐘既疑惑又認真地說(shuō)，“我要把這一百元錢(qián)交給導游，由導游來(lái)處理這一百元的`歸宿！”小鐘緊接著(zhù)說(shuō)。我聽(tīng)了簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵，大叫道：“��！這一百元錢(qián)能買(mǎi)多少好吃的東西和好玩的東西呀！”“絕對不可能，難道你不知道不是自己的東西不能隨便拿的嗎？”我聽(tīng)了一下子目瞪口呆，而小鐘也已經(jīng)起身走向前去把錢(qián)交給了導游，導游隨即在車(chē)上向大家詢(xún)問(wèn)了是否有丟錢(qián)的，結果都確認沒(méi)有掉線(xiàn)。這時(shí)導游過(guò)來(lái)又把錢(qián)還到小鐘手上說(shuō)：“這錢(qián)不是車(chē)上的人丟的，還是你自己帶著(zhù)回去捐贈給慈善機構吧”。此時(shí)車(chē)上的游客們爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲，而我卻慚愧地低下了頭。
后來(lái)，這件事讓我難以忘懷，并促使我暗暗下決心要以小鐘為榜樣，做一個(gè)拾金不昧的好孩子。
拾金不昧的作文2
禮拜六的中午，有一位中年大姐來(lái)到柜組，大包小提的看樣子是給學(xué)生送飯的，我熱情招呼了她�！澳愫�，阿姨看鞋啊�！彼f(shuō):嗯，給我姑娘拿雙鞋。我說(shuō)女兒上高中了吧!是啊，女兒沒(méi)時(shí)間，我來(lái)給她拿雙，我回應說(shuō)，高中生學(xué)習緊，壓力大，你每星期都送飯嗎?她說(shuō)，尋思學(xué)生吃不好，給她做點(diǎn)好吃的，順便給她拿雙鞋，我對她說(shuō)，阿姨你真好，世上只有媽媽好啦。阿姨說(shuō)，做父母的都這樣呀，你賣(mài)鞋子，你給我選一雙吧!我相信你，好啊，你看這雙行嗎?雙網(wǎng)，透氣性好，簡(jiǎn)單大方，嗯，行就它了，39的。就這樣愉快的'成交了。走時(shí)我告訴她，拿好發(fā)票，3個(gè)月開(kāi)膠保修，1個(gè)月斷底斷面換新的。她一聽(tīng)，說(shuō)，是嗎?你們商廈信譽(yù)真好，以后再來(lái)找你買(mǎi)。
快下班，我整理鞋子時(shí)，在北面的陳列柜臺鞋子下面發(fā)現一個(gè)包裹這的塑料袋，我打開(kāi)一看，有現金20多，兩銀行卡，一張購物卡，哎呀!不知哪個(gè)顧客落這了，我立刻把它交到服務(wù)臺，心想顧客肯定著(zhù)急了。不一會(huì )顧客急匆匆來(lái)到柜組，我一看是給她姑娘買(mǎi)鞋的阿姨。她說(shuō):“姑娘看到一個(gè)塑料錢(qián)袋沒(méi)有�！蔽颐λf(shuō)，我給你交到服務(wù)臺了，我和你去領(lǐng)，她拿到以后連連說(shuō)謝謝!真是太感謝你了，你真是好人，我說(shuō):“我們商廈誰(shuí)撿到都會(huì )這么做的�！�
我們商廈提倡做一個(gè)誠實(shí)守信的人，更教育我們?yōu)槿颂幨�，品格第一，我們要一直貫徹執行下去�?/p>
拾金不昧的作文3
傍晚時(shí)分，放學(xué)了。大南門(mén)桂香村蛋糕店附近一如往常，人來(lái)人往，非常熱鬧。這時(shí)，一位阿姨熱淚盈眶地從我手上接過(guò)優(yōu)盤(pán)，非常感激地說(shuō)：“謝謝，謝謝你們，里面可是有重要的資料，如果丟了，那就糟了……”我和爸爸連忙說(shuō)：“不用謝，不用謝！”這是怎么一回事呢？那還要從那個(gè)周末說(shuō)起。
那天，我和媽媽在學(xué)校里跑步。突然發(fā)現跑道上有一個(gè)白色的東西，我跑過(guò)去仔細一看，原來(lái)是個(gè)優(yōu)盤(pán)。于是，我趕緊叫媽媽過(guò)來(lái)看看。
“這是誰(shuí)丟的.呢？”
“也許是他在跑步時(shí)丟的吧？”我和媽媽在議論著(zhù)。
“不管怎么樣，我們想辦法找到失主，說(shuō)不定優(yōu)盤(pán)里有重要資料，失主正著(zhù)急呢！”我說(shuō)。
“那我們把它先帶回家再研究一下，看能不能找到線(xiàn)索吧！”我們邊說(shuō)邊把優(yōu)盤(pán)撿了起來(lái)。
晚上，我和爸爸把優(yōu)盤(pán)研究了一下�？戳丝蠢锩娴奈臋n，看了看里面的照片，發(fā)現了一些可靠的線(xiàn)索，但是還不能找到失主。于是，爸爸又通過(guò)只有警察才能進(jìn)的公安網(wǎng)來(lái)尋找線(xiàn)索。功夫不負有心人，費了幾番周折，終于搜到了。爸爸趕緊給失主打電話(huà)，并約好傍晚在桂香村附近碰面。
隨后就發(fā)生了文章開(kāi)頭的那一幕。
這時(shí)，晚風(fēng)吹來(lái)，我胸前的紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飄動(dòng)，心里有一股特別的爽意！
拾金不昧的作文4
世上的事有善有惡，有美有丑。要問(wèn)我最欽佩什么？我當然是最欽佩拾金不昧了！什么是拾金不昧？顧名思義：“拾”就是撿到，“金”就是類(lèi)似與金錢(qián)、貴重的東西，“昧”就是不據為己有。拾金不昧便為撿到貴重的東西不據為己有。前不久，我就經(jīng)歷過(guò)這樣的事。
在一個(gè)星期六的上午，我正從外面慢悠悠地往家里走。突然，有一個(gè)陌生的人遠遠叫我，聞聲是位叔叔�；蛟S是因為老師和家長(cháng)的叮囑太多了，使我不由地想起這人可能是拐騙小孩的`壞人，種種不詳的預感在大腦里閃過(guò)，腿也不由地加快了速度。叔叔以為我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，也加快了速度，一會(huì )兒，就追上可我。于是，我心跳加快，自言自語(yǔ)道“完了，完了，這下可徹底完了�！边@時(shí)，叔叔氣喘吁吁地對我說(shuō)：“小朋友，你是不是丟錢(qián)了？”我一摸兜，果然，媽媽給我的20元不見(jiàn)了。叔叔把錢(qián)遞了過(guò)來(lái)，就走了，望著(zhù)叔叔冤屈的背影，我十分羞愧，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲“謝謝”呢！
每當回想起這件事，那情景就在我腦海里浮現，不只是因為我得到了丟失的錢(qián)，更重要的是體會(huì )到了叔叔那種拾金不昧的可貴精神。是啊，當別人遇到類(lèi)似的情況時(shí)，是不是都能像那位叔叔一樣呢？每個(gè)人都擁有財富，盡管我得到的是20元錢(qián)，可更讓我欽佩的是叔叔那種助人為樂(lè )，拾金不昧的高尚行為。
拾金不昧的作文5
在我的大腦記憶深處，埋藏了許許多多令人感動(dòng)的事，其中有一件事最令我難忘，最想告訴大家。
那是四年級我和媽媽回家的時(shí)候，媽媽騎著(zhù)高大的自行車(chē)搖搖晃晃地載我回家。一路上，媽媽和我邊騎車(chē)邊聊天，說(shuō)道：“今天可省下不少錢(qián)了，菜又降了兩毛，我的.錢(qián)包又重了幾克！”我說(shuō)：“那真是雙喜臨門(mén)了，我今天又考了好成績(jì)，您高興吧？”聊著(zhù)聊著(zhù)，忽然聽(tīng)到有人在不遠處跑步。我回頭一看，一個(gè)大約七八歲的小同學(xué)在跑著(zhù)步。那個(gè)小同學(xué)身穿一套校服，背著(zhù)一個(gè)約重約輕的書(shū)包，手里抓著(zhù)一個(gè)東西。我看沒(méi)什么特別的事，就繼續和媽媽聊天�？墒俏覀冝D了幾個(gè)彎和路口了，小同學(xué)還在跑著(zhù)，好像沖著(zhù)我們來(lái)的。小同學(xué)稚嫩的身影在我的心中不禁一變，變成了一個(gè)罪犯似的。我對媽媽說(shuō)：“后面好像有人追著(zhù)，你騎快點(diǎn)�！庇谑菋寢尲涌炝怂俣�，后面小同學(xué)追著(zhù)追著(zhù)快支持不住了。過(guò)了一會(huì )兒，終于把他甩在了背后，然后把車(chē)停在樹(shù)旁，突然發(fā)現裝錢(qián)包的褲袋好像輕了，一摸，錢(qián)包不見(jiàn)了！媽媽慌了起來(lái)，可是錢(qián)包怎么也找不到了，啊，媽媽的冷汗比黃豆還要大。突然，那個(gè)小同學(xué)又來(lái)了，我們看見(jiàn)他，又準備上車(chē)，誰(shuí)知他跑上來(lái)把手一張——正是媽媽的錢(qián)包！媽媽喊：“��！這是我的錢(qián)包！”小同學(xué)說(shuō)：“以后別丟了！”就走了。
他的身影在夕陽(yáng)中久久不散……
拾金不昧的作文6
在本周的學(xué)校演講中，宋校長(cháng)表?yè)P了我和我的朋友，因為我們沒(méi)有虧錢(qián)。
事情是這樣的。上周，我和董小明去了主題公園。是一個(gè)和動(dòng)漫有關(guān)的主題公園，很多家長(cháng)陪著(zhù)孩子。我和佟曉明就這樣逛來(lái)逛去，東逛西逛。突然，我們看到旁邊的長(cháng)椅下有一個(gè)迷彩錢(qián)包。板凳旁邊沒(méi)人，除了我們沒(méi)人注意錢(qián)包。奇怪的是，我接過(guò)來(lái)看了看。有一打現金，都是1100，還有一些銀行卡和一張身份證。當我們看到這些東西的`時(shí)候，我們在想：是誰(shuí)把它們弄丟了？所以，我們決定在這里等。我把錢(qián)包放在背包里，和董小明一起坐在長(cháng)椅上。我手表上的指針轉了一圈又一圈，但沒(méi)有人來(lái)找我的錢(qián)包。經(jīng)過(guò)我和佟曉明的討論，我們決定把錢(qián)送到附近的公安局。畢竟身份證上的地址離我們太遠，我們不太可能去。幾分鐘后，我們把錢(qián)包送到了公安局。警察叔叔問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，我們就回家了。
幾天后，董小明打電話(huà)到我家。那是一個(gè)男人的聲音。原來(lái)他是在感謝我們。是他在主題公園丟了錢(qián)包。沒(méi)想到校長(cháng)也知道了，于是我們受到了校長(cháng)的表?yè)P。
收錢(qián)建設和諧新社會(huì )。
拾金不昧的作文7
傍晚時(shí)分，放學(xué)了。大南門(mén)桂香村蛋糕店附近一如往常，人來(lái)人往，十分熱鬧。這時(shí)，一位阿姨熱淚盈眶地從我手上接過(guò)優(yōu)盤(pán)，十分感激地說(shuō)：“多謝，多謝你們，里面可是有重要的資料，如果丟了，那就糟了……”我和爸爸連忙說(shuō)：“不用謝，不用謝！”這是怎樣一回事呢？那還要從那個(gè)周末說(shuō)起。
那天，我和媽媽在學(xué)校里跑步。突然發(fā)現跑道上有一個(gè)白色的東西，我跑過(guò)去仔細一看，原先是個(gè)優(yōu)盤(pán)。于是，我趕緊叫媽媽過(guò)來(lái)看看。
“這是誰(shuí)丟的呢？”
“也許是他在跑步時(shí)丟的吧？”我和媽媽在議論著(zhù)。
“不管怎樣樣，我們想辦法找到失主，說(shuō)不定優(yōu)盤(pán)里有重要資料，失主正著(zhù)急呢！”我說(shuō)。
“那我們把它先帶回家再研究一下，看能不能找到線(xiàn)索吧！”我們邊說(shuō)邊把優(yōu)盤(pán)撿了起來(lái)。
晚上，我和爸爸把優(yōu)盤(pán)研究了一下�？戳丝蠢锩娴奈臋n，看了看里面的照片，發(fā)現了一些可靠的線(xiàn)索，可是還不能找到失主。于是，爸爸又經(jīng)過(guò)僅有警察才能進(jìn)的公安網(wǎng)來(lái)尋找線(xiàn)索。功夫不負有心人，費了幾番周折，最終搜到了。爸爸趕緊給失主打電話(huà)，并約好傍晚在桂香村附近碰面。
隨后就發(fā)生了文章開(kāi)頭的.那一幕。
這時(shí)，晚風(fēng)吹來(lái)，我胸前的紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飄動(dòng)，心里有一股異常的爽意！
拾金不昧的作文8
今天是星期日，我特別高興。因為前幾天爸爸媽媽就答應過(guò)今天帶我到公園里來(lái)游玩。
一大早，吃過(guò)飯后，我們便出了門(mén)。乘車(chē)來(lái)到了兒童公園，買(mǎi)票排隊的人真是人山人海，川流不息。爸爸好不容易擠到了隊伍中，我和媽媽在一棵大樹(shù)下面做著(zhù)等。忽然，一陣小風(fēng)迎面吹來(lái)，我覺(jué)得挺舒服的，隨著(zhù)小風(fēng)想我們飄來(lái)一張紙，好象是一張人民幣，我撿起來(lái)一看，果然是一張五元的人民幣。我高興極了！忙對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢屛覀兘裉熨I(mǎi)雪糕的錢(qián)不用擔心了�！眿寢�?zhuān)?tīng)了我說(shuō)的話(huà)，當時(shí)愣了我一眼，不過(guò)她很快就明白了我的意思。只見(jiàn)媽媽嚴肅的對我說(shuō)：“虧你還是個(gè)少先隊員呢，撿了錢(qián)就想自己留下買(mǎi)雪糕呀？”我笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“我和您說(shuō)著(zhù)玩呢，你在這兒等著(zhù)，我這就把五元錢(qián)給前面的站崗的警察叔叔送去！”說(shuō)著(zhù)便往前面跑去。當我回到媽媽身邊時(shí)，爸爸已經(jīng)買(mǎi)好了門(mén)票，這是我們三人高高興興地走進(jìn)了兒童公園，在公園里面玩得可開(kāi)心哩！媽媽笑著(zhù)對爸爸把剛才的事情一五一十地說(shuō)了一遍。爸爸說(shuō)：“這樣做是正確的，以后撿到了錢(qián)也應該這樣做，我們三人甜甜的笑了。
今天玩的汗流浹背，即玩了驚險刺激的'東西，肚子里有多學(xué)到了一點(diǎn)知識。今天的收獲還真不少，我想堅持做個(gè)拾金不昧的優(yōu)秀少先隊員��！
拾金不昧的作文9
社會(huì )上貪錢(qián)的人很多，看見(jiàn)地上有幾元錢(qián)，就放入了自己的口袋里，而我們班卻有了一個(gè)拾金不昧的胖男孩。
五年級上學(xué)期，“錢(qián)多多”的華冀寧坐在了我的前面，拾金不昧的黃文軒坐在我旁邊，上數學(xué)課時(shí)，他的筆掉了，就俯下身子去拿。他突然發(fā)現了地上有十元錢(qián)，此時(shí)他猶豫了一會(huì )兒，挺起身子來(lái)，小聲地問(wèn)我：“我在地上撿到了十元錢(qián)，是不是你的？”我說(shuō)：“不是我的�！薄澳窃趺崔k呢？”黃文軒繼續問(wèn)我。我不假思索地說(shuō)：“交給王老師呀�！�
到了中午，他把妥善保管好的十元錢(qián)交到了班主任王老師手里，經(jīng)過(guò)多次核對后，金錢(qián)的主人再次現身“錢(qián)多多”的.華冀寧。此時(shí)此刻，失主“錢(qián)多多”和拾金不昧者都相互笑了笑。
如果社會(huì )上的每一個(gè)人都像我們班的黃文軒那樣拾金不昧，那該多好呀！人人都這樣子，世界不就變得越來(lái)越好了嗎？雖然不可能有很多人都拾金不昧，但是如果可以有一點(diǎn)點(diǎn)的變化，那也是很好的。
我從那件事中得到一個(gè)啟示：一個(gè)人的尊嚴和誠信，都可以從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上體現出來(lái)，有時(shí)你的一個(gè)小小的舉動(dòng)就可以得到他人的尊重或是表?yè)P。黃文軒同學(xué)，你值得我尊敬，值得我學(xué)習！
拾金不昧的作文10
周六早上，正是“感動(dòng)中國十大人物”的頒獎儀式，這些偉大人物們的事跡，生動(dòng)地體現出了生活中無(wú)處不在的“真善美”——
為了奉獻核事業(yè)的科學(xué)家林俊德；堅持背生病母親上下班的.孝子榜樣陳斌強；為讓學(xué)生躲開(kāi)大客車(chē)的最美教師張麗莉；因病去世不忘捐獻器官的12歲女孩何玥；倒在崗位上的航空英模羅陽(yáng)……
或許你會(huì )說(shuō)這離我們太遠了，但是——只要你有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛，我們生活中的“真善美”也無(wú)處不在！
瞧！報紙上有位叔叔利用導報感謝一名青年為他拾回錢(qián)包，贊揚這種拾金不昧的精神。真，真誠，這位青年人難道不是一位“真誠使者”嗎？看！那兒小朋友摔倒了，一位阿姨小跑過(guò)去，順手從口袋拿出了一片創(chuàng )口貼幫他貼上。還關(guān)心地問(wèn)著(zhù)：“小朋友，痛不痛，要不要去醫院？”善，善良，這位阿姨不正是一位“善良貼士”嗎？瞧！“城市美容師”清潔工們，起早貪黑地打掃路面，只為了讓我們有一個(gè)更優(yōu)美的環(huán)境！他們美化環(huán)境不正是美化了我們的心靈？美，心靈美，這些清潔工們不就是一位位“美化心靈師”嗎？
感恩生活，感謝生命。讓我們一起發(fā)現，一起行動(dòng)吧！讓生活的明天充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓生活的明天更加美好！
拾金不昧的作文11
有一天，我匆匆忙忙地走在上學(xué)的路上，忽然發(fā)現前面有一堆人，走近一看，只見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著(zhù)拐杖傷心地說(shuō)：“那可是我兒子給我的月份啊，我剛才只走這條路，到底丟哪兒了呢?”有人安慰她：“大娘你別著(zhù)急，撿到錢(qián)的人一定會(huì )把錢(qián)還給您的�！庇钟腥苏f(shuō)：“這還有可能嗎?拿到錢(qián)的人一定不會(huì )來(lái)的.，可能已經(jīng)把錢(qián)花了”……
為了不耽誤時(shí)間，我就繼續走我的路，突然，我看見(jiàn)兩個(gè)人，一個(gè)大概十五六歲，另一個(gè)大概八九歲，只見(jiàn)兩個(gè)人鬼鬼祟祟地躲到路邊的大樹(shù)后面，我好奇地走過(guò)去，小的說(shuō)：“哥，把錢(qián)還給老奶奶吧�！贝蟮恼f(shuō)：“你說(shuō)什么，這五百塊錢(qián)夠我們吃一個(gè)月的零食了�！蔽蚁脒@兩人一定是兄弟，只見(jiàn)弟弟一把就把錢(qián)包搶了過(guò)來(lái)，直往老奶奶的方向跑，哥哥在后面追，弟弟跑到老奶奶面前，把錢(qián)塞給了老奶奶，又跑了。圍觀(guān)的人和老奶奶還沒(méi)反應不過(guò)來(lái)，哥哥就追上了弟弟，哥哥掄起拳頭向弟弟揍過(guò)去。弟弟蹲在地上嗚嗚地哭起來(lái)。大家圍過(guò)來(lái)紛紛指責哥哥：“這么好的孩子你為什么打他?” “是啊，你怎么能以大欺小?” “是不是他把錢(qián)還給老奶奶你不高興啊，你應該向他學(xué)習才對啊�！薄诖蠹业闹肛熉曋懈绺甾抢�(zhù)腦袋，臉像關(guān)公的臉一樣紅。
走在上學(xué)的路上，我想以后一定要以那位弟弟為榜樣，做一個(gè)拾金不昧的好孩子。
拾金不昧的作文12
今天是星期五放學(xué)回家，在路上，我看見(jiàn)一位老奶奶的10塊錢(qián)不小心掉到了地上，而老奶奶卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
我剛想上去撿起來(lái)拿給老奶奶，卻被一位大哥哥先下手為強。我以為大哥哥會(huì )還給老奶奶，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，他神不知，鬼不覺(jué)的就放進(jìn)了自己的口袋里，左顧右盼，走進(jìn)了一間超市里。這個(gè)情景很少人看到。我想去向這位哥哥討回錢(qián)，還給老奶奶，卻又有幾分說(shuō)不出來(lái)的害怕。算了，我又何必多管閑事呢！我想，轉過(guò)來(lái)又想：不，不行！我是一名學(xué)生，怎能說(shuō)是管閑事呢？這時(shí)，我的'膽子忽然大了起來(lái)，堅決地走到那位哥哥的面前說(shuō)：“哥哥，那10元是那位老奶奶的，你不應該撿了別人的錢(qián)而不還給她！”說(shuō)話(huà)的時(shí)候，周?chē)娜说哪抗馊季奂诖蟾绺绲纳砩�，那大哥哥看起�?lái)兇惡，由晴轉陰，握緊了拳頭，似乎要打我，我當時(shí)不知所措�？杀恢�?chē)娜藬r住了。這時(shí)，我也好像放下了千斤重膽似的，吐了長(cháng)長(cháng)的一口氣。
那位哥哥臉紅了起來(lái)，便拿出10塊錢(qián)，放在老奶奶的手上匆匆忙忙地就走了。老奶奶拿到錢(qián)后，高興地對我說(shuō)：“小朋友，謝謝你�！蔽业哪橆D時(shí)也紅了起來(lái)。周?chē)娜讼蛭彝秮?lái)了贊許的目光。
我心里像喝了蜂蜜一樣甜。因為我懂得了做人要拾金不昧。
拾金不昧的作文13
自古以來(lái)，拾金不昧是我們中華民族的傳統美德，到了現代社會(huì )的今天，拾金不昧不僅僅是每個(gè)公民的道德義務(wù)，還是每個(gè)公民的法定義務(wù)。有許許多多的拾金不昧的故事發(fā)生在我們身邊，這些故事就像一個(gè)個(gè)小小的貝殼，在陽(yáng)光下一閃一閃。
嘿嘿就在這個(gè)星期二的下午，在我身上也發(fā)生了這樣一件拾金不昧的小事情。記得那天下午，我和幾個(gè)同學(xué)留起來(lái)打掃衛生，我們幾個(gè)同學(xué)分工打掃，掃地，拖地，擦黑板，擦窗戶(hù)，排桌子，倒垃圾個(gè)個(gè)忙得不亦。很快在大家地齊心協(xié)力下就把教室和公區打掃得干干凈凈了。打掃完了大家急急忙忙地小跑出了教室，我剛跑到教學(xué)樓門(mén)口，忽然，發(fā)現地上有一把又長(cháng)又寬的尺子，我把尺子撿了起來(lái)，開(kāi)始左思右想著(zhù)，這可怎么辦呢？是拿回家留著(zhù)自己用呢？還是放教室里去呀？還是問(wèn)下其他班級的同學(xué)是不是他們的？哈哈我靈光一閃，產(chǎn)生了一個(gè)更好的'主意，"人家丟失的東西就應該要物歸原主。"那就是交到學(xué)校廣播室去，廣播室一廣播，丟失東西的人一定會(huì )去廣播室取回。于是，我來(lái)到了廣播室，剛好校長(cháng)在，我大聲的告訴校長(cháng)，校長(cháng)表?yè)P了我，校長(cháng)叫我放在了辦公桌上，我就高高興興地回家了。
這件事情讓我明白了，把別人丟失的東西物歸原主，也是一件很開(kāi)心的事情。你們把別人遺失的東西物歸原主了嗎？我們要把中華民族的傳統美德繼承下去。
拾金不昧的作文14
一提到同學(xué)，一個(gè)讓我敬佩的身影立刻映入了我的腦海：他——高高的個(gè)頭，圓圓的臉蛋上有一個(gè)挺直的小鼻梁，一對炯炯有神的黑眼珠特別引人注目。他就是我的同學(xué)——唐呈澳。
那是一個(gè)秋高氣爽的.清晨，天氣格外的清新明朗，小鳥(niǎo)兒站在樹(shù)梢上不停地歌唱，我背著(zhù)書(shū)包也哼著(zhù)小調高興地朝學(xué)校走去。當我快要到學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現前面有個(gè)熟悉的同學(xué)背影，剛想開(kāi)口叫他等一下我，卻發(fā)現他彎下腰去撿了一個(gè)東西。只見(jiàn)他高高的舉在手上并大聲地喊到：“是誰(shuí)的錢(qián)包？是誰(shuí)丟了錢(qián)包？”然而，同學(xué)們都匆匆地走向了學(xué)校，誰(shuí)也沒(méi)有停下來(lái)認領(lǐng)這個(gè)錢(qián)包。我看唐呈澳他拉開(kāi)錢(qián)包看了看，里面好像有許多的錢(qián)。我想：他是我們班的“三好學(xué)生”，現在既然沒(méi)有人來(lái)認領(lǐng)錢(qián)包，他會(huì )不會(huì )拿著(zhù)這撿來(lái)地錢(qián)去校門(mén)口的小賣(mài)部買(mǎi)零食和他喜歡的玩具呢？于是，我便悄悄地跟在他的身后，當我們路過(guò)小賣(mài)部的時(shí)候，他卻一步也未停下，徑直地走進(jìn)了學(xué)校，我的臉立刻就變紅了！
只見(jiàn)他匆匆忙忙地跑到了教學(xué)樓，敲開(kāi)了老師的辦公室。當翟老師拿著(zhù)錢(qián)包來(lái)找丟失錢(qián)包的同學(xué)的時(shí)候，說(shuō)：“有一位不愿說(shuō)出自己姓名的同學(xué)，他今天拾金不昧的精神是值得大家學(xué)習和發(fā)揚光大的！”
同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲。我卻向唐呈澳投去了贊許的目光。我也要向他好好學(xué)習，做一名品學(xué)兼優(yōu)的“三好學(xué)生”！
拾金不昧的作文15
“到底要不要拾金不昧交給老師？”我的心糾結著(zhù)。我的面前放著(zhù)一款蘋(píng)果手機。我心想：這種手機很高級，最近很流行。如果我把這個(gè)歸為己有，就可以在同學(xué)面前顯擺一回了。一想到這，就偷偷拿起手機往教室方向走。
剛一邁步，我又停下了，心里思考著(zhù)：這種手機很貴重，那個(gè)丟了的人一定很著(zhù)急，要不要拾金不昧呢？我低下頭，看著(zhù)這款蘋(píng)果手機，那高級的顯示屏越看越想要。還是收下吧，又不知道是你撿的。我這樣安慰自己。
當我走到老師辦公室門(mén)口時(shí)，我又心虛了：老師經(jīng)常教導我們要拾金不昧，不能貪小便宜。我站在老師辦公室門(mén)口，猶豫著(zhù)。我還是去還吧，這并不是你的，又為什么要拿呢？我最終還是打開(kāi)了門(mén)，老師看見(jiàn)了我說(shuō)：“陳莫，有什么事？”我結結巴巴地說(shuō)：“老師……這是我撿……到的'手機，我來(lái)交給您�！边@不是剛才盛老師掉的手機嗎，沒(méi)想到被你撿到了�！甭�(tīng)到這話(huà)我長(cháng)舒了一口氣，心里踏實(shí)了。
我緩緩走在回教室的路上，雖然心里有一點(diǎn)舍不得蘋(píng)果手機，淡還是挺高興的，因為我今天做了一件好事，那位丟手機的老師也應該很高興。這件事告訴我一個(gè)道理：做人不能貪小便宜，撿到東西一定要及時(shí)還給失主，要拾金不昧。
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