（精品）大學(xué)生求職就業(yè)計劃書(shū)
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的大學(xué)生求職就業(yè)計劃書(shū)，希望對大家有所幫助。
通過(guò)這學(xué)期的《就業(yè)指導課程》的學(xué)習，我了解到：近年來(lái)，隨著(zhù)高校擴招，就業(yè)競爭日益激烈，大學(xué)生就業(yè)成為社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。一方面，大學(xué)畢業(yè)生找工作難的呼聲越來(lái)越高；另一方面是大學(xué)生缺乏職業(yè)化素質(zhì)、缺少職業(yè)規劃意識而導致自身缺少市場(chǎng)競爭力。每個(gè)人都希望自己的一生能夠過(guò)的十分精彩，因此都應該有自己的職業(yè)生涯規劃，特別是對于大學(xué)生而言，就業(yè)規劃對職業(yè)生涯的發(fā)展有著(zhù)及其重要的意義。以下是結合自身對就業(yè)規劃的認識：
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珍貴的三年大學(xué)生活悄然即逝，只剩下大學(xué)時(shí)光一年的我，感覺(jué)非常有必要總結一下大學(xué)這三年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。作為一個(gè)數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，學(xué)習成績(jì)不是特別好，但我卻在學(xué)習的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習態(tài)度。雖然考入大學(xué)，但是我知道大學(xué)仍然還是人生開(kāi)始的起點(diǎn)，所以大學(xué)仍需努力認真的學(xué)習，為了自己的夢(mèng)想而努力。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了不斷提高。還有就是懂得了運用學(xué)習方法同時(shí)注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì )“方法”，做事情的方法。由于大學(xué)的宿舍分配比較混合，我也慢慢地學(xué)會(huì )了如何與人處事，比如在她人休息的時(shí)候盡量不要吵到別人。為了加強自身的修養，注重自己的品行。四年中，我讀了一些名著(zhù)和幾本完善人格的書(shū)，對自己有所幫助，越來(lái)越認識到品行對一個(gè)人的重要性，關(guān)系到是否能形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè )于助人。
大學(xué)三年中，我參加了不少的校內活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì )實(shí)踐也獲得部分可喜的成績(jì)。參加校內的活動(dòng)可以認識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的機會(huì )，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(cháng)處，認清自己的短處。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、性格堅毅，有主見(jiàn)。由于待人還是挺熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周?chē)瑢W(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。同時(shí)，我個(gè)人認為自己最大的缺點(diǎn)就是有時(shí)比較自我，有時(shí)情緒有比較低落。所以我更需要權衡這兩方面，努力使自己成為一個(gè)樂(lè )觀(guān)自信，充滿(mǎn)活力的人。從而。真正地結合自身，認清了自身，完善自己，提高交際能力、實(shí)踐能力及學(xué)習能力，成為勇于承擔，敢為夢(mèng)想流汗的女漢子。
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有人這樣形容數學(xué)：“思維的體操，智慧的火花”。這足以說(shuō)明數學(xué)的重要性。當教師，是數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可以到小學(xué)，中學(xué)或大學(xué)當教師，在師范類(lèi)中，數學(xué)專(zhuān)業(yè)是比較容易就業(yè)的專(zhuān)業(yè)，許多學(xué)校招數學(xué)教師人數比較多。當IT職員。：數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)屬于基礎專(zhuān)業(yè)，是其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)的“母專(zhuān)業(yè)”。該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生如欲“轉行”進(jìn)入科研數據分析、軟件開(kāi)發(fā)、三維動(dòng)畫(huà)制作等職業(yè)，具備先天的優(yōu)勢，許多數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生畢業(yè)后就從事IT行業(yè)。然而只就大學(xué)本科階段的學(xué)習還不足以形成就業(yè)槍手的市場(chǎng)，所以基本如果只是大學(xué)本科畢業(yè)實(shí)在難以找到讓人接受的工作。例如每年的西安高�！半p選會(huì )”，貌似打著(zhù)招牌招人，對于數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)講實(shí)在是慘不忍睹或者可以說(shuō)是不容樂(lè )觀(guān)，幾百家僅兩三家招人，要么就是直接要碩士學(xué)歷的學(xué)生以及較好的編程能力。這種高門(mén)檻的招聘，以及當下大學(xué)生就業(yè)形勢的緊迫性，確實(shí)傷了我們數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)子的心哪。因此，超過(guò)半數的數學(xué)人開(kāi)始備戰考研，為了更好地就業(yè)，紛紛打著(zhù)考研的招牌，踏上了考研的路途，雖然艱辛，但還是為了夢(mèng)想也為了以后都能有個(gè)好的工作開(kāi)始為自己的前途努力與奮斗。男生偏向計算機、通信、數學(xué)統計學(xué)、運籌學(xué)等，女生偏于金融、學(xué)科教學(xué)數學(xué)類(lèi)的師范方向的考研。
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隨著(zhù)教育人事制度的改革和教師聘任制的全面推行，普通中學(xué)師資的來(lái)源正在打破行業(yè)地域界線(xiàn)。拓寬師資渠道，面向社會(huì )招聘教師，已成為教育人事制度改革的重要舉措。這無(wú)疑為報考綜合院校數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)提供了很大的發(fā)展空間。
對于一個(gè)女生來(lái)講，由于我做事還是挺踏實(shí)、有耐心的。所以更加堅定了我考研的方向，考慮到研究生的學(xué)年制度，我選擇了專(zhuān)碩類(lèi)學(xué)科教學(xué)數學(xué)。院校在培養復合型人才方面有著(zhù)德天獨厚的學(xué)科資源優(yōu)勢。就現在的未來(lái)發(fā)展前景來(lái)看，數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)的示范類(lèi)研究生，不僅有利于未來(lái)?yè)駱I(yè)，也有利于個(gè)人發(fā)展成才。同時(shí)，該職業(yè)不僅可以極大的發(fā)揮自己的價(jià)值—傳播知識，教育學(xué)子，同時(shí)也因職業(yè)本身的特質(zhì)，有固定的節假日，這樣可以更好地兼顧工作和生活的關(guān)系。
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離畢業(yè)只剩一年的時(shí)間了，現在既然我選擇了考研，我就會(huì )努力按著(zhù)自己的計劃復習，每天分配具體時(shí)間，設定具體復習計劃復習。比如，現在是六月份暫時(shí)按照一天兩小時(shí)數學(xué)分析和一個(gè)半小時(shí)英語(yǔ)，以及超過(guò)兩小時(shí)的教育學(xué)的學(xué)習。由于以前更本沒(méi)有學(xué)過(guò)教育學(xué)，所以我需要分配更多的時(shí)間來(lái)初步學(xué)習，一遍遍的學(xué)習才能更好地理解、加強，以致后期的更好的鞏固�？佳惺切枰懔蛨猿值�，希望自己可以以一個(gè)好的心態(tài)、好的學(xué)習效率與學(xué)習方法實(shí)現自己的夢(mèng)想與憧憬，為夢(mèng)想而拼搏！
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