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我們的學(xué)校作文15篇(實(shí)用)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的我們的學(xué)校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的學(xué)校作文1
行走在熱鬧的學(xué)院路上，清晰可見(jiàn)的“行知小學(xué)”幾個(gè)醒目的打字撲入眼簾，這幾個(gè)閃爍著(zhù)金光的大字，顯得格外引人注目。
走進(jìn)學(xué)校，展現在眼前的便是小操場(chǎng)。操場(chǎng)中央有一個(gè)噴水池，可愛(ài)的小魚(yú)在其中自由自在的生活著(zhù)。噴水池中央聳立著(zhù)陶行知爺爺的塑像。陶爺爺面容慈祥，和藹地注視著(zhù)我們一天天茁壯成長(cháng)。
學(xué)校的東面是一個(gè)標準的操場(chǎng)。鮮紅的'塑膠跑道環(huán)繞著(zhù)操場(chǎng)四周，映襯著(zhù)碧綠的人工草坪，是那樣鮮艷奪目。操場(chǎng)上運動(dòng)器材應有盡有，雙杠、爬桿、籃球場(chǎng)……有序地散布在操場(chǎng)。每當體育課時(shí)，操場(chǎng)上變得熱鬧非凡，到處是同學(xué)們歡騰的身影。圍墻邊一排高大的水杉像士兵守衛著(zhù)我們的校園。一只只鳥(niǎo)兒落在樹(shù)上悠閑地傾聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們爽朗的笑聲。
順著(zhù)過(guò)道往里走，三幢教學(xué)樓像三位巨人矗立在校園之中。清晨，同學(xué)們踏著(zhù)金色的陽(yáng)光一蹦一跳地走進(jìn)校園，朗朗的書(shū)聲回蕩在校園中。下課了，同學(xué)們在寬闊的走廊上活動(dòng)嬉戲著(zhù)。
教學(xué)樓中間有一個(gè)生機盎然的生態(tài)園。春天，雞爪槭換上綠色的新裝，遠遠望去綠油油的一片，低矮的灌木叢突出新芽，牽起了春姑娘的手�；▋恒逶≈�(zhù)燦爛的春光，迎著(zhù)春風(fēng)翩翩起舞�！皠�(dòng)物們”無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活在這一片屬于它們的天地里，陪伴著(zhù)我們快樂(lè )成長(cháng)。
我們的學(xué)校美得如同一幅畫(huà)卷，我們在這里生活學(xué)習是多么幸福！
我們的學(xué)校作文2
南城區陽(yáng)光第一小學(xué)是我的學(xué)校，也是一片美麗的校園。相當于我的第二個(gè)“大”家庭。（雖然算不上是那么大……）
還沒(méi)進(jìn)校門(mén)口，首先映入眼簾的是一個(gè)警衛室和一個(gè)休息室，但是最耀眼、最醒目的還是那行排列整齊、呈金色的字：“南城區陽(yáng)光第一小學(xué)”。
進(jìn)入學(xué)校門(mén)口，仿佛到了個(gè)大花園，四周都花草茂盛。左右邊是花叢，前面是一個(gè)電子宣傳欄，記錄著(zhù)最近發(fā)生的事情。宣傳欄周?chē)恰爸R欄”，記錄著(zhù)各種知識和故事。
從校門(mén)口繞個(gè)彎走進(jìn)操場(chǎng)，操場(chǎng)分為三個(gè)部分：跑道、籃球場(chǎng)、和足球場(chǎng)。遠看操場(chǎng)旁的幾棵樹(shù)，蒼翠欲滴，我不禁想起巴金爺爺寫(xiě)的“鳥(niǎo)的天堂”里的：“仿佛每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)！”
走過(guò)操場(chǎng)，就到了“本校最神圣的地方”——勵志園！勵志園的每一根柱子上都不忘用幾塊木板刻上一句名人名言。往右邊看，分別用了幾塊較大的木板刻了“學(xué)風(fēng)……教風(fēng)…… ……”還有兩個(gè)乒乓球桌。往左邊看，有四塊透明玻璃大板像衛兵一樣緊緊的“站”著(zhù)。分別寫(xiě)了國歌、校歌……勵志園里還按照不同的時(shí)間段，貼滿(mǎn)了許許多多的`作品、圖畫(huà)，比如：“寒假的作文、暑假的作文、教師節的作品，和，父親節的作品……”;舉行了許多大大小小的活動(dòng)，有：“元宵節猜燈謎，和，國慶節的活動(dòng)”。
這就是我美麗的校園，你呢？
我們的學(xué)校作文3
今天下午，我們排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，手里拿著(zhù)五花八門(mén)的東西走出了校園。為什么呢？因為我們的學(xué)校要重建了，我們要把教室里的東西搬到育才學(xué)校去，并在那里過(guò)渡一年左右。
應老師說(shuō)，我們的學(xué)校以后會(huì )變得很大、很漂亮，還會(huì )有校舍呢！想著(zhù)我們一年以后的新校園，我們在去育才學(xué)校的路上不禁嘰嘰喳喳地議論起來(lái)，直到育和學(xué)校的門(mén)口。
我們迫不及待地狂奔了進(jìn)去，現在里面還很臟，讓人忍不住大叫一聲。育才學(xué)校的教室很多，有計算機教室、閱覽室、舞蹈教室、鋼琴教室……還有一個(gè)很大的操場(chǎng)。剛停下來(lái)一會(huì )兒的議論聲又響了起來(lái)。
老師帶著(zhù)我們參觀(guān)了整個(gè)校園，盡管里面有很多的教室，但我還是喜歡我們的舊學(xué)�！莻�(gè)不是很大，也不是很豪華，但卻充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校。
我們把東西在教室里放好了，也參觀(guān)完了育才學(xué)校，現在我們該回去了。走了一段路，我們的.學(xué)校映入了我的眼簾，那座粉紅色的學(xué)校，上面寫(xiě)著(zhù)“勤奮進(jìn)取，和諧向上”的學(xué)校！
馬上渡過(guò)了在這座學(xué)校的最后兩個(gè)小時(shí)，放學(xué)了。學(xué)校外面下著(zhù)傾盆大雨，我們的學(xué)校在雨里顯得那么寧靜、和諧。
走到了校門(mén)口，我回頭凝視著(zhù)這所學(xué)校，看了好一會(huì )兒才回家。再見(jiàn)了，我們的舊學(xué)校，不管走到哪里，我一定都不會(huì )忘記戴著(zhù)�；�，那湖藍色的�；铡〗萄惺腋叫〉男；�！
我們的學(xué)校作文4
我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們在這里茁壯成長(cháng)。
春天到了，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)送暖，小草從大地媽媽的懷抱里悄悄地鉆了出來(lái)。不久，小草就長(cháng)高了，一陣春風(fēng)吹過(guò)，小草在對著(zhù)我們點(diǎn)頭�；▔锏脑录净ㄒ查_(kāi)了，有的已經(jīng)盛開(kāi)，有的含苞欲放，有的還是個(gè)花苞，各種形態(tài)的花朵十分引入注目。開(kāi)放的花朵紅的像火，粉的像霞，白的像雪，色彩繽紛，美麗極了。
夏天到了，馬路旁的廣玉蘭開(kāi)了，淡黃色的花苞大大的，像盛開(kāi)的荷花�；ㄈ锴逑闱逑愕�，引來(lái)了不少蜜蜂飛過(guò)來(lái)采蜜。葉子更綠了，在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)綠油油的光。梧桐樹(shù)的枝葉長(cháng)的更加茂盛，給人們帶來(lái)了陣陣陰涼，讓人感到非常涼爽，樹(shù)上的知了不停的叫：“知了，知了�！焙孟裨诔�(zhù)一支動(dòng)聽(tīng)的歌。學(xué)校大門(mén)口的假山非常美麗。假山的石欄桿上刻著(zhù)許多名言，激勵著(zhù)我們天天向上。假山下面的水池里的.魚(yú)兒快活地嬉戲著(zhù)，一會(huì )兒鉆進(jìn)石頭下面，一會(huì )兒游到水底。紅色的、黃色的、黑色的金魚(yú)你追我趕，多有趣！
秋天到了，大樹(shù)的葉子黃了，像一只只蝴蝶慢慢地落下來(lái)，馬路旁的大樹(shù)下有兩只可愛(ài)的大熊貓，它們是用石頭刻成的，它們坐在那正在開(kāi)心的玩耍呢！
冬天到了，大地披上了一件雪白的衣服。操場(chǎng)上，花壇里，房頂上，到處都是雪。大樹(shù)雖然光禿禿的，但是下了雪就掛上了亮晶晶的冰條。學(xué)校變成了美麗的童話(huà)世界。雪地上同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，歡樂(lè )的笑聲充滿(mǎn)了校園的各個(gè)角落。
我愛(ài)我們的學(xué)校，因為它一年四季都美麗無(wú)比！
我們的學(xué)校作文5
我們的學(xué)校----橫峰一小，座落在縣城的北面，學(xué)校四周青山環(huán)抱，校門(mén)前有一條小河，河水潺潺地流過(guò)。這兒景色優(yōu)美，是學(xué)習的好地方。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先展現在我眼前的是一個(gè)八角形的大花壇，里面的花爭奇斗艷，異常美麗�；▔虚g有一棵大鐵樹(shù)，就像一個(gè)威武的戰士日夜守衛在那兒。
走上臺階是一個(gè)大操場(chǎng)，這操場(chǎng)可大了，可以容納幾千人呢！每個(gè)星期一早上，全校師生在這里舉行隆重的升旗儀式，接受愛(ài)國主義教育。下課時(shí)，操場(chǎng)成了我們進(jìn)行各項有趣活動(dòng)的樂(lè )園。
操場(chǎng)東邊是一排長(cháng)長(cháng)的宣傳窗，里面貼著(zhù)我們的優(yōu)秀作品。有作文、圖畫(huà)、書(shū)法......家長(cháng)們看到了都贊嘆不已。操場(chǎng)西邊是假山，那里最醒目的就是用小樹(shù)拼成的“文明勤奮”四個(gè)綠色大字，它時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我們要做一個(gè)文明勤奮的人。每當看到這綠色的大字，我就充滿(mǎn)了無(wú)窮的力量。
操場(chǎng)南面、北面分別是兩座教學(xué)大樓，它們就像兩個(gè)大巨人遙遙相望。
我校的.學(xué)習條件優(yōu)越，有電腦室、圖書(shū)室、語(yǔ)音室等教學(xué)設施一應俱全。自從楊校長(cháng)調入我校后新添了許多課桌椅，每個(gè)教室裝上了電扇、日光燈，墻壁粉刷得漂漂亮亮，有的教室還裝上了新窗簾，我們在明亮的教室里學(xué)習，感到十分舒適。
我校老師認真教學(xué)，學(xué)生刻苦學(xué)習，學(xué)校為國家和上一級學(xué)校輸送了許許多多有用的人才。在這個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的學(xué)校上學(xué)，我感到十分快樂(lè )幸福。
我們的學(xué)校作文6
我們的校園是一座古老的學(xué)校，于清光緒年間建成，經(jīng)過(guò)一次次的整修，終于成了我們美麗的校園。
校門(mén)十分高，差不多有兩三層房子那么高。兩旁，有幾棵參天古木，拔地而起。遠看，大樹(shù)像在與我們招手，近看，像一把把大傘為我們遮風(fēng)擋雨。
往前走，一個(gè)電子屏出現在我們的眼前。電子屏上寫(xiě)著(zhù)一些生活常識。外圍有一個(gè)大花壇，上面有各種各樣的花，黃的;綠的；粉的；紅的，顏色各異、形態(tài)萬(wàn)千、數不勝數。
往前走，就到了了操場(chǎng)。操場(chǎng)旁四棟教學(xué)樓紋絲不動(dòng)地站著(zhù)。躺在綠草如茵的足球場(chǎng)上，仰望潔白的`藍天，不禁想起同學(xué)們在操場(chǎng)上快樂(lè )地奔跑、嬉戲。仿佛整個(gè)操場(chǎng)都沉浸在一片歡聲笑語(yǔ)中。
在走進(jìn)去，就到了勵志園。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳地鳴叫。兩旁有2位軍人在站崗。走上平整的樓梯，往柱子上看，一位位名人題寫(xiě)的名言名句。墻上，一幅幅手抄報和習作映入眼簾、琳瑯滿(mǎn)目、五彩繽紛，美麗極了。旁邊還寫(xiě)著(zhù)“校風(fēng)”、“校訓”等。時(shí)不時(shí)還有一陣陣清香誘惑著(zhù)你。
我愛(ài)你美麗的校園、令人流連忘返的校園！
我有個(gè)美麗的校園！它的歷史很長(cháng)很長(cháng)！它就叫一一陽(yáng)光第一小學(xué)！
到了校門(mén)上面寫(xiě)著(zhù)金色的陽(yáng)光第一小學(xué)幾個(gè)大字！顯得十分雄偉！走進(jìn)大門(mén)，就會(huì )看到一個(gè)大大的電子屏，上面的字是紅色的上面寫(xiě)著(zhù)校園的喜迅旁邊栽滿(mǎn)了草本植物還有古詩(shī)在旁邊，如果無(wú)聊就可以去古詩(shī)那里看一下。繞過(guò)電子屏就到了有200多米長(cháng)的跑道也叫操場(chǎng)那里是校園的中心點(diǎn)有得打籃球和踢足球！操場(chǎng)后面是一個(gè)旗臺上面漂浮著(zhù)我們祖國的織！和陽(yáng)光第一小學(xué)的:織。
我們的學(xué)校作文7
走進(jìn)校園門(mén)口，首先看到的是兩根六七多米高的柱子，但最耀眼的是柱子上面的長(cháng)方形的方磚，上面寫(xiě)著(zhù)金色的大字，中牟縣城東路小學(xué)。
走進(jìn)了校園，第一眼看見(jiàn)的'是景觀(guān)石，景觀(guān)石正面寫(xiě)著(zhù)揚善，尚和，后面寫(xiě)著(zhù)和睦和氣，等等，這幾個(gè)字是讓我們做一個(gè)團結善良的小學(xué)生。
景觀(guān)石，下面有花壇，春天，小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，走進(jìn)花邊，慢慢吸一口氣就聞見(jiàn)了淡淡的花香，讓你感覺(jué)像是在一大片花海里。
介紹完景觀(guān)石就要介紹我們學(xué)校的電子屏，電子屏上常弄出名人名言。
我們學(xué)校北邊有八顆銀杏樹(shù)，春天迎銀杏樹(shù)，長(cháng)出嫩綠的葉子，到了夏天，銀杏樹(shù)給我們帶來(lái)了涼風(fēng)，它把夏天的扇走了，把涼風(fēng)吹進(jìn)我們的心中，冬天，銀杏樹(shù)變成黃色的了，像一只只小蝴蝶在樹(shù)上呢！這就是我們學(xué)校的一道風(fēng)光。
我們學(xué)校有三座樓，南邊是一二年級的教室，北邊是三四五六年級的教室，中間應該是校長(cháng)們的辦公室吧！和豐富多彩的社團！走了，我們班你會(huì )看見(jiàn)我們老師辛苦的講課，我們認真地聽(tīng)講和我們朗朗的讀書(shū)聲，經(jīng)過(guò)我們班門(mén)口的老師都會(huì )認真地偷聽(tīng)一下！
走進(jìn)操場(chǎng)，第一眼看見(jiàn)的是我們的主席臺和一面耀眼的五星紅旗，操場(chǎng)上有健身器材，是我們用來(lái)鍛煉身體的。
到了下課，我們從學(xué)習刻苦的教室走進(jìn)了自由歡樂(lè )的場(chǎng)地，在這里，我們熱鬧非凡。
我們的學(xué)�？蓯�(ài)吧！希望你下次來(lái)玩！
我們的學(xué)校作文8
我們允景洪小學(xué)座落于瀾滄江嘎蘭南路孫金巷1號，是個(gè)具有民族文化情調的學(xué)校，是個(gè)富有特色的學(xué)校。
站在校門(mén)前，門(mén)上有著(zhù)一行醒目的大字“西雙版納州允景洪小學(xué)”，這幾個(gè)字分別用漢語(yǔ)、傣語(yǔ)寫(xiě)成，還有大門(mén)左側的黑板上寫(xiě)著(zhù)兩行充滿(mǎn)溫馨和關(guān)切的紅字：“高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去”
走進(jìn)大門(mén)，是一條筆直的水泥路，兩旁是排列整齊而挺拔的油棕樹(shù)，枝葉茂密，綠蔭蔭的，列隊在那里等候放學(xué)，涼爽極端了。
校園中心是“逸夫教學(xué)樓”，這是學(xué)校最早的教學(xué)樓，是由著(zhù)名教育家鄒逸夫老爺爺捐助建蓋的，他一生捐蓋了許許多多的學(xué)校，對祖國的教育事業(yè)功不可沒(méi)，我們應當銘記。
向左轉去，一陣沁人心脾的芳香襲來(lái)，使你心曠神怡。走入花園，你會(huì )看見(jiàn)一幅五彩繽紛的畫(huà)面展此刻你面前，雪白的雞蛋花，金黃的臭菊，火紅的葉子花，再加上青翠欲滴的`樹(shù)木，給美麗的校園增添了更加燦爛的景色。
花園中心，是一個(gè)十分顯眼的雕塑：幾本又大又厚的書(shū)籍支撐著(zhù)一棵小樹(shù)。我想，它寓意著(zhù)知識是我們成長(cháng)的力量吧。
花園的旁邊，就是操場(chǎng)�；@球場(chǎng)上，幾個(gè)同學(xué)在爭搶得激烈極了，他們熱火朝天地打著(zhù)藍球，滿(mǎn)頭大汗一點(diǎn)也不嫌累。
朋友們啊，就到此為止吧。這些學(xué)校代表了我校的傳統文化和特色，是我們校的精華。
我愛(ài)我的學(xué)校!
我們的學(xué)校作文9
我們的學(xué)�！獮I海小學(xué)，你矗立在創(chuàng )業(yè)一路語(yǔ)寶安大道的交界處，您的身旁環(huán)繞著(zhù)許多棵大樹(shù)和再慢慢成長(cháng)的小樹(shù)。
聽(tīng)，在你莊嚴的數學(xué)樓傳出一陣陣朗朗讀書(shū)聲。
看，在你活潑的操場(chǎng)上，許多孩子在沐浴著(zhù)陽(yáng)光與健康。
聞，那一股清香的氣息是從你那美麗的“鳳仙花園里散發(fā)的。
啊，濱海，你的真局勢我們的快樂(lè )天地，是我們的第二個(gè)避難所，是我們的第二個(gè)家。繽紛節上，那一群群在臺上表演的同學(xué)們因你而自信、健康和勇敢。在讀書(shū)月里，你拿一個(gè)個(gè)小小的'讀書(shū)角成了我們開(kāi)啟知識大門(mén)的鑰匙；成了我們游進(jìn)知識大海的一條小船；成了我們精神上的“糧食”的“發(fā)源地”。運動(dòng)會(huì )上，那一個(gè)個(gè)強壯而快樂(lè )的小運動(dòng)員們，他們因你而精彩。
看，運動(dòng)會(huì )上，跳高的、跳遠的、跑步的小運動(dòng)員多么投入��！
聽(tīng)，從音樂(lè )教室里傳出了一陣陣悅耳的、動(dòng)聽(tīng)的歌聲，仿佛對我說(shuō)：“快來(lái)吧，快來(lái)吧，海之聲合唱團要開(kāi)唱啦！
啊，教室，你永遠那么明亮，好似在對我說(shuō)：“你的老師呢？同學(xué)呢？我好想跟她們在一起啊�！�
啊，濱海小學(xué)，轉眼，我上六年級了。我們的前面還有“九九八十一難”，可不把你忘記。即將的離開(kāi)，不代表以后的不見(jiàn)面。
啊，濱海小學(xué)，我為你驕傲和自豪！
我們的學(xué)校作文10
人們都說(shuō)：“實(shí)驗小學(xué)美如畫(huà)�！钡拇_如此。每天清晨，我們都迎著(zhù)微風(fēng)，伴著(zhù)朝陽(yáng)，聞著(zhù)花香，欣賞著(zhù)晨曲，走進(jìn)市實(shí)驗小學(xué)。
我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，玩賞過(guò)水平如鏡的龍源湖，卻只在市實(shí)驗小學(xué)的夏園見(jiàn)過(guò)這么可愛(ài)的荷花池。荷花池里的水真清啊，清得可以看見(jiàn)池底的小魚(yú)，大的、小的、花的、黑的……有的.歡快地游來(lái)游去，有的高高地躍起，有的躲在荷葉下在和你玩捉迷藏呢！荷花池里的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。荷花池里的水真美啊，在陽(yáng)光的照射下，微波粼粼、金光閃閃，像少女的五彩衣。池水在荷花的映襯下，顯得更加碧綠、更加可愛(ài)。
我看見(jiàn)過(guò)高聳入云的樓房，也看見(jiàn)過(guò)低矮簡(jiǎn)陋的平房，卻只在市實(shí)驗小學(xué)見(jiàn)過(guò)這樣的教學(xué)樓。四棟教學(xué)樓排列得真整齊啊，一座座由北向南，整齊排列，由中間的長(cháng)廊把它們連為一體，并依次起名為：春曉樓、夏荷樓、秋實(shí)樓、冬韻樓。教學(xué)樓里的教室真寬敞啊，56張桌子擺放在里面，也不覺(jué)得擁擠。
校園里還有蒼翠的小竹林、香味十足的桂花樹(shù)、搖曳多姿的合歡樹(shù)……走進(jìn)校園，就像走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷，讓人流連忘返。
這樣的樹(shù)圍繞著(zhù)這樣的樓，這樣的樓倒映著(zhù)這樣的水，再加上空中陽(yáng)光燦爛、園內綠樹(shù)紅花、樓上書(shū)聲瑯瑯，真是“漫步校園中，人在畫(huà)中游”。
我們的學(xué)校作文11
我們的學(xué)校是東華小學(xué)，位于煙臺市福山區崇文街，這里環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，樹(shù)木挺拔。
我們學(xué)校的大門(mén)位于西邊，是推拉門(mén)，高約2米，長(cháng)10米，寬1米。學(xué)校門(mén)口有一面紅色的墻，像燃燒的烈火，上面刻著(zhù)“東華小學(xué)”四個(gè)大字。
進(jìn)入大門(mén)，首先映入眼簾的是花壇�；▔兄�(zhù)鮮花、草、梧桐樹(shù)。春天，梧桐樹(shù)剛長(cháng)出嫩葉，可一到冬天，所有的葉子就變得枯黃，漸漸地落下來(lái)，像翩翩起舞的蝴蝶，到處都是漫天飛舞的梧桐葉。
花壇的東邊，就是操場(chǎng)。操場(chǎng)的長(cháng)約70米，寬50米，周長(cháng)240米。上課時(shí)，外面靜悄悄的，只有兩排籃球架立在那里，像兩個(gè)巨人，守護者我們的校園�？梢坏较抡n，外面就可熱鬧了。男同學(xué)在踢球、扔沙包、打籃球，女同學(xué)在跳繩、嬉戲，他們玩得多么開(kāi)心呀！操場(chǎng)的.北面是教學(xué)樓�？�！那玻璃窗一排排，被擦得透亮，上面掛著(zhù)兩個(gè)潔白的窗簾，那就是我們的教室，我們就在那兒學(xué)習。教學(xué)樓每一層墻上都貼著(zhù)畫(huà)，那是我們學(xué)校師生課外活動(dòng)的剪影，展現了我們的風(fēng)采。
走出教學(xué)樓，向南走，就是另外一個(gè)教學(xué)樓。一層是未建造好的教室，擺放著(zhù)各種石頭，還有沙子、錘頭等材料，現在還沒(méi)有建好。二樓是老師的辦公室。瞧，那邊掛著(zhù)“綜合2”這個(gè)辦公室，就是我們科學(xué)老師的休息地。前面有一個(gè)小涼亭，是給人們觀(guān)賞風(fēng)景的好地方。三樓是音樂(lè )教室和美術(shù)教室。音樂(lè )教室常常會(huì )響起動(dòng)聽(tīng)的歌。里面擺放著(zhù)一架鋼琴。美術(shù)教室的墻上掛滿(mǎn)了畫(huà)，那都是優(yōu)秀學(xué)生的作品。四樓是校長(cháng)辦公室。校長(cháng)會(huì )在那里辦公。五樓是會(huì )議室，春節、元旦等節日會(huì )在那里舉行慶�；顒�(dòng)。
這就是我們的校園——東華小學(xué)，我在這兒學(xué)會(huì )了很多知識，懂得了做人的道理，我將在這里度過(guò)小學(xué)這一段美好時(shí)光。
我們的學(xué)校作文12
我們的學(xué)校位于西園街育紅巷，那里哺育著(zhù)三千多名學(xué)生。
一進(jìn)入校門(mén)，首先映入眼簾的就是兩旁的花壇。每個(gè)花壇里都有一座雕像：一個(gè)是小鹿和鹿媽媽?zhuān)÷购孟裾诖蟛菰瓕W(xué)奔跑，而鹿媽媽則在旁邊叮嚀到：“孩子，小心點(diǎn)，別摔著(zhù)了�！绷硪粋�(gè)是小孔雀和孔雀媽媽?zhuān)兹笅寢尯孟裾谑嬲棺约好利惖挠鹈�，小孔雀一幅自在的雀一幅自在的樣子像在和小朋友打招呼，又像是悠閑自在的散步，又好像在和花壇里的花兒比美。
兩座花壇的前面是一號教學(xué)樓，這事一、二、三年級的小朋友學(xué)習知識的地方，它的上面有一行銅字：執教嚴謹 誨人不倦，刻苦拼搏 全面發(fā)展。這行銅字激勵著(zhù)我們。
再往里走，就是花壇和第二棟教學(xué)樓，那是四、五、六年級的同學(xué)上課的地方，我的教室就在這。這座教學(xué)樓高四層，氣勢磅礴，隱隱約約能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲。
花壇外面是用紅色的瓷磚鑲嵌而成的�；▔锩嬗性录净�、七里香、倒栽榆——月季花有紅的，白的、粉的——紅的`像一團火球，粉的像天邊的朝霞，白的像冬天的雪花。七里香雖然花似米粒大小，但是香味卻能傳的很遠，怪不得叫七里香呢！
穿過(guò)第二棟教學(xué)樓，就來(lái)到了辦公樓。辦公樓高五層，用白色瓷片鑲嵌，綠色的玻璃被太陽(yáng)照射的閃閃發(fā)光。每天，老師在這里備課、為我們批改作業(yè)。
順著(zhù)辦公樓漫步往東走，就到了科技藝術(shù)樓。藝術(shù)樓有很多興趣小組，有古箏、乒乓球、舞蹈——
科技樓的南面，就是操場(chǎng)。操場(chǎng)的跑道是用塑膠做的，中間是人造草坪。下課了，同學(xué)們就在操場(chǎng)上做游戲。藍藍的天，白白的云，紅紅的跑道，綠綠的草坪——構成了一幅無(wú)與倫比的畫(huà)。
在這美麗的校園里，沐著(zhù)習習微風(fēng)，嗅著(zhù)陣陣花香，聽(tīng)著(zhù)瑯瑯的書(shū)聲，讓人流連往返。
我們的學(xué)校作文13
我們玉海中心小學(xué)的風(fēng)景美如畫(huà)。讓我當回小導游，帶你游覽吧！
現在我們來(lái)到了新校區的大門(mén)口，大門(mén)是自動(dòng)的鐵拉門(mén)，和沒(méi)拆過(guò)的舊學(xué)校的鐵門(mén)差不多。
往前走，就可以看見(jiàn)左邊的排排大樹(shù)，猶如一位位昂首挺胸的士兵，日日夜夜地守護著(zhù)我們的學(xué)校，保護著(zhù)我們，不讓我們受到一丁點(diǎn)的傷害。一陣風(fēng)拂過(guò)，一片片樹(shù)葉隨風(fēng)而落，這些樹(shù)葉上好像寫(xiě)著(zhù)：你們沒(méi)事吧，你們還好吧！……
向右轉，映入眼簾的是琳瑯滿(mǎn)目的五彩斑斕的手抄報，大家可以在上面學(xué)到不少的知識呢！
往前看，一棵高大而又粗壯的大榕樹(shù)出現在我們的視線(xiàn)中。這棵大榕樹(shù)最少也有五十年的歷史了，遠眺大榕樹(shù)像一個(gè)巨大的蘑菇，又像一把翠綠的大傘。大榕樹(shù)的葉子一年四季都是綠油油的，葉子多得像天上的星星，數也數不清，茂密的枝葉遮住了炎熱的陽(yáng)光。樹(shù)下成了我們的樂(lè )園，我們在“樂(lè )園”里玩耍、背書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、上體育課--------看著(zhù)此景，讓我腦海中浮現出一句詩(shī)：密密星點(diǎn)擋陽(yáng)光，樹(shù)下則成我樂(lè )園。
從后門(mén)出來(lái)，再穿過(guò)曲徑幽深的'小巷，就來(lái)到浦后校區。
浦后校區的教室是用鋼板做的，地面都已經(jīng)鋪上了木制地板，所以我們掃地就方便多了。
我們的校園風(fēng)景美如畫(huà)。如果我是畫(huà)家，我要用最美的色彩畫(huà)下她；如果我是詩(shī)人，我要用最美妙的語(yǔ)言贊美她；如果我是音樂(lè )家，我要用最動(dòng)聽(tīng)的音符演奏她�。�！
我們的學(xué)校作文14
我們的學(xué)校一年四季可美了！你參觀(guān)過(guò)我們的學(xué)校嗎？你了解我們的學(xué)校嗎？我就當一次小導游，給你們介紹一下，讓我們的學(xué)校給你留下既深刻又美好的回憶吧。
走近大門(mén)，首先映入眼簾的的是“廉江市第二小學(xué)”這七個(gè)金光閃閃的字。走進(jìn)大門(mén)，你必定發(fā)現兩旁栽滿(mǎn)了一棵棵挺拔的松樹(shù)，像一把把巨大的綠絨大傘，又像一排排整齊的列兵，還像一個(gè)個(gè)大巨人。微風(fēng)一吹，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在用動(dòng)聽(tīng)的歌聲和優(yōu)美的舞姿來(lái)為我們努力學(xué)習打氣。
穿過(guò)樹(shù)木，沿著(zhù)東面走，就來(lái)到了大花壇�；▔锴逑闼囊�，芬芳撲鼻�；▔镉屑t得似火的玫瑰花，黃得如金的牽�；�，白得像雪的康乃馨……一朵朵花姹紫嫣紅，爭奇斗艷，招引了不少小蜜蜂�；▔赃吺且粋�(gè)引人注目的噴水池，噴水池噴出的水呈喇叭形，池里生活著(zhù)一條條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，它們有的在追逐打鬧，有的在吃食物，有的在吹泡泡，還有的在鬼鬼崇崇的說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)呢……真是可愛(ài)極了！
繞過(guò)噴水池，就來(lái)到了孩子們歡樂(lè )的“樂(lè )園”。那就是大榕樹(shù)底下。榕樹(shù)高大茁壯，枝干的數目不可計數。細雨如絲，老榕樹(shù)盡情地吮吸著(zhù)春天的`甘露，茂密的樹(shù)葉不留一點(diǎn)兒空隙。榕樹(shù)美化了環(huán)境，卻從不要求人們對它贊美，就像每天忙碌的清道夫，默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)。我們玩累了，就坐在大榕樹(shù)下歇息;熱了我們就跑到大榕樹(shù)下乘涼;下雨了我們就到大榕樹(shù)下躲雨。大榕樹(shù)多像我們的母親，呵護著(zhù)她的兒女呀！
我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)那棵高大茁壯的大榕樹(shù)。
我們的學(xué)校作文15
我們的校園，座落在優(yōu)美的慈湖水邊。來(lái)到校園大門(mén)口，就看見(jiàn)大門(mén)上方寫(xiě)著(zhù)“慈城中心小學(xué)”六個(gè)大字，在陽(yáng)光的照耀下，顯得金光閃閃，漂亮極了!
進(jìn)了校園大門(mén)，就是學(xué)校的門(mén)衛大廳。大廳里有老師們的照片、姓名和簡(jiǎn)介，可以讓我們了解老師的基本信息。大廳四周還有許多五彩繽紛的鮮花，有牡丹花、百合花、蘭花和玫瑰花等。大廳里還有圖書(shū)可以閱讀，放學(xué)時(shí)，同學(xué)們可以在這里一邊看書(shū)，一邊等待家長(cháng)的到來(lái)。
走過(guò)大廳，就看到兩幢大樓聳立在校園中。中間一幢是教學(xué)樓，右側一幢是綜合樓。綜合樓的一樓是多媒體教室，公開(kāi)課就在那里上;二樓是三間科學(xué)實(shí)驗室，同學(xué)們就在那里上科學(xué)課;三樓有三間美術(shù)教室，同學(xué)們會(huì )在那里做一些在教室里做不了的'美術(shù)作品;四樓有兩間心理教室和一間電腦教室，同學(xué)們可以在心理教室里做游戲，在電腦教室里學(xué)電腦技術(shù)。
綜合樓的一旁是操場(chǎng)，操場(chǎng)四周有一圈不同顏色的跑道，還有兩個(gè)沙坑和一個(gè)沙池。操場(chǎng)中間是一片草坪，在那里可以踢足球、抓蟲(chóng)子、玩游戲。
沿著(zhù)操場(chǎng)跑道走一圈，就來(lái)到了我們的教學(xué)樓。
“叮鈴鈴”下課了，我們來(lái)看一下教學(xué)樓的教室吧。教學(xué)樓的一至五層都有教室，每間教室都有兩塊黑板和一個(gè)大屏幕，大約有三十多張課桌，室內非常干凈，課桌椅擺放整齊。
這就是我們的校園，我愛(ài)我們的校園!