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（實(shí)用）我的好朋友作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的我的好朋友作文，歡迎閱讀與收藏。
我的好朋友作文1
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是xx。說(shuō)起她的“三大特征”我應當向你介紹介紹，不信，你看看吧！
說(shuō)起這第一個(gè)特點(diǎn)，那就是“高音喇叭”，只要你走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室，第一個(gè)聽(tīng)到的聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦！上課發(fā)言時(shí)，不管你在教室哪一個(gè)角落，都聽(tīng)到她的聲音。
第二個(gè)特征嘛，就是“樂(lè )于助人”。記得有一次，學(xué)校組織到“黃金海岸”游玩，因為我們是坐大巴去的，路上，宇杰就暈車(chē)了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有誰(shuí)能和宇杰換一下座位？”陳老師說(shuō)�？纱蠹椅铱纯茨�，你看看我，誰(shuí)也沒(méi)有回答。突然，一聲清脆的`“我”！們循聲望去，��！是xx，xx便到宇杰的座位上坐下，好像沒(méi)聞到那一陣陣臭味似的，仍沒(méi)事兒似的坐著(zhù)�！皟儀x，自己找苦吃！”頓時(shí)，人群里議論紛紛，而我卻被她感動(dòng)了。
“鐵面無(wú)私委員來(lái)了！”不錯，xx素來(lái)就鐵面無(wú)私。就拿上次我借書(shū)來(lái)說(shuō)吧！一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我到圖書(shū)館借書(shū)，��！真巧，今天是xx值班，當我借書(shū)時(shí)，xx還不停說(shuō)：“小心點(diǎn)兒，不要弄壞了！”“行行行！煩死人了！”我不耐煩地說(shuō)�？墒峭砩媳淼軄�(lái)我家玩兒時(shí)，卻不小心將書(shū)撕破了好幾頁(yè)�！鞍�，糟了，九點(diǎn)了，來(lái)不及補了，對了，或許xx明天會(huì )原諒我！”我安慰自己。第二天，我便到圖書(shū)館還書(shū)，xx見(jiàn)我來(lái)了，便笑著(zhù)一邊和我說(shuō)話(huà)，一邊檢查起來(lái)。突然，她皺起眉頭，“為什么破了這么多！”“噓，小點(diǎn)兒聲，我不小心將書(shū)撕破了，反正又沒(méi)有人看見(jiàn)，再說(shuō)我們還是‘鐵姐們兒’呢！”“什么什么，不行，你補好了才可以還，還是回去補吧！”“嗯！補就補，咱們走著(zhù)瞧！”我說(shuō)完，嘴里還嘀咕著(zhù)：“真不夠朋友，破了幾頁(yè)就這樣小題大做�！薄霸�(shī)曉，”xx追上來(lái)，“公物是要愛(ài)護的，如果每人都這樣，那......”“好的，我補！”我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著(zhù)她呢！
瞧！這就是我的朋友xx，你喜歡她嗎？
我的好朋友作文2
說(shuō)起好朋友，我首先想到的就是他。
他矮矮的個(gè)子，胖乎乎的。臉圓圓的，真想一個(gè)大皮球，肚子圓滾滾的。走起路來(lái)真像一個(gè)球在地上滾動(dòng)著(zhù)。最夸張的是他那一張大大的嘴，只要他張大嘴，仿佛可以塞下一個(gè)地球。鼻子卻小小的，一點(diǎn)兒也不成比例。他喜歡上課偷嘴，你應該能猜到他是誰(shuí)了吧？他就是我們班的＂大胃王＂李達。
李達上課偷嘴的方式很多。每次上課，老師一轉過(guò)身去黑板寫(xiě)字，他都會(huì )微微一笑，飛快地將手放進(jìn)書(shū)包里，又一下子抓了一把東西出來(lái)放到嘴里，用手緊緊地捂住嘴巴，目不轉睛地注視著(zhù)老師，仿佛一個(gè)乖孩子。瞧他那副模樣，我想他可能又在吃東西了。有時(shí)，他又想吃東西，他就把頭埋進(jìn)書(shū)里或故意把筆、本子的弄得地上，然后趁著(zhù)到地上撿東西之際，偷偷地吃上一口零食�？墒�，有一天他出了一個(gè)大洋相。他捂住嘴巴，正在吃著(zhù)薯片。不巧，老師點(diǎn)名回答問(wèn)題。真是無(wú)巧不成書(shū)，剛好點(diǎn)到了他。他支支吾吾，臉漲得通紅通紅的。老師走到他的身邊，一看他嘴里塞滿(mǎn)了零食。老師指著(zhù)他的.鼻子，笑了笑說(shuō)：“你真是一個(gè)大胃王”教室里同學(xué)們哄堂大笑，我瞧著(zhù)他那樣子，笑得肚子都痛了。
李達不僅喜歡貪吃，還喜歡特別調皮。一次，午讀時(shí)間，同學(xué)們都在看經(jīng)典誦讀。李達把李白的《望廬山瀑布》給篡改了，還在班上大聲喊出了他改好的詩(shī)：“望廬山瀑布，李達改編，日照香爐生紫煙，李白來(lái)到烤鴨店�？谒绷魅С�，一看口袋沒(méi)有錢(qián)�！闭f(shuō)完，全班笑聲一片。他讀到《靜夜思》時(shí)，他也改了：床前明月光，小偷爬上窗。打開(kāi)保險箱，鈔票偷精光。這樣的故事三天三夜也說(shuō)不完？你說(shuō)調皮不調皮？
這就是我的好朋友，一個(gè)貪吃、調皮的好朋友。
我的好朋友作文3
他經(jīng)常留著(zhù)一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)胖乎乎的小臉蛋，一雙又大又長(cháng)的`耳朵。他就是我的好朋友——唐金銘。
記得有一次，陳立光和王子言不知為了什么事，悄無(wú)聲息地打起了架。唐金銘一個(gè)箭步，跑到了陳立光的面前，指著(zhù)受傷的王子言說(shuō)：“你看！就為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的事而打架，老師不罵你就怪了�！睉馉幰驗樘平疸懙耐ι矶鐾Ｖ沽�。他在危難之際顯身手給我留下了深刻的印象。
唐金銘不僅助人為樂(lè )，還是個(gè)小書(shū)迷。記得有一次，我要和同學(xué)們一起去踢足球，可是少一個(gè)人，我看見(jiàn)了坐在旁邊看書(shū)的唐金銘，走到他面前輕聲地說(shuō)：“唐金銘，去踢球吧！”唐金銘似乎沒(méi)有聽(tīng)到我說(shuō)話(huà)，看他聚精會(huì )神的樣子，我又重復了一遍，他才回過(guò)神來(lái)，邊看邊說(shuō)：“俗話(huà)說(shuō)得好，做事不能半途而廢，看書(shū)也是一樣的道理，這本書(shū)我還沒(méi)有看完呢，明天再踢吧！”“是不是哥們��？”我有些迫不及待了。他果斷地說(shuō)：“不管是不是哥們，我都要把這一本書(shū)看完！”說(shuō)完，他又開(kāi)始全神貫注地看起來(lái)了�？吹剿滞度氲臉幼�，我也無(wú)可奈何了，只好在旁邊不斷地催他踢足球，任憑我如何打擾他，他一直安然若素，對我置之不理。下課十分鐘轉眼就過(guò)去了，我只好不甘心地回到座位上。唉，真拿他沒(méi)辦法！
唐金銘還是一個(gè)小吃貨呢！記得有一次，我們一起去食堂吃飯，我正吃得津津有味的時(shí)候，唐金銘已經(jīng)狼吞虎咽地吃完了。我對他說(shuō)：“等一會(huì )兒我們去踢足球吧�！彼蛄宋乙谎�，指著(zhù)自己的肚子說(shuō)：“不去了，我還要再吃一次飯�！蔽覑瀽灢粯�(lè )地回班了，只好坐在座位上苦苦地等了很長(cháng)時(shí)間，他才回來(lái)。不用猜也知道他不只吃了兩次。你說(shuō)，他是不是一個(gè)小吃貨？
這就是我形影不離的好朋友，他不僅助人為樂(lè )，還是小書(shū)迷和小吃貨呢。
我的好朋友作文4
我有一個(gè)愛(ài)哭的朋友，哭起來(lái)的時(shí)候沒(méi)完沒(méi)了，讓我恨不得離她遠遠的。但是，我這位如此愛(ài)哭的朋友也是很可愛(ài)的。
認識我這位朋友的時(shí)候我們都還很小，那天她正坐在馬路邊哭泣，媽媽帶著(zhù)我散步恰好經(jīng)過(guò)了朋友那兒。我看著(zhù)獨自哭泣的她忍不住松開(kāi)了媽媽的手跑了過(guò)去，在我的安慰下，朋友展開(kāi)笑顏，我們也因此成為了朋友，我們之間的'友誼也一直持續至今。
朋友的愛(ài)哭是出了名了，班級里的男生沒(méi)有誰(shuí)敢招惹她，不過(guò)班里的女生是最喜歡朋友的。朋友雖然愛(ài)哭，但是性格好，同學(xué)們之間有什么困難，她絕對會(huì )第一個(gè)站出來(lái)。之前有同學(xué)上課的時(shí)候，發(fā)現書(shū)本落在家里了，朋友知道后，二話(huà)不說(shuō)直接將自己的書(shū)遞了去。
下課的時(shí)候，朋友很喜歡拿出作文書(shū)來(lái)看，翻看著(zhù)上面感動(dòng)人心的故事。往往朋友看著(zhù)看著(zhù)就淚流滿(mǎn)面，如珠的淚花止不住的往下掉。遇到這種情況，我得心應手，只要給朋友遞去一包紙巾就沒(méi)事了。朋友哭起來(lái)，連她自己都是控制不住的，接過(guò)紙巾的朋友，一把鼻涕一把眼淚的沉浸在感人的故事里。朋友哭起來(lái)的時(shí)候像極了一只小老鼠，一縮一縮的，帶著(zhù)種可愛(ài)。
等到朋友心情平復了，哭夠了，擦干眼淚一轉眼就雨過(guò)天晴了。這速度之快也夠讓人瞠目結舌的，上一秒臉蛋上還掛著(zhù)眼淚，下一秒就能露出大白牙。我有這么一位朋友，也是很有趣的。
朋友會(huì )哭，那是朋友心軟，善良。我經(jīng)常與朋友一起回家，在路上遇到流浪貓兒狗兒的時(shí)候，心地善良柔暖的朋友都忍不住為它們點(diǎn)吃的。朋友脾氣好，我與朋友認識這么多年來(lái)從來(lái)就沒(méi)有鬧過(guò)矛盾，我能夠有這么一個(gè)朋友，也是我的幸運。
我的好朋友作文5
我有一個(gè)好朋友，他長(cháng)得虎頭虎腦，濃黑的雙眉下邊，眼睛有如明珠似的閃動(dòng)。一雙靈活的腿腳，再加上有力的雙臂，真是一個(gè)身手敏捷的運動(dòng)健將。
有一次，我來(lái)到他家�！耙�，打籃球去�！彼恍嫉卣f(shuō)：“來(lái)就來(lái)，單挑�！蔽覀冿w奔到籃球場(chǎng)，開(kāi)始了籃球比賽。
我先發(fā)球，只見(jiàn)籃球在我的手上蹦來(lái)蹦去，他不免有些心急了。他狡猾地喊了一聲：“你爸爸來(lái)了�！本驮谖肄D身張望的時(shí)候，他以迅雷不及掩耳之勢，搶到了球。我連忙上前追趕，他卻不緊不慢的，好像早有了勝算。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他將球一下子投了出去，沒(méi)進(jìn)，就向前頓了一步，就在這一瞬間，調整好了雙腳，一蹦而起，看著(zhù)翻滾的籃球慢慢地落進(jìn)球筐，他大喊一聲，竟然成功轉體翻身，掠過(guò)籃球先到籃筐前方。這一下讓我看得目瞪口呆，他不愧是體訓隊的。但這僅僅是一個(gè)開(kāi)頭，他如魔術(shù)般抓住了已經(jīng)飛到頭前的籃球，然后雙手一沉，握著(zhù)球放在腰間，接著(zhù)雙手輪起了籃球，側著(zhù)身將籃球投進(jìn)了籃筐！“球進(jìn)了……”我不由地驚嘆起來(lái)。
他擦了擦汗，說(shuō)：“還來(lái)嗎？”“我怎么會(huì )輕易放棄呢？”說(shuō)著(zhù)，我們又開(kāi)始比賽。還是我發(fā)球，這次我可不分心了，我三兩步跑到了籃筐下面，投籃的時(shí)候，張徐磊使勁“蓋帽”。我的球彈出了場(chǎng)外，就快要掉到小池子里了，雖然離球還有四十米，但還是他大步流星地往水池邊跑，他就在球馬上掉到池子里的時(shí)候奮力抱住球，自己卻有些擦傷。我這下可不顧球的.安全了，問(wèn)道：“你沒(méi)事吧！”好朋友高興地說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)了球我們都沒(méi)得玩了，還好我抱住了球�！本瓦@樣，我們的籃球比賽正在繼續中。
你說(shuō)我的好朋友身手敏捷嗎？他還真讓我佩服��！
我的好朋友作文6
一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，一雙如黑寶石般的大眼睛，胖嘟嘟的圓臉上永遠掛著(zhù)和善友好的微笑，她就是我最好的朋友——張佳瑋。
我和張佳瑋在一年級就認識了，那時(shí)的我們都是容易害羞的內向女孩，自然沒(méi)有什么交集。一年級的`班主任譚老師是位名副其實(shí)的詩(shī)詞愛(ài)好者，天天鼓勵我們要多寫(xiě)作。一年級的孩子能有多少可寫(xiě)的呢？每次寫(xiě)作文，我都絞盡腦汁，冥思苦想好久才能憋出一兩個(gè)詞句來(lái)。一次，老師讓我們當堂寫(xiě)一篇游記，頓時(shí)，我的腦海里仿佛嘩得炸開(kāi)了好幾個(gè)悶雷，游記可是我最不擅長(cháng)的文類(lèi)！我一會(huì )兒咬咬鉛筆頭，一會(huì )兒望望教室屋頎，一會(huì )兒又瞟瞟同桌的作文，愣是一個(gè)字都寫(xiě)不出來(lái)。小小的作文題目在偌大的作文紙上顯得格外孤單。
快要收作文了，我仍然沒(méi)寫(xiě)出幾句話(huà)，不禁急的滿(mǎn)頭大汗，如同熱鍋上的螞蟻。坐在我后面的張佳瑋用鉛筆捅了捅我的后背，悄悄遞過(guò)來(lái)一張紙條，哇！紙條上寫(xiě)滿(mǎn)了游記的寫(xiě)作方法！我感激地在紙上畫(huà)了一個(gè)大大的笑臉，輕輕遞了回去，張佳瑋會(huì )心一笑，朝我作了一個(gè)加油的動(dòng)作，我好像得到了莫大的激勵，趕緊開(kāi)始奮筆疾書(shū)，把腦海中迸發(fā)的靈感火花如活潑的鴨群通通攆到紙上去。下了課，我成功交差，第一時(shí)間就圍在張佳瑋的桌邊，感激地問(wèn)："你怎么懂那么多��？″她紅了紅臉，笑笑說(shuō)："看、看書(shū)看的�！�
那以后，我和張佳瑋成了無(wú)話(huà)不談的好朋友，連上廁所都在一起的資深級閨蜜。我們一起學(xué)習，一起回家，一起互相交換煩惱，一起談?wù)撛趺醋脚硞�(gè)愛(ài)開(kāi)女生玩笑的男生……
可是在四年級下旬，我們的友誼迎來(lái)了有史以來(lái)最大的挑戰——分班。分班考試結束后，我盼星星，盼月亮，希望能和張佳瑋分在同一班。也許是老天聽(tīng)到了我的祈禱，這個(gè)小小的心愿居然成了真，在新班級門(mén)口，我和張佳瑋興奮地拍掌慶祝。
好了，我和張佳瑋的故事就記在這里。在此祝愿我們能共同進(jìn)步，友誼天長(cháng)地久！
我的好朋友作文7
在我的好朋友中，小曦是最為突出的一個(gè)。她不但聰明勤奮，成績(jì)優(yōu)異，還品質(zhì)純良，樂(lè )于助人，深受老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。
她一頭烏黑飄逸的頭發(fā)，自然地灑落在肩膀上。她有一雙水靈靈的大眼睛，當她凝望著(zhù)你的時(shí)候，使你感到格外的親切。她紅潤的臉蛋，高高的鼻梁，嘴角上總是掛著(zhù)一絲的微笑。
記得那一次，媽媽和小曦的媽媽出去購物時(shí)，限我和小曦在一小時(shí)內做完一張練習卷，并說(shuō)他們回來(lái)時(shí)要檢查。練習卷上全是本學(xué)期中各個(gè)單元的數學(xué)重點(diǎn)難題，我開(kāi)始認真地做著(zhù)卷子，爭分奪秒，純熟地運算著(zhù)。一道道題猶豫過(guò)五關(guān)斬六將般，順利地闖關(guān)，我心里暗暗高興。就在此時(shí)，我突然停了下來(lái)——我被一道難題難住了。我在草稿紙上運用了幾種方法，但是一個(gè)都解不了那道題�？戳丝词直�，還有十五分鐘媽媽和阿姨就要回來(lái)了，我正一籌莫展，心急如焚，霎時(shí)不知道該怎么做好。
“你怎么了?看起來(lái)似乎有點(diǎn)緊張�！蔽衣劼曁ь^，看見(jiàn)了滿(mǎn)面疑惑的小曦。我尷尬地回答道：“我有一道題目不會(huì )做�！彼闷鹞业木碜涌戳艘豢�，莞爾一笑，說(shuō)：“這道題是有點(diǎn)難。但是拐了一個(gè)彎而已。我們不妨換一個(gè)角度來(lái)想一想，那么就能夠迎刃而解�！彼_(kāi)始詳細地向我解釋這道題解題的`方法和技巧，我聽(tīng)了以后，頓時(shí)恍然大悟，連忙向她道謝。她笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事，這道題只是我恰巧會(huì )而已，何必客氣呢?”
在我們的生活中，這類(lèi)的事情是時(shí)有發(fā)生的。小曦日常對我的親切關(guān)懷與幫助，我心里是十分感激。我今后要加倍努力，向她好好學(xué)習。
我的好朋友作文8
如果生命是旅行，那朋友就是你的交通工具；如果你是書(shū)本上的文字，那朋友就是美麗的插畫(huà)；如果你是大海，朋友就是你內心中的生命�？傊�，在生活中，朋友不可或缺。當你遇到困難時(shí)，是朋友與你闖關(guān)；當你傷心時(shí)，是朋友給你一個(gè)小笑話(huà)；當你步入低谷時(shí)，是朋友幫你登上高峰。朋友就是這樣的。如果你問(wèn)我，我最親密的朋友是誰(shuí)，我會(huì )毫不猶豫地回答：“張瑞洋”。
我們是在一年級暑假認識的。媽媽的同事帶我們來(lái)到他家家，他們熱情的接待了我，還請我看了動(dòng)畫(huà)片。這可是我在家里享受不到的。
張瑞洋比我胖，比我高。他不是普通男生那樣的板寸頭，而是雞冠頭，頭發(fā)稠密，像一片熱帶雨林。跟關(guān)羽一樣有著(zhù)濃濃的'臥蠶眉。一雙小眼睛總是瞇著(zhù)，好像總沒(méi)睡醒似的，但總是放出快樂(lè )的光芒。
他的性格如松樹(shù)一樣堅韌。有一次爬黃山，開(kāi)始大家都興致勃勃，躍躍欲試。然而，爬了1千米左右，我就干渴無(wú)比，兩腿發(fā)軟。消滅著(zhù)“行軍袋”里的食物，感覺(jué)再也爬不向前了。而張瑞洋卻始終如一，一個(gè)臺階一個(gè)臺階向上走，還鼓勵我沖向頂峰，看到他這樣子后，我像充滿(mǎn)了電一樣追逐著(zhù)他的腳步，沖到頂峰。他也特別的沉著(zhù)冷靜。我們下了光明頂后，已經(jīng)下午4點(diǎn)30分了。我怕錯過(guò)下山的纜車(chē)，夜宿山頭，急的不斷催促媽媽快一點(diǎn)。而張瑞洋卻一言不發(fā)，靜靜地走著(zhù)。時(shí)不時(shí)還鼓勵我一下說(shuō)，前進(jìn)一步就離終點(diǎn)近一步，我們趕得上的。終于，我放下了大石頭，到了玉屏樓，望見(jiàn)了迎客松，坐上了纜車(chē)。
這就是我的好朋友，張瑞洋。
我的好朋友作文9
她，一頭烏黑的頭發(fā)總扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮；一雙柳葉眉下嵌著(zhù)一雙水靈靈的眼睛；紅紅的嘴唇映著(zhù)高挺的鼻梁；一張稍黑的臉龐呈現著(zhù)健康的氣息。她就是我的.好朋友——陳曉蕊。
蕊蕊是一個(gè)謙讓大度的人。開(kāi)學(xué)了我們發(fā)新書(shū)，小組長(cháng)在發(fā)給我的時(shí)候，不小心把新書(shū)弄臟了，書(shū)的封面都染上了幾滴臟水，書(shū)皮看起來(lái)不那么漂亮了。我很生氣，要求小組長(cháng)給我賠一本或換一本新書(shū)，組長(cháng)說(shuō)書(shū)已經(jīng)發(fā)完沒(méi)法換，其她同學(xué)也不愿要這本有點(diǎn)臟的書(shū)。大家有的低著(zhù)頭，有的假裝撿筆，還有的假裝找東西。我心急如焚，這時(shí)蕊蕊突然走到我面前，溫柔地對我說(shuō)：“我要這本書(shū)！”我驚訝地說(shuō)：“這書(shū)皮都弄臟了，多影響美觀(guān)吶，你別用了�！比锶飺u搖頭說(shuō)：“封面臟了可以包書(shū)皮，不礙事的，里面不受影響�？蓜e因為這點(diǎn)小事傷了同學(xué)間的感情，影響了友誼，那多不好��！”說(shuō)著(zhù)，她把書(shū)拿走了，遞給我另一本新書(shū)。她是那么大度謙讓?zhuān)艺媾宸?/p>
蕊蕊還是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人。一次我們放學(xué)比較早，我想出去玩，正好她值日。我催她快點(diǎn)兒，隨便掃掃就好，反正又沒(méi)人檢查。她一聽(tīng)眉毛擰了起來(lái)，有些生氣地說(shuō)：“那怎么行，要是所有人都像你這樣想，教室不要變成垃圾場(chǎng)了！我們要好好值日，不能偷懶�！闭f(shuō)罷，她低頭仔細地掃著(zhù)。不一會(huì )兒，額頭上就沁出了密密的汗珠，但她還是一絲不茍地值日。我看她那樣認真，也拿起笤帚和她一起干起來(lái)。她看看我，向我點(diǎn)頭微笑！那次雖然沒(méi)玩成，但是我們倆依然很開(kāi)心。
蕊蕊就是這樣謙和有禮，熱愛(ài)勞動(dòng)的人。我要向她學(xué)習，做個(gè)好孩子。她是我永遠的好友。
我的好朋友作文10
每一次想起你，我就會(huì )想到一句歌詞：第一次見(jiàn)面看你不太順眼，誰(shuí)知道后來(lái)關(guān)系那么密切……
剛認識你，可是在二年級了。剛分班，我的“班長(cháng)之位”就被你奪走了，年幼的我忿忿不平，一直對你有偏見(jiàn)，直到五年級我們還只是同學(xué)關(guān)系呢。
到了六年級，誰(shuí)知道我們會(huì )成為朋友呢，是一起看的那場(chǎng)足球賽？亦或是是那次春游，是下課一起去的廁所？也可能是上美術(shù)課時(shí)借的畫(huà)具。
都說(shuō)朋友有心靈感應，你我也不例外在一次作文中，我們不約而同地寫(xiě)了《我的朋友》。而主人公嘛，當然是彼此了。你寫(xiě)我笑起來(lái)像只“喘氣的驢”，我就寫(xiě)你笑起來(lái)像一只“打嗝的羊”。后來(lái)全班朗讀作文時(shí)，我們兩個(gè)聽(tīng)到對方的作文后都露出了笑容。那笑容是因為好笑，或……是因為感動(dòng)。哈哈！真是默契。
記得有一次，我的腳突然崴到了，走起路來(lái)就疼，更不要說(shuō)上樓梯了�？僧敃r(shí)就要上課了，而你，我的好朋友，不怕被老師批評遲到，一步扶著(zhù)我走上了三樓。你的眼中滿(mǎn)是擔憂(yōu)，似乎，我比你自己更要重要。當時(shí)我就暗暗的下定決心，一定要和面前這個(gè)可愛(ài)的'女孩兒做一輩子的好朋友。
現在我們已羽翼豐滿(mǎn)，飛向各自的初中，甚至……馬上就要進(jìn)入初二了，盡管你曾經(jīng)經(jīng)常用拳頭和我交流，盡管我有時(shí)莫名嫌棄你，但我還是很喜歡你……很愛(ài)你的……分別的時(shí)候我們彼此說(shuō)著(zhù)不哭，誰(shuí)哭誰(shuí)是豬。但眼淚還是控制不住了，不由自主的淚流成河……你我哭紅了眼眶，舍不得彼此……
現在我已經(jīng)是一名標準的初一學(xué)生了，我也交了很多新的朋友。但是你在我心中的地位，永遠不可泯滅。
我們一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天，卻總能把冬天變成了春天……
我的好朋友作文11
如果要問(wèn)我的好朋友是誰(shuí)，我會(huì )還不猶豫地告訴你，是他，我的同班同學(xué)——程明。
程明，今年十二歲，胖胖的身材，圓圓的臉上鑲嵌著(zhù)兩顆黑珍珠般的眼睛。程明他數學(xué)成績(jì)好，同學(xué)都稱(chēng)他為“數學(xué)家”。他有著(zhù)勤學(xué)好問(wèn)的高尚品質(zhì)。
記得那是一個(gè)星期六的傍晚，太陽(yáng)的最后一抹余輝落下山頭。我應邀前去程明家做數學(xué)作業(yè)。開(kāi)始的時(shí)候，我們做得很順利，不一會(huì )兒，就做得差不多了�？墒�，當我們準備慶祝勝利的時(shí)候，卻被最后一道應用題給難住了，我們倆都在冥思苦想，就是想不出個(gè)辦法來(lái)，我只能像個(gè)泄了氣的氣球呆坐在凳子上，只見(jiàn)程明他時(shí)而仰望天花板，時(shí)而低著(zhù)頭比劃著(zhù)，不停地自言自語(yǔ)，有時(shí)似乎想到了，就在稿紙上計算，可算了一會(huì )兒，又猛地將稿紙揉成一團，狠狠扔在地上，不一會(huì )兒，地上全是紙團。就在這時(shí)，他轉過(guò)頭來(lái)，詢(xún)問(wèn)我：“你看怎么辦？”，我對程明說(shuō)：“你都想不出來(lái)，我又能怎么樣？”頓時(shí)，他突然站起身來(lái)，拉著(zhù)我的手說(shuō)了一聲“走！”，“去哪兒？”我問(wèn)道。他說(shuō)：“問(wèn)老師去�！蔽艺f(shuō)：“算了吧，明天有的是時(shí)間�！睙o(wú)巧不成書(shū)，正好程明的媽媽也從房間里出來(lái)，聽(tīng)說(shuō)我們要去學(xué)校問(wèn)老師，便說(shuō)：“算了吧，天都這么暗了，明天再去問(wèn)吧�！背堂髡f(shuō)：“不，媽媽?zhuān)裉斓氖聻槭裁匆系矫魈炷�？您放心，我們去去就回�！闭f(shuō)完便拉著(zhù)我的`手走出了門(mén)。此時(shí)的街道顯得格外冷清，原來(lái)熱鬧了一天的城市已經(jīng)安靜了下來(lái)，只有不知疲倦的路燈在閃爍著(zhù)耀眼的光芒，我們很快來(lái)到了老師家門(mén)口，敲了敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的正是老師。程明向老師說(shuō)明了來(lái)意，老師把我們迎進(jìn)家里，給我們講思路、說(shuō)方法，我們很快就弄懂了。我們拜別了老師，踏上了回家的路，一路上，程明就像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，快活極了！
程明就是這樣一個(gè)永遠值得我們敬佩、值得我們去學(xué)習的人。我為有這樣的好朋友而感到自豪和驕傲。
我的好朋友作文12
我的好朋友叫曾曉怡。她長(cháng)得特別可愛(ài)，苗條的身材，瓜子臉，一對水靈靈的大眼睛，一雙彎彎的眉毛，尖尖的鼻子，加上小小的嘴巴，看上去既機靈又淘氣。她看到班上的每一個(gè)同學(xué)總是呵呵呵地笑著(zhù)，仿佛憂(yōu)傷從小同她無(wú)緣。
她特別愛(ài)幫助人。我和她一起去給住院的媽媽送飯�；貋�(lái)的.路上，突然下起了豆大般的雨點(diǎn)，雨點(diǎn)打在我們身上，加上寒風(fēng)冷颼颼的，我凍得直打哆嗦。我們沒(méi)有帶雨具，曉怡把自己的外套脫下來(lái)，披在我的身上，我連忙推辭，她說(shuō)：“你前天的感冒還沒(méi)好，再淋雨的話(huà)會(huì )加重的，我沒(méi)事，過(guò)一會(huì )兒就到家了�！钡搅思依�，曉怡渾身都濕透了。第二天，她咳嗽不已，我連連向她道謝，她說(shuō)她的身體扛得住，我聽(tīng)了她的話(huà)，淚光閃閃。
瞧，我的朋友不錯吧？但是在這“不錯”中也摻雜了一些“不和諧”的音符。
有一天，我有一道題不會(huì )做，朝曾曉怡一瞟，發(fā)現他的作業(yè)完成了。我就對曉怡說(shuō)：“曉怡，我有一道題不會(huì )做，讓我看看你的作業(yè)吧！”可是，她眉頭緊鎖：“不行，你先自己認真思考一下，實(shí)在是不會(huì )我再講給你聽(tīng)，不動(dòng)腦就想得到問(wèn)題的答案，這不是真正的學(xué)習�！蔽乙宦�(tīng)，不以為然地說(shuō)了聲：“哼，不用了，我受不起�！�
從此，我再也不理她，上學(xué)放學(xué)我都一個(gè)人回家，再也聽(tīng)不到我和曉怡的歡聲笑語(yǔ)了。
一天放學(xué)后，走著(zhù)走著(zhù)，不小心撞在一個(gè)人的身上，我抬頭一看，是曉怡。我不好意思地低下頭。曉怡說(shuō)：“你別生氣了，我那一次并不是不想幫你，而是希望你能掌握正確的學(xué)習方法，正確的學(xué)習方法比做一兩道題重要得多�！笨粗�(zhù)她那坦誠的目光，我頭低得更低了，其實(shí)，該說(shuō)道歉的是我呀。
我的好朋友是那么善良，那么優(yōu)秀，我沒(méi)有錯交她。
我的好朋友作文13
在我所有的朋友中，其中有一位是和我最要好，也是我最佩服的朋友，她就是我們的班長(cháng)---高玉瑩。
她，一雙亮閃閃的大眼睛，一副高高的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，圓圓的臉蛋，烏黑的頭發(fā)，扎起一個(gè)高尾松，既十分普通，又十分出眾。
她是一個(gè)熱心腸的.人。在別人需要的時(shí)候，她也總是第一個(gè)出現。有一次，學(xué)校星期一升國旗，鈴聲一響，同學(xué)們都一窩蜂似地向操場(chǎng)跑去。我們班的張曉涵被人群涌倒在樓梯口，膝蓋上爛了一道傷，鮮紅的血液不時(shí)地往外流，樣子十分可憐，可就是沒(méi)人理會(huì )。高玉瑩透過(guò)人群擠過(guò)去，小心地把張曉涵扶起來(lái)，送到醫務(wù)室，并幫她止血，消毒，包扎，還不停地問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，呵護得儼然像個(gè)親姐姐似的。
高玉瑩還十分聰明，是我們班的“數學(xué)小達人”。有一次，老師給我們出了一道奇怪的題目，讓我們做。同學(xué)們都百思不得其解，老師見(jiàn)所有的同學(xué)都不會(huì )做，就說(shuō)：“這道題目挺難的，不會(huì )做的，就算了吧�！�
下課了，同學(xué)們都嘆了一口氣，伸了伸懶腰，跑出去玩了。只有高玉瑩還在座位上，演算著(zhù)、思考著(zhù)。上課了，高玉瑩把答案交給老師。老師懷疑地看了又看，點(diǎn)了點(diǎn)頭，欣慰地說(shuō)：“做得好！做得好！”同學(xué)們又把目光齊刷刷地投過(guò)去，豎起大拇指，稱(chēng)贊地說(shuō)：“不愧是我們班的‘數學(xué)小達人’��！”這時(shí)，我心里不由得升起一股敬意。
我的好朋友真是一個(gè)特別優(yōu)秀的人。我有這樣的一個(gè)朋友，也感到十分幸運，并且從她的身上總有一種閃閃發(fā)光的東西，讓我打心眼里佩服。
我的好朋友作文14
我的好朋友，她的個(gè)子很高，頭發(fā)也很長(cháng)，她是我小學(xué)的同桌，和我特別好，我只要是有吃的`玩的都會(huì )和她分享，她也是，我有的時(shí)候也會(huì )去她家寫(xiě)作業(yè)什么的，因為我語(yǔ)文比她好一點(diǎn)，她不會(huì )寫(xiě)的字我寫(xiě)在書(shū)上讓他抄，我不會(huì )的題，她也讓我抄。
記得有一次，我們小學(xué)要辦事情，每人要帶10元錢(qián)，因為我帶的那個(gè)錢(qián)是破掉的老媽讓我趕快花掉，然后就給我拿去了，老師怕那邊不要，就還給我了，后來(lái)我裝到了書(shū)包里邊，第二節課，老師說(shuō)：把那錢(qián)給你爸吧，你爸給你換了個(gè)好的，后來(lái)我一翻書(shū)包錢(qián)沒(méi)了，后來(lái)有人說(shuō)是我同桌拿去了，可是老師把她書(shū)包，和衣兜褲兜，都翻遍了，根本沒(méi)有，老師還說(shuō)挨個(gè)搜呢，過(guò)了一會(huì )到了中午放學(xué)了，楊凱看見(jiàn)她拿著(zhù)我那10元錢(qián)在買(mǎi)大餅，然后楊凱嚇唬她說(shuō)：你把錢(qián)給我，要不我告訴老師是你把尹燃錢(qián)偷了，然后她害怕了就把錢(qián)給楊凱了，楊凱交給欒老師了，欒老師把這事和我說(shuō)了一遍，說(shuō)是又給班主任了，等第七節課，和班主任要。
后來(lái)到了第7節課，老師來(lái)了也把錢(qián)給我了，老師問(wèn)我同桌，把錢(qián)放哪了，其實(shí)我們都不知道，有人說(shuō)是放中學(xué)那里了，還有人說(shuō)是放她很秘密的地方，因為那是冬天嗎，生爐子呢還，老師說(shuō)，要是她在不說(shuō)的話(huà)就把她手給扔爐子里去，省的還干這種事情，后來(lái)她害怕了，說(shuō)是藏到中學(xué)那里了，老師問(wèn)以后還這樣嗎，她說(shuō)不了，其實(shí)我沒(méi)想原諒她，老師說(shuō)她以后不會(huì )這樣了，原諒她吧，我這也本辦法啊，老師已經(jīng)說(shuō)話(huà)了，再說(shuō)了錢(qián)也回來(lái)了，然后我就原諒她了。
我們又和好了她和我說(shuō)了對不起，我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，她就是我的朋友——張樹(shù)云。
我的好朋友作文15
清晨，校園里剛下過(guò)一場(chǎng)雨，那枝葉上的露珠，像星星一般閃閃發(fā)光，好看極了！清風(fēng)徐徐的吹著(zhù)，伴著(zhù)同學(xué)們郎朗的讀書(shū)聲，早晨，好清爽！看！明媚的陽(yáng)光照耀在教室里那位坐的端端正正的小姑娘身上，那位小姑娘，便是我最好的朋友—吳淳瑋。
一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)下有一雙明亮的眼睛一眨一眨的。幾絲劉海頑皮的垂在潔白的額頭上，給她添上了幾分調皮和淘氣~平時(shí)，她笑起來(lái)有2個(gè)小酒窩若隱若現，可愛(ài)極了。因為她的成績(jì)不錯，所以每年都會(huì )被評為“三好學(xué)生”呢
在同學(xué)們的眼中，淳瑋是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；在家人的眼中，淳瑋是一個(gè)勤勞的好孩子；在好伙伴的眼中，淳瑋更是一個(gè)無(wú)話(huà)不說(shuō)的知心好朋友！
我記得，有一節數學(xué)課，老師布置給我們一道比較難的數學(xué)題，全班同學(xué)都在冥思苦想,想了許久，還有許多同學(xué)還沒(méi)想出答案，也包括我的好朋友吳淳瑋也不例外。只見(jiàn)她正歪著(zhù)腦袋，用左手扶住下巴，右手握住鉛筆做360·旋轉，精彩極了！她一直皺著(zhù)眉頭，眉頭被皺成“川字形”，無(wú)精打采的'，突然，她又把頭猛地一抬，立刻精神抖擻，似乎已經(jīng)想出了這道題的正確答案，手間的筆也在紙上不停的劃動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒，她緊鎖的眉頭終于舒展開(kāi)來(lái)，整個(gè)人因為想出了正確答案而欣喜不已，越發(fā)越有精神！
淳瑋她不只聰明，而且還很有愛(ài)心！
那一天，我和她一起上街買(mǎi)東西，她看見(jiàn)路的墻角有一個(gè)灰頭灰臉、衣衫破爛的老婆婆，立刻跑過(guò)去，拿出自己身上全部的錢(qián)，放進(jìn)這位老婆婆的碗里。老婆婆連聲道謝，她只是笑了笑說(shuō)，這是她該做的事情......事后，我直夸她有愛(ài)心。
這樣聰明、善良、可愛(ài)又富有愛(ài)心的她，就是我最好的朋友—吳淳瑋！