教會(huì )我作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的教會(huì )我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教會(huì )我作文 篇1
生活教會(huì )了我：寬容是快樂(lè )的源泉！那是上周星期四，學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，我們幾個(gè)非隊員“留守”在教室玩“靠墻抓人”的游戲。在輪到宗鑫抓人的時(shí)候，他左抓右抓，一個(gè)人也沒(méi)抓到，于是他想到了一個(gè)餿主意——“扯腿”，而且第一個(gè)目標就是我�！班亍钡囊宦�，由于被扯到腿，重心不穩的我頭一下子撞到了墻上。一陣鉆心的痛迅速傳遍我的全身，頭上也脹起了一個(gè)大包。
“哇”的一聲，我大哭起來(lái)�！岸脊肿邛芜@該死的.家伙！”怨恨填滿(mǎn)了我的胸膛。我決定今后不再理他，并在中午把這件事告訴老師。一想到他被老師責罵的情形，我心中不由得涌動(dòng)一種報復后的快感：“哼，誰(shuí)叫他害得我遭此大罪呢？活該！”我正在暗自得意之時(shí)，心中突然又閃現出了幾個(gè)念頭：假如我不和他玩游戲，假如我呆在教室里，假如我……
事情會(huì )發(fā)生嗎？先前那股得意的勁兒在我自己一連串的責問(wèn)中，瞬間便消失得無(wú)影無(wú)蹤了。一時(shí)間，我陷入了深深的自責。我決定中午不將此事“上奏”，立即和宗鑫和好。就這樣，笑容再次出現在了我的臉上。于是，我明白了一個(gè)道理：只要懂得去寬容，那在我心中將永遠只會(huì )有快樂(lè )，不是嗎？
教會(huì )我作文 篇2
這學(xué)期，我們看了不少禮儀微課程，有《文明進(jìn)辦公室》，進(jìn)出辦公室要小心關(guān)門(mén)；有《文明上廁所》，讓大家不要將尿尿到外面；有《掛紅領(lǐng)巾》，告訴我們怎樣規范掛紅領(lǐng)巾……
其中最讓我記憶猶新的是《寬容》。它向我們講述了一個(gè)故事：從前，兩個(gè)朋友走在沙漠上，途中發(fā)生了爭執，其中一個(gè)人扇了另一個(gè)人的耳光，那位被扇的朋友很傷心，便用手指在沙漠上寫(xiě)下了一句話(huà)——今天我最好的朋友扇了我一個(gè)耳光。后來(lái)兩個(gè)人繼續前行，突然，先前被扇的人陷入了深潭，他的朋友很著(zhù)急，急忙相救。被救的一個(gè)人在石頭上寫(xiě)——今天我最好的.朋友救了我一命。朋友很奇怪，問(wèn)為什么？那人便答：“傷害只能寫(xiě)在沙子上，讓風(fēng)吹散它，撫平它；而恩惠要刻在石頭上，用心銘記！”對呀，寬容是偉大的，有句話(huà)叫：“比陸地更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈�！�
記得有一次，快要上美術(shù)課了，我火急火燎地走到位子上，慌忙之中，一不小心把桶里一點(diǎn)的水撒到了袁孫力的衣服上。我害怕極了，想：糟了，他一定會(huì )跟老師說(shuō)的。噢！No！于是，我急忙道歉：“對不起，我不是故意將水撒到你的衣服上的�！薄皼](méi)事�！彼p描談寫(xiě)地說(shuō)，“同學(xué)之間要多多寬容！”
退一步海闊天空，寬容一下又何妨呢？朋友之間要寬容，不能為一些雞毛蒜皮的事斤斤計較。這些微課程使我明白了不少道理。
教會(huì )我作文 篇3
老師，您就像蠟燭，點(diǎn)燃自己照亮別人，是您教給我們許多知識，我有一些話(huà)想對您說(shuō)。如果在同學(xué)們面前說(shuō)，我可能會(huì )被某個(gè)同學(xué)討厭，得罪同學(xué)，所以只好趁著(zhù)寫(xiě)作文的時(shí)候給您講講。
您還記得前兩個(gè)星期，教室里發(fā)生了一起案件，一位同學(xué)的七十五元丟了，他立刻懷疑了他右邊的同學(xué)，右邊的同學(xué)正好有七十五元，他去詢(xún)問(wèn)那位同學(xué)，但是那位同學(xué)說(shuō)是他放假時(shí)回老家，他的爺爺奶奶給了他一百元讓他留著(zhù)買(mǎi)一些吃的，到了星期一一共花了二十五元，還剩七十五元，正好和那位丟錢(qián)的同學(xué)的錢(qián)數對上了！那個(gè)丟錢(qián)的同學(xué)把丟錢(qián)的過(guò)程詳細的說(shuō)了一遍，而那個(gè)被懷疑的`同學(xué)哭了，我安慰他說(shuō)：“我相信你這些錢(qián)是你爺爺奶奶給你的，并不是像他們所說(shuō)是你拿別人的�！崩蠋熌阉牧慊ㄥX(qián)拿走了放在了講臺上面，緊接著(zhù)您又打電話(huà)給那個(gè)同學(xué)的家長(cháng)，那個(gè)同學(xué)的媽媽說(shuō)那一百元確實(shí)是他爺爺奶奶給他的零花錢(qián)！老師打完電話(huà)后，拿起錢(qián)還給了他，拍了拍他的肩膀并大聲對同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們，我們要記住，事情沒(méi)有證據就不可以隨隨便便就去懷疑別人，下次如果同學(xué)們遇到這樣的事情時(shí)，一定要理智一些，不要胡亂猜測，我們一定要以事實(shí)說(shuō)話(huà)！”
通過(guò)這件事情老師又教會(huì )了我們做事一定要理智、公平、公正、公開(kāi)，不能瞎猜或者輕易相信別人的話(huà)。
教會(huì )我作文 篇4
小時(shí)候，一直都是奶奶給我梳頭，可我總嫌她梳得慢，梳得不好看。在那一段時(shí)間，爸媽工作忙，一直是奶奶照顧我，也就總要給我梳頭，因此我一直不喜歡奶奶。
后來(lái)，父母的工作單位離家近了，奶奶也就無(wú)需再照顧我，回老家去了。我原以為終于不用讓奶奶給我梳頭了，想反正自己也大了，干脆學(xué)著(zhù)自己梳吧�？僧斦娴拈_(kāi)始自己梳頭后，我便有些后悔了：自己雖然梳得快，可等梳完一看，總是不是這里有一縷沒(méi)梳進(jìn)去，就是那邊翹了起來(lái)，總要反反復復扎了又扎，費了好大勁才梳好。
我忽然想起奶奶給我梳頭發(fā)時(shí)的情景：奶奶給我梳頭時(shí)，雖然慢，卻梳得很細致，每一根發(fā)絲，仿佛都能感到那溫暖與舒適;她雖然梳得不怎么漂亮，卻梳得十分認真，緩緩地，還有些微微的顫抖。這些細致入微的.地方，因為平時(shí)習慣了反而淡忘了，而當真的不再體會(huì )得到時(shí)，這種感受卻又是那么清晰，那么強烈。
終于有一次，我來(lái)到奶奶家，無(wú)論如何也要讓她給我梳頭。由于太長(cháng)時(shí)間沒(méi)有梳，奶奶的動(dòng)作似乎有些生硬，手也抖得更厲害了，甚至有時(shí)會(huì )拿不住梳子……然而這一次，我一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，只是靜靜地坐著(zhù)，因為現在我懂得了——
懂得去珍惜這份平凡而深刻的愛(ài)了。
教會(huì )我作文 篇5
教會(huì )我作文 篇6
友誼，是人世間最重要的精神財富，在這里，螞蟻是那精神財富的支配者。
一次，我發(fā)現地上有一灘水，里面有一群螞蟻，我興致駁駁地觀(guān)看。其中一只螞蟻，它已經(jīng)快上岸了，可它還在原地不動(dòng)，我覺(jué)得很奇怪。突然，它又往水中 心走，那里可是水最深的地方。怎么了，難道它想淹死自己?jiǎn)?它沒(méi)有，而是把它的兄弟拖上岸，當它把最后一只螞蟻拖上岸時(shí)，它被淹死了。
它用自己的生命挽回了其它兄弟的生命，這種友誼讓它付出了生命的'代價(jià)，可其它螞蟻活了下來(lái)。螞蟻是一個(gè)團結的家族，它們也充滿(mǎn)了友誼。
友誼這筆財富是一朵花，當你把它送給他人時(shí)，自己手中也充滿(mǎn)了余香，這朵花會(huì )在世上一直存在，大家互相把它送給他人，讓花香充滿(mǎn)整個(gè)世界。
一束花聞了許久，枯了也不肯丟;一把傘撐了好久，雨停了也不肯收。這是一種友誼，也是一種精神的財富，它能讓人與人之間的距離更近，使地球成為一個(gè)地球村，讓快樂(lè )在人間像一束花在傳遞。
朋友就是那朵花、那把傘。他為你付出了很多，你也要為他付出。友誼，是值得讓人永遠珍藏和珍惜的。
教會(huì )我作文 篇7
趙老師是現在我們班的班主任，她中等身材，一頭烏黑光亮的短發(fā)，看上去很干凈。有時(shí)會(huì )戴一副眼鏡，顯得文雅莊重，一張白白的臉蛋上，一雙炯炯有神的眼睛。她平時(shí)對人非常溫柔，面帶微笑，但對于我們在學(xué)習方面卻非常嚴厲，一絲不茍。就這樣，我們班的每個(gè)同學(xué)都在一點(diǎn)一滴地進(jìn)步。 記得那一段時(shí)間我學(xué)習不積極，整天無(wú)精打采，就連晚上回家作業(yè)也拖拖拉拉。
每天一點(diǎn)作業(yè)都寫(xiě)到八九點(diǎn)鐘，有一次我九點(diǎn)半 還沒(méi)有寫(xiě)完，媽媽忍無(wú)可忍向老師告了我的.狀。第二天早上，我提心吊膽地來(lái)到學(xué)校，上課時(shí) ，我一點(diǎn)內容也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，我偷偷地看著(zhù)趙老師的臉色，一臉平和，沒(méi)有暴風(fēng)雨來(lái)臨的預兆，已經(jīng)過(guò)了4結課，我懷著(zhù)僥幸的心理把心放在肚子里。
以為逃過(guò)了一劫，可就在我才剛把心放下去的時(shí)候就聽(tīng)到趙老師喊我的名字，我頓時(shí)嚇的魂不附體 ，我懷著(zhù)忐忑的心情來(lái)到辦公室，沒(méi)有想到，趙老師沒(méi)有罵我， 也沒(méi)有大發(fā)雷霆，他苦口婆心地叫我做人的道理和學(xué)習的重要性，曉之以情，動(dòng)之以理，一席話(huà)讓我頓時(shí)感到羞愧無(wú)比，乖乖地寫(xiě)了一份保證，交給了老師 。
經(jīng)過(guò)趙老師的那次談話(huà)，我現在學(xué)習很積極。主動(dòng)，比以前 有明顯進(jìn)步。在這里，我想說(shuō)；謝謝您，趙老師。因為您就像我媽媽一樣，媽媽給了我生命，而你卻交給我做人的道理和豐富的知識。
教會(huì )我作文 篇8
我熱愛(ài)閱讀書(shū)籍，除了看新聞外我幾乎不去問(wèn)津電腦和電視，然而肯定的，書(shū)教會(huì )了我許多道理。
在我有空的時(shí)候，我總是捧起海倫凱勒自傳╠╠《假如給我三天光明》，我感覺(jué)到正如馬克吐溫所說(shuō)：“19世紀有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒”。眾所周知，她有著(zhù)與眾不同的童年。
她未失明時(shí)她也很愛(ài)自己的家鄉，可一場(chǎng)疾病奪去她美麗的雙眼和靈敏的耳朵，給她的幫助，她對生活喪失信心，逐漸她又喪失了說(shuō)話(huà)能力。我很同情她，可是這樣一個(gè)孩子能干什么？我看了下去。的確，在她七歲前只會(huì )搗蛋，但在七歲那年，她的家庭教師改變了她。
安妮莎莉文老師，在我印象中是她，我有些淡忘了，這不要緊，重要的是她打開(kāi)了海倫心靈的門(mén)，她開(kāi)始教海倫凱勒學(xué)寫(xiě)單詞，我倍受感動(dòng)，命運對海倫凱勒如此不公平，但她在老師幫助下“重獲新生”，我還一直埋怨自己沒(méi)別人好，但相比其他人，比如海倫凱勒，我比她擁有更多，我為什么卻不如她小時(shí)候？
書(shū)的封底有一句話(huà)╠╠“我們感恩不幸”。我深深思考它，它不就在教我做人嗎？貧困生比我們條件優(yōu)越的.人成績(jì)好，或者說(shuō)更勤奮，他們心中有促進(jìn)他們離開(kāi)貧困的種子，我們在享福的同時(shí)也要督促自己，海倫凱勒不就做得很好嗎？
這一本書(shū)深深啟發(fā)了我，教會(huì )了我做人，我越發(fā)喜愛(ài)似親人的書(shū)籍！
教會(huì )我作文 篇9
在一個(gè)月光皎潔的夜晚，我滑著(zhù)滑板在小區中穿行，看自己的技術(shù)如此嫻熟，一件往事不由得涌上了我的心頭。
那天晚上，我跟爸爸媽媽一起來(lái)到鳳凰廣場(chǎng)，開(kāi)始了我的滑板練習。我一只腳支撐在地，另一只腳踏在滑板上，微微一蹬，便來(lái)了個(gè)“后羿射板”_____滑板出去了，我卻重重地摔在了地上。媽媽笑我，我有了一些躊躇，過(guò)了很久，我才將顫抖的腳重新踏到滑板上，結果我又重蹈覆轍。我強忍著(zhù)眼中的.淚花，忍受著(zhù)爸爸的諷刺，強咽下渾身酸疼的痛苦，自己在那里默默地練習。摔倒了，爬起來(lái)。不知過(guò)了多久，媽媽讓我休息一會(huì )兒，我堅定地說(shuō)不，因為我要堅強，堅強就不能有絲毫的退縮和畏懼。我明知自己會(huì )摔倒100次，但我仍然嘗試第101次，因為或許第101次我就會(huì )成功。果然，經(jīng)過(guò)一晚上的摸爬滾打、一晚上的堅韌執著(zhù)，我出現在滑板上，輪滑動(dòng)作是那樣的輕盈瀟灑，心情是那樣的愉悅歡暢。我成功了！
“世上無(wú)難事，只怕有心人”。干什么事都要努力去做，決不能半途而廢，否則你就是一個(gè)真正的失敗者。一切都源于自己的堅強，堅持不懈就會(huì )成功。
教會(huì )我作文 篇10
生活中愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，三分天注定，七分靠打拼，這是一句多么有道理的生活格言��！還有堅強是必不可少的，當你失去了生活的希望，只有堅強才能讓你從鬼門(mén)關(guān)勇敢走回來(lái)。
生活中要努力去拼，為了什么就去拼才會(huì )有希望，不要像一些沒(méi)用的縮頭烏龜一樣膽小懦弱。比如有些膽小的同學(xué)想得到老師的表?yè)P，他心里十分想要舉手發(fā)言回答問(wèn)題可是就是不敢舉手，只能眼睜睜地看著(zhù)老師表?yè)P其他同學(xué)。生活中有許許多多這樣的案例，我們要去領(lǐng)悟這其中的奧秘，生活教會(huì )了我很多讓我勇于去拼。
生活中堅強是必不可少的，堅強是人們一聲不可缺少的重要因素。堅強就像一把隱形的小傘為我們這風(fēng)擋雨；有時(shí)堅強又像明媚的陽(yáng)光照耀著(zhù)我們，讓我們對生活有著(zhù)更大的希望，為我們照亮前方的`道路；堅強又像一碗甘甜的泉水滋養著(zhù)我們，你喝下去就變得勇敢強大。我們的童年要是沒(méi)有堅強的保護就不會(huì )變得完美，不會(huì )十全十美，所以很多很多事情都要讓我們學(xué)會(huì )堅強，不過(guò)最讓我難忘的是一位青年同志。
電視上報道一位婦女因為丈夫跑了要跳樓，警察同志來(lái)了他說(shuō)：“這位姐姐，你為什么要自尋短見(jiàn)呢？想想你的家人和朋友，你應該要堅強一點(diǎn)�！彼脑�(huà)讓我受益匪淺。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“挫折其實(shí)就是邁向成功所應繳的學(xué)費�！鄙罹褪沁@樣，讓你在經(jīng)歷一次又一次挫折時(shí)，一步一步的邁向自信，邁向成功。
教會(huì )我作文 篇11
“卷子帶回家，讓家長(cháng)簽字!”老師一說(shuō)出這句話(huà)，我的腦袋就蒙了，一下子涌出許多問(wèn)題
要是我給媽媽簽字，她覺(jué)得分數太低怎么辦?
要是媽媽不簽字怎么辦?
這么低的分數媽媽能接受么?
要知道這可是期中考試，我竟然沒(méi)越過(guò)90分的底線(xiàn)，我怎么對得起媽媽考試前的句句叮嚀?
怎么辦?怎么辦?
這時(shí)，我腦子里的兩個(gè)精靈開(kāi)始爭吵
“你一定要給家長(cháng)簽字，一定要誠實(shí)!”
“不，你可以仿簽!”
“誠實(shí)!”
“仿簽!”
......
這時(shí)，放學(xué)了。媽媽來(lái)接我了，我忐忑不安。
我突然想起了老師講過(guò)的.一個(gè)故事：主人公砍下了父親的一顆櫻桃樹(shù)。他雖然害怕父親罰他，但還是說(shuō)出了真相。因為他誠實(shí)，父親原諒了他。
我終于下定了決心，打開(kāi)了書(shū)包，拿出試卷：“媽媽?zhuān)炞��！?/p>
媽媽看了我的分數，并沒(méi)有多少對我這次考試失敗的責罵 ，的是對下次考試的囑咐。
這一刻，天雖下著(zhù)雨，我的心卻如艷陽(yáng)高照，因為這一刻我感受到了誠實(shí)的偉大。
這一刻，我心潮澎湃，我有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻不知從何說(shuō)起。只在心里默念：老師，謝謝您！
教會(huì )我作文 篇12
生活教會(huì )了我要自立，要堅強，要感動(dòng)，要做一個(gè)木頭人……時(shí)間就像七秒鐘，迷失在記憶里。但是，這幾年的生活，記憶猶新。
鋼琴是我的最?lèi)?ài)，經(jīng)常為家人彈一首技巧性的曲子。都回說(shuō)：“真的很好！”每當他們這樣說(shuō)的時(shí)候，幕后總有讓我難過(guò)的時(shí)候。每天，我坐在椅子上彈鋼琴。
仿此佛已是昨日。我還年輕，我不知道我是否選擇了一件事，我會(huì )永遠做下去。從一年級開(kāi)始，我就不想再學(xué)鋼琴了。就在我快要半途而廢的時(shí)候，我媽突然給我講課。只是在一天的這個(gè)時(shí)候，我會(huì )坐在椅子上練琴，不會(huì )愿意彈。過(guò)了幾天，我又不彈鋼琴了�！巴婵禳c(diǎn)，要不就別睡了，玩60分鐘�！眿寢尩脑�(huà)又在我耳邊響起。我把手放在鋼琴上，拿下來(lái)，放在鋼琴上，拿下來(lái).我就這樣來(lái)來(lái)回回，最后彈鋼琴�！爱敭敗蔽业氖种盖脫糁�(zhù)琴鍵，美妙的音樂(lè )從鋼琴中傳來(lái)。這首歌我練了兩遍，四遍，六遍……不知道怎么回事。我的手好像粘在鑰匙上，拿不下來(lái)。我的速度越來(lái)越快；我的'聲音很準，手也比較靈活。我覺(jué)得這一切都是因為我練的時(shí)間長(cháng)，那我為什么要練很久呢？
五年后，我想了想。原來(lái)練琴教會(huì )了我如何做一個(gè)木頭人。我是個(gè)木頭人，但我的心是由倔強的石頭做成的。
教會(huì )我作文 篇13
她是我的一位老師，她無(wú)處不在，每一天都在我的身邊。她教會(huì )了我許多。她告訴過(guò)我，要學(xué)著(zhù)去珍惜，珍惜身邊的一切，一切。她，就是生活。
五年的學(xué)校生活結束了，五年的.友誼，從同學(xué)錄上簽來(lái)簽去的筆尖旁流過(guò)。第一次感覺(jué)到朋友的珍貴，我們即將分開(kāi)，五年啊，一年365天，我們在一起度過(guò)了5個(gè)365日夜啊，我們馬上就要各奔東西了，我們忙著(zhù)簽同學(xué)錄，卻不知，同學(xué)錄怎能留住友誼？我哭了，誰(shuí)能忍受朋友一瞬間消失的痛苦哇？初中來(lái)臨，失去了相處五年的朋友，讓我倍加珍惜初中的朋友，我恐怕，四年后，友誼也會(huì )流走，在我的腦海里一點(diǎn)兒也不留記憶。
我應該學(xué)著(zhù)去珍惜了，我不能再讓身邊的一切陪著(zhù)時(shí)間流走了。
生活這個(gè)老師把珍惜教給我時(shí)已經(jīng)晚了，生活卻說(shuō)：“不晚，如果五年前我就教給了你，你會(huì )知道珍惜有多珍貴嗎？你又會(huì )品嘗到珍惜的滋味嗎？”
生活，你真不愧是我的老師，連狡辯都狡辯的那么有理，你為何不說(shuō)你失職了呢？算了，我既然學(xué)會(huì )了珍惜，那我就要去利用它，珍惜頭頂這片藍天，因為它曾給你無(wú)限聯(lián)想；珍惜腳下這片土地，因為你曾在上面奔跑；珍惜童年時(shí)的那只小狗，因為你曾和它嬉鬧，玩耍；珍惜……
教會(huì )我作文 篇14
母親點(diǎn)亮我人生之路，她給了我溫度，又給了我自信。教會(huì )我怎么做一個(gè)好人，她教會(huì )我可以用行動(dòng)幫助別人，還教會(huì )我自己穿衣這樣的小事情。
有一天，我和媽媽一起出去散步去威高吃晚飯，吃完飯后，我和媽媽開(kāi)開(kāi)心心的走回家，我們走的很慢，快到家的時(shí)候，發(fā)現鄰居阿姨正在焦急地尋找著(zhù)什么，詢(xún)問(wèn)后，我們知道了是鄰居阿姨家的小狗不見(jiàn)了。媽媽平常是一個(gè)熱心腸的人。于是決定我們幾個(gè)一起尋找小狗，我們找了許久，最后，我和媽媽在一個(gè)非常不起眼的小房子的墻角下找到了那只淘氣的小狗。我還記得那里非常黑暗，但媽媽當時(shí)一點(diǎn)都不害怕，反而為了那只小狗，大著(zhù)步子往前走去。媽媽這勇敢的精神十分令我敬佩。十分鐘以后，我們終于成功將鄰居家的小狗解救了出來(lái)。我們把這只小狗安全的送給了阿姨�；氐郊液�，媽媽告訴我：‘’不管遇到多么危險的事，我們一定要樂(lè )于助人�！瘚寢屨f(shuō)的.這句話(huà)深深地刻在了我的心中。
媽媽謝謝你！你讓我每次幫助別人的時(shí)候，都會(huì )想起您的這句話(huà)，讓我每次都那么勇敢，那么堅強，讓我一次次克服困難，對困境中的人們伸出援助之手。除此之外媽媽還在生活中教會(huì )我很多道理，讓我在成長(cháng)的道路上羽翼不斷豐滿(mǎn)，道路更加廣闊。媽媽謝謝你！
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