舞蹈學(xué)習心得

時(shí)間:2024-01-27 08:20:13 舞蹈 我要投稿

推薦舞蹈學(xué)習心得4篇[熱]

  我們從一些事情上得到感悟后,心得體會(huì )是很好的記錄方式,從而不斷地豐富我們的思想。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的推薦舞蹈學(xué)習心得,歡迎閱讀與收藏。

推薦舞蹈學(xué)習心得4篇[熱]

推薦舞蹈學(xué)習心得1

  體育舞蹈的學(xué)習給我帶來(lái)了很多意想不到的收獲。它讓我了解了許多與舞蹈有關(guān)的知識;在慢慢的學(xué)習中提高了身體的協(xié)調能力和對音樂(lè )的感悟能力。

  在學(xué)期剛開(kāi)始選課時(shí),有學(xué)長(cháng)就給我介紹了體育舞蹈,說(shuō)它既具有趣味性有具有實(shí)有性。在以后的社交活動(dòng)中有很大的作用,也可以作為一項興趣來(lái)發(fā)展。對舞蹈的學(xué)習不僅可以提高自身形體美還可以提高個(gè)人的修養。在以后出身社會(huì )找工作或是與人交往時(shí)可以給人一個(gè)好的印象。就這樣我抱著(zhù)一種希望選了這一課程,F在看來(lái)我的選擇是正確的,因為在這里我學(xué)習了很多我以前所不了解的東西,獲益良多。

  在剛開(kāi)始的一堂課中,老師給我們介紹了一些與體育舞蹈有關(guān)的知識。出于對體育舞蹈的興趣,我看了些視頻,一看到賽場(chǎng)上的舞蹈演員跳出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞姿,我的心當時(shí)就被震撼了?粗(zhù)他們靈動(dòng)的身影,我就在想人的身體真的'很奇妙可以做出如此美的動(dòng)作,什么時(shí)候我也可以像他們一樣啦?在這里我了解到體育舞蹈,不但具有很高的觀(guān)賞價(jià)值,而且具備強烈的競技意識?戳寺(tīng)了那么多,就更加堅定我學(xué)習它的決心。帶著(zhù)這樣的熱情和向往我進(jìn)入到體育舞蹈的實(shí)踐學(xué)習當中。

  剛開(kāi)始上課老師就跟我們講,舞蹈的關(guān)鍵就是培養人體正確優(yōu)美的姿態(tài),使人體會(huì )到動(dòng)作的美感,表現力更加豐富,給人帶來(lái)的藝術(shù)感染力更強。在學(xué)習舞蹈的過(guò)程中還要注重對音樂(lè )能力的培養,這是因為舞蹈和音樂(lè )是不可分割的。音樂(lè )和舞蹈都在表達同一個(gè)過(guò)程,音樂(lè )的時(shí)間單位是音調和節奏,舞蹈則是姿勢和動(dòng)作,它們都屬于“動(dòng)”的藝術(shù),都靠節奏和節拍來(lái)組織,又都受不可停止的進(jìn)程所制約。我們可以把音樂(lè )看成是舞蹈的聲音,舞蹈看成是音樂(lè )的形式,它們一個(gè)有聲無(wú)形,一個(gè)有形無(wú)聲,成為一對互補的藝術(shù)。我們不可以把舞蹈中的音樂(lè )僅僅看成是一種伴奏,而要理解音樂(lè )和動(dòng)作的協(xié)調統一,使舞蹈動(dòng)作具有節奏感。

  老師重點(diǎn)給我們教了恰恰。恰恰是拉丁舞的一種,它起源于古巴是模仿一對企鵝在生活中的各種姿態(tài)而創(chuàng )造出來(lái)的。跳舞時(shí)好像一對企鵝,高興時(shí)會(huì )相對起舞,不高興時(shí)女子會(huì )轉身而去,但男子會(huì )舍命尾隨,示意和解。多是以女子領(lǐng)舞而男子便跟著(zhù)跳。在恰恰的學(xué)習過(guò)程當中,我發(fā)現體育舞蹈并不是想我想象中那樣的簡(jiǎn)單容易,它要注意很多的細節問(wèn)題。比如說(shuō)要怎樣的扭胯,怎樣的走步,怎樣的進(jìn)行身體的移動(dòng)等等這些都必須注意。如果不注意這些細小的動(dòng)作之間的連接,那做出來(lái)的舞蹈動(dòng)作就會(huì )和標準動(dòng)作差誤很大,造成動(dòng)作的不協(xié)調,失去了舞蹈原有的美的感覺(jué)。恰恰的步形有追步、鎖步和原地交叉步。恰恰在音樂(lè )上熱情奔放,舞步上利落花俏,風(fēng)格上詼諧俏皮。它的每一個(gè)舞步都應在腳掌上施加壓力,當重心放在腳上時(shí),腳跟要放低,膝關(guān)節要伸直,先用腳掌著(zhù)地,隨著(zhù)重心的轉移而直膝落地并扭胯。它要用稍離地面的踏步來(lái)表示心情的歡快。向后退步時(shí),腳跟下落要比前進(jìn)時(shí)晚,以免重心一下子“掉”到后面。正確的舞姿,穩定有力的腳部和足部動(dòng)作是非常重要的。

  通過(guò)對體育舞蹈的學(xué)習,我調整了以前一些不規范的站姿、坐姿和走路姿勢,讓整個(gè)人都顯得有精神和活力了。在與人的交往過(guò)程當中,不再是低著(zhù)頭勾著(zhù)腰。也讓我學(xué)習到了一些舞蹈的基礎知識和了解了很多與舞蹈有關(guān)的知識。

推薦舞蹈學(xué)習心得2

  學(xué)了一個(gè)學(xué)期的舞蹈課了,可以說(shuō)是收獲頗豐,不僅鍛煉了我身體的柔軟性,而且還讓那我對舞蹈有了一定的了解。

  對于從未學(xué)習舞蹈的人來(lái)說(shuō),學(xué)習舞蹈還是有一定難度的,會(huì )出現學(xué)不下去的現象,覺(jué)得太難了,我就是這樣子的。學(xué)習舞蹈是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,而且學(xué)習舞蹈都要從基本的練起,剛開(kāi)始是很難受的,但是慢慢的就感覺(jué)還好啦,而且老師也是讓我們慢慢的去練習,從最基礎的開(kāi)始練起,畢竟是第一次接觸。在老師的幫助下有了一定的提升,但是這還是剛開(kāi)始,以后需要學(xué)習的還有很多很多,要忍受的也還有很多,學(xué)習舞蹈既是快樂(lè )的也是痛苦的。

  我們不僅學(xué)習了舞蹈的基本動(dòng)作,而且還學(xué)了一些具有特色的民族舞蹈?雌饋(lái)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作,但真正的融入其中,真正的'跳的標準規范,并不是容易的事情。很多動(dòng)作要做到位,是需要自己琢磨和反復練習的,這個(gè)時(shí)候又提現了體能的重要性了,體能好了就可以去反復的練習,讓動(dòng)作變得熟練,從而變得標準,體能不好的話(huà)練習去掉會(huì )特別累,身體在短時(shí)間內會(huì )吃不消的。在學(xué)習的舞蹈的過(guò)程中動(dòng)作標準是一方面,還需要注重面部表情的配合,這樣才能體現出舞蹈的精髓。

  我們以后是要去教小朋友的,面部表情是很重要的,就像我們每次都會(huì )去學(xué)習幼兒舞蹈,如果你跳舞的全過(guò)程都沒(méi)有任何表情,那這樣怎么會(huì )讓小朋友樂(lè )意去學(xué)習,而且每次學(xué)習舞蹈的時(shí)候老師都會(huì )提醒我們要注意自己的面部表情,所以面部表情對于舞蹈來(lái)說(shuō)是很重要的。舞蹈本來(lái)就是一門(mén)藝術(shù),你想要學(xué)好就需要多方面的去注意,只有這樣舞蹈才會(huì )有提升。

  學(xué)了這么長(cháng)時(shí)間的舞蹈,雖然剛開(kāi)始是很難受的,但是還是有好處的,它提高我身體的柔軟性,而且還對我的駝背有了一定的改善,舞蹈也是很注重一個(gè)人的體態(tài)的。希望在接下來(lái)的學(xué)習當中我能突破自己,在舞蹈這方面有更大的進(jìn)步。

推薦舞蹈學(xué)習心得3

  這學(xué)期體育課選體育舞蹈,是因為喜歡,所以我一直抱著(zhù)很大的激情在學(xué)習體育舞蹈,每一堂課都深深地溶入到舞蹈的世界里去了。

  一開(kāi)始的時(shí)候,老師先交給我們華爾茲的基本步,對于我沒(méi)有選過(guò)體育舞蹈的人來(lái)說(shuō),剛開(kāi)始接觸的時(shí)候感覺(jué)有點(diǎn)難。但重復跳一段時(shí)間之后,就慢慢找到感覺(jué)了。所以我知道了,要想學(xué)好舞蹈,最重要的就是不斷地練習。

  體育舞蹈還有一個(gè)特色就是要和男伴一起跳,一開(kāi)始兩個(gè)人都不好意思,但通過(guò)慢慢彼此的配合,有了屬于彼此的默契。所以?xún)蓚(gè)人的配合對于體育舞蹈跳好是很重要的,即使一個(gè)人跳的再好,配合不好也是徒勞無(wú)功的。

  在華爾茲的學(xué)習過(guò)程中,老師又教了我們倫巴舞,這兩種舞種的感覺(jué)和風(fēng)格是完全不同的。華爾茲是4/3拍,圓潤柔滑,需要上下緩慢起伏從而優(yōu)美地翩翩起舞;而倫巴在舞的全程腿是直的,不要彎曲,有妖嬈扭動(dòng)地感覺(jué)。所以在課上,對兩種舞風(fēng)格切換的把握也是十分重要的。

  在剛開(kāi)始學(xué)習體育舞蹈的時(shí)候,我只是照著(zhù)老師的樣子,機械地模仿,動(dòng)作小氣放不開(kāi),顯木訥呆板、沒(méi)有感染力。只是單純地照著(zhù)做而已;后來(lái)在一次次的練習中才逐漸領(lǐng)悟到舞蹈時(shí)不僅要注意動(dòng)作的規范標準,還要在每個(gè)動(dòng)作中融入對音樂(lè )風(fēng)格的.獨特理解,甚至要有所創(chuàng )新地適當加入自己個(gè)性化的東西,要熔鑄感情。這樣才可以表達出舞之神韻。

  學(xué)習了一學(xué)期的體育舞蹈,我有很多收獲。它讓我的姿態(tài)變得優(yōu)美,走路腰也挺直了,提升了我的氣質(zhì),有一種自己被熏陶了的感覺(jué)。另外,舞蹈在給人美感的同時(shí)也給我帶來(lái)了一份恬靜的心情,一分自信,讓我忘掉煩惱,每天都以微笑的充滿(mǎn)朝氣的臉龐面對身邊的每個(gè)人,用快樂(lè )感染周?chē)總(gè)人。舞蹈的學(xué)習與平時(shí)課堂的學(xué)習也有很大聯(lián)系,增強了我的節奏感。

  對于老師教學(xué)的評價(jià),我覺(jué)得在整個(gè)教學(xué)的過(guò)程中,老師的授課是非常耐心和細致的,老師會(huì )一個(gè)個(gè)仔細糾正我們的動(dòng)作,對于比較難跳的舞步老師也會(huì )反復示范和教動(dòng)作要領(lǐng),老師跳地更是非常完美,把兩種舞的神韻全部表達出來(lái)了。對于課程,我覺(jué)得老師可以在教華爾茲和倫巴之后,再教我們一些舞會(huì )上的交際舞,或者更多的華爾茲舞蹈,因為我非常喜歡華爾茲,這樣,可以滿(mǎn)足對要求更高的學(xué)生的要求。在現實(shí)生活中我們也會(huì )有很好地應用。學(xué)到更多的舞步。

推薦舞蹈學(xué)習心得4

  舞動(dòng)青春,舞動(dòng)夢(mèng)想。大一的第二學(xué)期我選得是您的大學(xué)體育舞蹈。

  正所謂“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。

  大學(xué)以前,沒(méi)接觸體育舞蹈。只是每每看到老師或電視上的國標舞表演,特別是看到那一身絢麗飄舞的長(cháng)裙,心里便頓生渴望:真的很想象他們那樣,用優(yōu)美的肢體語(yǔ)言展示心中的夢(mèng)想,用優(yōu)雅的舞步表達內心的激情。我甚至愿意作一條“一天到晚游泳的魚(yú)兒”,在舞蹈的海洋中盡情遨游。在大一下學(xué)期的體育課我更是義無(wú)返顧地選擇了體育舞蹈。我重燃著(zhù)自己胸中的激情,極力尋找著(zhù)屬于自己的夢(mèng)。然而,我很清楚自己的情況,身材條件和現實(shí)狀況已經(jīng)限制我在這方面有所成就,所以雖然著(zhù)迷,但不妄想,只把體育舞蹈作為修身養性、鍛煉身體的一種途徑和體驗,只在音樂(lè )的旋律和舞動(dòng)的步調中愉悅身心、陶冶情操、享受藝術(shù)、享受我的大學(xué)生活。

  首先,我篤信一點(diǎn),各門(mén)學(xué)科之間是相通的,廣泛接觸學(xué)習,有益于觸類(lèi)旁通。藝術(shù)方面的知識與感受也會(huì )在掌握科學(xué)知識方面有所幫助。氣質(zhì)也會(huì )有助于別人對你的接受與溝通。另外,舞蹈在給人美感的同時(shí)也給我帶來(lái)了一份恬靜的心情,一分自信,讓我忘掉煩惱,每天都以微笑的充滿(mǎn)朝氣的臉龐面對身邊的每個(gè)人,用快樂(lè )感染周?chē)總(gè)人。將近一個(gè)學(xué)期的體育舞蹈學(xué)習讓我感觸最深的就莫過(guò)于心境的改變,個(gè)性的開(kāi)朗和自信心的樹(shù)立了,我想,這就是舞蹈的魅力所在,之所以讓我著(zhù)迷的原因所在吧。

  其次,我體會(huì )到體育舞蹈不僅要能跟著(zhù)節奏跳正確,更重要的是要在舞蹈中加入自己對音樂(lè )和舞種風(fēng)格的理解,不僅要“形”到,更要“神”到,姿態(tài)往往比舞步更能顯示一個(gè)人的舞蹈素養。在剛開(kāi)始學(xué)習體育舞蹈的時(shí)候,我只是照著(zhù)老師的樣子,機械地模仿,沒(méi)有加入對精髓的體會(huì ),動(dòng)作便顯木訥呆板、沒(méi)有感染力。后來(lái)的腳步彈奏音樂(lè ),配合好才可以達到和諧優(yōu)美。我和我的舞伴在默契的配合中增進(jìn)了交流,建立了深厚的友誼。這不能不說(shuō)是舞蹈給我的恩賜。原本就是這樣,舞蹈用特殊的交流方式帶給我快樂(lè )也帶給對方快樂(lè )。

  總之,一直以來(lái)對舞蹈的愛(ài)好和大學(xué)體育舞蹈的學(xué)習帶給我很多的感觸,也的確學(xué)到了不少的東西。在老師的悉心指導和自己的不斷摸索中,才逐漸領(lǐng)悟到舞蹈時(shí)不僅要注意動(dòng)作的規范標準,還應注重面部表情的配合,與舞伴的交流,在每個(gè)動(dòng)作中融入對音樂(lè )風(fēng)格的獨特理解,甚至要有所創(chuàng )新地適當加入自己個(gè)性化的東西,要熔鑄感情,絕不能“邯鄲學(xué)步”。這樣才可以表達出舞之神韻。

  最后,我覺(jué)得和舞伴的配合是十分重要的。體育舞蹈不是一個(gè)人的表現,而是兩個(gè)人的藝術(shù)。沒(méi)有默契的配合,個(gè)人的'表現再好也是枉然。這就給我們提出了一個(gè)要求:必須學(xué)會(huì )“帶領(lǐng)”和“跟隨”。在學(xué)習中,我和我的舞伴是臨時(shí)組合的,雖然我倆都學(xué)過(guò)一個(gè)學(xué)期的體育舞蹈,但以前從沒(méi)在一起配合過(guò),自然經(jīng)歷了一個(gè)磨合的過(guò)程。開(kāi)始時(shí),我們都很固執,都過(guò)于自信,都覺(jué)得自己跳的正確,不管對方。有了錯誤也總是說(shuō)對方的不對,于是總踩不準音樂(lè ),更不用說(shuō)表現舞韻了,磕磕絆絆倒成了家常便飯。我們試圖把動(dòng)作跳得飽滿(mǎn)一些可還是不由得跳得匆匆忙忙。但好在后來(lái)我們都懂得配合的重要,于是開(kāi)始跳得“有那么點(diǎn)感覺(jué)”了。這更加增添了我們的自信,也促使我們更加嚴格要求自己,精益求精。其實(shí),舞蹈就是用我們的腳步彈奏音樂(lè ),配合好才可以達到和諧優(yōu)美。我和我的舞伴在默契的配合中增進(jìn)了交流,建立了深厚的友誼。這不能不說(shuō)是舞蹈給我的恩賜。原本就是這樣,舞蹈用特殊的交流方式帶給我快樂(lè )也帶給對方快樂(lè )?傊,一直以來(lái)對舞蹈的愛(ài)好和大學(xué)體育舞蹈的學(xué)習帶給我很多的感觸,也的確學(xué)到了不少的東西。

  我自己,身體不是很協(xié)調,然而通過(guò)學(xué)習牛仔舞,恰恰基本舞步,定點(diǎn)轉,紐約步,曲棍步......提高了自己的身體素質(zhì)。下學(xué)期,我準備繼續選修體育舞蹈。在此,感謝您帶給我的這種舞蹈體驗......

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