物理評課稿

(必備)物理評課稿必備2篇

　　作為一位杰出的老師，通常需要準備好一份評課稿，通過(guò)評課的反饋信息可以調節教師的教學(xué)工作，了解、掌握教學(xué)實(shí)施的效果，反省成功與失敗原因之所在，激發(fā)教師的教學(xué)積極性、創(chuàng )造性，及時(shí)修正、調整和改進(jìn)教學(xué)工作。那么什么樣的評課稿才是好的呢？下面是小編為大家整理的物理評課稿必備，希望對大家有所幫助。

物理評課稿必備1

　　一、開(kāi)篇創(chuàng )設情境：上課開(kāi)始時(shí)，提示學(xué)生�。骸拔覀兛爝^(guò)什么節了？”（學(xué)生答出圣誕節和新年），隨即打開(kāi)課前布置好在墻上的彩燈讓聯(lián)系生活，閃爍的燈光把學(xué)生帶到了節日氛圍中，緊接著(zhù)，教師話(huà)鋒一轉，設疑道：“擰下一只燈泡，剩下的還亮嗎？”教學(xué)內容從生活中切入，親切自然，飽含著(zhù)人文的氣息。

　　二、溫故知新巧提問(wèn)：出示手電筒，你了解它的電路嗎？這應該是前面《電流和電路》知識的復習，但不是單調的提問(wèn)，而是讓學(xué)生上臺板畫(huà)手電筒的電路圖，讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，活潑新穎。

　　三、用肢體語(yǔ)言—手拉手表示串并聯(lián)：這是我見(jiàn)得最新穎最貼切的類(lèi)比串并聯(lián)的的首尾相接和首首相接，尾尾相接的方法。物理規律能這樣表演出來(lái)，讓人叫絕，這么直觀(guān)的方法讓學(xué)生體驗“串并聯(lián)”，多么易于學(xué)生接受��！

　　四、注意細節：學(xué)生動(dòng)手連接電路，教師提示學(xué)生操作中，應斷開(kāi)開(kāi)關(guān)——安全和節能——養成良好的'習慣，家庭電路需要這樣做。為學(xué)生服務(wù)，為生活服務(wù)，這不是我們教育之目的所在嗎？

　　五、競爭、交流與合作：教師引導學(xué)生連接電路中賽速度，但快的還是要幫助慢的，讓學(xué)生上臺演示和發(fā)表自己的見(jiàn)解，討論實(shí)驗的結論。

　　六、照應：學(xué)過(guò)了新的知識點(diǎn)——串并聯(lián)電路的特點(diǎn)，引導學(xué)生在回來(lái)探究那串彩燈的連接方式，通過(guò)拆下部分燈泡看它們是否相互影響來(lái)推斷，這燈不僅是給人看的，還可以摸！教學(xué)活動(dòng)始于彩燈，終于彩燈，如此，完美謝幕！

　　七、生活：引入新課、復習舊課、實(shí)驗操作、解決問(wèn)題、應用舉例、多媒體資料中人體的電流——心電（圖）的測量，都圍繞生活展開(kāi)，真正體現了從生活走進(jìn)物理，從物理走進(jìn)生活新課標理念。

　　八、三維目標：綜觀(guān)一節課，充分發(fā)揮了教師的主導和學(xué)生的主體地位，學(xué)生真正是學(xué)習的主人，在探究過(guò)程中學(xué)到了知識，鍛煉技能，學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習，無(wú)形中受到多方位的啟迪

物理評課稿必備2

　　在此對這節課做一下簡(jiǎn)單的評價(jià)和值得我學(xué)習、借鑒的地方：

　　1、從課的設計上看，總體思路較好�；�本體現出以學(xué)生為主體的現代教學(xué)發(fā)展的要求，緊密結合近兩年中考題的出題形式，特別是在功、功率、效率部分容易出的類(lèi)型題，把它們分成四大塊，通過(guò)創(chuàng )設生活情景，利用大型設備的'說(shuō)明書(shū)，設置人或機械的工作情景等，培養學(xué)生的計算能力。

　　2、在課堂教學(xué)過(guò)程中，教師利用多媒體創(chuàng )設情景，盡量調動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生看到大屏幕上的相關(guān)題目，動(dòng)腦思考討論，并做出相應的解答，讓學(xué)生上黑板書(shū)寫(xiě)解題過(guò)程，對出現的錯誤或不足及時(shí)做出糾正，這樣有利于培養學(xué)生的分析問(wèn)題能力，語(yǔ)言表達能力、解題的能力和綜合運用能力，這對學(xué)生參加中考將有很大的幫助。

　　3、從教學(xué)效果上看，學(xué)生對基本知識能夠掌握，部分學(xué)生能夠積極跟上教師的引導，動(dòng)腦動(dòng)手，對大部分習題通過(guò)自己的分析或和同學(xué)的討論，能夠有具體的思路和方法，但個(gè)別學(xué)生不善于思考和發(fā)言，有時(shí)候課堂氣氛顯得沉悶，教師在調動(dòng)學(xué)生積極性上，語(yǔ)言的煸動(dòng)性還有欠缺，有待于進(jìn)一步的鍛煉和發(fā)展。

　　4、提出的建議，知識點(diǎn)的復習再突出、深入一些，習題的選擇上，難易程度要適中，語(yǔ)言表達再精煉些，板書(shū)要認真書(shū)寫(xiě)，不要有太大的隨意性，要讓學(xué)生發(fā)散思維上要有些創(chuàng )新。

【物理評課稿】相關(guān)文章：

物理評課稿06-13

物理課評課稿08-07

初中物理評課稿07-02

物理《磁場(chǎng)》評課稿06-27

初中物理評課稿07-23

初中物理評課稿11-16

物理評課稿(必備)11-18

物理評課稿必備10-04

物理評課稿【必備】07-25

物理評課稿[薦]01-03