制作的作文

(合集)制作的作文9篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的制作的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

制作的作文 篇1

　　今天，我教大家來(lái)作一個(gè)彩色公主。

　　我們所需要的材料有：一個(gè)雞蛋殼，水彩筆和彩色卡紙。

　　首先，往雞蛋殼上畫(huà)一雙亮晶晶的.眼睛和猶如蘋(píng)果的紅嘴唇，在卡紙上面畫(huà)一頂皇冠，最后，再給雞蛋殼上涂上你喜歡的顏色。哈哈！可愛(ài)的彩色公主就作成了。

　　小朋友，你們學(xué)會(huì )了嗎？

制作的作文 篇2

　　三國時(shí)期，有一個(gè)叫諸葛亮的人。某一天，諸葛亮帶領(lǐng)著(zhù)大軍來(lái)攻打孟獲，他們走著(zhù)走著(zhù)，就到了一條河，河神說(shuō)：“你把你的將士殺幾個(gè)給我，我就讓你們過(guò)河�！敝T葛亮答應了，就帶著(zhù)大軍回到了軍營(yíng)，想來(lái)想去他靈機一動(dòng)說(shuō)：“他不是要吃人頭肉？我們就把面做成人頭形狀，再把牛肉放進(jìn)去，蒸好以后給那河神送去不就行了，然后就讓他的廚師們去做�！钡诙�天就把包子送了過(guò)去，河神說(shuō)：“好吃、好吃……”然后讓他們過(guò)了這條河，打了勝仗。這就是包子的由來(lái)。

　　我的媽媽是個(gè)大廚，她做什么都好吃，但我最?lèi)?ài)吃她做的包子了！

　　還記得我媽第一次做包子，做的四不像，色香味也俱全，這讓我“食欲大減”但我知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦！”所以我吃很多，吃的時(shí)候還說(shuō)：“好吃……”這都為了不讓老媽傷心，才說(shuō)的。

　　第“n”次做包子時(shí)，老媽把香噴噴的包子放上桌時(shí)，看著(zhù)色香味俱全的包子讓我食欲大增，咬一口，香甜可口，鮮嫩多汁！再咬一口，包子濃香的汁液流了出來(lái)，在燈光下泛著(zhù)油光，我一連吃了好幾個(gè)才吃個(gè)半飽，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！�

　　媽媽做的食物，沒(méi)有復雜的技巧，沒(méi)有炫目的配料，也沒(méi)有精致的'器皿，可她卻將對我的愛(ài)，用心的放在食物里，這就是愛(ài)的味道，家的味道�！案改附云D辛，尤以母為篤”我想這些食物都是用媽媽的愛(ài)做成的，是愛(ài)把食物變得美味……

　　媽媽做的包子真好吃，我愛(ài)吃媽媽的包子，我更愛(ài)媽媽。

　　最后，我想對媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你，媽媽?zhuān)�我想對你說(shuō)無(wú)數個(gè)感謝和對不起！”

制作的作文 篇3

　　你一定看過(guò)手提燈籠吧!古代的時(shí)候夜晚人們用來(lái)照明的。今天，我就來(lái)教大家制作一個(gè)微縮版的手提燈籠。需要準備的材料和工具有：一根木棍、一根繩子、一個(gè)鐵勾、一個(gè)厚點(diǎn)的橘子皮、一根蠟燭和一個(gè)打火機、一個(gè)膠布、還有一個(gè)鐵圓板。好了，現在需要準備的東西都以準備好了，我們開(kāi)始制作吧!

　　制作開(kāi)始了，我先把繩子的一頭系在木棍的'上方，再把鐵鉤系在繩子的另一頭。當你做到這的時(shí)候，肯定認為這是一個(gè)魚(yú)鉤吧?沒(méi)錯!我們做的上一部分就是魚(yú)鉤狀的。我們開(kāi)始做下一部分。我們把鉤子鉤在橘子皮上(沒(méi)有開(kāi)口的那邊)。這樣，一個(gè)手提小燈籠的外套就做好了。然后在用膠把蠟燭粘在圓版上。最后，用打火機將蠟燭點(diǎn)燃，用橘子皮把蠟燭套住，粘在圓板上。注意：一定不要把蠟燭熄滅哦!現在，一個(gè)手提小燈籠就完成了!怎么樣?很漂亮吧?

　　新奇的小制作，不但可以培養我們動(dòng)手動(dòng)腦的能力，還能拓展我們的想象力，陶冶我們的情操，讓我們的課余生活更加豐富多彩。小制作，另我永遠高興快樂(lè )!

制作的作文 篇4

　　我很喜歡做手工，我喜歡把一些細碎的零件組合起來(lái)，成為一個(gè)完整的物品，看著(zhù)它，我會(huì )感到特別快樂(lè )和滿(mǎn)足。就在昨天，我和媽媽到河坊街散步，我用自己賺的錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)飛機模型，拿著(zhù)它，我心里格外重視，因為這是我用打工的錢(qián)買(mǎi)的。

　　回到家，我迫不及待地把模型零件攤到桌子上，細心地組裝起來(lái)。這個(gè)模型的零件非常繁雜，色彩也很鮮艷，我想做成后一定是一架漂亮的飛機。我一邊唱著(zhù)歌，一邊制作，很開(kāi)心�？墒亲鲋�(zhù)做著(zhù)，我被一道難題攔住了，就像一只老虎攔住了我的去路。這個(gè)飛機的機翼居然有兩層，怎么安裝呢？我看了又看，想了又想，半天才明白，原來(lái)第一層的機翼是與兩顆導彈連起來(lái)的'，于是我繼續工作。馬上就要做好了，又出了狀況，我用力過(guò)大，不小心把兩個(gè)輪子弄斷了，我當時(shí)很懊惱，坐在那里半天不說(shuō)話(huà)。媽媽在旁邊提醒我說(shuō)，我們有５０２膠哦！啊，太好了，我連忙用膠把輪子粘好，牢牢地組合到飛機上。就這樣，我終于做好了飛機，這是一架威武的戰斗機，我太喜歡了。

　　晚上睡覺(jué)前，我把飛機放到枕邊，我要帶著(zhù)它做一個(gè)美夢(mèng)！

制作的作文 篇5

　　童年時(shí)，每次敲開(kāi)外婆的大門(mén)，我總會(huì )看見(jiàn)外婆坐在那棵高大的桂樹(shù)下戴著(zhù)老花鏡納鞋底。她一見(jiàn)我來(lái)，就慌忙放下手中的活兒，迎上來(lái)，笑呵呵地說(shuō)：“思思來(lái)了，快，坐這兒，外婆給你拿新鮮的桂花糕！”我摸著(zhù)外婆納了一半的鞋底，外婆納的鞋總是散發(fā)出一股桂花的清香，做好的鞋子，我只要一穿上，就不情愿脫下來(lái)了。當外婆把那米黃的`桂花糕端上來(lái)時(shí)，我見(jiàn)外婆幸福地微笑著(zhù)，我也跟著(zhù)笑起來(lái)…

　　在外婆家的日子里，每到桂花飄香的季節，我和外婆就會(huì )忙碌起來(lái)。外婆早早地準備好長(cháng)長(cháng)的竹竿，在竿頭牢牢地綁上鐮刀。外婆仰著(zhù)臉，雙手用力地握住竿子，尋找最大的一串，找到了，對準他猛一用力，大盈盈的桂花串就輕輕地落了下來(lái)，最后靜躺在地上。我跑過(guò)去一串串的撿起。抖抖桂花上得塵土，放到身旁的籃子里。

　　哪里想到，掛滿(mǎn)桂花的樹(shù)枝上卻有刺，一不小心我的手被扎破了，血馬上流來(lái)了，外婆看到了，慌忙丟掉竹竿，拿起我的手放在她的嘴里。也真是奇怪，流血的手不疼了，我和外婆相識而笑…….

　　然后，外婆跨上籃子，領(lǐng)著(zhù)我用她那親切而又慈祥的聲音對我說(shuō)；“思思，你想吃桂花糕嗎?”我一個(gè)勁的點(diǎn)頭，又補充道：“外婆，我想和您一起做桂花糕�！�

　　外婆拉著(zhù)我的手，顫巍巍地走向廚房。她先用開(kāi)水燙桂花，接著(zhù)用蜜蜂將桂花泡上幾個(gè)小時(shí)，然后開(kāi)始用雞蛋，白糖，牛奶和面粉。等桂花泡好了，把它們撒到面上，再放到蒸鍋上。我也學(xué)外婆做了一遍，最后，我們一起放進(jìn)了蒸鍋上。

　　終于蒸好了，滿(mǎn)屋都有桂花糕的香味，我迫不及待將自己的成果端出來(lái)，狼吞虎咽的吃起來(lái)，外婆笑呵呵地說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，別噎著(zhù)了�！蔽页灾�(zhù)甜蜜的桂花糕，幸福洋溢在我的臉上。我嘆了一口氣，慢慢睜開(kāi)眼，臉上還閃著(zhù)淚光。朦朧中，我仿佛又看見(jiàn)了外婆提著(zhù)一籃桂花，站在樹(shù)下……

　　歲月流逝，無(wú)論過(guò)去多少年，外婆對我的愛(ài)，總是伴著(zhù)桂花糕的香，都是無(wú)法改變的。

制作的作文 篇6

　　星期天，我在家里用易拉罐做了一個(gè)廢品小制作-------煙灰缸。

　　我先在家里左找右找，終于在陽(yáng)臺的邊角上找到了一個(gè)空的`易拉罐。我用剪刀把易拉罐上半部分剪了一半，我把下半部剪了一些花紋，爸爸說(shuō)太丑了，可是高低不平，我又剪了剪，后來(lái)易拉罐被我剪得很小了。最后我把蓋子蓋了上去就成了煙灰缸。

　　聽(tīng)了我的介紹，你也可以動(dòng)一動(dòng)你的小手做一些有益的東西。

制作的作文 篇7

　　今天，在家長(cháng)們的帶領(lǐng)下，我們一幫小朋友去學(xué)做餅干！大伙兒興高采烈地到達了目的地，今天由做餅干的師傅教大家做餅干！

　　一開(kāi)始，餅干師傅先叫我們去洗手，接著(zhù)，她又演示了一遍，并告訴我們要放多少面粉、黃油、糖、可可粉。聽(tīng)到這兒，我的腦子里已經(jīng)有了一個(gè)初步的概念。然后，餅干師傅按操作順序發(fā)給我們面粉、黃油、糖和可可粉，然后再一一教我們做，并讓我們把已經(jīng)成品的白面團分成兩個(gè)，其中一個(gè)涂上可可粉，并搓揉。最后，一黑一白兩個(gè)面團就出來(lái)了。接著(zhù)我們又把兩個(gè)面團揉成一個(gè)面團，但要注意不能完全揉合。

　　接著(zhù)，把面團扭曲。最后，把面團用保鮮膜裹起來(lái)放進(jìn)冰箱，等待15分鐘。15分鐘可真漫長(cháng)��！我等啊等，終于15分鐘到了，我迫不及待地把面團放到桌子上去切片，我一刀一刀仔細地切完，然后把切好的.片放在盤(pán)子里，再放進(jìn)烤箱里等待20分鐘！終于20分鐘到了，餅干師傅把烤好的餅干拿出來(lái)，大家已經(jīng)迫不及待地想要品嘗！我也拿了一塊品嘗！哇，自己做的餅干真是太好吃了！

　　這次學(xué)做餅干可真有意義呀！讓我學(xué)到了很多知識，也帶給大家很多歡樂(lè )！

制作的作文 篇8

　　昨天，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，叫我們做小制作。我想了想，我挺喜歡做手工的，那我說(shuō)做手工吧。

　　放學(xué)回到家。我找好了材料有剪刀、尺子、彩色卡紙、固體膠、素描紙。就動(dòng)手了，先剪個(gè)花籃的.形狀，用剪刀在花籃上剪幾條長(cháng)口子，再用桔色卡紙剪出一條條紙條插在花籃的一道道口子里，就成了一個(gè)有格子圖案的花籃。接下來(lái)做葵花，在一張黃色的紙上先畫(huà)兩個(gè)一大一小的圓圈再剪下來(lái)做花心。在兩個(gè)圓形的花心上也剪幾道口子，插上一條條紙條。再剪一些花瓣、花莖和葉子。最后，把它們小心翼翼地貼在白紙上，好了，一副剪貼畫(huà)完成了。

　　我看著(zhù)這幅剪貼畫(huà)，滿(mǎn)意極了。

制作的作文 篇9

　　星期天，我寫(xiě)完家庭作業(yè)，看見(jiàn)書(shū)桌上到處都擺著(zhù)各種筆，顯得亂七八糟。忽然眼前一亮，做個(gè)筆筒，把它們裝起來(lái)吧！

　　我準備了一個(gè)空塑料瓶，一張白紙，一把剪刀，膠水，一張紅色的卡紙和水彩筆。

　　開(kāi)始做了，我先把塑料瓶口剪去，放在一邊。接著(zhù)在紅色卡紙上畫(huà)一個(gè)愛(ài)心，用剪刀剪下來(lái)粘在白紙上，再在心形的空白處用水彩筆畫(huà)一些圖案，最后用膠水把做好的`圖案紙粘在瓶身上，有剪刀把多余的部分剪掉，一個(gè)既美觀(guān)又實(shí)用的愛(ài)心筆筒就做好了。

　　看著(zhù)做好的筆筒，想到筆有地方放了，書(shū)桌能變得整潔了，我開(kāi)心地笑了。

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