教師辭職

時(shí)間:2024-01-26 10:38:57 教師 我要投稿

教師辭職3篇(精華)

教師辭職 篇1

尊敬的領(lǐng)導:

教師辭職3篇(精華)

  您好!

  由于我現在因為一些個(gè)人的原因,需要換一個(gè)學(xué)校工作了,所以我就要辭去我在xx學(xué)校的工作了,很抱歉,您一定特別不想聽(tīng)到這個(gè)消息,但是這并不是我心中所想的,都是被一些其他因素影響的,這我也無(wú)可奈何,xx學(xué)校的這三尺講臺我站了這么多年了,我怎么可能舍得走,我這也是沒(méi)有辦法的事情,還望您體諒體諒吧。

  我在學(xué)校算是資歷比較老的教師了,沒(méi)幾個(gè)比我的工作經(jīng)驗還長(cháng)的,畢竟我們學(xué)校建立至今也不是很久,我可以說(shuō)是見(jiàn)證了這個(gè)學(xué)校的興衰潮起潮落,學(xué)校20xx年是最為輝煌的一年,眾多畢業(yè)生中,就有兩百多個(gè)學(xué)生,都考上了重點(diǎn)大學(xué),是我們學(xué)校建立至今最值得吹噓的一次,這件事至今還被我們各位班主任用來(lái)鞭策自己班的孩子們;我見(jiàn)證過(guò)我們學(xué)校的一個(gè)美術(shù)藝術(shù)生因為在美術(shù)方面的造詣頗高,并且氣質(zhì)也是非凡,在高二的時(shí)候直接被xx大學(xué)破格錄取,她文化課我還有幸教過(guò)她一年……這些種種回憶過(guò)往都清晰的印在了我的腦子里,我對這個(gè)學(xué)校傾注的感情遠遠超出您的認知,這里簡(jiǎn)直就可以被稱(chēng)為我第二個(gè)家,但是很抱歉了,我自己家那邊卻是出了一些問(wèn)題,讓我不得不去處理,很抱歉,在這個(gè)時(shí)候跟您辭職,但是我只能做出這樣的選擇,我是一個(gè)好老師,但是我不是一個(gè)好兒子,我父親一直都是在農村老家待著(zhù),我都沒(méi)好好的.孝敬過(guò)他,心中滿(mǎn)是愧疚。

  近期,聽(tīng)說(shuō)他在田間忙碌的時(shí)候,受傷了,我需要立馬回去照看他,所以需要辭職,等他傷好點(diǎn)了,我也不會(huì )再回到這里來(lái)了,這里離家太遠,我不想再發(fā)生類(lèi)似事情的時(shí)候,我又不能及時(shí)的回來(lái),但是教書(shū)育人的工作我斷然不會(huì )忘記,以我的工作經(jīng)歷,我想沒(méi)有哪一所學(xué)校會(huì )拒絕我,但是我覺(jué)得十分的對不起您,因為您是我工作歷程上最大的幫助,給予了我太多的經(jīng)驗,也給予了很好的照顧,現在我要離職了,就意味著(zhù)不能再為學(xué)校工作了,沒(méi)辦法為您分憂(yōu)解難了,以后您再遇到難題,就需要找別人商量了。我還覺(jué)得非常的對不起,我目前所帶領(lǐng)的那班學(xué)生,要知道,我可是從來(lái)都沒(méi)有中段過(guò)教育的先例,每次都是將學(xué)生從高一帶到畢業(yè),現在他們才高二,我就要離職了,我心里非常的過(guò)意不去,您到時(shí)候抽時(shí)間去幫我解釋一下吧,也只能如此了,我不知道面對他們的挽留我會(huì )不會(huì )心動(dòng),所以就麻煩你了。

  最后,我也是想跟您說(shuō)一聲保重,多注意自己的身體,這所學(xué)校離不開(kāi)您。

  此致

敬禮!

  辭職人:xx

  20xx年xx月xx日

教師辭職 篇2

尊敬的校領(lǐng)導:

  你們好!

  我是教大二的教師,目前正任職大二xx專(zhuān)業(yè)的導師,很抱歉在這個(gè)時(shí)候提出辭職,希望您能抽出時(shí)間來(lái)閱讀我的辭職報告,也希望您盡快的批閱完給予同意。

  我進(jìn)入我們這所大學(xué)是在xxxx年,今年是第二年,作為xx專(zhuān)業(yè)的導師,我要負責xx班的xx專(zhuān)業(yè),我的能力相比較其他老師是要低的,這也是因為我剛畢業(yè)不久,實(shí)際上我對這個(gè)專(zhuān)業(yè)是沒(méi)有很好的教學(xué)能力的。經(jīng)過(guò)之前一年多的時(shí)間,我發(fā)現自己上課越來(lái)越不能教好學(xué)生,這個(gè)專(zhuān)業(yè)我也并沒(méi)有很多的知識教授給他們。我深感愧疚,在應聘這個(gè)崗位的時(shí)候,我是那樣的自信,可是這份自信最終是被現實(shí)給打敗的.。盡管領(lǐng)導你們都給予了我足夠的信任,讓我擔任這個(gè)老師的工作,可是我終究還是辜負了你們。在這一年多的上課時(shí)間里,我覺(jué)得自己是沒(méi)有足夠的能力去把xx專(zhuān)業(yè)的知識教給學(xué)生的,這給學(xué)生他們是帶去很多的不利的。

  我作為一名大學(xué)老師,還是一名專(zhuān)業(yè)導師,卻沒(méi)有很好的專(zhuān)業(yè)知識,說(shuō)實(shí)話(huà)真的很讓人笑話(huà),我在大學(xué)里學(xué)習了那么多年,可是畢業(yè)以后我竟然無(wú)法在這所大學(xué)里把自己學(xué)到的知識教給他人,這無(wú)疑是失敗的,真的打擊到了我。我因為這樣的原因,我都無(wú)法正常的給學(xué)生們上課,這也耽誤了學(xué)生們的學(xué)習,所以我覺(jué)得對不起進(jìn)入我所教班級的學(xué)生們,我讓他們在這個(gè)專(zhuān)業(yè)里沒(méi)能學(xué)到很有用的東西,我是失敗的。所以在經(jīng)過(guò)了深思熟慮后,也是我反復的分析了利弊后,我覺(jué)自己還要繼續進(jìn)修,在這個(gè)專(zhuān)業(yè)和領(lǐng)域里去學(xué)更多的知識以及積累足夠的經(jīng)驗,未來(lái)我才能比較好的適應這份工作。當前的工作我也沒(méi)辦法繼續進(jìn)行下去,所以十分抱歉。在這也請校領(lǐng)導們能予以諒解,我害怕自己繼續工作會(huì )給學(xué)生們造成更大的損失,這是我不樂(lè )意看到的結果。在您批準辭職之前,我會(huì )繼續把課上下去的,同時(shí)也慢慢的準備把交接工作做好,等待您找到適合這個(gè)崗位的老師來(lái)接替工作,這樣我也才好準備離開(kāi),去學(xué)習更深層的知識,在未來(lái)我能去站上講臺為學(xué)生們講課,把知識傳授下去。望領(lǐng)導對我的辭職給予批準,我很希望盡快的離職,一是不耽誤學(xué)生們上課,二是能盡快的去學(xué)習。

  此致

敬禮!

  辭職人:xxx

  20xx年xx月xx日

教師辭職 篇3

  尊敬的學(xué)校領(lǐng)導:

  首先感謝之前學(xué)校領(lǐng)導對我的信任和支持,讓我擔任XX05班的班主任工作,也感謝XX05班所有的任課老師及學(xué)生對我工作的支持和幫助!

  從20xx年8月底到20xx年XX月中旬,我擔任XX05班的班主任工作中,我竭盡所能,努力做好各項工作,雖然盡自己所能,但不可避免地出現了某些疏忽或能力不足,所以,不能用十全十美來(lái)總結自己這一年多的工作。

  我想,可能的確是因為自己能力有限,讓自己在做班級管理工作時(shí)顧此失彼,所以在各次的月考,段考,學(xué)科競賽或期考中,XX05班都從來(lái)沒(méi)得過(guò)一次第一。也許正因為這樣,使學(xué)校產(chǎn)生了拆分班的想法。

  然而,XX05班在各次的段、期考中,前十名還是有人的,最差一次是上學(xué)期的期考,只有一人上前十,且是第十,但很多次還是有兩人上前十名的,比如這次的段考,就有兩個(gè)上前十名,一個(gè)是并列第二,一個(gè)是第四。從均分上看,月考時(shí),在刪除人數前,XX05班只有英語(yǔ)是第五的,刪人數后,就有三科還是四科是第五了,然而XX05班只刪了一個(gè);段考時(shí),XX05班總均分第四,比第五的多了大概XX分,比第四的少了大概4分,也只有英語(yǔ)和歷史兩科排第五,且歷史與各班差距并不是很大,5分內,英語(yǔ)差距比較大,有9分左右。在刪人數方面,XX05班刪了2人,一個(gè)是原XX07班,一個(gè)是原XX08班的,他們都是學(xué)校領(lǐng)導放上來(lái)的,但還有一個(gè)是原班的,開(kāi)學(xué)時(shí)本應下放,聽(tīng)說(shuō)是校長(cháng)讓留的,是班里原來(lái)成績(jì)排名的最后一個(gè),本次段考的倒數第三,不知為何沒(méi)有刪除,本人也沒(méi)多問(wèn),因為本人覺(jué)得是領(lǐng)導的事,也不是很計較,倒數第一名的和他差距還很大呢,是本學(xué)期才轉來(lái)的呢。校長(cháng)總結到英語(yǔ)時(shí)說(shuō),可能是班風(fēng)吧,因為英語(yǔ)同為一個(gè)老師上的(本人不敢茍同,因為還有其它科,同為一個(gè)老師上,不見(jiàn)得都差距同樣大)。在前一百名中,XX05班只有15名,按平均的話(huà),少了5名,其他本人沒(méi)去數過(guò),在前200名中,XX05班有40名沒(méi)能占其他班的名額,但可以說(shuō)是夠本的。

  月考前,就有領(lǐng)導說(shuō)要拆分班,當然我無(wú)法理解學(xué)校的意圖,因為學(xué)校也沒(méi)人跟我們班主任說(shuō)明過(guò)什么,或怎么拆分班的方法。XX05班的學(xué)生在段考聽(tīng)到成績(jì)后,都非常高興,因為各科成績(jì),和總分排名XX05班都還不錯。我也高興地告訴他們不會(huì )拆分班了,因為,我問(wèn)校長(cháng),拆分班的事情時(shí),校長(cháng)說(shuō)不清楚有這件事,我又問(wèn)岑副校長(cháng)時(shí),他說(shuō)不分。在家長(cháng)會(huì )時(shí),我還向家長(cháng)說(shuō)了不分班的事,因為班里的很多家長(cháng)在開(kāi)家長(cháng)會(huì )前打話(huà)問(wèn)過(guò)我。我也在星期天的晚自習時(shí)公布了新的宿舍管理方案。

  然而,到星期二時(shí),我感覺(jué)我受到了愚弄和侮辱。我無(wú)法面對學(xué)生和家長(cháng),他們會(huì )怎樣看待我呀?我欺騙了他們,他們會(huì )這樣想的。無(wú)法面對各位教師,因為這個(gè)班因為差而被拆班,拆班的理所當然的原因。

  從情感上而言,我非常樂(lè )意與學(xué)生相處,解決學(xué)生中的問(wèn)題,幫助他們的成長(cháng),愿意在班主任這一崗位上繼續為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量;從能力上而言,我也相信在相關(guān)領(lǐng)導、前輩的指引幫助下,我的班級管理工作能力有長(cháng)足進(jìn)步,這也是提供給我的一個(gè)很有價(jià)值的成長(cháng)機會(huì )。但所有感受中不少的困惑讓我暫時(shí)不能很好得調節自己的情緒與認識,在心態(tài)方面有不少偏激之處,我想,這并不利于現在的XX05班的班級管理(現在的XX05班學(xué)生,有很多從前面五個(gè)班下放來(lái)的學(xué)生需要老師幫助調節情緒)。同時(shí),這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況,在這種焦慮不安中偏頭疼的`老毛病更讓自己的心情煩躁,形成了一種惡性循環(huán)。如果,我不給自己較長(cháng)的時(shí)間來(lái)梳理自己的感受,反省自己的認識,調整自己的心態(tài),只是憑著(zhù)一時(shí)沖動(dòng)與鹵莽,硬著(zhù)頭皮繼續做班主任工作,我估計,很多事情可能會(huì )事與愿違,達不到預期的效果,這就辜負了學(xué)校相應領(lǐng)導、前輩對我的信任與幫助,也是對現在的XX05班學(xué)生不負責任的。

  為了在以后的教育教學(xué)工作中更好地發(fā)揮自己的作用,貢獻自己的力量,不辜負領(lǐng)導們的期望,讓自己有一個(gè)緩沖、反省的時(shí)間,為以后更好地工作調整好狀態(tài),請學(xué)校同意我辭去XX05班班主任工作,望批準!

  情非得已,給領(lǐng)導添麻煩了!在此說(shuō)一聲:對不起!

  申請人:

  20xx年3月XX日

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