教師辭職3篇（精華）
教師辭職 篇1
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
由于我現在因為一些個(gè)人的原因，需要換一個(gè)學(xué)校工作了，所以我就要辭去我在xx學(xué)校的工作了，很抱歉，您一定特別不想聽(tīng)到這個(gè)消息，但是這并不是我心中所想的，都是被一些其他因素影響的，這我也無(wú)可奈何，xx學(xué)校的這三尺講臺我站了這么多年了，我怎么可能舍得走，我這也是沒(méi)有辦法的事情，還望您體諒體諒吧。
我在學(xué)校算是資歷比較老的教師了，沒(méi)幾個(gè)比我的工作經(jīng)驗還長(cháng)的，畢竟我們學(xué)校建立至今也不是很久，我可以說(shuō)是見(jiàn)證了這個(gè)學(xué)校的興衰潮起潮落，學(xué)校20xx年是最為輝煌的一年，眾多畢業(yè)生中，就有兩百多個(gè)學(xué)生，都考上了重點(diǎn)大學(xué)，是我們學(xué)校建立至今最值得吹噓的一次，這件事至今還被我們各位班主任用來(lái)鞭策自己班的孩子們；我見(jiàn)證過(guò)我們學(xué)校的一個(gè)美術(shù)藝術(shù)生因為在美術(shù)方面的造詣頗高，并且氣質(zhì)也是非凡，在高二的時(shí)候直接被xx大學(xué)破格錄取，她文化課我還有幸教過(guò)她一年……這些種種回憶過(guò)往都清晰的印在了我的腦子里，我對這個(gè)學(xué)校傾注的感情遠遠超出您的認知，這里簡(jiǎn)直就可以被稱(chēng)為我第二個(gè)家，但是很抱歉了，我自己家那邊卻是出了一些問(wèn)題，讓我不得不去處理，很抱歉，在這個(gè)時(shí)候跟您辭職，但是我只能做出這樣的選擇，我是一個(gè)好老師，但是我不是一個(gè)好兒子，我父親一直都是在農村老家待著(zhù)，我都沒(méi)好好的.孝敬過(guò)他，心中滿(mǎn)是愧疚。
近期，聽(tīng)說(shuō)他在田間忙碌的時(shí)候，受傷了，我需要立馬回去照看他，所以需要辭職，等他傷好點(diǎn)了，我也不會(huì )再回到這里來(lái)了，這里離家太遠，我不想再發(fā)生類(lèi)似事情的時(shí)候，我又不能及時(shí)的回來(lái)，但是教書(shū)育人的工作我斷然不會(huì )忘記，以我的工作經(jīng)歷，我想沒(méi)有哪一所學(xué)校會(huì )拒絕我，但是我覺(jué)得十分的對不起您，因為您是我工作歷程上最大的幫助，給予了我太多的經(jīng)驗，也給予了很好的照顧，現在我要離職了，就意味著(zhù)不能再為學(xué)校工作了，沒(méi)辦法為您分憂(yōu)解難了，以后您再遇到難題，就需要找別人商量了。我還覺(jué)得非常的對不起，我目前所帶領(lǐng)的那班學(xué)生，要知道，我可是從來(lái)都沒(méi)有中段過(guò)教育的先例，每次都是將學(xué)生從高一帶到畢業(yè)，現在他們才高二，我就要離職了，我心里非常的過(guò)意不去，您到時(shí)候抽時(shí)間去幫我解釋一下吧，也只能如此了，我不知道面對他們的挽留我會(huì )不會(huì )心動(dòng)，所以就麻煩你了。
最后，我也是想跟您說(shuō)一聲保重，多注意自己的身體，這所學(xué)校離不開(kāi)您。
此致
敬禮！
辭職人：xx
20xx年xx月xx日
教師辭職 篇2
尊敬的校領(lǐng)導：
你們好！
我是教大二的教師，目前正任職大二xx專(zhuān)業(yè)的導師，很抱歉在這個(gè)時(shí)候提出辭職，希望您能抽出時(shí)間來(lái)閱讀我的辭職報告，也希望您盡快的批閱完給予同意。
我進(jìn)入我們這所大學(xué)是在xxxx年，今年是第二年，作為xx專(zhuān)業(yè)的導師，我要負責xx班的xx專(zhuān)業(yè)，我的能力相比較其他老師是要低的，這也是因為我剛畢業(yè)不久，實(shí)際上我對這個(gè)專(zhuān)業(yè)是沒(méi)有很好的教學(xué)能力的。經(jīng)過(guò)之前一年多的時(shí)間，我發(fā)現自己上課越來(lái)越不能教好學(xué)生，這個(gè)專(zhuān)業(yè)我也并沒(méi)有很多的知識教授給他們。我深感愧疚，在應聘這個(gè)崗位的時(shí)候，我是那樣的自信，可是這份自信最終是被現實(shí)給打敗的.。盡管領(lǐng)導你們都給予了我足夠的信任，讓我擔任這個(gè)老師的工作，可是我終究還是辜負了你們。在這一年多的上課時(shí)間里，我覺(jué)得自己是沒(méi)有足夠的能力去把xx專(zhuān)業(yè)的知識教給學(xué)生的，這給學(xué)生他們是帶去很多的不利的。
我作為一名大學(xué)老師，還是一名專(zhuān)業(yè)導師，卻沒(méi)有很好的專(zhuān)業(yè)知識，說(shuō)實(shí)話(huà)真的很讓人笑話(huà)，我在大學(xué)里學(xué)習了那么多年，可是畢業(yè)以后我竟然無(wú)法在這所大學(xué)里把自己學(xué)到的知識教給他人，這無(wú)疑是失敗的，真的打擊到了我。我因為這樣的原因，我都無(wú)法正常的給學(xué)生們上課，這也耽誤了學(xué)生們的學(xué)習，所以我覺(jué)得對不起進(jìn)入我所教班級的學(xué)生們，我讓他們在這個(gè)專(zhuān)業(yè)里沒(méi)能學(xué)到很有用的東西，我是失敗的。所以在經(jīng)過(guò)了深思熟慮后，也是我反復的分析了利弊后，我覺(jué)自己還要繼續進(jìn)修，在這個(gè)專(zhuān)業(yè)和領(lǐng)域里去學(xué)更多的知識以及積累足夠的經(jīng)驗，未來(lái)我才能比較好的適應這份工作。當前的工作我也沒(méi)辦法繼續進(jìn)行下去，所以十分抱歉。在這也請校領(lǐng)導們能予以諒解，我害怕自己繼續工作會(huì )給學(xué)生們造成更大的損失，這是我不樂(lè )意看到的結果。在您批準辭職之前，我會(huì )繼續把課上下去的，同時(shí)也慢慢的準備把交接工作做好，等待您找到適合這個(gè)崗位的老師來(lái)接替工作，這樣我也才好準備離開(kāi)，去學(xué)習更深層的知識，在未來(lái)我能去站上講臺為學(xué)生們講課，把知識傳授下去。望領(lǐng)導對我的辭職給予批準，我很希望盡快的離職，一是不耽誤學(xué)生們上課，二是能盡快的去學(xué)習。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
教師辭職 篇3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
首先感謝之前學(xué)校領(lǐng)導對我的信任和支持，讓我擔任XX05班的班主任工作，也感謝XX05班所有的任課老師及學(xué)生對我工作的支持和幫助！
從20xx年8月底到20xx年XX月中旬，我擔任XX05班的班主任工作中，我竭盡所能，努力做好各項工作，雖然盡自己所能，但不可避免地出現了某些疏忽或能力不足，所以，不能用十全十美來(lái)總結自己這一年多的工作。
我想，可能的確是因為自己能力有限，讓自己在做班級管理工作時(shí)顧此失彼，所以在各次的月考，段考，學(xué)科競賽或期考中，XX05班都從來(lái)沒(méi)得過(guò)一次第一。也許正因為這樣，使學(xué)校產(chǎn)生了拆分班的想法。
然而，XX05班在各次的段、期考中，前十名還是有人的，最差一次是上學(xué)期的期考，只有一人上前十，且是第十，但很多次還是有兩人上前十名的，比如這次的段考，就有兩個(gè)上前十名，一個(gè)是并列第二，一個(gè)是第四。從均分上看，月考時(shí)，在刪除人數前，XX05班只有英語(yǔ)是第五的，刪人數后，就有三科還是四科是第五了，然而XX05班只刪了一個(gè)；段考時(shí)，XX05班總均分第四，比第五的多了大概XX分，比第四的少了大概4分，也只有英語(yǔ)和歷史兩科排第五，且歷史與各班差距并不是很大，5分內，英語(yǔ)差距比較大，有9分左右。在刪人數方面，XX05班刪了2人，一個(gè)是原XX07班，一個(gè)是原XX08班的，他們都是學(xué)校領(lǐng)導放上來(lái)的，但還有一個(gè)是原班的，開(kāi)學(xué)時(shí)本應下放，聽(tīng)說(shuō)是校長(cháng)讓留的，是班里原來(lái)成績(jì)排名的最后一個(gè)，本次段考的倒數第三，不知為何沒(méi)有刪除，本人也沒(méi)多問(wèn)，因為本人覺(jué)得是領(lǐng)導的事，也不是很計較，倒數第一名的和他差距還很大呢，是本學(xué)期才轉來(lái)的呢。校長(cháng)總結到英語(yǔ)時(shí)說(shuō)，可能是班風(fēng)吧，因為英語(yǔ)同為一個(gè)老師上的（本人不敢茍同，因為還有其它科，同為一個(gè)老師上，不見(jiàn)得都差距同樣大）。在前一百名中，XX05班只有15名，按平均的話(huà)，少了5名，其他本人沒(méi)去數過(guò)，在前200名中，XX05班有40名沒(méi)能占其他班的名額，但可以說(shuō)是夠本的。
月考前，就有領(lǐng)導說(shuō)要拆分班，當然我無(wú)法理解學(xué)校的意圖，因為學(xué)校也沒(méi)人跟我們班主任說(shuō)明過(guò)什么，或怎么拆分班的方法。XX05班的學(xué)生在段考聽(tīng)到成績(jì)后，都非常高興，因為各科成績(jì)，和總分排名XX05班都還不錯。我也高興地告訴他們不會(huì )拆分班了，因為，我問(wèn)校長(cháng)，拆分班的事情時(shí)，校長(cháng)說(shuō)不清楚有這件事，我又問(wèn)岑副校長(cháng)時(shí)，他說(shuō)不分。在家長(cháng)會(huì )時(shí)，我還向家長(cháng)說(shuō)了不分班的事，因為班里的很多家長(cháng)在開(kāi)家長(cháng)會(huì )前打話(huà)問(wèn)過(guò)我。我也在星期天的晚自習時(shí)公布了新的宿舍管理方案。
然而，到星期二時(shí)，我感覺(jué)我受到了愚弄和侮辱。我無(wú)法面對學(xué)生和家長(cháng)，他們會(huì )怎樣看待我呀？我欺騙了他們，他們會(huì )這樣想的。無(wú)法面對各位教師，因為這個(gè)班因為差而被拆班，拆班的理所當然的原因。
從情感上而言，我非常樂(lè )意與學(xué)生相處，解決學(xué)生中的問(wèn)題，幫助他們的成長(cháng)，愿意在班主任這一崗位上繼續為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量；從能力上而言，我也相信在相關(guān)領(lǐng)導、前輩的指引幫助下，我的班級管理工作能力有長(cháng)足進(jìn)步，這也是提供給我的一個(gè)很有價(jià)值的成長(cháng)機會(huì )。但所有感受中不少的困惑讓我暫時(shí)不能很好得調節自己的情緒與認識，在心態(tài)方面有不少偏激之處，我想，這并不利于現在的XX05班的班級管理（現在的XX05班學(xué)生，有很多從前面五個(gè)班下放來(lái)的學(xué)生需要老師幫助調節情緒）。同時(shí)，這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況，在這種焦慮不安中偏頭疼的`老毛病更讓自己的心情煩躁，形成了一種惡性循環(huán)。如果，我不給自己較長(cháng)的時(shí)間來(lái)梳理自己的感受，反省自己的認識，調整自己的心態(tài)，只是憑著(zhù)一時(shí)沖動(dòng)與鹵莽，硬著(zhù)頭皮繼續做班主任工作，我估計，很多事情可能會(huì )事與愿違，達不到預期的效果，這就辜負了學(xué)校相應領(lǐng)導、前輩對我的信任與幫助，也是對現在的XX05班學(xué)生不負責任的。
為了在以后的教育教學(xué)工作中更好地發(fā)揮自己的作用，貢獻自己的力量，不辜負領(lǐng)導們的期望，讓自己有一個(gè)緩沖、反省的時(shí)間，為以后更好地工作調整好狀態(tài)，請學(xué)校同意我辭去XX05班班主任工作，望批準！
情非得已，給領(lǐng)導添麻煩了！在此說(shuō)一聲：對不起！
申請人：
20xx年3月XX日
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