西游記作文

西游記作文【錦集6篇】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的西游記作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

西游記作文 篇1

　　春節前的一天，我和爸爸來(lái)到新華書(shū)店，里面有好多好多的書(shū)。我來(lái)到少兒書(shū)架前，翻看自己喜歡的少兒圖書(shū)。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸幫我選了一本《西游記》，看了介紹，我請爸爸幫我買(mǎi)了一本。

　　回到家，得到爸爸的同意后，我按計劃完成了當天的寒假作業(yè)，就開(kāi)始獨自一個(gè)人閱讀《西游記》，堅持每天閱讀一到兩回。就這樣，我從第一頁(yè)一直讀到99頁(yè)。爸爸叫我說(shuō)出故事里講了些什么？為什么師徒四人會(huì )走到一起，取經(jīng)途中發(fā)生了什么。我就從孫悟空拜師學(xué)藝到大鬧天空被壓在五行山下，唐僧從五行山下把悟空救出來(lái)，又收了豬八戒和沙和尚作徒弟，去西天取經(jīng)的路上遇到了很多妖怪，到紅孩兒化云戲悟空，觀(guān)世音定計收圣嬰，把紅孩兒帶去修行，經(jīng)歷很多苦難和磨練方能修成正果。爸爸聽(tīng)了我講的.故事，表?yè)P我讀的仔細，讓我繼續認真閱讀。讀完《西游記》故事，我覺(jué)得比電視劇好看多了，我感受到了神通廣大、勇敢頑強的孫悟空，一心西天取經(jīng)，持之以恒的唐玄奘，貪吃懶惰的豬八戒，還有有吃苦耐勞、關(guān)心他人的沙和尚，我要好好學(xué)習他們身上的可貴品質(zhì)！這本書(shū)我從年前看到現在，怎么也看不膩，就算我看到滾瓜爛熟可還是想再閱讀，把里面的故事講給爸爸聽(tīng)，他們挺高興的。

　　這真是一本好書(shū)��！比動(dòng)畫(huà)片好看多了，我非常喜歡它，我把它專(zhuān)門(mén)放在我最喜歡的書(shū)架上，我會(huì )一直把它保護好，有空我還會(huì )經(jīng)常來(lái)翻閱它！

西游記作文 篇2

　　今天我讀了一本書(shū)，它叫《西游記》，這本書(shū)的作者是明朝的吳承恩，主要講述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧西天取經(jīng)的故事。

　　我最喜歡的角色是孫悟空。他會(huì )七十二變 的本領(lǐng)，正義又勇敢。

　　在白虎山，有一個(gè)叫白骨精的妖怪，白骨精聽(tīng)說(shuō)吃唐僧的肉可以長(cháng)生不老，于是多次去戲弄唐僧。第一次，她成了村里的姑娘，第二次，她成了一個(gè)老婦人，第三次，她成了一個(gè)老人。孫悟空早已識破白骨精的妖怪身份，一一將這些人打死。但唐卻認為孫悟空在傷害平民，念了幾十遍緊箍咒，讓他回去花果山。

　　但是孫悟空沒(méi)有回去很久，唐僧就被妖怪抓住了，唐僧才意識到孫悟空是對的。最后豬八戒請孫悟空回去，消滅妖怪，繼續向西前進(jìn)。

　　到了火焰山，師徒四人被大火困住了。當地的.爺爺告訴他們四人只能借鐵扇公主的芭蕉扇來(lái)滅火。孫悟空讓鐵扇公主借給他們扇子，但是鐵扇公主不愿意借給他們扇子。第一次孫悟空借到的是假扇子，讓孫悟空燒了一些毛發(fā)；第二次孫悟空借到了真扇子，但被牛魔王騙走了；，最后孫悟空在哪咜太子的幫助下，得到芭蕉扇，滅了火焰山的烈火，讓周?chē)�的人們不再遭受干旱的影響�?/p>

　　唐師徒四人歷盡千辛萬(wàn)苦，克服重重困難，戰勝了每一個(gè)妖魔，才到達西天取經(jīng)。

　　我們應該在學(xué)習上向孫悟空看齊，克服學(xué)習中的困難，取得好成績(jì)。

西游記作文 篇3

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和媽媽坐著(zhù)開(kāi)往隨州西游記公園的大巴車(chē)，一路上我胡思亂想：西游記公園是個(gè)怎樣的地方呢？里面真會(huì )有孫悟空、豬八戒、沙和尚、唐僧和那些吃人的妖怪嗎？想著(zhù)想著(zhù)，就到了令人充滿(mǎn)期待的西游記公園。

　　走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)夢(mèng)幻般的世界。如果你是吃貨，可以去“美食一條街”，五彩繽紛的糖果讓人垂涎三尺，精美華麗的冰淇淋讓人一飽口福，造型各異的面包讓人食欲大開(kāi)……如果你愛(ài)玩，可以去“歡樂(lè )小鎮”，體會(huì )顛倒屋的樂(lè )趣，感受自由迷宮的.神秘氣息……

　　我們首先去了哈哈鏡屋，剛走進(jìn)門(mén)就看到了各種各樣的鏡子。我站在一面鏡子前，朝上面望去，天哪！真是不看不知道，一看嚇一跳！“這還是我嗎？—胖墩墩的身材，跟小矮人一樣的個(gè)子和橙子般大的眼睛……”我驚叫道。我向媽媽那兒望去，她的情況也好不到哪兒去：額部隆起，像極了南極仙翁，腿跟長(cháng)頸鹿的脖子一樣長(cháng)了……我禁不住哈哈大笑。

　　離開(kāi)了哈哈鏡屋，我們去了鬼屋。這兒與哈哈鏡屋的環(huán)境完全相反，里面鬼氣森森，游客都心驚膽顫地慢慢走著(zhù)，冷嗖嗖的陰風(fēng)在脖頸間圍繞著(zhù)，黑暗覆蓋了每個(gè)角落。忽然，一具尸體從棺材中坐起，嗚嗚地哭訴著(zhù)什么，把大人小孩嚇得哇哇大叫，慌忙逃走。我緊緊抓著(zhù)媽媽的手，壯著(zhù)膽子摸索著(zhù)前進(jìn)，腳下突然傳來(lái)“咔嚓、咔嚓”的奇怪聲音，我低下頭，借著(zhù)微弱的綠色燈光一看，嚇得魂飛魄散—我的腳竟然踩在“人骨頭”上。再也不敢呆下去，我們趕緊跌跌撞撞地逃出了那陰森恐怖的地方。但是，事后我們很開(kāi)心。

　　最后，我們去了女兒國溫泉，換好泳衣后，我和媽媽享受地躺在溫泉里，一天的疲憊瞬間化為烏有，身體像羽毛一樣輕盈，好似在空中飛行，舒服極了。

　　一轉眼，夕陽(yáng)已西下，我們戀戀不舍地離開(kāi)了公園。今天的出行真是又刺激又奇特呀！

西游記作文 篇4

　　我看了中國四大名著(zhù)之一的《西游記》。作者吳承恩通過(guò)唐僧和他的三個(gè)徒弟經(jīng)歷九九八十一難取得了真經(jīng)的故事，向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，令我在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。

　　《西游記》塑造了鮮明的四個(gè)人物形象，一是唐僧，他心地善良，誠心向佛。二是孫悟空，他形義大膽，所有的妖怪都怕他。三是豬八戒，他憨厚可愛(ài)，貪財好色，但是不缺乏善心。第四個(gè)是沙和尚，他敦厚老實(shí)，安于天命。四個(gè)人形象各有特點(diǎn)，性格各不相同。形成了鮮明的對比。 其中我最喜歡的是孫悟空，因為他神通廣大，技藝高超，一路上保護唐僧成功取經(jīng)，他有著(zhù)大英雄的不凡氣度，也有愛(ài)聽(tīng)恭維話(huà)的'缺點(diǎn)。他機智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點(diǎn)就是敢斗，火眼金睛決不放過(guò)一個(gè)妖魔，如意金箍棒下決不對妖魔留情;與一切困難敢斗，決不退卻低頭。這就是孫悟空，一個(gè)光彩奪目的神話(huà)英雄。在他身上橫掃一切妖魔鬼怪的大無(wú)畏氣概，以及戰勝一切困難的必勝信念讓我十分欣賞。

　　讀過(guò)《西游記》使我領(lǐng)悟到辦成任何一件大事，都絕非易事。就拿我們的學(xué)習來(lái)說(shuō)吧，我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒(méi)有困難呢?我們小學(xué)畢業(yè)升初中，初中畢業(yè)升高中，高中畢業(yè)考大學(xué)，又何嘗僅九九八十一難呢?戰勝困難的過(guò)程，就孕育著(zhù)成功。這就是我讀《西游記》從中得到的啟示吧!

西游記作文 篇5

　　自從師徒四人取得真經(jīng)，各自回家，一眨眼已分離別五百年，為了了解各自進(jìn)況，他們決定一起去馬爾代夫游玩。各路妖精們聽(tīng)到這一消息，覺(jué)得這是復仇的大好機會(huì )，于是都埋伏在去馬爾代夫的路上。

　　八戒開(kāi)著(zhù)他那輛 “老死來(lái)死”，大家坐在后上，吃著(zhù)香甜的瓜果，向前奔馳著(zhù)。正在大家高談闊論時(shí)，危險卻漸漸靠近，只見(jiàn)八戒一個(gè)緊急剎車(chē)，原來(lái)半路殺出個(gè)程咬金——打頭的蜘蛛精，擋住了去路。蜘蛛精見(jiàn)狀馬上分身，鋪天蓋地的蜘蛛向“老死來(lái)死”沖來(lái)，師徒四人不甘示弱，齊天大圣迅速拿出了GPS定位機關(guān)槍大叫到：“吃俺老孫一槍”吡！吡！機關(guān)槍準確定位，“蜘蛛精在東南方，離您有兩米危險距離！”悟空拿起它一陣狂射，突然幻象消失了，蜘蛛精死了。

　　師徒四人努力前進(jìn)中…… “好常時(shí)間不見(jiàn)了，這幾年都過(guò)的怎么樣？”八戒笑著(zhù)問(wèn)。悟空的頑皮樣一點(diǎn)沒(méi)變，搶著(zhù)說(shuō)：“好是好，但幾天不打妖怪手就癢癢呢！”大家笑了起來(lái)�！拔乙粋�(gè)人在河里孤孤單單的，真懷念我們在一起的日子！師傅，您過(guò)的好嗎？”沙僧問(wèn)道�！鞍�彌佗佛，”唐僧說(shuō)，“為師的工作挺忙的`，每天都到處講經(jīng)，難得和你們出來(lái)休假�！�

　　過(guò)了一會(huì )，一條大河出現在面前，八戒不慌不忙地用他的“大疙瘩”打了個(gè)電話(huà)：“娘子，我們遇到了條大河，開(kāi)潛水艇來(lái)吧！”“ OK！沒(méi)問(wèn)題，我馬上就到�！闭l(shuí)知，妖精們早就控制了八戒的夫人，偽裝成她的樣子，想把師徒四人一網(wǎng)打盡。這怎么能逃出齊天大圣的火眼金睛，又是一場(chǎng)惡戰，妖精們只好知難而退了。

　　師徒四人躺在馬爾代夫的海灘上，沐浴著(zhù)和煦的陽(yáng)光，涼爽的海風(fēng)吹來(lái)，舒服極了！真是一個(gè)難忘的假期！

　　經(jīng)過(guò)一路圍堵，失敗的妖精們總結了一個(gè)道理：人類(lèi)科技在進(jìn)步，妖精落伍了。

西游記作文 篇6

　　《西游記》出自明代小說(shuō)家吳承恩之手，是中國古代魔幻小說(shuō)中的巔峰之作，與《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》和《水滸傳》并列中國四大名著(zhù)。這本書(shū)主要講述了唐僧師徒四人一路降妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難到達西天取經(jīng)的故事。書(shū)里面細膩而深刻地塑造了四個(gè)鮮明經(jīng)典的形象。一是富有反叛精神且勇敢正義嫉惡如仇的大師兄孫悟空，他在每逢遇見(jiàn)妖精時(shí)都會(huì )挺身而出，保護師弟與師傅。二是好吃懶做但憨態(tài)可掬的豬八戒，本是天蓬元帥的他卻被貶到凡間，投胎成豬，他有些膽小，一遇到難事便總退縮。三是任勞任怨忠心耿耿的沙和尚，他總是身扛包袱，手牽一匹白龍馬，留著(zhù)黑而密的大胡子，如果別人不在，而妖精來(lái)了，他將會(huì )拼盡全力來(lái)保護師傅，哪怕死。最后是這三徒弟的師傅

　　唐僧了，他慈悲寬厚，天性善良而軟弱迂腐，總是教導著(zhù)三個(gè)徒弟...。他們懷著(zhù)不同的目的卻走上了同一條道路，既有矛盾，也有情誼。

　　讀完此書(shū)我不由不贊嘆起作者豐富的知識和一鳴驚人的`想象力，和那非同一般的幽默感和高超的寫(xiě)作水平，使我受益匪淺。

　　從這本書(shū)中，我懂得一個(gè)道理：在未來(lái)的道路上，不論是學(xué)習還是做事，當自己一人不行時(shí)，可多找幾人，一起互相幫助，取長(cháng)補短，團結力量大，我相信，大家一起努力，總有一天會(huì )成功的。

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