- 笑靨如花作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
笑靨如花作文(精品)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的笑靨如花作文，希望對大家有所幫助。
笑靨如花作文1
其實(shí)寂寞比什么都好，唯一的，我們只能假裝天真不去想那么多事，可是時(shí)間讓我們在流失的隙縫中，想起了我們最不愿記起的，或許已經(jīng)忘記的事，我們會(huì )假裝堅強不去在乎那一切，可誰(shuí)又知道，已經(jīng)在乎了呢?也許，連自己都不知道�！}記
一串寂寞的風(fēng)鈴掛在窗邊，清涼的月光與它為伴，伴著(zhù)月光，它的寂寞悄悄的綻放。在黑白的世界里，風(fēng)鈴能唱響每一個(gè)生命的旋律。它發(fā)現，原來(lái)生命是淺唱。
何時(shí)，蒲公英以一顆種子的形式，飛來(lái)落在風(fēng)鈴的腳下，那夜的天空星光燦爛，風(fēng)鈴沒(méi)有看到蒲公英，而蒲公英卻注意到了這串只會(huì )吟唱寂寞的風(fēng)鈴。
又是一個(gè)月，蒲公英發(fā)芽了，風(fēng)鈴見(jiàn)到了他好高興，歡迎這個(gè)新鄰居的到來(lái)，風(fēng)鈴問(wèn)蒲公英還會(huì )不會(huì )在搬家，蒲公英肯定的`回答它，不會(huì )了，風(fēng)鈴開(kāi)心了一夜，因為它認為自己從此以后不會(huì )在寂寞了。
從此風(fēng)鈴與蒲公英日日歡笑，那些天它們成為世上最快樂(lè )的知己。風(fēng)鈴不再吟唱寂寞了，而是和蒲公英一起創(chuàng )作，一起唱響生命中的快樂(lè )音符。
春、夏、秋、冬。蒲公英開(kāi)花、結果、發(fā)芽。時(shí)間似水，流走了年華。終于風(fēng)鈴的小主人發(fā)現了這株蒲公英，小主人準備把它從地里挪到花瓶里，送給了生病的老奶奶。在小主人挪蒲公英時(shí)，他發(fā)現頭頂上掛的風(fēng)鈴想的格外厲害，小主人仰仰頭很納悶：今天的風(fēng)不大啊，這風(fēng)鈴怎么響的這麼厲害呢?真是奇怪。蒲公英就這麼離開(kāi)了風(fēng)鈴。
那夜，風(fēng)鈴在風(fēng)中大聲的哭泣，它大聲的吟唱著(zhù)它心中的孤單與傷心，月亮出來(lái)了，涼冰冰的。風(fēng)鈴望著(zhù)月亮，它想起了：“人有悲歡離合，月有陰陽(yáng)圓缺，此事古難全，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！毕肫鹆�:“海內存知己，天涯若比鄰�！毕肫鹆耍骸澳啦幌�，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！睆拇�，風(fēng)鈴忘記了笑，不會(huì )在笑，也不知道笑是什么了，它又開(kāi)始了寂寞，孤單的生活。
風(fēng)鈴何時(shí)再笑靨如花?
笑靨如花作文2
大自然的美景猶如雨后的竹林，令人陶醉在沁人的芳香中。
——題記
云裁麗日，燕剪春風(fēng)。春姑娘帶著(zhù)那姍姍來(lái)遲的腳步向我們走近�？�，柳條的爆青，小草的泛綠都呈現出一派欣欣向榮的景象。若沒(méi)有春天的來(lái)臨，怎么會(huì )有“處處聞啼鳥(niǎo)”的畫(huà)面？若沒(méi)有春天的來(lái)臨，怎么會(huì )有“二月春風(fēng)似剪刀”的感受？用心體驗春天的來(lái)臨，仿如看到嫵媚端莊的春姑娘款款而來(lái)，她笑靨如花。
初登廬山，正值初夏。一夜春風(fēng)，萬(wàn)樹(shù)梨花，桃紅李白，荷艷葉綠，山風(fēng)徐徐，清新宜人。我佇立于廬山峰頂，俯視九江，下方是周郎練兵之地，后方是魯肅觀(guān)兵之臺，山腳下是陶潛“采菊東籬下”之所，即使“草盛豆苗稀”，仍守著(zhù)一份淡淡的成功。我張開(kāi)雙臂，去擁抱向往已久的'廬山。山風(fēng)依舊款款而來(lái)，好似春風(fēng)拂面；和風(fēng)依舊悅耳動(dòng)聽(tīng)，又如燕語(yǔ)呢喃。這一切的一切，令我多么新奇與神往。云霧縹緲，我仿佛超脫了自己，超脫了一切，沉浸在這亙古不變的美景中，是心儀的廬山讓我再次有了一種怦然心動(dòng)的感覺(jué)。夏日廬山，她笑靨如花。
秋臨田野，金谷飄香�？v使有“春種一粒粟”的艱辛，也早已被“秋收萬(wàn)顆籽”的喜悅所取代，勞作的人們收獲沉甸甸的谷穗，感受秋天的芬芳；手摘金燦燦的果實(shí)，品嘗生活的甜美，在漁舟唱晚中捕獲蟹壯魚(yú)肥，在深秋寫(xiě)意中寄托紅葉相思。有人說(shuō)：“庭院深深深幾許”？有人說(shuō)：“秋風(fēng)秋雨愁煞人”。面對這如詩(shī)秋陽(yáng)如畫(huà)秋景，我要說(shuō)：春華般秋實(shí)，她笑靨如花。
銀裝素裹，分外妖嬈。冬天只有伴隨著(zhù)冬雪才更加完美。嬉戲于漫天飛舞的雪花中，你會(huì )忘卻寒風(fēng)怒吼的凜冽，感受玉潔冰清的純潔，享受無(wú)與倫比的快樂(lè )。若沒(méi)有冬雪，怎么會(huì )有“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的景象？若沒(méi)有冬雪，臘梅怎么會(huì )有“凌寒獨自開(kāi)”的精神？若沒(méi)有冬雪，青松怎么會(huì )有“青松挺且直”的品質(zhì)？冬雪，她不僅為大地鋪上潔白的地毯，還向萬(wàn)物展示高貴無(wú)暇的氣質(zhì)。冬雪，她笑靨如花。
其實(shí)，大自然本身就是一幅絕美的風(fēng)景畫(huà)。梅標清骨，蘭挺幽芳，茶呈雅韻，李榭濃汝，紅荷亭亭玉立，金蓮冉冉池塘。這一切的一切，是那么的美倫美奐，令人身心向往之。
問(wèn)世間景為何物，直叫人生死相許。大自然，她笑靨如花。
笑靨如花作文3
尊敬的老師
您好！
看皎潔的月光穿過(guò)細密的林梢，碎了一地的柔長(cháng)；聽(tīng)桂花在枝頭熱烈地綻放，回憶您為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一股暖流在心間流淌……
趴在窗邊，目光含有幾分貓的懶惰，打量著(zhù)這個(gè)灰黑的世界�！皬堓�，65分！"一個(gè)觸目驚心的數字似一把利刃刺入我的心胸……空氣徒然稀薄起來(lái)，心臟的跳動(dòng)也變得緩慢，每一下子的呼吸都在隱隱作痛。窗外，鉛灰色的烏云掩去了暖陽(yáng)的氣息，滿(mǎn)腹惆悵的枯葉卷起了無(wú)盡的滄�！遗吭谡n桌上，任憑這凜冽的寒風(fēng)像刀哥般冷漠，任憑這密集的雨絲沾上我的發(fā)絲……放學(xué)鈴扯破喉嚨，前邊的`同學(xué)，“撲哧”一聲大笑，放聲地笑�？粗�(zhù)同學(xué)們接連在父母的關(guān)懷下和那充滿(mǎn)暖昧的雨傘中漸漸消失在雨簾中，我無(wú)可奈何地埋下頭，繼續我那無(wú)助的倔強�！耙环昼�，兩分鐘……”時(shí)光彈指間飛快地流逝著(zhù)，像沙漏般墜入我忐忑不安的心房……看著(zhù)那張鮮紅的考卷，我不禁垂頭喪氣起來(lái)，一股憂(yōu)傷充斥在心里，泛起一圈圈漣漪……
突然，風(fēng)停了……我把眼睛睜開(kāi)一條縫，抬頭，是一雙手輕輕替我關(guān)上了窗……您用我熟悉而又陌生的溫柔嗓音喃喃地說(shuō)著(zhù)：“天冷了，別著(zhù)涼了！”我的臉由于困窘和羞愧一下子漲得通紅，您輕輕撫摸著(zhù)我沁滿(mǎn)汗珠的的額頭，微笑道：“沒(méi)事，別泄氣，下次加油！”一句輕啟的話(huà)語(yǔ)從您的丹唇中喃喃而出，抬頭，目光剛好觸到了您那真誠的微笑，那微微翹起的嘴角，仿佛盛滿(mǎn)了陽(yáng)光……一陣陣馨香縈繞在我的身旁，眼前的書(shū)桌鋪滿(mǎn)了抹抹暖暖的光，那種接近透明的質(zhì)感，穿過(guò)濃郁的林梢，細碎地灑在地面，無(wú)聲地綻放。抬頭，烏云已散，您如花的笑靨似一道亮麗的風(fēng)景深深鐫刻在我的心房……此時(shí)，冷風(fēng)吹拂過(guò)我的身邊，我卻感到一股無(wú)可名狀的暖意在心底泛起，軟軟的，柔柔的……
摻雜著(zhù)秋雨濕潤的微風(fēng)拂過(guò)，發(fā)絲飛揚，遙望那夜空中的皎皎明月，您的鼓勵，你的關(guān)懷，你那楚楚動(dòng)人的如花的笑靨，似一朵盛放的郁金香在我的心田搖曳生姿……懷念，您那如花的笑靨……
祝
老師身體健康，萬(wàn)事如意！
笑靨如花作文4
笑靨如花，給他人一個(gè)如花的微笑能絢麗自己的人生也能芬芳他人的世界。
一
平25歲做實(shí)習推銷(xiāo)員的時(shí)候，身高1.45米，又小又瘦，橫看豎看都缺乏吸引力�？蛻�(hù)見(jiàn)了他就皺眉，尤其是那些女客戶(hù)，平的業(yè)績(jì)自然極不理想，正當平為此苦惱的時(shí)候，一個(gè)業(yè)界的老前輩告訴他：“學(xué)會(huì )微笑吧�！�
平嘗試著(zhù)用微笑術(shù)推銷(xiāo)，果然奏效，業(yè)績(jì)也有所提升。但嘗著(zhù)甜頭的平并不滿(mǎn)足于此，他開(kāi)始苦練微笑，并總結出微笑在推銷(xiāo)活動(dòng)中的各種作用，他真正明白了：“給他人一個(gè)微笑，就是給自己一份業(yè)績(jì)”。
從此他成為保險推銷(xiāo)業(yè)的全國之冠，業(yè)界贊他“笑如櫻花之燦爛，一笑百萬(wàn)金”。
二
和大多數中學(xué)生一樣，蒙也有著(zhù)強烈的好奇心，但就因為他愛(ài)上網(wǎng)，喜歡和老師唱反調，他成了班上公認的“壞學(xué)生”，蒙也因此日見(jiàn)消沉。
一天他偶然發(fā)現教室里有一個(gè)凳子是壞的.，閑著(zhù)無(wú)事他便找來(lái)釘子和錘把他修好，正巧凳子的主人麗進(jìn)來(lái)看到了這一幕，麗笑著(zhù)對蒙說(shuō)：“謝謝你�！弊源艘院�，蒙開(kāi)始學(xué)好，別人都覺(jué)得不可思議，只有蒙自己明白原因——
是麗那如花的笑靨為他綻放了一縷心香。
三
夢(mèng)是某著(zhù)名醫院的一名護士，在醫院里她每天看到的都是白色，因為白色，她的心情變得很糟，她的臉上也從未有過(guò)天使般的微笑，和病人發(fā)生爭吵卻是常有的事，直到那一天。
那天，她為一個(gè)十歲的小男孩套針管，因為心中有事，幾次都沒(méi)有套上，心中正著(zhù)慌。沒(méi)想到小男孩卻天真的笑著(zhù)說(shuō)：“阿姨，不要急，慢慢來(lái)”正是這天真的笑臉讓夢(mèng)改變了對工作的心態(tài)。在此后的一段日子里，夢(mèng)總是微笑著(zhù)面對每一個(gè)病人，而病人們也樂(lè )意接受她的護理�！澳阈ζ饋�(lái)像一朵花，真好看�！边@是夢(mèng)從病人口中聽(tīng)到的最多的一句話(huà)。
就這樣夢(mèng)成為這所醫院有名的“微笑天使”，生活中的那片白色都絢爛成朵朵圣潔而溫情的白蓮。
笑靨如花，在漫長(cháng)的人生道路上學(xué)會(huì )對他人微笑，這條路就多情纏綿了。
準備好了嗎，朋友？為別人開(kāi)一朵微笑的花吧。
笑靨如花作文5
桃之夭夭，灼灼其華，一抹粲然，一朵彼岸花開(kāi)。窗外湛藍的天空迤邐著(zhù)幾朵白云，仿若揚帆起航的扁舟一葉，在平滑如鏡無(wú)痕的湖面劃開(kāi)道道漣漪。仲夏的明媚在楊柳依依的枝頭喧鬧，敲開(kāi)了我久閉的心扉。
還記得您，穿著(zhù)紅色的連衣裙，面帶微笑地走進(jìn)教室，我看您的第一眼，便難以忘卻。陸老師是我的葫蘆絲老師，她很年輕，教學(xué)卻絲毫不遜色。而我，卻獨愛(ài)她那嵌有梨渦的笑容。還記得那一次葫蘆絲比賽，陸老師從選曲到編排隊形，一點(diǎn)點(diǎn)的思考、安排，我也躍躍欲試。
由于其他同學(xué)都比我早學(xué)幾年，很多技法我都還沒(méi)學(xué)，有時(shí)候跟不上有節拍，讓我感到有些失落。我顯得有些悶悶不樂(lè )，所以總喜歡一人坐在角落里。一次下課后，陸老師走到我身邊，對我說(shuō)：“你吹得很不錯，老師想讓你站在最前面負責主要表演，但還有些技法我需要再教你�！蔽矣行@訝，陸老師拿出筆，在紙上幫我做些標記，并手把手地教我，陸老師的笑容卻始終掛在臉上�；秀遍g，我看到一朵花在夏日中映得分外明艷，它舒展著(zhù)紫紅的花瓣，擷著(zhù)雨滴開(kāi)在心間。一縷陽(yáng)光斜射進(jìn)屋，悄悄地照在那張紙上，音符躍動(dòng)在紙上，婉轉的聲音也在教室回蕩。
比賽如期而至，我有些緊張�；貞浧痍懤蠋熕v的.要點(diǎn)，臺下依舊是熟悉的身影，不變的微笑。最終，我們的表演受到了一致好評。陸老師走來(lái)，拍拍我的肩說(shuō)：“真棒！”碧波般清淤的瞳里洋溢著(zhù)縷縷溫馨，她的臉好像綻開(kāi)的白玉蘭花，嘴角上揚著(zhù)一個(gè)好看的弧度，斂去了眼角的紋。那明媚的笑意在她臉上書(shū)寫(xiě)著(zhù)世間最美的芳華，那漆黑如墨的大眼忽閃忽閃，含笑含俏更含暖。剎那間，我怔住了。陸老師所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴終于有回報了，心中不禁涌上一股浪潮。
窗外依舊天藍柳綠，美艷的花兒灼灼地炫耀著(zhù)美麗，時(shí)光的薄霧中，那淡淡的一莞爾，那嵌著(zhù)梨渦的微笑，那宛若霓紅般粲然的笑容，都已成為心中最美印象。而我，也獨愛(ài)那如花經(jīng)笑靨。
笑靨如花作文6
“草色青青柳色黃，桃花歷亂離花香”春的天使駐進(jìn)人們的心中，雕刻著(zhù)“人閑桂花落，夜靜春山空”的閑情逸致�！敖峡刹缮�，荷葉何田田”。那是夏天的激情激活了人們的心。秋天，人們用心感悟“天邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)”的悲壯�！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香”。冬的使者飄落在人們的心中。
——人生短暫，笑靨如花
清晨，我撩開(kāi)白色的窗幔，倏地瞥見(jiàn)窗外那光禿禿的枝條上爆出一片嫩芽，我開(kāi)始考慮人生，人生如箭，短暫，也是瞬間�？捎龅降娜瞬⒉欢�。然而一生要體現價(jià)值，就必須微笑著(zhù)去生活。
回顧歷史，陶淵明笑看庭前花開(kāi)花落，黛玉寶玉離別前執手相看淚眼，在刻骨銘心的牽掛中，各自含笑離去……莊子曰：“倏魚(yú)出游從容，是魚(yú)之樂(lè )也�！�
曾幾何時(shí)，漫步在大城市中，在喧鬧的街頭，卻傳來(lái)古色古香的調子。它也同時(shí)，喚起了我的回憶，之前，我雖傻，但，還是以笑面對，淚，又能說(shuō)明什么呢？它只能演繹我的失敗，但，令我慶幸的是，失敗乃為成功之母，是的。
曾幾何時(shí)，我在困難與挫折的迷宮中不知所措。后來(lái)才發(fā)現，焦慮、反抗都沒(méi)有用，人生本是如此，就應當以笑擦過(guò)，找一個(gè)新的平臺，充分秀出自己的舞姿。既然離別終將面對，那就帶著(zhù)“海內存知己，天涯若比鄰”的豪情，去創(chuàng )就自己的'一片新天地。
到此時(shí)，我已走了人生的九分之二，我已收獲很多，因為我笑靨如花。
寂寞的黃昏，我獨倚在窗欄，望著(zhù)遠方，我看到了一片曙光，我知道，那是屬于成功者的，漫漫人生路，不如意者十有八九，尖尖計較，于事無(wú)補，但我們有笑。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。但上帝賦予我們最好的禮物便是，微笑，請相信，你的微笑一定是迷人的。
沿途的風(fēng)景也許很美，但不要留戀，不要“井底之蛙”，不要因為這片小天地，而放棄了前方，前方雖迷惘，但很有吸引力，你可以暫時(shí)歇息，但請記住，不要停止。
朋友們，笑吧！笑看人生，將會(huì )變得更加精彩。
笑靨如花作文7
你出生于書(shū)香門(mén)第，自幼聰慧穎悟，你是千古第一才女，卻在顛沛流離中離開(kāi)。歷史給了你北宋的無(wú)憂(yōu)，卻又給了你南宋的坎坷。那曾經(jīng)的如花笑靨是否還能挽留？然而你的傳奇一生詮釋了美的真諦。
憶你無(wú)憂(yōu)美好的青春年華
小溪上，泛舟的你因醉酒誤入藕花深處，意料之外，驚起了一灘棲息的鷗鷺。盛放的荷花叢中，一葉小舟，一位少女，一輪明月，一灘鷗鷺構成了這幅絕美的畫(huà)。自然間流露著(zhù)樸實(shí)，你的笑靨如花一般燦爛，溫暖人心。于是你給這畫(huà)提了詞，世人便知了你的青春，無(wú)憂(yōu)，美好。
記你孤獨寂寞的少婦時(shí)期。
“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁�！蹦悛毶咸m舟，凝望遠天，正是雁群南歸時(shí)。皎白的月光灑滿(mǎn)西邊獨倚的亭樓，花落，水流。眼望這景，你是否會(huì )想起遠在異地的丈夫，你望家書(shū)，盼團圓，將種種情思寄托于詞作，唯有團圓之時(shí)，你的臉上才會(huì )綻開(kāi)笑靨。
念你顛沛流離的漂泊生涯。
是靖康之變，扭轉了你的.人生，你的生活再不如從前那般安穩。你開(kāi)始漂泊。烏江渡船，舟過(guò)項王自刎處，你有感而發(fā)：“生當作人杰，死亦為鬼雄�！按怂莱隽四銓θ松睦斫�，對南宋統治者的諷刺，尋常女子怎能與你媲美？可是你的丈夫因病永遠離開(kāi)了你，沒(méi)有他的陪伴，你生活的腳步愈加孤獨，你將綿綿愁腸傾于詞作，眉頭漸漸緊鎖，臉頰上再也沒(méi)有了曾經(jīng)如花般的笑靨。但——我讀著(zhù)你的詞，猛然發(fā)現了你再說(shuō)“不”，你笑著(zhù)搖頭，而那笑竟與從前一般真實(shí)。
原來(lái)，堅強的你一直沒(méi)有放棄尋覓希望，你沒(méi)有沉浸于痛苦，婉約的外表下，你其實(shí)一直很豪放。你的詞證實(shí)了你的內心。你一直在懷念曾經(jīng)的美好年華，曾經(jīng)的如花笑靨。這就是易安。即便是面對再艱苦的生活，她內心的深處也一直留有曾經(jīng)所經(jīng)歷的美好。
無(wú)論歲月如何把人心雕琢，但是易安始終未曾改變初心，易安，愿你的樂(lè )觀(guān)能夠留住你曾經(jīng)的笑靨，那如花一般的笑靨。
笑靨如花作文8
看陽(yáng)光下，那一朵朵艷麗的花。我愿與你漫步在這美麗的花海上，傾聽(tīng)你的心聲。你有你的熱情，你有你的志向，再大的困難我也不畏，我不懼怕，因為一路有你，你是愛(ài)，是暖，是人間的四月天……
——題記。
請讓我回首歷史，陪你漫步在人生的旅途上。
我一個(gè)背負著(zhù)未來(lái)之行囊的我，該如何行徑在這波濤也似的人生中，如何？當我對未來(lái)漸漸開(kāi)始迷茫，迷失了方向像只無(wú)助的蜜蜂，想勤勞奮發(fā)向上，可卻無(wú)處施展自己的熱情，自己的動(dòng)力。這一刻，我看到了在花海中微笑的林徽因。
看著(zhù)看著(zhù)，就累了，星星也黯淡了。若只有蠻力，而無(wú)正確的目標，沒(méi)有什么志向的人，干一件事即使不失敗但也絕不會(huì )有所成功�？闪只找蚴且活w永不黯淡的星子，她照耀，感染著(zhù)她身邊的每一個(gè)人，也感染著(zhù)站在未來(lái)之線(xiàn)的我。
林徽因，她的所有熱情都投于建筑學(xué)上，為中國創(chuàng )造輝煌的.建筑，她能令三個(gè)男人都愛(ài)她視她為生命中，甚至比生命更重要的人。
她的笑，是無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在的。她的理智，也正在她的笑靨當中。當她第一次與徐志摩見(jiàn)面，當她的心被徐志摩的浪漫和熱情觸動(dòng)的時(shí)候，是她的理智挽救了她，她選擇了梁思成，度過(guò)了短暫又美好的一生。
一座墳，斑駁，殘破。
那里有她美好的靈魂，有她的理想和希望。她活到最后，忍著(zhù)疾病，以自己最美的笑，來(lái)安慰身邊為她難過(guò)，傷心的人。這樣的她，令人敬佩，又何嘗不令人心疼。
清風(fēng)拂過(guò)，這座墳，屹立在這片土上，是那樣的完美，那樣的高尚。
她，笑靨如花，精彩地度過(guò)了這一生。
黃昏吹著(zhù)風(fēng)的軟，星子在無(wú)意中閃。
“你給了我生命中無(wú)法承受之中，我將用我一生來(lái)償還！”林對梁說(shuō)。
的確，她用了一生來(lái)償還了。用“一生”來(lái)償還一個(gè)人，本就令人驚嘆和訝異的，可她付出的，何止是一生，更是自己的精神與靈魂。
“我說(shuō)你是人間的四月天，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈在春的光艷下交舞著(zhù)變……”
你是愛(ài)，是暖，是人間的四月天！
笑靨如花作文9
其實(shí)寂寞比什么都好，唯一的，我們只能假裝天真不去想那么多事，可是時(shí)間讓我們在流失的隙縫中，想起了我們最不愿記起的，或許已經(jīng)忘記的事，我們會(huì )假裝堅強不去在乎那一切，可誰(shuí)又知道，已經(jīng)在乎了呢?也許，連自己都不知道�！}記
一串寂寞的風(fēng)鈴掛在窗邊，清涼的月光與它為伴，伴著(zhù)月光，它的寂寞悄悄的綻放。在黑白的世界里，風(fēng)鈴能唱響每一個(gè)生命的旋律。它發(fā)現，原來(lái)生命是淺唱。
何時(shí)，蒲公英以一顆種子的形式，飛來(lái)落在風(fēng)鈴的腳下，那夜的天空星光燦爛，風(fēng)鈴沒(méi)有看到蒲公英，而蒲公英卻注意到了這串只會(huì )吟唱寂寞的風(fēng)鈴。
又是一個(gè)月，蒲公英發(fā)芽了，風(fēng)鈴見(jiàn)到了他好高興，歡迎這個(gè)新鄰居的到來(lái)，風(fēng)鈴問(wèn)蒲公英還會(huì )不會(huì )在搬家，蒲公英肯定的回答它，不會(huì )了，風(fēng)鈴開(kāi)心了一夜，因為它認為自己從此以后不會(huì )在寂寞了。
從此風(fēng)鈴與蒲公英日日歡笑，那些天它們成為世上最快樂(lè )的.知己。風(fēng)鈴不再吟唱寂寞了，而是和蒲公英一起創(chuàng )作，一起唱響生命中的快樂(lè )音符。
春、夏、秋、冬。蒲公英開(kāi)花、結果、發(fā)芽。時(shí)間似水，流走了年華。終于風(fēng)鈴的小主人發(fā)現了這株蒲公英，小主人準備把它從地里挪到花瓶里，送給了生病的老奶奶。在小主人挪蒲公英時(shí)，他發(fā)現頭頂上掛的風(fēng)鈴想的格外厲害，小主人仰仰頭很納悶：今天的風(fēng)不大啊，這風(fēng)鈴怎么響的這麼厲害呢?真是奇怪。蒲公英就這麼離開(kāi)了風(fēng)鈴。
那夜，風(fēng)鈴在風(fēng)中大聲的哭泣，它大聲的吟唱著(zhù)它心中的孤單與傷心，月亮出來(lái)了，涼冰冰的。風(fēng)鈴望著(zhù)月亮，它想起了：“人有悲歡離合，月有陰陽(yáng)圓缺，此事古難全，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！毕肫鹆�:“海內存知己，天涯若比鄰�！毕肫鹆耍骸澳啦幌�，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！睆拇�，風(fēng)鈴忘記了笑，不會(huì )在笑，也不知道笑是什么了，它又開(kāi)始了寂寞，孤單的生活。
風(fēng)鈴何時(shí)再笑靨如花?
笑靨如花作文10
自我記事起，印象中的母親，并沒(méi)有真正的笑過(guò)，但那一刻，媽媽笑靨如花。
——題記
懵懵懂懂的我，從不知讓母親如何開(kāi)心，每天只知道惹母親生氣。
轉瞬間，許多年過(guò)去了，我漸漸的長(cháng)大，已經(jīng)不再是從前那個(gè)只知道惹母親生氣的小女孩了。時(shí)間的流逝，在母親臉上留下了太多的.刻痕，就好像一刀刀刻在我的心中，然而，我也漸漸體會(huì )到了母親的辛酸，也知道多幫幫媽媽。
那天母親下班回來(lái)晚了，我回到家中，沒(méi)有一個(gè)人，我非常不爽，連肚子也雪上加霜，咕咕直叫。我打開(kāi)冰箱，我隨手那拉些吃的，人吃飽了，心情也變好了。不知怎么，眼前閃過(guò)一絲母親的身影。不知道母親吃飯了沒(méi)有，我心一熱，想給媽媽做飯吃。
說(shuō)做就做，可做飯哪有那麼容易呢？
算了，就做個(gè)簡(jiǎn)單又拿手的吧---方便面，于是，我便慢條斯理的做了起來(lái)。
我先插上電座，在添水，并打開(kāi)開(kāi)關(guān)，漸漸的水沸騰了，原來(lái)是水開(kāi)了，把面放進(jìn)去，還有調料，再蓋上鍋蓋。再等上幾分鐘，面煮好后，再乘到碗里，我不知道面湯該如何處理，只好把鍋里的湯倒了，再放些油�？吹接蜔崃艘院�，再把雞蛋和鹽放進(jìn)去，炒好后，再把西紅柿放到鍋里翻炒，等到炒好后，再放些醬油，最后，把菜倒在面上，這樣一碗熱騰騰的西紅柿面就做好了。我把它放在桌子上，用盤(pán)子蓋住。
突然，門(mén)響了，我猜這肯定是媽媽要回來(lái)了，我迅速跑到房間里躲了起來(lái)，媽媽破門(mén)而入，我透過(guò)門(mén)縫看到媽媽坐在椅子上喝了口水，想要做飯，剛要起身之際，突然發(fā)現桌上有東西，打開(kāi)一看，是面還是熱的。媽媽大口大口的吃了起來(lái)，完全不顧淑女的形象，我心想，媽媽肯定餓壞了吧！媽媽吃完了，我也出來(lái)了。
媽媽看看我，再看看桌上的碗，突然笑了起來(lái)。
只是我第一次見(jiàn)媽媽發(fā)自?xún)刃牡男�。這笑是那么的美麗，這笑是那么的爽朗，這笑是那么的樸實(shí)。
笑靨如花作文11
丁香花瓣圍成的笑臉烙在我深深的腦海里，亙古不變。
——題記
滿(mǎn)山遍野的丁香花盛開(kāi)在半山腰，沁人心脾的芳香刺激了我的嗅覺(jué)，遍地花開(kāi)，清香四溢，這不是夢(mèng)中的華麗場(chǎng)景。這是奶奶的一生心血，她用微笑種植了它們，培育了它們，滋養了它們。
奶奶出生在書(shū)香之第，奶奶的爸爸給她取了一個(gè)花名——丁香，一聽(tīng)就帶來(lái)陣陣清香，而奶奶也正如花一樣，溫文爾雅，體貼細心，做起事來(lái)有條不紊，她將此生心血全灌注在花兒身上。
種植微笑
奶奶在后花園播撒了無(wú)盡的丁香花種，天天細心澆灌它們。我好奇地問(wèn)奶奶：“你為什么又在澆花呢？”奶奶咧開(kāi)小微嘴巴，動(dòng)著(zhù)唇小說(shuō)：“這樣到了第二年，它們才會(huì )張得更好��！”奶奶穿著(zhù)圍裙，穿梭在鮮妍美麗的花叢中，似一只翩翩起舞的蝴蝶在窺探這些花間的馨麗，她每次都微笑著(zhù)看著(zhù)這些花兒，細心地撥開(kāi)枝葉，修剪亂枝，這中間傾吐了多少她的愛(ài)和心血啊，不禁感動(dòng)，奶奶這是種下了微笑��！我想，這些花兒必將用微笑來(lái)回報奶奶，你瞧，那些花兒簇擁在一起，花瓣圍成了一個(gè)笑臉，醉人傾倒！
迎接微笑
每當賽龍舟的水花嘩嘩蕩起，艾葉的香氣飄進(jìn)大街小巷，我的'生日便快到了。這時(shí)奶奶就忙碌起來(lái)。她會(huì )給我做香囊，一針一線(xiàn)在她的手中靈活穿梭，看得我目不轉睛，奶奶看著(zhù)我目瞪口呆的樣子，摘下老花鏡，甜甜地一笑，“好玩吧，想學(xué)嗎？”我情不自禁地點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯，嗯！”奶奶將丁香花中提取的香精放入我的香囊，清香四溢，我早已陶醉其中，更開(kāi)心的是，奶奶還在香囊上繡了一個(gè)笑臉，純真而燦爛，希望我天天開(kāi)心，笑口常開(kāi)！
浸潤微笑
奶奶培育的丁香花太多了，所以有部分奶奶將它們當做香氣濾器，每次洗衣服，奶奶便將花瓣灑在水里，用香氣來(lái)浸潤一幅，洗過(guò)的衣服穿在身上有一股淡淡的芳香，家里人都佩服奶奶的手藝，紛紛以微笑來(lái)面對奶奶，而奶奶也用微笑來(lái)面對我們，真實(shí)而誠懇。
半山腰的花兒正簇擁在奶奶的墳前，風(fēng)景依舊，芳草萋迷，丁香花散落的花瓣圍成了一個(gè)個(gè)甜蜜的笑臉，正如這些花兒之前的魅力，來(lái)回報奶奶生前的每一個(gè)醉人微笑。
【笑靨如花作文】相關(guān)文章：
笑靨如花作文11-18
我看見(jiàn)生活的笑靨作文02-27
母愛(ài)如花作文02-15
人生如花作文02-22
陽(yáng)光下的笑靨兒童節主題作文06-25
生命如花_700字05-28
女人如花詩(shī)歌3首07-03
笑顏如花的她中學(xué)生作文06-24
河圖傷感古風(fēng)歌曲如花歌詞06-21