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小制作作文8篇[優(yōu)秀]
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的小制作作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小制作作文 篇1
我的小制作—彩泥小兔
今天我要用各種顏色的彩泥來(lái)做一個(gè)有趣的東西——彩泥小兔。
既然叫彩泥小兔,當然要準備漂亮的'彩泥啦!我先用白色彩泥捏了個(gè)小兔腦袋,接著(zhù)用淡粉色彩泥捏了兩只同樣大小、長(cháng)短一樣的耳朵,還用深粉色彩泥捏了一個(gè)蝴蝶結,上面還粘了許多五顏六色的小點(diǎn)點(diǎn),十分漂亮。我再用淡紫色彩泥捏了一條裙子,又做了許多圖案,有五角星、小花、蝴蝶,還有愛(ài)心。在最后我用白色彩泥捏了小兔的四肢,還給它捏了一雙精巧的小鞋子,再把小兔的各個(gè)部位粘好就完工了。
只要把彩泥小兔套在手指上,就可以玩了。
彩泥小兔不僅制作簡(jiǎn)單,而且很漂亮。怎么樣,你的小制作是什么樣的呢?
小制作作文 篇2
我的小制作是燈籠。
我是先拿來(lái)一個(gè)放酒瓶的長(cháng)方形盒子,再用見(jiàn)到從對著(zhù)的兩面剪出一個(gè)長(cháng)方形,再把一層保鮮膜粘在剪過(guò)的地方,我拿了一根蠟燭,用雙面膠粘在盒子里面的底下,因為粘不住,我就用剪刀把膠棒的'一大塊膠剪下來(lái),把蠟燭拿下來(lái),放上膠,再把蠟燭粘上去,再在側邊的兩面各剪了兩個(gè)正方形,然后再用線(xiàn)把木棍拴上,就做成了。
它發(fā)亮的裝置是蠟燭,晚上拿起燈籠就不害怕了。
原來(lái),燈籠的作用也是很大的呀!
小制作作文 篇3
我的小制作是一只小企鵝。 我首先準備好了蓋子、卡紙、膠帶和彩色筆。 首先做企鵝的肚子,把一個(gè)盒子里裝滿(mǎn)紙然后用白色卡紙做企鵝的肚皮,這樣,企鵝可愛(ài)的大肚子就做好了。再做企鵝的頭,把兩個(gè)相同大小的.紙盒對齊,然后分別將兩張卡紙貼在紙盒的頭上,然后畫(huà)上眼睛和嘴巴。把另一個(gè)蓋子用膠帶粘在企鵝的底部,這樣企鵝就做好了。
望著(zhù)我親手做的企鵝,我感到很自豪,因為這是我第一次做手工,我也有了動(dòng)手能力。 215
小制作作文 篇4
我做了一個(gè)小制作,我給它取了個(gè)名字叫:“可愛(ài)小公主!痹趺礃,還可以吧!
現在跟你們說(shuō)說(shuō)我是怎么做的吧!首先要準備一個(gè)紙杯,一把剪刀,彩紙,一根筷子,材料齊全了,先把一個(gè)紙杯放在桌子上,把邊沿剪掉,用一張有顏色的紙剪成波浪形,把它貼上去,再弄上別的'顏色的紙,那么它就穿上了五彩繽紛的連衣裙了,然后在身體的上面貼一張紙條,把它貼紙杯剩下的部分,再用剪刀把貼上去紙戳個(gè)洞,然后再拿一根毛線(xiàn)穿進(jìn)去,再把筷子拍成兩半,貼在它的左右兩側,分別做它的手,再在它的身體上畫(huà)兩只眼睛一張嘴巴,這個(gè)小娃娃就做好了。你們也做做看吧,一定也很好看的。
小制作作文 篇5
我的小制作——塑料瓶花
今天,我和媽媽一起做了一個(gè)“塑料瓶花”,它的制作過(guò)程簡(jiǎn)單易學(xué)。
首先,我找來(lái)了一個(gè)2.5升的雪碧瓶子,將里面殘留的雪碧倒干凈,并用清水清洗了好幾遍。
接著(zhù),我用剪刀把瓶子的瓶口剪掉,然后從上往下刷點(diǎn)顏料。之后,把瓶身剪成一條條大約5毫米寬的細條,一直要剪到瓶底與瓶身的交接處為止,這個(gè)過(guò)程要特別小心,還要有耐心,盡量保持細條上下一樣粗,只有這樣,做出來(lái)的瓶花才好看。
然后,把剪好的細條單數向外拉,雙數向里折,形成內外錯落有致的.兩層。
最后是插花,我找來(lái)五顏六色的吹塑紙,剪成各式各樣的花瓣,中間預留一個(gè)直徑5毫米的小孔,我將這些五顏六色的花瓣一朵朵穿在綠色的“枝條”上。
只要將塑料瓶花放在外面暴曬,就會(huì )發(fā)現花瓣曬蔫了,瓶子上的顏色都干了。聽(tīng)了我的介紹,你一定也學(xué)會(huì )了吧!快去試一試吧!
小制作作文 篇6
星期天,老師讓我們回家做個(gè)手工作品,我在家里苦思冥想,看見(jiàn)爺爺在喝酸奶,我靈機一動(dòng),有好主意了。
我飛快地跑到房間里拿來(lái)一把剪刀、四根橡皮筋、紙和筆,然后到廚房里找了幾個(gè)空酸奶瓶、一個(gè)礦泉水瓶和三顆釘子。材料準備好了,我和爸爸、爺爺一起開(kāi)始制作了。首先,我把酸奶瓶串起來(lái),接著(zhù)爸爸在礦泉水瓶上挖了一個(gè)長(cháng)方形的洞,再在洞邊釘了三根釘子,再把橡皮筋一頭繞著(zhù)釘子,另一頭緊緊地繃緊礦泉水瓶的瓶口,最后把串好的酸奶瓶和“帶琴弦”的礦泉水瓶連在一起,為了使作品更漂亮,我和爺爺一起用白紙畫(huà)了兩個(gè)單人頭像,粘在“吉他”的頭部,并且在尾部粘上了五顏六色的'彩紙。這樣,一把可愛(ài)的“小吉他”就做好了,我迫不及待地抱在手上彈起來(lái),它正發(fā)出美妙的琴聲呢!我真高興呀!
通過(guò)制作這個(gè)“小吉他”,我認識到無(wú)論做什么事情都要多動(dòng)腦筋、勤動(dòng)手,才能取得成功。
小制作作文 篇7
上周江老師告訴大家,要和爸爸媽媽一起進(jìn)行科技小制作。
科技小制作要求:必須用生活中廢舊材料進(jìn)行制作,制作精巧,設計新穎,蘊藏一定的科學(xué)原理(聲、光、電、磁等)或科技含量,富有科學(xué)性、趣味性、創(chuàng )新性。這可難住了我,我決定回家和爸爸媽媽一起想一想。
一轉眼,到了放學(xué)的時(shí)間。大家肚子都餓了,爭先恐后的離開(kāi)班級往校門(mén)口跑。出了校門(mén)口,我們要通過(guò)一條馬路,馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往很危險,有很多志愿者叔叔阿姨在斑馬線(xiàn)兩邊幫大家指揮交通?粗(zhù)他們的身影,我想起了上周奶奶也來(lái)當志愿者,為我們指揮交通。我真希望能為他們做些什么。我的'腦海中突然閃過(guò)一個(gè)念頭,可不可以為他們做一個(gè)會(huì )發(fā)光的交通指揮棒,刮風(fēng)下雨天色陰暗的時(shí)候,可以更加醒目,幫助他們指揮車(chē)輛。
回到家,我把這個(gè)想法告訴了爸爸,爸爸覺(jué)得非常棒。于是,我們立刻行動(dòng)起來(lái),開(kāi)始找可以制作的材料。我和爸爸一起從之前我生日時(shí)買(mǎi)蛋糕送的玩具皇冠上,拆剪下一串會(huì )發(fā)光的小燈泡,又找到之前玩吹泡泡剩下的管子;静牧暇蛡潺R了。于是,爸爸教我把小燈泡纏到吹泡泡的棒上,爸爸用美工刀在空的泡泡管子上割開(kāi)了個(gè)和開(kāi)關(guān)大小一樣的洞,把開(kāi)關(guān)從洞里卡住粘牢。然后,把泡泡棒穿進(jìn)管子擰好。哇,我的交通指揮棒就做好啦!我一按下開(kāi)關(guān),指揮棒里的小燈泡就發(fā)出五彩光芒,一閃一閃的,在夜里格外醒目。這樣,刮風(fēng)下雨天色暗時(shí),就不怕車(chē)輛看不到志愿者叔叔阿姨啦!
我拿著(zhù)和爸爸一起制作的交通指揮棒格外自豪,因為可以幫到志愿者們,我覺(jué)得自己做了一件很了不起的事情。爸爸媽媽也夸獎我是個(gè)心地善良的好孩子。
小制作作文 篇8
我的小制作是微型自來(lái)水廠(chǎng)。
我是從書(shū)上受到啟發(fā)的,首先要準備剪刀、3個(gè)塑料瓶、管子、明礬、沙子、石子、白板、棉花。
先在白板上固定位置鉆幾個(gè)孔,然后把幾個(gè)瓶子對半剪開(kāi),接上管子,然后再用繩子把瓶子固定在白板上,注意管子與瓶子的.接口要用膠水補好,不然就會(huì )漏水哦!最上面的瓶子放污水-給水池,流到第二個(gè)瓶子放明礬-沉淀池,流到第三個(gè)瓶子(共有3層,分別是沙子、石頭和棉花)-過(guò)濾池,流到第四個(gè)瓶子是空氣-空氣氧化池,最后就有清水流到第五個(gè)瓶子-水塔了。
從這個(gè)小制作我覺(jué)得我們應該多觀(guān)察身邊的事物,多看些課外書(shū),增長(cháng)知識,才能成為一個(gè)博學(xué)的人。
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