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關(guān)于校園節能節水節電情況的報告詳細
在現實(shí)生活中，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。相信很多朋友都對寫(xiě)報告感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的關(guān)于校園節能節水節電情況的報告詳細，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于校園節能節水節電情況的報告詳細1
為了深入落實(shí)區教育局關(guān)于開(kāi)展“節水宣傳月”通知的要求，我校把“節水宣傳月”工作與節水型學(xué)校的創(chuàng )建工作相結合，以活動(dòng)為載體，以制度作保障，高效實(shí)施學(xué)校的節水宣傳教育工作，現總結如下：
一、加強組織管理，提高思想意識
我校自建校始，便把創(chuàng )建節水型的學(xué)校作為學(xué)校的一項重要工作。學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)、分管領(lǐng)導、總務(wù)處、德育處同志為成員的節水創(chuàng )建領(lǐng)導小組，明確了節能節水工作小組名單。適逢“節宣傳月”的到來(lái)，學(xué)校高度重視此項活動(dòng)的宣傳教育。學(xué)校建立健全了節水教育網(wǎng)絡(luò )，明確了總務(wù)處為專(zhuān)職節水管理機構，確定了德育處負責節水宣傳教育。
學(xué)校在接到區教育局關(guān)于開(kāi)展“節水宣傳月”活動(dòng)的通知后，立即組織相關(guān)科室與全校正副班主任進(jìn)行認真的學(xué)習與研究，并制定出學(xué)校的宣傳教育方案，明確通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生明白節水的重要意義。通過(guò)這樣的學(xué)習，全面提高了全體教師對進(jìn)行節水宣傳教育的思想認識。
二、加強宣傳教育，提高節水意識
1、在教師中宣傳教育，提高教育者節水意識。為提高廣大師生員工的水憂(yōu)患意識和節水意識，增強廣大師生員工節水的`緊迫感和責任感，我校首先組織全體師生認真學(xué)習了關(guān)于創(chuàng )建節水型學(xué)校的有關(guān)文件精神，力求把師生員工的思想統一到節水創(chuàng )建不僅是為了節省一些經(jīng)費，獲得一項榮譽(yù)，而是為了培養師生的節水意識、掌握科學(xué)用水方法、形成環(huán)保理念等深層次上來(lái)。
2、在活動(dòng)中宣傳教育，提高學(xué)生節水意識。
在“節水宣傳月”中，學(xué)校教導處、德育處等部門(mén)發(fā)揮管理優(yōu)勢，學(xué)校以流動(dòng)展板形式向全校師生進(jìn)行節水宣傳，并組織動(dòng)員各班級利用班級櫥窗、軟木板開(kāi)展節水宣傳教育。德育處組織學(xué)生開(kāi)展了一系列“節約用水”活動(dòng)，如：“節約用水標語(yǔ)大行動(dòng)”、“節約用水書(shū)畫(huà)比賽”、“節約用水板報”宣傳活動(dòng)；少先隊大隊部還向全校發(fā)起了“節約用水”倡議書(shū)。學(xué)�？倓�(wù)處在用水設施和器具旁張貼節水宣傳標語(yǔ)，校園內醒目位置張貼節約水資源的海報，時(shí)刻提醒全校廣大師
生員工注意節約用水；校辦制作節水宣傳橫幅張貼于學(xué)校公共區域，利用校園網(wǎng)站滾動(dòng)播放節水標語(yǔ)等，全校積極營(yíng)造濃厚的節水創(chuàng )建氛圍。
在每學(xué)期的國旗下講話(huà)中，安排以節約用水為主題的講話(huà)，進(jìn)行節水的深刻意義宣傳和節水方法的指導。班主任利用班隊活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展節水主題班會(huì )。通過(guò)多種形式向學(xué)生開(kāi)展節水教育。
通過(guò)以上活動(dòng)，全校師生科學(xué)用水、節約用水的意識大大加強，節約用水、科學(xué)用水蔚然成風(fēng)。學(xué)校還把節水理念的教育作為育人的重要內容，貫穿在教書(shū)育人的全過(guò)程，讓節約用水深入人心，讓節水知識人人知曉。
三、加強制度建設，確保長(cháng)效節水
在“節水宣傳月”中，學(xué)校先后制定了《用水管理規定》、《學(xué)校水電管理員崗位職責》和《學(xué)校用水計量管理制度》等規定，明確了師生用水節水的職責義務(wù)，用制度約束師生員工的節水行為�？倓�(wù)處和德育處除了定期召開(kāi)節水會(huì )議之外，還經(jīng)常定期、不定期檢查用水情況，注意每一個(gè)節水環(huán)節，堵塞每一個(gè)浪費漏洞，發(fā)現有浪費行為的及時(shí)整改，確保各項節水措施落實(shí)到位。
學(xué)校德育處將學(xué)生節約用水情況納入學(xué)校常規管理優(yōu)勝班級的評比中，學(xué)校行政檢查和節水值周生檢查時(shí)針對學(xué)生用水情況加以記錄，發(fā)現不愛(ài)惜水龍頭和浪費水的現象及時(shí)進(jìn)行教育并記錄，德育處定期在班主任會(huì )議上對平時(shí)檢查情況進(jìn)行通報和督促，將用水節水情況納入班主任考核表彰范圍。
學(xué)�？倓�(wù)處建立了完整規范的用水原始記錄和統計臺帳。學(xué)校水電管理員非常清楚校內各樓宇用水情況，了解供水運行的各種情況，按月及時(shí)抄表、按季度時(shí)進(jìn)行節水、用水統計和分析并上報�；üこ掏旯ず笥信c其配套的用水管網(wǎng)圖和用水設施分布圖，水電管理員每天都對供水運行設備、管網(wǎng)、各種用水設施巡回檢查，并做好記錄和分析，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報總務(wù)處。校園保安也每天巡查水電設施，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報，總務(wù)處立即全力加以解決，堅決杜絕了跑、冒、滴、漏、長(cháng)流水、大水漫灌等浪費水現象的發(fā)生。
四、增加節水設施，節水落在實(shí)處
學(xué)校重視節水投入，建設了熱感應小便池。校園污水排入市政管網(wǎng)。學(xué)校的綠化養護、澆灌、道路清洗等充分利用雨水和河水，抽取河水進(jìn)行校內的綠化澆灌、道路清洗等，為學(xué)校節約了可觀(guān)的資金。學(xué)校在設計之初就專(zhuān)門(mén)投入建設了
先進(jìn)的雨水收集循環(huán)使用系統，通過(guò)雨水收集循環(huán)使用系統來(lái)提供景觀(guān)水池的用水，節約了大量的水資源。
通過(guò)“節水宣傳月”活動(dòng)，我校廣大師生員工明白了節水的重要意義，樹(shù)立了良好的節水意識，養成了良好的節水習慣。我校還將持之以恒地結合校園文化建設，全方位的突出和強化師生節水意識，為呵護人類(lèi)生命的源泉而不懈努力。
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我校坐落在xx鎮，位于xx。學(xué)校創(chuàng )建于1938年，現有35個(gè)教學(xué)班，校園環(huán)境優(yōu)美，近年來(lái)，學(xué)校在上級主管部門(mén)的關(guān)心與地方政府的大力支持下，學(xué)校的辦學(xué)條件和育人環(huán)境得到了大幅度的提高和完善，在全體師生的共同努力下，學(xué)校先后被評為“市模范學(xué)�！�、“市心理健康特色學(xué)�！�、“市依法治校先進(jìn)學(xué)�！�、“市紅十字先進(jìn)�！�、“縣德育工作先進(jìn)�！�、“縣安全工作先進(jìn)集體”、“縣信訪(fǎng)工作先進(jìn)集體”等
為呼吁我校全體師生進(jìn)一步關(guān)心水的問(wèn)題，提高對水的認識，營(yíng)造節約用水宣傳氛圍，不斷提高我校節水意識和水資源的利用效率、效益，圍繞“減少漏失，杜絕浪費，建設節水型校園”的宣傳主題，我們認真開(kāi)展了節水宣傳主題活動(dòng)，現將相關(guān)情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視，精心準備。
創(chuàng )建“節水型學(xué)�！笔侨嫱七M(jìn)校園精神文明建設和提高學(xué)生素質(zhì)的一項重要工作。為了使創(chuàng )建工作有序進(jìn)行，扎實(shí)開(kāi)展，學(xué)校成立了創(chuàng )建“節水型學(xué)�！鳖I(lǐng)導小組，“一把手”校長(cháng)親自?huà)鞄�，德育處、教導處、總�?wù)處、教科室等各條線(xiàn)密切配合，形成了一個(gè)比較完善的網(wǎng)絡(luò )組織。創(chuàng )建領(lǐng)導小組認真擬訂計劃，將此次創(chuàng )建“節水型學(xué)�！奔{入學(xué)校工作計劃及各科室工作計劃之中；各年級組、各教研組、各任課教師都有“節水教育”學(xué)科滲透計劃。在此基礎上全面部署創(chuàng )建工作，定期召開(kāi)工作會(huì )議、組織檢查、及時(shí)處理解決創(chuàng )建工作中的有關(guān)問(wèn)題。
二、多種措施，落實(shí)宣傳。
根據實(shí)際，我校從以下幾個(gè)方面采取措施，抓好宣傳，切實(shí)提高全校師生的節水意識，使其真正關(guān)心并積極支持節水工作。
1、德育處向全體師生發(fā)出“珍惜水資源，共同創(chuàng )建節水型校園”的倡議。組織成立校園小小節水宣傳員，在校內樓梯走道、衛生間、食堂、洗手池、開(kāi)水間等地張貼標語(yǔ)和節水宣傳畫(huà)，發(fā)放倡議書(shū)，利用紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)間對全校師生進(jìn)行節水宣傳；鼓勵學(xué)生把校園節水宣傳活動(dòng)帶進(jìn)家庭、走向社會(huì )，同學(xué)們就如何進(jìn)行水的循環(huán)使用、避免浪費水資源等小知識對家長(cháng)等社會(huì )的各個(gè)層面進(jìn)行了宣傳；各班設立了紅領(lǐng)巾節水崗，每天有專(zhuān)門(mén)的小隊員進(jìn)行監督、檢查，并將各班節水情況納入班級的常規考評中，在每周一對做的好的班級發(fā)放星級班級標牌，切實(shí)營(yíng)造了節水宣傳的良好氛圍。
2、為了使學(xué)生從內心深處認識到節水的深遠意義以及創(chuàng )建節水型校園的必要性，各中隊組織開(kāi)展了“講文明、樹(shù)新風(fēng)，惜水、愛(ài)水、
節水，從我做起”主題班隊活動(dòng)。師生們共同查找有關(guān)節水的資料，在班隊會(huì )上，同學(xué)們相互交流了很多有關(guān)節水的好方法，還通過(guò)少先隊活動(dòng)、繪畫(huà)等形式宣傳節水的重要性。為了使教育活動(dòng)取得良好效果，各班還組織主辦了以節水為主題的黑板報、墻報，以宣傳我國水資源狀況以及家鄉水資源現狀等有關(guān)知識，讓學(xué)生進(jìn)一步認識節水行動(dòng)勢在必行。同時(shí)在學(xué)校網(wǎng)站成立節水型學(xué)校專(zhuān)欄，向全體師生發(fā)放倡議書(shū)，向學(xué)生和家長(cháng)宣傳節水知識和生活中的節水小竅門(mén)。
3、為了使學(xué)校節水活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，學(xué)校教務(wù)處、德育處聯(lián)合組織開(kāi)展了“節水伴我在校園，我把節水帶回家”為主題的節約水資源體驗與創(chuàng )意的節水征文活動(dòng)。引導小學(xué)生從小樹(shù)立節水觀(guān)念，關(guān)注生活中的節水方式，學(xué)習和尋找節水的竅門(mén)和方法，不僅從自己做起，而且督促父母等家庭成員節約用水，創(chuàng )建良好的節水氛圍，并把在活動(dòng)中的體驗與心得記錄下來(lái)，寫(xiě)成作文參加學(xué)校組織的征文活動(dòng)。在活動(dòng)中，同學(xué)們都能從不同的`視角，寫(xiě)下自己在節水活動(dòng)中的感悟和體會(huì )，表達出自己的真情實(shí)感。
4、少先隊大隊部組織開(kāi)展了一次以節水為主題的少先隊主題隊會(huì )。全體少先隊員根據自己的認識，積極準備，認真組織，大膽創(chuàng )意，以各種形式，表達了孩子們節水的心聲，各班還積極發(fā)出倡議：隨手關(guān)緊水龍頭，充分挖掘水的利用價(jià)值，養成一水多用的良好習慣。
5、高年級學(xué)生舉辦了以節水為主要內容的手抄報。手抄報各有特色，集中反映了學(xué)生們對節水的認識和積極參與節水活動(dòng)的決心。
6、針對學(xué)校宣傳情況以及教育教學(xué)的特點(diǎn)，學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展了為期一周的節水活動(dòng)調查。每班學(xué)生分小組、分項目進(jìn)行。在調查過(guò)程中，學(xué)生參與面廣，積極性高，他們從自己家庭用水情況出發(fā)，做到了深入細致，學(xué)生還能根據家庭用水情況提出了許多有價(jià)值的節水意見(jiàn)和建議。
7、經(jīng)過(guò)以上系列活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生的節水意識在不斷增強，為了進(jìn)一步鞏固學(xué)校節水活動(dòng)的成果，我們根據各學(xué)段學(xué)生的'特點(diǎn)組織開(kāi)展了“節水知識我知道，節水行動(dòng)我最棒”教育活動(dòng)。低年級主要以珍惜水資源，愛(ài)護水資源為主進(jìn)行強化教育；中高年級主要以愛(ài)我家園，認識我國水資源情況進(jìn)行社會(huì )調查活動(dòng)。通過(guò)這些實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)，使學(xué)生知道了世界以及我國水資源的現狀，認識了節水的重要意義，提高了節水意識，并把自己了解的節水知識拓展到家庭及社會(huì )的各個(gè)層面。
三、重視節水器具的更新和維護。
組織力量對學(xué)校內部的用水設備、管道器具進(jìn)行仔細清查、維修，我們堅決做到隨時(shí)檢查節水器具，更換陳舊及不合格節水產(chǎn)品，爭取做到隨壞隨換，堅決杜絕跑冒滴漏，并認真貫徹國家有關(guān)節水標準和政策，對全校不符合節水標準的設施和器具堅決淘汰，更換節水型用具。
四、收集節水金點(diǎn)子。
為了使學(xué)生真正認識節水的必要性，全校組織開(kāi)了“爭做節水小公民，我為節水想點(diǎn)子”的節水金點(diǎn)子征集活動(dòng)，要求學(xué)生不但在校要做節水巡查員，而且在家要做節水好孩子。通過(guò)征集活動(dòng)，真正發(fā)
揮了孩子們的聰明才智，并在師生中廣為推廣和使用。所出的金點(diǎn)子都很有意義，如：節水要做到綜合利用水。在校要做到隨手關(guān)緊水龍頭；校園澆花收集雨水等。在家庭用洗衣服的水涮拖把；洗菜的水沖廁所；養魚(yú)的水澆花；用淘米的水擦家具等；在沖水馬桶的儲水箱里放磚類(lèi)的東西，以減少用水；盡量少淋浴，多盆��；提倡手洗衣物；洗澡打肥皂、搓背時(shí)應關(guān)上噴頭；用節水型洗衣機。在公共場(chǎng)所多接雨水和收集雪化水代替自來(lái)水；及時(shí)關(guān)緊水龍頭；盡量開(kāi)小水龍頭；用節水型馬桶等節水型用具。
通過(guò)以上工作，我校節水活動(dòng)已取得了明顯的好轉，學(xué)生的節水意識大大加強，都能從自身做起，從小事做起，為創(chuàng )建節水型校園做出了貢獻，同時(shí)，還帶動(dòng)家庭積極投身節水行動(dòng)，真正起到教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，輻射整個(gè)社會(huì )的作用。經(jīng)過(guò)努力，我校的節水工作取得了明顯的成效。節水工作是項長(cháng)期工程，要搞好節水工作，要繼續加大節水惜水的宣傳力度，采取必要的行政手段，把節水工作和學(xué)校的精細化管理結合在一起。在今后的工作中，在節水方面繼續做好一下工作：
1、進(jìn)一步加強關(guān)于節水惜水的宣傳力度，提高全體師生的節水惜水意識。
2、進(jìn)一步完善節水工作制度和考核制度，將節水工作常態(tài)化、持久化、深入化。
3、加強用水管理，進(jìn)一步做好用水情況統計，加強用水設施的巡視檢查和維護保養，杜絕“跑冒滴漏”。
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