制作的作文300字

制作的作文300字優(yōu)選【8篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的制作的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

制作的作文300字 篇1

　　我是男孩子，我非常非常喜歡鯊魚(yú)，可愛(ài)的、兇狠的，各式各樣的。當時(shí)，我差點(diǎn)養了鯊魚(yú)，爸爸說(shuō)鯊魚(yú)要使用海水，生存條件比較嚴格，所以我還是退而求其次，選擇養熱帶魚(yú)兒。

　　我自己繪畫(huà)、自己涂色、自己剪輪廓、自己粘雙面膠，制作了4張非常兇猛、壯觀(guān)的鯊魚(yú)窗花，準備貼到書(shū)房的.玻璃上。

　　爸爸和媽媽看了好喜歡，我媽媽跟我商量要第3張鯊魚(yú)，我開(kāi)始時(shí)答應了，但是越看越舍不得，后來(lái)我說(shuō)還是送她紅色海星吧，鯊魚(yú)我真的好舍不得，紅色海星貼到她臥室的窗玻璃上也不錯的，女孩子嘛，哈哈。

　　我覺(jué)得自己動(dòng)手做些喜歡的貼紙、畫(huà)什么的，我非常上癮，而且非常有成就感，做好了，還可以贈送很多人，可以隨心所欲的涂色、定義大小，剪貼，我姥姥家、我家被我已經(jīng)貼了好多，這樣，他們看不見(jiàn)我時(shí)，看到貼紙，也會(huì )想起我的，哈哈。

制作的作文300字 篇2

　　今天下午的第二節課數學(xué)課上了半截，有一位老師進(jìn)來(lái)說(shuō)讓老師帶我們去參觀(guān)我們學(xué)校學(xué)生做的小發(fā)明小制作。數學(xué)老師立刻帶我們去三樓參觀(guān)。往常都是自己做手工，而這次則是去參觀(guān)別人的制作，大家聽(tīng)了都非常激動(dòng)。

　　我們排列著(zhù)整齊的隊伍，在老師的帶領(lǐng)下我們進(jìn)了展覽室。我們來(lái)也許是有些同學(xué)太高興了，有點(diǎn)管不住自己的嘴巴，一會(huì )和你說(shuō)這個(gè)；一會(huì )和你討論那個(gè)……一直到了三樓的科技展覽室才閉上了嘴巴，很認真地看著(zhù)這些栩栩如生的.手工制作品。

　　這些手工制作品千奇百怪，有瓦楞紙改造成的機器人；有用廢棄的物品做的各種各樣的玩具；還有多姿多彩的雕刻品，都做得很漂亮，很精致。

　　其中有一個(gè)小板凳做的很精致，讓我贊不絕口。經(jīng)過(guò)老師一番介紹，我才知道，這材料是兩個(gè)月餅盒蓋子子，和許多廢舊書(shū)報用膠粘制而成的，都是家里都有的東西。里面還能儲存東西，很方便也很實(shí)用，我就想：回家多做幾個(gè)，反正也方便還實(shí)用。

　　看著(zhù)這些精妙絕倫的手工制作品，我們仿佛走進(jìn)了燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂！

制作的作文300字 篇3

　　我的小制作——兔子燈籠

　　兔子燈籠是在一次參加燈籠大賽的時(shí)候，請我太公公教我做的。

　　兔子燈籠里面由竹子編成的支架，外面采用彩紙來(lái)裝扮，底下是用木頭做底座和輪子。

　　想要制作兔子燈籠，首先需要準備竹條、木頭、細鐵絲、白紙、綠紙、紅紙、蠟燭、剪刀、膠水、釘子、細長(cháng)繩等材料。然后用竹條編出兔子支架，用木頭做底盤(pán)和小輪子。接著(zhù)把白紙貼在兔子支架上面作為底色，再把紅紙、綠紙剪成一條一條地貼上去，裝飾成一只非常漂亮的小兔子。之后把蠟燭固定在支架的十字底座上。最后用一根細長(cháng)繩系在兔子的嘴巴上。一個(gè)非常漂亮的兔子燈籠就完成了。

　　兔子燈籠的特點(diǎn)是下面輪子可以滾動(dòng)，蠟燭點(diǎn)燃后可以發(fā)光。

　　玩法：把蠟燭點(diǎn)燃，拉著(zhù)細繩慢慢走動(dòng)就可以了。

　　一個(gè)活靈活現的.會(huì )發(fā)光會(huì )走路的兔子燈籠，多么可愛(ài)��！如果你也想試試，就快點(diǎn)來(lái)制作吧！

制作的作文300字 篇4

　　星期三下午，我和同學(xué)們一起到陶藝教室做陶藝。

　　一走進(jìn)教室，我們就看到了一堆堆黃褐色的泥土，還有各式各樣的制作工具。有勺、刻刀、轉盤(pán)……。今天的作品是筆筒。我和我的同桌余楚涵成為搭檔，我們倆分工合作。我先從泥堆里拿了一小撮泥，開(kāi)始做泥丸。我輕輕地把泥放在手心里用力搓，使它成為球形。我的搭檔在做筆筒的底座。她把泥放在桌子上，用手使勁按壓，把它壓平，再用刀裁去多余部分，把它變成正方形。沒(méi)過(guò)多久，我搓了很多的泥丸。這樣做筆筒的.材料準備齊全了，開(kāi)始制作筆筒。我們先把底座放在轉盤(pán)上，再把泥丸一個(gè)一個(gè)搭上去，大概搭個(gè)四五層就可以了，筆筒雛形基本完成。我們再把它精心的修整，使筆筒變得更加的完美。同學(xué)們紛紛把自己的制作完的筆筒拿出來(lái)，互相評頭論足。

　　今天的陶藝做得真開(kāi)心。

制作的作文300字 篇5

　　今天在金筆課堂上，老師說(shuō)：“今天，我們做風(fēng)車(chē)�！蓖瑢W(xué)們高興得一蹦三尺高。

　　首先，老師發(fā)給我們一張正方形的紙、長(cháng)方形的紙條，還有一個(gè)釘子。接下來(lái)，先把正方形的對角對折，形成一個(gè)三角形，展開(kāi)，再把對折。然后沿著(zhù)折痕剪到一半多，用釘子隔一個(gè)角扎一個(gè)空，再用釘子把他們穿起來(lái)。最后用長(cháng)方形的紙條，卷成一個(gè)木棍，用膠帶粘起來(lái)，再把釘子穿到這個(gè)孔里，一個(gè)風(fēng)車(chē)就這樣完成了!我一吹，可是風(fēng)車(chē)一點(diǎn)兒也沒(méi)有動(dòng)。我奇怪地問(wèn)：“我的.風(fēng)車(chē)為什么沒(méi)有動(dòng)呢?”老師也很奇怪，“大概是沒(méi)有做好吧�！崩蠋煷鸬�。我不灰心，決定再做一個(gè)。這時(shí)，其他同學(xué)有一個(gè)大聲說(shuō)道：“怎么做啊?老師!”老師一邊說(shuō)著(zhù)一邊指導他。我們在寫(xiě)作文的時(shí)候，田君豪大聲喊道;“老師，我不會(huì )做!”同學(xué)們都咯咯地笑了。

　　多么有趣的一次小制作啊!雖然我的風(fēng)車(chē)轉不起來(lái)，但是我還是很開(kāi)心。以后一定要多多加油!

制作的作文300字 篇6

　　十二點(diǎn)三十分，我剛從少兒科技館回來(lái)了。

　　回到家里我就到廚房里面去了，因為這一周我要做飯，我看了看冰箱，沒(méi)有什么菜，我就到柜子里拿了3包方便面，我把方便面煮好了，就和爸爸媽媽開(kāi)吃了，吃完后媽媽說(shuō)：“我們吃水果吧！”看見(jiàn)媽媽端了一盤(pán)草莓過(guò)來(lái)，我就立刻想到：天氣這么熱，做個(gè)草莓奶昔喝吧！因為不會(huì )做，所以我去網(wǎng)上查的'。

　　準備材料有：草莓、牛奶、雞蛋、榨汁機。

　　我準備好材料了以后，就根據電腦一步一步的做：

　　1、把草莓洗凈去把，把雞蛋的奶黃取出

　　2、把牛奶倒進(jìn)碗里，再把蛋黃也倒進(jìn)碗里，一同攪拌

　　3、之后把草莓和牛奶蛋黃放入攪拌機

　　4、把奶昔倒在杯中，裝飾一下，完成

　　我把草莓奶昔端到桌子上，不過(guò)一會(huì )就被我和媽媽給喝沒(méi)了，爸爸說(shuō)：“我不喝甜的東西！”說(shuō)完就去看電視了。

　　我把杯子刷出來(lái)，又喝了一杯櫻桃汁，媽媽也要喝，所以，我又給媽媽做了一杯，櫻桃汁好做，只把櫻桃放入攪拌機里就好了，最后我給媽媽往櫻桃汁里加了一些糖水，哈哈哈！媽媽喝了一口就說(shuō)：“天��！這么甜！”哈哈哈！

　　那一種都很好喝，那一種都很簡(jiǎn)單，你們也可以試試哦��！

制作的作文300字 篇7

　　今天老師布置了一樣特別的作業(yè)——小制作，我用的材料是1個(gè)飲料瓶、3張彩紙、兩個(gè)衛生紙內筒和1個(gè)小方盒。你能猜出我做的小制作是什么嗎？告訴你吧，它是一個(gè)機器人。下面我就給大家講講做它的`工序。

　　我先把兩個(gè)衛生紙內筒用彩紙包裝得花花綠綠，作為機器人的兩只手臂。接著(zhù)把小方盒粘成藍色，畫(huà)上眼睛、鼻子和嘴巴。我再用剪刀把飲料瓶剪兩個(gè)窟窿，可是飲料瓶的外殼太硬，我用了很長(cháng)時(shí)間才剪了像彈珠一樣的圓圈，我不耐煩了，想用衛生紙內筒硬壓進(jìn)去，可這又能有什么用呢？我只好繼續剪，終于剪好了。我再把美麗的衛生紙內筒塞進(jìn)去，它的手就做好了。之后，我又把頭發(fā)和腦袋粘了上去�？烧婷利�！再加上一個(gè)蝴蝶結發(fā)卡，機器人顯得更加有神氣了！

　　看！我的機器人終于做好了，廢舊的飲料瓶變成了精美的藝術(shù)品。觀(guān)賞著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，我咧開(kāi)嘴笑了。

　　通過(guò)這次小制作，既培養了我們動(dòng)手動(dòng)腦的能力，又豐富了我們的課余生活，我覺(jué)得很有意義！

制作的作文300字 篇8

　　乒乓球發(fā)球機發(fā)球時(shí)，我把球打的到處都是。彎腰撿球時(shí)，很費力，所以我制作了一個(gè)撿球器。

　　首先材料有：可樂(lè )瓶子。把可樂(lè )瓶子的底部剪開(kāi)，接著(zhù)剪去底部的圓周邊緣等距離，鉆若干個(gè)小孔，將橡皮筋依次穿入并繃緊，織成網(wǎng)子。使其成為橡皮筋經(jīng)緯，發(fā)揮作用。所形成的`格子略小于乒乓球的直徑。然后靠瓶口頸部一側，開(kāi)一些乒乓球大的圓孔，便于將瓶?jì)鹊钠古仪虻钩�。最后將一根木棒塞入瓶口幾厘米深，作為撿球器的手柄。這樣撿球器的制作就完成了。

　　使用時(shí)，將撿球器底部的網(wǎng)格對準地面的乒乓球一按，就可以把乒乓球吸進(jìn)來(lái)。連續可以吸很多的乒乓球的。當瓶?jì)鹊钠古仪蚩鞚M(mǎn)時(shí)，就將撿球器倒入u形可樂(lè )瓶里面，也可以撿垃圾。

　　你看我的撿球器多好玩，多有意思。它可以當吸塵器，也可以讓你的家變得很干凈。你可以把它當成機器人，它可以隨時(shí)為你服務(wù)。它可以把你的家打掃得一塵不染，收拾得僅僅有條。

　　我喜歡動(dòng)手動(dòng)腦，特別是手工制作，它能讓我變得心靈手巧，它可以讓我變得聰明，它還可以讓我增長(cháng)知識和智慧，所以我喜歡手工制作，一有時(shí)間就要展示一下我的才能。

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