我的小制作的作文

我的小制作的作文必備【3篇】

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的我的小制作的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

我的小制作的作文 篇1

　　很多小朋友都喜歡做手工小制作，在我家房間的窗戶(hù)邊上，掛著(zhù)一個(gè)色彩斑斕的千紙鶴風(fēng)鈴，有風(fēng)吹來(lái)或者用手輕輕一碰，它就發(fā)出清脆的響聲，我非常喜歡這個(gè)千紙鶴風(fēng)鈴，因為它可是我們全家人的勞動(dòng)成果呢，今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的小制作——千紙鶴風(fēng)鈴是怎樣做成的吧。

　　一天晚上，媽媽對我說(shuō)：“你不是要寫(xiě)一篇作文《我的小制作》嗎？我來(lái)教你做千紙鶴風(fēng)鈴吧！”我一聽(tīng)就高興地回答：“好��！”于是我們就開(kāi)始動(dòng)起手來(lái)了。我們找出以前住我們家隔壁的姐姐搬家時(shí)留下的`千紙鶴，這些千紙鶴是用彩色的塑料糖果紙和筆芯紙做成的，五顏六色、小巧精致，很漂亮。我和媽媽先用橙色的線(xiàn)把它們一個(gè)一個(gè)串起來(lái)，每?jì)芍磺Ъ堹Q中間還打個(gè)結隔開(kāi)固定，還在中間穿插了幾顆漂亮的五角星，爸爸看我們做的起勁，還幫我們剪了一個(gè)圓形的紙板，用來(lái)做風(fēng)鈴的頂蓋，為了做這個(gè)千紙鶴風(fēng)鈴，我們可真是全家總動(dòng)員��！我在串千紙鶴時(shí)，手指還被針扎了幾下，雖然有點(diǎn)疼，但是沒(méi)關(guān)系，我仍然興致勃勃地和媽媽一起串千紙鶴，在我和媽媽的共同努力下，我們終于把千紙鶴串好了，我數了數我們一共串了10串千紙鶴。

　　接下來(lái)就開(kāi)始做風(fēng)鈴了，媽媽本來(lái)想讓爸爸找以前留下的一些子彈殼做風(fēng)鈴，但爸爸找了半天也沒(méi)找到，后來(lái)我們就用裝了口服液的小瓶子，固定在每一串千紙鶴的下面，串好這些小瓶子后，風(fēng)鈴看起來(lái)就漂亮多了，我們把每一串千紙鶴用線(xiàn)固定在圓形紙板下面，這樣就做成了一個(gè)圓形的千紙鶴風(fēng)鈴了。再把紙板用線(xiàn)穿好，掛在窗戶(hù)邊上，風(fēng)一吹，手一碰，這些小玻璃瓶就輕輕作響了，發(fā)出悅耳的聲音，而那些栩栩如生的千紙鶴就像在風(fēng)中飛舞，五彩繽紛，真是漂亮��！

　　這就是我們家親手制作的千紙鶴風(fēng)鈴，通過(guò)這次動(dòng)手做千紙鶴風(fēng)鈴，我也明白了團結就是力量，只要大家齊心協(xié)力，就能把事情做好。

我的小制作的作文 篇2

　　昨天，我做出了一個(gè)小茶杯．我用是用硬紙板，膠水，剪刀和彩色筆做成的．

　　我先剪下一個(gè)長(cháng)方形紙板，折四下再打開(kāi)，用膠水在紙板的一頭涂上一些．再對折，這樣一個(gè)完美的身子就做成了．

　　然后，我用剪刀在紙片上剪兩條長(cháng)方形紙條，放在瓶底做成一個(gè)十字形，在十字形紙板的上面粘些膠水，再用剪刀把紙板剪一個(gè)正方形，貼在十字形上面，這就是茶杯的底了．

　　最后，我在紙板上剪下一個(gè)手柄．在手柄上粘一些膠水，貼在紙板上．嘻，現在我只要再到茶杯上勾畫(huà)幾筆就完全ＯＫ了！

　　做這樣的手工活不只是讓我們覺(jué)得好玩，而且還開(kāi)發(fā)了我們的智力��！

我的'小制作的作文 篇3

　　小制作開(kāi)始了，我要做筆筒。

　　首先材料有：雙面膠、剪刀、鉤線(xiàn)筆、二個(gè)塑料杯、一張紅色紙、二張藍色小紙、一張紅黃藍品牌的白色小紙、一張黃色紙和一個(gè)正方體筒。

　　第一步：拿出一個(gè)塑料杯，將上部分剪去。

　　我就是想用這東西當放橡皮，粘在正方體筒。又看了看，感覺(jué)不好看，于是開(kāi)始了第二步：把一張藍色小紙剪下一部分粘進(jìn)底部。放橡皮旁邊有一個(gè)像門(mén)的形狀的凹進(jìn)去的東西。)

　　第三步：從一張藍紙上剪下一條粗的長(cháng)方，一里一外的對折。

　　第四步：用紅紙、白紙做一只鳥(niǎo)粘在藍長(cháng)方形紙上。

　　第五步：把小鳥(niǎo)的藍長(cháng)方紙的另一邊粘在凹進(jìn)去的地方。哈哈!布谷鳥(niǎo)做好了。在童話(huà)世界中，這兒還有一扇門(mén)，早上布谷鳥(niǎo)會(huì )沖出門(mén)，布谷布谷地叫，然后迅速地回去。突然，放橡皮的.筒子掉了，看來(lái)要做第六步：從一張藍色小紙上剪下細的長(cháng)方形粘在正方體筒和放橡皮筒的交界處。

　　第七步：剪出國旗話(huà)旗面，粘在細長(cháng)方體上。呀!越來(lái)越像校園了!小鳥(niǎo)(布谷鳥(niǎo))在國旗邊叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“新一天到了，祝大家快樂(lè )!”于是就給筆筒起名：學(xué)校筆筒。

　　第八步：從紅紙上剪下一條長(cháng)方，兩頭粘在正方體筒上(用來(lái)放尺子)。

　　第九步：再用塑料杯放筆，用黃紙剪下一部分，粘在塑料杯內部，再粘在正方體筒上。

　　第十步：從紅紙上剪下一條長(cháng)方，粘在正方體筒內，把它分成兩半(大的一半放卷筆刀，小的一半放紅筆、水筆、剪刀之類(lèi)的。)

　　寫(xiě)上名字，用鉤線(xiàn)筆畫(huà)了小女孩和“DAB”在正方體筒后，太好了!筆筒做好了。

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