迎新年主題班會(huì )
在日常的學(xué)習中，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)主題班會(huì )吧？主題班會(huì )除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。其實(shí)很多人都不太清楚好的主題班會(huì )是什么樣的，以下是小編整理的迎新年主題班會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
迎新年主題班會(huì )1
一.活動(dòng)目的:
1. 讓學(xué)生感受新年的歡樂(lè )氣氛。
2. 通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習俗,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。
3. 使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
4. 通過(guò)主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來(lái)美好學(xué)習生活的憧憬。
二.活動(dòng)地點(diǎn):本班教室。
三 .活動(dòng)準備:布置教室,體現節日氣氛。準備好活動(dòng)中需要的東西
四.活動(dòng)過(guò)程:
1、中隊報告人數。
2、隊長(cháng)(教師)“慶元旦迎新年”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
全班齊讀《新年好》
新年好啊
新年好啊
祝福大家新年好
我們唱歌 我們跳舞
祝福大家新年好
3.班主任致新年賀詞。
親愛(ài)的同學(xué)們,新年就要來(lái)臨了,你們又要長(cháng)大一歲了。老師祝你們新年快樂(lè ),身體健康,學(xué)習進(jìn)步。
4.新年習俗知識小競賽。
(1)你知道過(guò)年的來(lái)歷嗎?
(2)中國人過(guò)新年有哪些習俗?
(3)了解別的國家是怎樣過(guò)新年的?
5.游戲:
沖破封鎖線(xiàn)
(在教室中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過(guò)去,然后這些人的眼睛蒙住眼睛,在把繩子去掉,然后就看這些人的精彩表演吧。)
6.盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節日中,讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲:謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂(lè )。請欣賞歌曲《祝你平安》。
8.我們是那么的'可愛(ài),我們的心靈是那么的真摯。請同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己對新年的期盼和自己的愿望。
9、游戲:踩氣球。
(一組出2-3個(gè)人,每只腳上都綁有氣球,讓他們一起出來(lái)互相踩,看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊員腳上剩的氣球多。
師:親愛(ài)的同學(xué)們!
我們今天非常開(kāi)心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂,在不知不覺(jué)中,我們將難忘的2010送走,迎面走來(lái)的是嶄新的2010年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。
五.紙條送祝福。
最后,讓我們在《新年好》的樂(lè )曲中互贈新年禮物,把美好的祝愿送給同學(xué)。今天我們在一起迎接新年的到來(lái)。展望未來(lái),憧憬未來(lái),我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步,天天有快樂(lè )。慶元旦主題隊會(huì )到此結束!
迎新年主題班會(huì )2
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)主題活動(dòng)讓學(xué)生知道元旦的由來(lái)，以及一些過(guò)新年的習俗。通過(guò)主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在鎮小校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來(lái)美好學(xué)習生活的憧憬。
二、活動(dòng)準備：
1、收集“春聯(lián)”
2、小組節目編排
3、制作ppt
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、各小隊集隊、報告人數。
2、中隊長(cháng)報告人數。
主持人甲：“慶元旦、迎新年”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
乙：全體起立、出旗、敬禮
合：唱隊歌。
甲：彈去往日的風(fēng)塵，迎來(lái)新年的燦爛時(shí)光。元旦，是我們大家的節日，五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶。
乙：讓我們以熱烈的激情，唱起來(lái)、跳起來(lái)吧！
請欣賞英語(yǔ)歌曲《新年好》
甲：在這熱鬧的節日里，小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們在演奏，就連活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。讓我們一起欣賞詩(shī)朗誦《江南》
乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中
甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊
乙：在這美好的節日中，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲：
合：謝謝爸爸媽媽?zhuān)x謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂(lè )！
甲：請聽(tīng)歌曲《敲鑼打鼓放鞭炮》掌聲歡迎。
乙：我們是那么的可愛(ài)，我們的心靈是那么的真摯。請聽(tīng)詩(shī)朗誦《新年的愿望》
甲：紅紅的花兒，青青的草，綠綠的柳枝和我們一起在陽(yáng)光下歡笑。
乙：花兒吐著(zhù)金蕊，蝴蝶飛來(lái)枝頭。請聽(tīng)女生表演唱《楊柳青》
甲：展望未來(lái)的`一切，我們更加珍惜美好的歲月。
乙：在這陽(yáng)光燦爛、無(wú)比歡樂(lè )的日子里，讓我們全體師生手拉著(zhù)手，一起唱起這首《快樂(lè )的節日》。請大家互相贈送自己親手書(shū)寫(xiě)的“新春對聯(lián)”。
甲：請中隊輔導員為我們介紹“元旦”與“新年”的來(lái)歷吧！
甲：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們！
合：我們今天非常開(kāi)心，能在這辭舊迎新的日子里和能和老師、同學(xué)們歡聚一堂，載歌載舞，共度美好的時(shí)光。不知不覺(jué)，我們將送走難忘的20xx年，迎面走來(lái)的是嶄新的20xx年！回首這一年我們留下的串串足跡，都會(huì )讓我們每個(gè)人深感欣喜。
合：揚州市竹西小學(xué)二（4）班主題班會(huì )“慶元旦、迎新年”活動(dòng)到此結束。
迎新年主題班會(huì )3
班會(huì )主題：展望未來(lái)、喜迎新年
指導老師：xxx老師
實(shí)習班主任：xxx
活動(dòng)地點(diǎn)：xx班教室
主持人：xxx、xxx
參與人員：xx班全體成員
班會(huì )時(shí)間：20xx年xx月xx日周x下午第x節課
班會(huì )目的：為響應年級“創(chuàng )和河蟹、展風(fēng)采、迎新年”的主題，促進(jìn)班級同學(xué)積極奮進(jìn)，努力求索，讓班級成員展示自己十年或二十年規劃，并以辭舊迎新慶�；顒�(dòng)，對過(guò)去一年作一回顧，對新的一年及未來(lái)進(jìn)行全面的展望；同時(shí)通過(guò)全班同學(xué)的活動(dòng)來(lái)增進(jìn)同學(xué)了解與友誼，增強班級的凝聚力。
班會(huì )準備：布置班級成員寫(xiě)十年或二十年的我，并從中挑選出有代表意義的同學(xué)上臺展示；
收集并挑選班級入學(xué)以來(lái)的照片；
制作ppt，準備相關(guān)音像材料；
布置教室，體現節日氣氛，購買(mǎi)寫(xiě)新年愿望的彩紙。
班會(huì )過(guò)程：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白
xxx：在xx年姍姍遠去的背影里。
xxx：在xx年將至的腳步聲中。
xxx：我們奏響了辭舊迎新的樂(lè )章。
合：“展望未來(lái)、喜迎新年”主題班會(huì )現在開(kāi)始！
xxx：在這辭舊迎新之際，我們祝在座的各位
合：身體健康，學(xué)習進(jìn)步，元旦快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
xxx：回首xx年，我們驕傲。
xxx：回首xx年，我們自豪。
xxx：回首過(guò)去，我們熱情洋溢
xxx：展望未來(lái)，我們斗志昂揚
xxx：讓我們在新的一年里張開(kāi)騰飛的翅膀
xxx：向著(zhù)更高的目標飛翔。
xxx：在即將過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里。
xxx：我們從當初剛進(jìn)高中時(shí)的互不相識
xxx：到現在的一個(gè)團結又和諧的班級
xxx：我們高一（6）班展示了怎樣的風(fēng)采呢？
2、回顧20xx年
xxx：現在請欣賞由捷茜和王煜為大家帶來(lái)的《獨家記憶》，記憶我們走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們班級在即將過(guò)去一年里的風(fēng)采，。
ppt展示班級入學(xué)以來(lái)各階段的相片。
3、少年壯志當凌云
xxx：回首過(guò)去，我們成長(cháng)了許多，成長(cháng)給我們的是擁有。
xxx：擁有了成熟，也擁有了為理想而熱情拼搏的.毅志和勇氣。
xxx：來(lái)年有一段春暖花開(kāi)讓我們播種希望，明年將是我們人生中最美的一段，
xxx：未來(lái)，我們將在成長(cháng)中變得更加堅強。
xxx：新年給了我們人生的禪想，我們將為自己的人生制定規劃
xxx：未來(lái)的我們將會(huì )是什么樣的呢？
xxx：現在我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)浩然他們規劃的未來(lái)是怎樣的吧？
�。ǔ醵ǎ簠呛迫�、李寶燈、陳愷亮、林聞、李蓉榕、鄭露曉、曹思騰、俞逆思、盧嘉屯、吳歡婷、陳雪怡）
4、全班學(xué)唱《超越夢(mèng)想》
xxx：少年壯志當凌云，聽(tīng)了他們的規劃展示，我們學(xué)到很多，我們每一個(gè)人都有夢(mèng)想
xxx：我們也都應該為未來(lái)制定規劃，朝著(zhù)夢(mèng)想更近一步，甚至超越夢(mèng)想
xxx：現在我們再次請出我們的“麥霸二人組合”捷茜和王煜帶領(lǐng)我們一起學(xué)習這首《超越夢(mèng)想》。
5、互動(dòng)小游戲—腦筋急轉彎/猜字謎
xxx：不在乎歡笑伴著(zhù)淚水，超越夢(mèng)想我們一起飛，我們一起共同努力
xxx：《超越夢(mèng)想》點(diǎn)燃大家的激情。迎新年嘛，現在我們一起來(lái)點(diǎn)小游戲
�。ù谁h(huán)節是否開(kāi)展依時(shí)間情況而定）
6、新年寄語(yǔ)
xxx：在除舊迎新之際,我們?yōu)樽约好篮玫囊荒暝S下心愿
xxx：現在每個(gè)同學(xué)在漂亮的彩紙上寫(xiě)下自己的新年心愿,然后把它折疊成紙鶴
xxx：我們把它串成串，懸掛在教室。
7、主持人結束語(yǔ)
�。ò嘀魅慰偨Y）
xxx：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節
xxx；熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)
xxx：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫(huà)卷
合：今天的“展望未來(lái)，喜迎新年”主題班會(huì )到此結束，再次祝大家新年快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步，萬(wàn)事如意，心想事成！
實(shí)習班主任：xxx
20xx年xx月xx日
迎新年主題班會(huì )4
活動(dòng)目的：
在新年到來(lái)之際，向學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，讓他們在新年許下新愿望，定下新目標，從而向著(zhù)目標不斷努力。
活動(dòng)準備：
1、歌、舞、朗誦、小品等節目
2、布置教室
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)場(chǎng)白
甲：親愛(ài)的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好
甲：光陰似箭
乙：日月如梭
合：轉眼間，就到了20xx年的最后一天
甲：在這辭舊迎新的時(shí)刻
乙：我們感到無(wú)比快樂(lè )！
合：那就讓我們一起唱響歡樂(lè )的歌曲吧。請聽(tīng)歌曲《唱吧，唱吧，快樂(lè )地唱吧》。
二、金色童年篇
甲：我們是快樂(lè )的天使
乙：我們是幸福的一代
甲：爸爸、媽媽用愛(ài)哺育我們成長(cháng)
乙：老師用愛(ài)教育我們成長(cháng)
甲：下面請欣賞小品《我的家》
乙：我們的生活多么幸福
甲：我們的父母多么慈愛(ài)
乙：我們應用的成績(jì)來(lái)報答他們
甲：四年來(lái)，在老師的辛勤培育下
乙：我們學(xué)會(huì )了a、o、e……
甲：我們學(xué)會(huì )了1、2、3……
乙：我們學(xué)會(huì )了A、B、C……
合：讓我們用最最動(dòng)聽(tīng)的`聲音向老師道謝甲：下面請聽(tīng)朗誦《老師，我們愛(ài)您》三、熱愛(ài)科學(xué)篇
甲：開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們四（4）班的全體同學(xué)乙：團結友愛(ài)，互相幫助
甲：刻苦學(xué)習，勇于創(chuàng )新
乙：比學(xué)習，比進(jìn)步
合：下面請欣賞小品《我的作業(yè)本》甲：作業(yè)本是展示學(xué)習態(tài)度的窗口
乙：讓這扇窗永遠自信地敞開(kāi)著(zhù)吧
甲：下面請中隊輔導員陳老師為始終認真做作業(yè)的同學(xué)發(fā)獎四、熱愛(ài)勞動(dòng)篇
甲：我們在一天天長(cháng)大
乙：我們在一天天進(jìn)步
甲：今天，我們努力學(xué)習
乙：明天，我們將是祖國的棟梁
甲：建設祖國和家鄉，我們也要出份力乙：鎮小創(chuàng )文明，校園變花園
甲：是我們的使命！是我們的心愿乙：讓我們從自己做起，貢獻一份力量合：下面請聽(tīng)小組唱《勞動(dòng)最光榮》
甲：正如歌中所唱：勞動(dòng)最光榮，我們應該從小培養勞動(dòng)習慣乙：下面我們進(jìn)行游戲：《誰(shuí)洗的手帕最干凈》五、新年暢想篇
甲：新年是播種的時(shí)刻
乙：新年是希望的開(kāi)始
甲：讓我們許下新的愿望，定下新的目標六、結束篇
甲：20xx年，新的一年即將來(lái)到
乙：美好的春天，就要眼前
合：愿我們偉大的祖國在新的一年里更加繁榮昌盛，如春天般生機盎然
甲：請聽(tīng)女聲合唱《國旗、國旗，我愛(ài)你！》乙：最后，讓我們齊唱《新年好》甲：祝老師新年快樂(lè )，工作順利
乙：祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，天天快樂(lè )合：“迎新年”主題班會(huì )到此結束！
迎新年主題班會(huì )5
班會(huì )主題：
展望未來(lái)、喜迎新年
指導老師：
李華老師
實(shí)習班主任：
余根梅
活動(dòng)地點(diǎn)：
某某班教室
主持人：
連貽劍、林莉
參與人員：
某某班全體成員
班會(huì )時(shí)間：
20xx-12-27周一下午第三節課
班會(huì )目的：
為響應年級“創(chuàng )和河蟹、展風(fēng)采、迎新年”的主題，促進(jìn)班級同學(xué)積極奮進(jìn)，努力求索，讓班級成員展示自己十年或二十年規劃，并以辭舊迎新慶�；顒�(dòng)，對過(guò)去一年作一回顧，對新的一年及未來(lái)進(jìn)行全面的展望；同時(shí)通過(guò)全班同學(xué)的活動(dòng)來(lái)增進(jìn)同學(xué)了解與友誼，增強班級的凝聚力。
班會(huì )準備：
布置班級成員寫(xiě)十年或二十年的我，并從中挑選出有代表意義的同學(xué)上臺展示；
收集并挑選班級入學(xué)以來(lái)的照片；
制作PPT，準備相關(guān)音像材料；
布置教室，體現節日氣氛，購買(mǎi)寫(xiě)新年愿望的彩紙。
班會(huì )過(guò)程：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白
貽劍：在20xx年姍姍遠去的背影里。
林莉：在20xx年將至的腳步聲中。
貽劍：我們奏響了辭舊迎新的樂(lè )章。
合：“展望未來(lái)、喜迎新年”主題班會(huì )現在開(kāi)始！
林莉：在這辭舊迎新之際，我們祝在座的各位
合：身體健康，學(xué)習進(jìn)步，元旦快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
貽劍：回首20xx年，我們驕傲。
林莉：回首20xx年，我們自豪。
貽劍：回首過(guò)去，我們熱情洋溢
林莉：展望未來(lái)，我們斗志昂揚
貽劍：讓我們在新的一年里張開(kāi)騰飛的翅膀
林莉：向著(zhù)更高的目標飛翔。
貽劍：在即將過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里。
林莉：我們從當初剛進(jìn)高中時(shí)的互不相識
貽劍：到現在的一個(gè)團結又和諧的班級
林莉：我們高一（6）班展示了怎樣的風(fēng)采呢？
2、回顧20xx年
貽劍：現在請欣賞由捷茜和王煜為大家帶來(lái)的《獨家記憶》，記憶我們走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們班級在即將過(guò)去一年里的風(fēng)采，。
PPT展示班級入學(xué)以來(lái)各階段的相片。
3、少年壯志當凌云
林莉：回首過(guò)去，我們成長(cháng)了許多，成長(cháng)給我們的是擁有。
貽劍：擁有了成熟，也擁有了為理想而熱情拼搏的.毅志和勇氣。
林莉：來(lái)年有一段春暖花開(kāi)讓我們播種希望，明年將是我們人生中最美的一段，
貽劍：未來(lái)，我們將在成長(cháng)中變得更加堅強。
林莉：新年給了我們人生的禪想，我們將為自己的人生制定規劃
貽劍：未來(lái)的我們將會(huì )是什么樣的呢？
林莉：現在我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)浩然他們規劃的未來(lái)是怎樣的吧？
�。ǔ醵ǎ簠呛迫�、李寶燈、陳愷亮、林聞、李蓉榕、鄭露曉、曹思騰、俞逆思、盧嘉屯、吳歡婷、陳雪怡）
4、全班學(xué)唱《超越夢(mèng)想》
貽劍：少年壯志當凌云，聽(tīng)了他們的規劃展示，我們學(xué)到很多，我們每一個(gè)人都有夢(mèng)想
林莉：我們也都應該為未來(lái)制定規劃，朝著(zhù)夢(mèng)想更近一步，甚至超越夢(mèng)想
貽劍：現在我們再次請出我們的“麥霸二人組合”捷茜和王煜帶領(lǐng)我們一起學(xué)習這首《超越夢(mèng)想》。
5、互動(dòng)小游戲—腦筋急轉彎/猜字謎
林莉：不在乎歡笑伴著(zhù)淚水，超越夢(mèng)想我們一起飛，我們一起共同努力
貽劍：《超越夢(mèng)想》點(diǎn)燃大家的激情。迎新年嘛，現在我們一起來(lái)點(diǎn)小游戲
�。ù谁h(huán)節是否開(kāi)展依時(shí)間情況而定）
6、新年寄語(yǔ)
林莉：在除舊迎新之際,我們?yōu)樽约好篮玫囊荒暝S下心愿
貽劍：現在每個(gè)同學(xué)在漂亮的彩紙上寫(xiě)下自己的新年心愿,然后把它折疊成紙鶴
林莉：我們把它串成串，懸掛在教室。
7、主持人結束語(yǔ)
貽劍：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節
林莉；熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)
貽劍：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫(huà)卷
合：今天的“展望未來(lái)，喜迎新年”主題班會(huì )到此結束，再次祝大家新年快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步，萬(wàn)事如意，心想事成！
迎新年主題班會(huì )6
A：各位尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們。
B：可愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好！
A：春夏秋冬，黑夜清晨，日月如梭，光陰似金，時(shí)間老人領(lǐng)著(zhù)我們又敲響了新年的大門(mén)。
B：當日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè)，當小樹(shù)又增加一個(gè)年輪，當冬天又翱翔著(zhù)矯健的雄鷹，當春天又擁抱著(zhù)大地。
A：我們又迎來(lái)了新的一年，迎來(lái)一個(gè)新的開(kāi)始！
B：回首逝去的一年，我們有收獲的喜悅，但此時(shí)此刻我們的肩上承載著(zhù)更多的是新的希望。
A：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝20xx年的元旦。
B：今天，我們載歌載舞，一起憧憬20xx的輝煌。
A：讓我們肩并肩一起歡笑！
B：讓我們手牽手一起祝福！
A：下面我宣布。
合：2015供村小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始。
A：胸前飄揚鮮紅的領(lǐng)巾，塑造出我們少年颯爽的英姿;腳下飛舞的七彩花毽，譜寫(xiě)出我們健康向上新的詩(shī)篇。請欣賞三、四年級同學(xué)帶來(lái)的合唱《中國少年夢(mèng)》
B：掌聲有請。
B：是啊，中國夢(mèng)，這三個(gè)字今年是隨處可見(jiàn)，希望大家都有自己的夢(mèng)想，有夢(mèng)想的人就是幸福的人！(停頓)粉色年華，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年紀，一張張稚嫩的笑臉，襯托著(zhù)可愛(ài)的領(lǐng)域，接下來(lái)欣賞到的是由中班小朋友帶來(lái)的舞蹈《可愛(ài)頌》！
A：感謝各位同學(xué)熱烈的掌聲和歡呼聲，不管臺上的小演員表演的如何，希望大家都能自己為自己喝彩，相信自己是最棒的！現在就請大家來(lái)欣賞由四年級同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)《為自己鼓掌》。
B：四年級的手語(yǔ)表演的真棒，請大家再次為他們送上掌聲！新年拉近了我們成長(cháng)的距離，新年染紅了我們快樂(lè )的生活，新年讓我們截取下了四季的片段，新年給了我們人生的禪想，在這一刻我們已經(jīng)感受到了春的氣息，大家一起來(lái)迎接春的到來(lái)，接下來(lái)請欣賞一年級的舞蹈《大家一起來(lái)》！
A：紅橙黃綠青藍紫，這是我們心中的顏色！這是我們渴望的彩虹！接下來(lái)，活潑可愛(ài)的大中班小朋友們要帶著(zhù)他們爸爸媽媽為大家帶來(lái)溫馨的親子操《彩虹的約定》，請大家用最熱烈的掌聲歡迎她們和她們的爸爸媽媽們！
B：雙簧！這種表演形式，平時(shí)大家應該只在電視里看過(guò)吧?可是，今天在我們的供村小學(xué)啊，就有兩位同學(xué)給大家帶來(lái)了這種表演，大家都已經(jīng)迫不及待了吧?那么讓我們掌聲歡迎五年級的給我們帶來(lái)的表演！
A：近幾年，大家都在倡導一個(gè)口號：全民運動(dòng)！是啊，動(dòng)一動(dòng)，更快樂(lè )，動(dòng)一動(dòng)，更健康！瞧！二年級的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)了舞蹈《健康快樂(lè )動(dòng)起來(lái)》！請大家欣賞！
B：俗話(huà)說(shuō)，冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎?是啊，我們馬上就可以迎接春天，春天帶給人們蓬勃的希望，讓我們煥發(fā)出繽紛的色彩，春天也是個(gè)熱情洋溢的季節，讓我們走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，請欣賞大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《甩蔥舞》！大家掌聲歡迎！
A：幼兒班的小朋友可不可愛(ài)?那么讓我們再次為他們鼓掌！夜晚的螢火，白晝的晴空演譯著(zhù)童年時(shí)的夢(mèng)境田園中的蝴蝶，池塘邊的蜻蜓推理出少兒時(shí)的風(fēng)景，請欣賞五年級的同學(xué)們?yōu)榇蠹規?lái)的合唱《紅蜻蜓》！
B：我們好想和爸媽永遠在一起，也好想和小伙伴們永遠在一起，是啊，與自己親密的人在一起是最幸福的一件事了！那接下來(lái)就讓我們看看三年級的同學(xué)們到底是想和誰(shuí)在一起呢?請欣賞她們帶來(lái)的舞蹈《好想和你在一起》！大家掌聲歡迎！
A：三年級的同學(xué)跳的真不錯��！梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，“少年智則國智，少年強則國強�！鄙倌甑奈磥�(lái)就是中國的未來(lái)，少年就是祖國富強的希望。明天的祖國誰(shuí)來(lái)建?試看我有志的中華少年！請欣賞詩(shī)朗誦《中華少年》。
B：總有溫暖的手牽著(zhù)我，總有溫柔的話(huà)送耳旁，總有一個(gè)聲音為我帶路，總有一個(gè)呼喚飄揚在我心中，人間處處充滿(mǎn)愛(ài)，請大家欣賞四年級同學(xué)帶來(lái)的合唱《愛(ài)在人間》掌聲歡迎！
A：大家都知道咱們學(xué)校五年級的一群姑娘們是能唱能跳，她們熱情洋溢，她們精神抖擻，有她們在我們的校園里，我們的校園就總是熱熱鬧鬧的，那么今天她們又給我們帶來(lái)了什么驚喜呢?請新手五年級同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《curiosity》。
B：從電視劇到服裝，中國近幾年來(lái)刮起了一陣陣的韓國風(fēng)，如今又開(kāi)始流行了一首歌，經(jīng)典的節奏配上可愛(ài)的舞蹈，風(fēng)靡一時(shí)成為了大街小巷，老少皆唱，踏著(zhù)這動(dòng)感的音點(diǎn)，讓我們一起來(lái)跳《nobody》。
A：也許，我們只是一棵棵小小的幼苗，幸福的依偎在父母懷中，也許我們還不太懂事，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，嬉戲打鬧，但是洗衣掃地我們學(xué)著(zhù)做，爭當媽媽的小助手，我們真的很不錯，請欣賞中小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《我真的很不錯》。
B：幼兒班的小朋友們真是好可愛(ài)呀，請大家再為他們的勇敢鼓掌！笛子是我國典型的民族樂(lè )器，它歷史悠久，源遠流長(cháng)。笛聲悠揚悅耳，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。下面請欣賞周瑩的笛子獨奏：《荷塘月色》大家掌聲歡迎！
A：寒冷的冬天，阻擋不了我們的熱情，我們如初升的太陽(yáng)，充滿(mǎn)著(zhù)生機和活力，陽(yáng)光下，我們張揚個(gè)性，寒風(fēng)中，釋放激情，四年級這幾位充滿(mǎn)活力的女生特為我們帶來(lái)舞蹈《DiDi節奏操》。
B：大海一直是很多人心中最渴望去玩的`地方，那里有咸咸得海水，那里有漂亮的貝殼，在大海邊可以無(wú)拘無(wú)束的奔跑！那么接下來(lái)請欣賞一二年級的小朋友給大家的合唱《大�！�！大家掌聲歡迎！
A：時(shí)光飛逝，我們都不再是天真可愛(ài)的小孩子，但已經(jīng)長(cháng)大的我們總是懷念那段快樂(lè )的時(shí)光。那段時(shí)光里，有我們無(wú)無(wú)慮的童年，有我們許下誓言的朋友，還有一直愛(ài)護著(zhù)我們的親人。流星劃過(guò)，我們對著(zhù)流星許下心愿：讓時(shí)光倒流。請大家一起欣賞六年級的合唱《心愿》。
結束語(yǔ)：
A：絢麗的鮮花祝你節日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。
B：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織您快樂(lè )的生活。
A：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。
B：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節里為你點(diǎn)綴歡樂(lè )四溢的佳節。
A：在這里，散發(fā)著(zhù)油墨的清香，跳動(dòng)著(zhù)青春的脈搏。
B：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來(lái)的渴望。
A：因為，我們始終相信：明天會(huì )更好。
B：好了，親愛(ài)的朋友們，今天的盛會(huì )到這里就要結束了，祝愿大家來(lái)年事事順心，心想事成。
A：再次祝愿大家新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意。
合：讓我們相約明年。
迎新年主題班會(huì )7
1、增強學(xué)生自信，使學(xué)生懂得做事要有計劃，要努力，就一定能成功。
2、提出新學(xué)期新的要求，統一思想，統一認識，強化常規管理教育。
3、做好切實(shí)可行的學(xué)習的計劃。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)活動(dòng)形式活動(dòng)準備新學(xué)期新打算主題班會(huì )
1、提出新學(xué)期新的要求，統一思想，統一認識，強化常規管理教育。
2、做好切實(shí)可行的學(xué)習的計劃。
全班交流《班級公約》
活動(dòng)過(guò)程
一、班主任提新學(xué)期要求：
新學(xué)期，同學(xué)們面貌煥然一新，男同學(xué)越來(lái)越像男子漢了，個(gè)子也高了，女同學(xué)也都像小天使一樣，比以前更漂亮了。在寒假的時(shí)候，同學(xué)們都進(jìn)行了許多有意義的活動(dòng)，增長(cháng)了見(jiàn)識和本領(lǐng)，尤其是有的同學(xué)看了很多書(shū)籍，知識也越來(lái)越豐富了。同學(xué)們，一個(gè)新的`學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，在新學(xué)期里你有什么新的打算嗎?
二、全班交流：
1、內容：說(shuō)一說(shuō)在以前的學(xué)習生活中有什么缺點(diǎn)?與同學(xué)們的關(guān)系怎樣? 2、展示自己的優(yōu)點(diǎn)和良好的習慣!設想以后的學(xué)習生活中應該怎樣做?組內制定計劃。
3、小組成員發(fā)言時(shí)，小組內分工，做好記錄。整理適合自己的好計劃。寫(xiě)下來(lái)或制作一張計劃表。
4、組員或小組長(cháng)可以寫(xiě)一些激勵性的語(yǔ)言，激勵小組員繼續努力，爭取越來(lái)越棒!
三、學(xué)習《班級公約》
班長(cháng)宣讀《班級公約》，對學(xué)生進(jìn)行道德規范教育、遵紀守法教育，要求每一名同學(xué)在新學(xué)期爭當“文明守紀標兵”，班級爭取被評上“先進(jìn)班級”。
四、制訂本學(xué)期“新學(xué)期、新目標”學(xué)期計劃表。
新學(xué)期、新目標學(xué)期計劃表班別：姓名：項目(語(yǔ)文我的目標數學(xué)英語(yǔ)紀律衛生)
1、項目欄可以根據自己的計劃添加不同項目。
2、表格發(fā)下去后，要求學(xué)生當堂填寫(xiě)好，當堂上交。老師審核后進(jìn)入學(xué)生的成長(cháng)袋。
五、班主任總結講話(huà)：
同學(xué)們，你們現在在同一起跑線(xiàn)上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會(huì )落后。希望大家抓住新的機遇，迎接新的挑戰，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。人生有許多的“戰場(chǎng)”需要我們去競爭，我會(huì )堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會(huì )有風(fēng)浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風(fēng)雨過(guò)后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們，現在就開(kāi)始為理想奮斗吧!
大字幕：新學(xué)期新起點(diǎn)新打算
板書(shū)設計
1、學(xué)生出勤：全到。
2、活動(dòng)反思：
通過(guò)全班交流心
得，熟悉班級公約，制定“新學(xué)期新起點(diǎn)新打算”。增強了學(xué)生自信，使學(xué)生懂得做事要有計劃，要努力，就一定能成功。
迎新年主題班會(huì )8
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生感受新年的歡樂(lè )氣氛，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。
2、通過(guò)主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在校園更加努力地去學(xué)習，感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來(lái)美好學(xué)習生活的憧憬。
活動(dòng)地點(diǎn)：五（1）班教室。
活動(dòng)準備：
1．布置教室，體現節日氣氛。
2．主持人做好準備。
活動(dòng)過(guò)程：
主持人：
一、主持人開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)
沙：踏著(zhù)圣誕寧靜的鐘聲，我們已經(jīng)迎來(lái)了一個(gè)祥和的平安夜。
羅：滿(mǎn)懷無(wú)比喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機勃勃的20xx年元旦。
賈：新年拉近了我們成長(cháng)的距離，
周：新年點(diǎn)亮了我們快樂(lè )的生活。
合：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情吧！這里將成為歡樂(lè )的海洋，讓快樂(lè )響徹云霄吧！
羅：現在，我宣布——“慶元旦、迎新年”20xx年元旦聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始！
二、歌曲舞蹈大聯(lián)歡
沙：公歷的新年是元旦，是新年的第一天。農歷的新年叫春節，中國人常把“春節”叫做“過(guò)年”，這是我國最隆重、最古老的一個(gè)傳統節日。一般從正月初一到正月初五（元宵節）。我們是怎樣過(guò)春節的呢？掃塵、貼年畫(huà)、貼春聯(lián)、拜年、吃團年飯等。
賈：下面有請第一組同學(xué)朗誦古詩(shī)：元日
周：一年之計在于春，新的一年給予我們新的愿望。讓我們最真誠地道出一句：新年好！下面親同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)歌曲，隨著(zhù)音樂(lè )唱起來(lái)、跳起來(lái)吧�。ǚ乓魳�(lè )）
賈：一曲新年好讓我們每位同學(xué)都興奮不已，要知道我們五(1)班每一個(gè)同學(xué)都是一只只美麗的`金孔雀，一個(gè)個(gè)都是小小音樂(lè )家。下面舉行歌曲舞蹈大聯(lián)歡，讓我們放聲唱起來(lái)，盡情舞起來(lái)吧！
沙：第一個(gè)節目：老師
沙：同學(xué)們，老師像園丁，給我們澆水、施肥，使我們茁壯成長(cháng)。聽(tīng)了這首歌，同學(xué)們想對老師說(shuō)些什么呢？
羅：第二個(gè)節目：新年好，請同學(xué)們邊唱邊跳。
羅：新年就要到來(lái)了，在新年到來(lái)之際，我祝愿同學(xué)們新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
三、吹氣球比賽
周：下面我們進(jìn)行吹氣球比賽，我宣布比賽規則：以小組為單位，每一輪兩個(gè)小組拿一個(gè)氣球，只能用嘴吹，犯規的同學(xué)淘汰，五分鐘后，哪組的同學(xué)多，哪組獲勝。（下面游戲開(kāi)始）
四、音樂(lè )聲中送祝福
羅：剛才的游戲我們玩得非常開(kāi)心，是呀！辭舊迎新，新的一年，新的希望。下面咱們就來(lái)送送祝福吧！
賈：請各位同學(xué)們以姓名的方式寫(xiě)下你的新年祝福語(yǔ)，寫(xiě)在小紙條上，要在開(kāi)頭寫(xiě)上想祝福同學(xué)的語(yǔ)言，塞到小盒子里。待會(huì )請主持人上來(lái)抽取紙條，朗讀祝福語(yǔ)！
�。_、周拿盒子收祝福，到講臺請學(xué)生上來(lái)抽讀）
結束語(yǔ)：
沙：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，慶元旦聯(lián)歡會(huì )即將結束了。
賈：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
羅：妍麗的鮮花祝你節日愉快，
周：閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。
周、羅合：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節里為你點(diǎn)綴歡樂(lè )四溢的佳節。
沙、賈合：今天的慶元旦主題隊會(huì )更加體現出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力，面向未來(lái)的集體。
合：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來(lái)的渴望。因為，我們始終相信：明天會(huì )更好！
賈：今天的活動(dòng)到此結束，再次祝老師們同學(xué)們：新年快樂(lè )，合家幸福，萬(wàn)事如意，心想事成！
沙：下面擺放桌椅、打掃衛生。
迎新年主題班會(huì )9
活動(dòng)的主題：
迎接新年——20xx年的到來(lái)
活動(dòng)目的：
通過(guò)主題班會(huì )的形式讓全班同學(xué)快樂(lè )地迎接新年，了解中國新年習俗。
活動(dòng)前準備：
小品——《對春聯(lián)》；查找關(guān)于新年習俗的問(wèn)題；主持稿撰寫(xiě)
活動(dòng)主要內容與過(guò)程：
�。ㄒ唬╅_(kāi)場(chǎng)
甲: 踏著(zhù)圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來(lái)了一個(gè)祥和的平安夜，滿(mǎn)懷喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機勃勃的2010年。
乙: 春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿(mǎn)校園。在這絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了新年的腳步
甲: 我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
乙：新年的'臉紅了；
甲: 新年的心飛了；
乙：春的腳步近了；
甲：春的身段也婀娜了；
乙：新年拉近了我們成長(cháng)的距離；
甲: 新年染紅了我們快樂(lè )的生活；
乙：新年讓我們截取下了四季的片段；
甲: 新年給了我們人生的禪想
乙：當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)，我們又迎來(lái)了新的一天；今天，我們歡聚一堂、載歌載舞；
共: 今天，我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃; 今天，我們送去我們的祝福; 帶著(zhù)祝愿、帶著(zhù)囑托; 埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅�？�，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩, 聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
共: 在這新年到來(lái)之際,首先祝大家新年快樂(lè )!
�。ǘ┫嗦暋秾Υ郝�(lián)》
對于春節，有一個(gè)很重要的習俗，那就是對春聯(lián)，今天，我們就來(lái)觀(guān)看一個(gè)有關(guān)春聯(lián)的相聲。
�。ㄈ┬履炅曀字R問(wèn)答
新年即將到來(lái)，那么大家對新年的了解有多少呢?首先，就讓我們進(jìn)行一個(gè)小小的知識競賽，以小組為單位進(jìn)行答題。
活動(dòng)后記：
在除舊迎新之際，不僅了解了各國迎新年的習俗，也更知曉中國的傳統文化習俗。在新的一年到來(lái)之際，同學(xué)們?yōu)樽约好篮玫囊荒暝S下心愿，不僅祝福自己的祖國更昌盛，2010年的奧運更成功，自己的學(xué)業(yè)更有進(jìn)步，身體更健康，同學(xué)們、老師們更快樂(lè )！
迎新年主題班會(huì )10
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)主題活動(dòng)讓學(xué)生知道元旦的由來(lái)，以及一些過(guò)新年的習俗。通過(guò)主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在鎮小校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來(lái)美好學(xué)習生活的憧憬。
二、活動(dòng)準備：
1、收集資料
2、節目編排
3、制作powerpoint
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、各小隊集隊、報告人數。
2、中隊長(cháng)報告人數。
主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
乙：全體起立、出旗、敬禮
合：唱團歌。甲：彈去往日的風(fēng)塵，迎來(lái)新年的燦爛時(shí)光。
甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。元旦，是我們大家的節日，五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶。
乙：讓我們以最大的激情，唱起來(lái)吧；甩動(dòng)雙臂，舞起來(lái)吧。
請欣賞歌舞表演《迎新年》
合：我們小朋友們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了新年，掌聲歡迎同學(xué)的豎笛合奏《中國少年先鋒隊隊歌》
甲：在這熱鬧的節日里，小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們在演奏，就連活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。讓我們一起欣賞樂(lè )曲《江南小曲》
乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中
甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊
乙：在這美好的節日中，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲：
合：謝謝爸爸媽媽?zhuān)x謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂(lè )。
甲：請聽(tīng)歌曲《祝你平安》 掌聲歡迎。
乙：我們是那么的可愛(ài)，我們的`心靈是那么的真摯。請聽(tīng)詩(shī)朗誦《新年的愿望》
甲：人生旅途就像一輛馬車(chē)從起點(diǎn)出發(fā)，總會(huì )有坎坎坷坷、崎嶇不平。
乙：但是只要你勇敢地走過(guò)去，努力去拼搏，人生就顯得更加美麗。
請大家說(shuō)說(shuō)新年的新目標，新愿望。
甲：紅紅的花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽(yáng)光下歡笑。
乙：花兒吐著(zhù)金蕊，蝴蝶飛來(lái)枝頭鬧，苗苗跳起舞，點(diǎn)點(diǎn)頭呀，彎彎腰！
合：請聽(tīng)女生表演唱《楊柳青青》
甲：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的歲月。
乙：在這陽(yáng)光燦爛、無(wú)比歡樂(lè )的日子里，讓我們全體師生手拉著(zhù)手，一起唱起這首《快樂(lè )的節日》。
甲：尊敬的各位老師 ，親愛(ài)的同學(xué)們！
合：我們今天非常開(kāi)心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂，在不知不覺(jué)中，我們將難忘的2012送走，迎面走來(lái)的是嶄新的2013年！回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。
合：慶元旦迎新年活動(dòng)到此結束。
退旗敬禮。
迎新年主題班會(huì )11
活動(dòng)背景：
春節，是農歷 初一，又叫陰歷年，俗稱(chēng)“過(guò)年”。這是我國民間最隆重、最熱鬧的一個(gè)傳統節日。春節的歷史很悠久，它起源于殷商時(shí)期年頭歲尾的祭神祭祖活動(dòng)。按照我國農歷， 初一古稱(chēng)元日、元辰、元 元朔、元旦等，俗稱(chēng)年初一，到了民國時(shí)期，改用公歷，公歷的一月一日稱(chēng)為元旦，把農歷的一月一日叫春節。
春節節這個(gè)中國傳統節日被已列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄，還列入法定國假日，這體現了國家對傳統民俗節日的重視。然而，青少年學(xué)生雖然熱切盼望春節長(cháng)假，但據我的初步調查，不少青少年學(xué)生，對這個(gè)節日的民俗意義和相關(guān)傳統文化知識卻知之甚少，所謂過(guò)春節無(wú)非就是家里人聚到一起吃吃喝喝，至于春節節的來(lái)歷、風(fēng)俗、文化內涵等他們知之甚少。針對學(xué)生們缺乏對傳統文化感知的現象，加深他們對中華傳統文化的了 召開(kāi)這次主題班會(huì )。
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)這次主題班會(huì )，讓學(xué)生作為一個(gè)炎黃子孫，能全面正確的了解春節，深切感受春節的文化內涵，積極的過(guò)一個(gè)有意義的春節。
2、通過(guò)這次主題班會(huì )引導學(xué)生學(xué)習中華民俗、風(fēng)情和傳統美德。有利于青少年對于中華傳統文化有一個(gè)全面系統的了解，使學(xué)生對我國深厚的民俗文化內涵有一個(gè)深刻的認知。
3、通過(guò)這次主題班會(huì )，增強青少年對傳統文化的認同感，熱愛(ài)民族文化，主動(dòng)地傳承民族文化、弘揚民族文化。
4、通過(guò)學(xué)生對春節等民俗的了 培養學(xué)生對父母的感恩并讓學(xué)生了解中華傳統文化深遠的文化淵源，增強民族的自豪感，加強愛(ài)國主義教育。
活動(dòng)準備：
1.春節習俗活動(dòng)片段，展示春節期間的各項活動(dòng)，從小時(shí)候到大過(guò)春節的變化。
2.學(xué)生課前搜集整理春節有關(guān)知識、資料、圖片等。
3. 每組選若干名學(xué)生參加“春節知識知多少” 比賽，準備競賽的題目。
活動(dòng)過(guò)程：
班主任開(kāi)場(chǎng)白：
春節馬上到了，意味著(zhù)春天將要來(lái)臨，萬(wàn)象復蘇草木更新，新一輪播種和收獲 又要開(kāi)始。人們剛剛度過(guò)冰天雪地草木凋零的漫漫寒冬，早就盼望著(zhù)春暖花開(kāi)的日子，當新春到來(lái)之際，自然要充滿(mǎn)喜悅載歌載舞地迎接這個(gè)節日。 千百年來(lái)，人們使年俗慶�；顒�(dòng)變得異常豐富多彩，每年從農歷臘月二十三日起到年三十，民間把這段時(shí)間叫做“迎春日”，也叫“掃塵日”，在春節前掃塵搞衛生，是我國人民素有的傳統習慣。在過(guò)幾周就到了我國的傳統節日春節，為了讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)有意義的春節我們舉辦了這次班會(huì )。
(一)利用競答交流的形式讓同學(xué)們知道春節的由來(lái)和春節的習俗。
1、 由學(xué)生分別介紹春節的由來(lái)
(學(xué)生)春節和年的概念，最初的含意來(lái)自農業(yè)，古時(shí)人們把谷的生長(cháng)周期稱(chēng)為“年”，《說(shuō)文。禾部》：“年，谷熟也”。在夏商時(shí)代產(chǎn)生了夏歷，以月亮圓缺的周期為月，一年劃分為十二個(gè)月，每月以不見(jiàn)月亮的那天為朔， 朔日的子時(shí)稱(chēng)為歲首，即一年的開(kāi)始，也叫年，年的名稱(chēng)是從周朝開(kāi)始的，至了西漢才 固定下來(lái)，一直延續到今天。但古時(shí)的正月初一被稱(chēng)為“元旦”，直到中國近代辛亥革命勝利后，南京臨時(shí)政府為了順應農時(shí)和便于統計，規定在民間使用夏歷，在政府機關(guān)、廠(chǎng)礦、學(xué)校和團體中實(shí)行公歷，以公歷的元月一日為元旦，農歷的 初一稱(chēng)春節。
設計意圖：通過(guò)學(xué)生自己搜集講述春節的由來(lái)，更能深入領(lǐng)會(huì )春節節的文化內涵。了 華傳統文化深厚文化內涵和淵源流傳的歷史，增強民族自豪感、培養愛(ài)國熱情。
2、指導學(xué)生系統了 節的文化內涵
(班主任)：春節一般指除夕和正月初一。但在民間，傳統意義上的春節是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三或二十四的祭灶，一直到 十五，其中以除夕和正月初一為高潮。在春節期間，我國的漢族和很多少數民族都要舉行各種活動(dòng)以示慶祝。這些活動(dòng)均以祭祀神佛、祭奠祖先、除舊布新、迎禧接福、祈求豐年為主要內容�；顒�(dòng)豐富多彩，帶有濃郁的民族特色.
(播放春節節習俗活動(dòng)影像資料或展示有關(guān)圖片。)
(班)看了最后一組圖片影像，同學(xué)們有什么想法?這是封建迷信活動(dòng)嗎?
(全班同學(xué)分成小組討論小組代表口答)
總結：春節是我國一個(gè)古老的傳統節日，也是全年最重要的一個(gè)節日，因此春節的習俗也多種多樣。因為相傳年獸怕紅色，怕火光和怕響聲，所以人們便有貼春聯(lián)、放鞭炮、敲 鼓等習俗。 不同時(shí)期、不同地區、不同民族的習俗都不相同。
引導學(xué)生互相介紹自己的家族如何過(guò)春節，并交流自己在春節中最大的收獲和體會(huì )。自己在過(guò)春節時(shí)都為父母做了哪些，父母為自己又做了哪些?
能及的事情。培養學(xué)生的感恩的心境。
3、指導學(xué)生以小組競賽的形式進(jìn)行春節知識比賽。
以“春節期間每天都做什么吃什么?”(如臘月二十三小年)
意圖：使學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò )查詢(xún)或跟父母長(cháng)輩咨詢(xún)，加強自己自主學(xué)習的能力，進(jìn)行能力的培養、拓展學(xué)習思路，體會(huì )“三人行必有我師”的含義，使學(xué)生逐漸的培養自己的自信心和 問(wèn)題能力。讓學(xué)生不但學(xué)習到了民俗方面知識，也可以從能力方面進(jìn)行鍛煉和提高。
(二)讓學(xué)生列舉出不同地區過(guò)春節的特點(diǎn)?
每組學(xué)生可以自己選取自己生活的地區或者是自己挑選喜愛(ài)的地區進(jìn)行表述。
意圖：利用學(xué)生的興趣和愛(ài)好使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習的動(dòng)力和興趣，使學(xué)生可以發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性并培養學(xué)生對問(wèn)題進(jìn)行表述和演講的技巧，通過(guò)民俗知識促進(jìn)學(xué)生其他方面能力的提高和培養。
4、班會(huì )總結:
用一分鐘演講的形式讓學(xué)生談?wù)勛约荷贤瓯竟澃鄷?huì )課后對春節節的理 感受。
班主任總結：在整個(gè)中國傳統文化中，倫理思想貫穿始終.褒善貶惡、追求崇高的.思想品德，向往理想的道德人格、涵養美好的精神情操，是中國傳統文化的一個(gè)主導思想，是大多數思想家所一貫追求的。在和人的相處中，我們應做到既要有自強不息、奮發(fā)有為的創(chuàng )造精神，又要有設身處地他人著(zhù)想，愛(ài)人如已的博大胸懷。21世紀是一個(gè)在各方面都必然發(fā)生激烈競爭的時(shí)代，如果不能在激烈的競爭中得到發(fā)展，就可能被淘汰。競爭是多方面的，有經(jīng)濟上的競爭，科技上的競爭，管理上的競爭，人才上的競爭等，其中重要的是人才競爭，而在人才的競爭中，思想素質(zhì)和道德素質(zhì)上占著(zhù)尤為重要的地位。中國傳統文化中的崇高，重視智慧、強調文化藝術(shù)的修養、注重人類(lèi)文素質(zhì)的培養等思想有利于新時(shí)期人的思想素質(zhì)的提高，應當以真的加以宏揚。
我國傳統的道德規范，不論是在今天還是在將來(lái)都是很高的價(jià)值。要建立和社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟相適應的問(wèn)題絕對不能脫離自己民族的文化傳統的。傳統文化都是有繼承發(fā)現同時(shí)也有創(chuàng )新性。民族性和時(shí)代性相統是一切民族文化發(fā)展的普通規律。我們必須不斷的進(jìn)行人生觀(guān)道德觀(guān)價(jià)值的教育，把我們培養出素質(zhì)的適會(huì )21世紀需要的人才。
班會(huì )拓展：
寫(xiě)一篇作文：記述自己與父母一起過(guò)春節的過(guò)程、見(jiàn) 感受。
設計意圖：本環(huán)節的設計與實(shí)際節日結合起來(lái)，讓學(xué)生從心靈深處感受春節節的文化內涵，自覺(jué)地傳承本民族文化。
迎新年主題班會(huì )12
一、活動(dòng)主題
奔跑吧幼兒
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月24日
三、活動(dòng)目標
1、通過(guò)親子游戲，加強家長(cháng)和孩子之間的情感交流，增加老師和家長(cháng)之間的交流機會(huì )。
2、通過(guò)游戲活動(dòng)，培養幼兒與父母共同克服困難奪得勝利的精神。
四、活動(dòng)準備
1.12月8日下午5點(diǎn)40分，召開(kāi)了全園家長(cháng)動(dòng)員大會(huì )。
2.新年愿望樹(shù):父母和孩子把新年愿望信息做成賀卡，掛在樹(shù)上。(三樓大廳中間放兩棵許愿樹(shù)，供家長(cháng)掛新的許愿卡)
3、12月16日迎新年集贊召集令活動(dòng)：活動(dòng)口號加照片：
�。�1）集贊召集令行動(dòng)口號：我是xx幼兒園xx班xxx小朋友，我參加了我們幼兒園迎“新年集贊召集令行動(dòng)”，希望大家能支持我為我和我的老師點(diǎn)贊。
�。�2）集贊照片：三個(gè)老師加單個(gè)幼兒手拿幼兒園LOGO照片。
(3)收藏贊法:家長(cháng)可以轉發(fā)收藏贊，收藏贊可以持續轉發(fā)積累在自己的`朋友圈，轉發(fā)次數不限。
(四)征集時(shí)間為12月16日至12月18日。(限三天，截止時(shí)間12月18日下午5點(diǎn)。
�。�4）集贊人員：每個(gè)孩子限兩位家長(cháng)來(lái)集贊。
(5)計贊票:家長(cháng)每天和孩子一起計票，然后分發(fā)給小組，再由家委會(huì )成員和老師一起計贊票。五、材料準備
幼兒園LOGO拼圖9塊、幼兒活動(dòng)T恤若干件、拼圖展示架三個(gè)，獎杯，隊服，指壓板，名牌服裝。
游戲負責部門(mén)：xx幼兒園黨支部、xx幼兒園保教部。
音響負責人：xxx
音樂(lè )負責人：xxx（開(kāi)始音樂(lè )，比賽音樂(lè )、領(lǐng)獎的音樂(lè )）
活動(dòng)主持人：xxx
裁判員：xxx
活動(dòng)方式：各班組平行班級進(jìn)行PK家長(cháng)隊隊長(cháng)：現場(chǎng)指定
照片負責人：xxx
六、活動(dòng)內容
1、集贊活動(dòng)評比
活動(dòng)形式:平行班會(huì )進(jìn)行贊集和評價(jià)，票數多的得兩個(gè)拼圖，票數少的得一個(gè)拼圖。
2、隊呼、隊名、隊歌（在規定的時(shí)間內）
在兩班級進(jìn)行游戲活動(dòng)評比之前，進(jìn)行隊呼、隊名、隊歌評比，班級的幼兒和家長(cháng)的隊呼聲音宏亮、隊名響亮、隊歌高亢。獲得拼圖兩塊，另一班獲拼圖一塊。
3、活動(dòng)過(guò)程
(1)親子熱身運動(dòng):金老師和一位小朋友帶領(lǐng)家長(cháng)做熱身運動(dòng)。
�。�2）火眼金睛—尋寶（限時(shí)20分鐘）
提前將寶藏藏在幼兒園前后園、家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒限時(shí)尋找，尋寶數量多的班級獲勝。獲勝者將獲得拼圖兩塊，另一班獲拼圖一塊。
第一組：家長(cháng)和孩子進(jìn)行比賽。（比賽人員名單附后）
第二組:老師玩游戲。(參賽選手名單附后)
�。�2）快樂(lè )指壓板（每組10人、每班兩組，班級老師進(jìn)行分組）
游戲規則：活動(dòng)時(shí)脫鞋
按指壓板排列路線(xiàn)前進(jìn)（跑、走不限）
第一輪由平行班級幼兒進(jìn)行接力PK，第二輪由平行班級家長(cháng)進(jìn)行接力PK，第三輪由平行班級三位教師進(jìn)行接力PK。獲勝班級將獲得拼圖兩塊，另一班級獲拼圖一塊。
第一組：家長(cháng)和孩子進(jìn)行比賽。（比賽人員名單附后）
第二組:老師玩游戲。(參賽選手名單附后)
�。�3）瘋狂撕名牌（每組10人，每班兩組，班級老師進(jìn)行分組）
游戲規則：將對方隊員的名牌全部撕下者為勝
第一輪由平行班級幼兒進(jìn)行PK。第二輪由平行班級家長(cháng)進(jìn)行PK。獲勝班級將獲得拼圖一塊。
家長(cháng)進(jìn)行比賽（比賽人員名單附后）
4、頒發(fā)給獲獎班級獎杯以及中大班禮儀小標兵的獎狀，各班級合影留念。
迎新年主題班會(huì )13
活動(dòng)目的：
1、知道在集體活動(dòng)中遵守秩序，體驗排隊的樂(lè )趣。
2、在游戲中能認真傾聽(tīng)同伴發(fā)言，遵守游戲規則，在游戲中明辨好習慣的重要性。
3、在討論中發(fā)現自己的好習慣。
活動(dòng)準備：
1、ppt
2、四個(gè)“山洞”玩具
活動(dòng)過(guò)程：
一、游戲《鉆山洞》
1、師：今天我們一起來(lái)玩游戲吧！介紹游戲規則音樂(lè )響起時(shí)開(kāi)始鉆，每位幼兒要鉆完四個(gè)“山洞”，音樂(lè )停止時(shí)游戲結束，請幼兒回到座位上。（教師抓拍）師：為什么有的`小朋友沒(méi)有鉆完四個(gè)“山洞”？公眾號:學(xué)習教案幼：動(dòng)作慢、太擠……師（播放照片）：這就是你們游戲過(guò)程中的樣子，你們看了有什么感覺(jué)？幼：擠師：有什么方法可以讓所有的小朋友又快又有秩序的鉆完四個(gè)“山洞”？幼：排隊。
2、再次進(jìn)行游戲師：你們覺(jué)得排隊玩游戲的方法好不好？（好）總結：平時(shí)小朋友在幼兒園里吃飯喝水要排隊，玩游戲時(shí)也要排隊，只要養成排隊的好習慣，才能把游戲玩好！
二、習慣大PK
1、師：你知道哪些是好習慣？哪些是壞習慣嗎？今天就請紅隊和藍隊進(jìn)行一次習慣大PK！介紹PK規則1根據圖片判斷他們做得對不對。
2聽(tīng)到口令聲迅速舉手回答，請舉手最快的先答，答對加一顆五角星，答錯機會(huì )讓給另外一組。
3舉手回答問(wèn)題，注意傾聽(tīng)同伴的發(fā)言，插嘴或是沒(méi)舉手回答，算犯規，扣除一個(gè)五角星。師：現在每隊都有三顆五角星，比一比哪個(gè)隊贏(yíng)得的五角星最多。
2、習慣大PK3、師：回憶在剛才的PK中，我們發(fā)現了哪些好習慣？（幼兒回憶，老師出示圖片并總結）師：我們身邊處處都有好習慣，你有哪些好習慣呢？和你旁邊的小朋友討論一下。幼兒：吃飯不灑，上課不遲到，飯前會(huì )洗手……
總結：平日里，無(wú)論是在幼兒園還是在家里，我們都要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，克制自己的壞習慣，把好的習慣堅持到底，你就是一名最棒的小朋友！師：我們一起出去玩拉花吧�。z驗幼兒拿玩具時(shí)是否有排隊的意識）
迎新年主題班會(huì )14
一、教學(xué)目標
1. 了解 3月12日是我國的植樹(shù)節。
2. 了解植樹(shù)種花的意義，人人應該愛(ài)護花草樹(shù)木。
3、初步了解植樹(shù)對人們生活的影響，從自身做起，不做損壞花草樹(shù)木的事情。
二、養成教育訓練點(diǎn)
培養學(xué)生愛(ài)護花草樹(shù)木的良好品行和做“保護環(huán)境小衛士”的意識。
三、教學(xué)重點(diǎn)
讓學(xué)生了解植樹(shù)種花的意義，培養學(xué)生從自身做起，不做損壞花草樹(shù)木的事情，培養學(xué)生愛(ài)護花草樹(shù)木的良好品行。
四、教學(xué)難點(diǎn)
讓學(xué)生了解植樹(shù)種花的意義，培養學(xué)生愛(ài)護花草樹(shù)木的良好品行。
五、教學(xué)方法
討論法、探究式教學(xué)法
六、教學(xué)媒體
多媒體
七、教學(xué)過(guò)程
這幾幅圖片是人們在進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)，由此可以看出我們國家對植樹(shù)造林、綠化環(huán)境非常重視。因此每年的春季，人們會(huì )進(jìn)行大量的植樹(shù)活動(dòng)，并且還專(zhuān)門(mén)設定了一個(gè)節日叫----植樹(shù)節。那么，咱們國家的植樹(shù)節是哪一天呢?
生：說(shuō)一說(shuō)
講解一下植樹(shù)節的來(lái)歷。
1、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，探討一下種植花草樹(shù)木的作用。
2、 老師具體講解。
3、霧霾天氣。
4、 土地干燥、崩裂。
5、 到處是風(fēng)沙。
八、小結
通過(guò)這節課的學(xué)習，使學(xué)生了解了3月12日是我國的植樹(shù)節，了解植樹(shù)種花的價(jià)值所在，培養了學(xué)生要從我做起，愛(ài)護花草樹(shù)木，做“保護環(huán)境小衛士”的意識。
九、教學(xué)反思
本課要讓學(xué)生了解我國的植樹(shù)節的日期，學(xué)習花草樹(shù)木的作用，從而形成要保護花草樹(shù)木的意識。為了講完這一節課的內容，花草樹(shù)木的'每個(gè)作用我都是簡(jiǎn)單地講了講，如果能給孩子們充分的時(shí)間探討一下，會(huì )加深他們的理解，增強他們保護花草樹(shù)木的意識。在語(yǔ)言的組織上有點(diǎn)欠邏輯，比較隨意，應該把每句話(huà)要講解得精確、到位。表演部分，如果讓孩子們多說(shuō)一說(shuō)，多練練，形成自己的語(yǔ)言，會(huì )更深刻地理解花朵、小樹(shù)、小草的作用與價(jià)值。
迎新年主題班會(huì )15
活動(dòng)的主題:迎接新年——xx年的到來(lái)
活動(dòng)目的:通過(guò)主題班會(huì )的形式讓全班同學(xué)快樂(lè )地迎接新年,了解中國新年習俗.
活動(dòng)前準備:小品——《對春聯(lián)》;查找關(guān)于新年習俗的問(wèn)題;主持稿撰寫(xiě)
活動(dòng)主要內容與過(guò)程:
(一)開(kāi)場(chǎng)
甲:踏著(zhù)圣誕寧靜的鐘聲,我們又迎來(lái)了一個(gè)祥和的平安夜,滿(mǎn)懷喜悅的心情,我們即將迎來(lái)生機勃勃的xx年.
乙:春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ),排比花枝滿(mǎn)校園.在這絢麗多姿的'日子里,我們迎來(lái)了新年的腳步
甲:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè )的海洋.
乙:新年的臉紅了;
甲:新年的心飛了;
乙:春的腳步近了;
甲:春的身段也婀娜了;
乙:新年拉近了我們成長(cháng)的距離;
甲:新年染紅了我們快樂(lè )的生活;
乙:新年讓我們截取下了四季的片段;
甲:新年給了我們人生的禪想
乙:當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn),我們又迎來(lái)了新的一天;今天,我們歡聚一堂,載歌載舞;
共:今天,我們激情滿(mǎn)懷,心潮澎湃;今天,我們送去我們的祝福;帶著(zhù)祝愿,帶著(zhù)囑托;埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅.看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩,聽(tīng),金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律.
共:在這新年到來(lái)之際,首先祝大家新年快樂(lè )!
(二)相聲《對春聯(lián)》
對于春節,有一個(gè)很重要的習俗,那就是對春聯(lián),今天,我們就來(lái)觀(guān)看一個(gè)有關(guān)春聯(lián)的相聲.
(三)新年習俗知識問(wèn)答
新年即將到來(lái),那么大家對新年的了解有多少呢首先,就讓我們進(jìn)行一個(gè)小小的知識競賽,以小組為單位進(jìn)行答題.
活動(dòng)后記:
在除舊迎新之際,不僅了解了各國迎新年的習俗,也更知曉中國的傳統文化習俗.在新的一年到來(lái)之際,同學(xué)們?yōu)樽约好篮玫囊荒暝S下心愿,不僅祝福自己的祖國更昌盛,xx年的奧運更成功,自己的學(xué)業(yè)更有進(jìn)步,身體更健康,同學(xué)們,老師們更快樂(lè )!
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