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我是一棵白楊作文
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的我是一棵白楊作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我是一棵白楊作文1
如果我是一棵白楊樹(shù),我要幫助人們,無(wú)私的奉獻才是我比較快樂(lè )的事,幫助人們是我的愿望,所以我要當一棵白楊樹(shù)。
我要為人們擋住洪水,不讓可惡的洪水威害到人們的生命,破壞他們的家園,因為我知道動(dòng)物與植物的生命只有一次,一但失去就無(wú)法挽回。還不能讓洪水害了莊稼,如果沒(méi)有了莊稼,人們就沒(méi)有了糧食,沒(méi)有糧食就無(wú)法生存。我要為人們擋住風(fēng)暴,不讓它去把人們的居住地撕扯的七零八落,人們如果沒(méi)了居住地在寒冷的冬天,他們就會(huì )被凍死,更不能讓它傷害到小動(dòng)物,如果沒(méi)有了一些小動(dòng)物,食物鏈就會(huì )打亂,許多動(dòng)物沒(méi)了食物就會(huì )死去。我要為人們把二氧化碳進(jìn)化成新鮮空氣,讓人們呼吸到新鮮空氣,同時(shí)我也要動(dòng)物們呼吸到新鮮的空氣。不讓他們呼吸到已經(jīng)污染過(guò)的空氣。
我是多么想擋住人們擋不住的自然災害,可是人們在沒(méi)有風(fēng),沒(méi)有洪水時(shí),把我們砍下來(lái)當柴火燒,當做家具用,如人們的洗澡盆等。所以我想在這里對你們說(shuō):“人類(lèi)啊,你們要清醒啊,你們要想一想,當初沒(méi)有我們擋住飛沙和洪水,你們能有現在的好環(huán)境嗎?如今你們還一味的`亂砍伐破壞生態(tài)環(huán)境,就相當于在慢性自殺,因為沒(méi)有我們保護,你們就會(huì )生活在一個(gè)環(huán)境很糟糕的世界里,也許都無(wú)法生存。我們竭盡全力保護你們,卻落到如此下場(chǎng),為什么,你們是如此不愛(ài)護我們,為什么、為什么......”
只有你們保護了我們,我們才能保護你們,如果我有下次選擇做什么的話(huà),我還想成為一棵高大的白楊樹(shù),來(lái)完成我未完的使命,繼續抵擋風(fēng)沙,美化環(huán)境,造福人類(lèi),因為這是我的心愿。
我是一棵白楊作文2
我是一棵白楊樹(shù),住在瑤琳小學(xué)北面的一個(gè)角落里。我還有很多的兄弟姐妹它們就住在我的附近。我在瑤琳小學(xué)已經(jīng)經(jīng)歷了十幾個(gè)春夏秋冬;經(jīng)歷了個(gè)驕陽(yáng)似火的日;經(jīng)歷了個(gè)風(fēng)雪交加的夜。
春天來(lái)了,春風(fēng)姑娘也來(lái)了,她輕輕拂過(guò)我的臉頰。讓我身上長(cháng)出了翠綠的'嫩芽。太陽(yáng)公公出來(lái)了,他用燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)我,溫暖著(zhù)我。才過(guò)了幾天,我就長(cháng)出了茂盛的枝葉。鳥(niǎo)兒在我那茂盛的枝葉中安家,每天都在枝頭上為我吟唱一首又一首優(yōu)雅的小曲。
初夏,我開(kāi)花了!夏鳳姑釀來(lái)了,我的楊絮跟隨著(zhù)她的腳步飄揚著(zhù)。飄著(zhù),飄著(zhù),不知不覺(jué)間就飄滿(mǎn)了整個(gè)校園。學(xué)校似乎變成了一個(gè)夢(mèng)幻的國度。白花花的楊絮在校園中飄揚著(zhù),好似一片片潔白的雪花,又好似一根根雪白的鵝毛。我撒下一片樹(shù)蔭。下課了,同學(xué)們有的在看書(shū),有的在做游戲,還有的在下象棋。
秋天到了,我茂盛的枝葉如今已變得枯黃。秋風(fēng)姑娘來(lái)了,她帶走了我的枯枝敗葉?墒,秋風(fēng)姑娘把我的落葉帶到哪里去了呢?原來(lái),秋風(fēng)姑娘把我的枯枝敗葉帶到學(xué)校的操場(chǎng)上去了。第二天清晨,只聽(tīng)見(jiàn)打掃操場(chǎng)的同學(xué)說(shuō):‘‘這些白楊樹(shù)每天都要掉那么多的樹(shù)葉,害得我們每天都要掃那么多的樹(shù)葉。真討厭!真想把它們全部都砍光!’’聽(tīng)了這番話(huà),我的心里一半是傷心,一半是無(wú)奈。
冬天來(lái)了,冬風(fēng)姑娘也來(lái)了。她輕輕從我身邊走過(guò),冷得我瑟瑟發(fā)抖。雪花妹妹來(lái)了,她給我戴上了一頂潔白的帽子。雪花妹妹還給大地母親換上了一件雪白的及膝長(cháng)裙。同學(xué)們在我身邊堆雪人、打雪仗,臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容。
日復一日年復一年。我和我的兄弟姐妹們就這樣一直默默守護著(zhù)、陪伴著(zhù)瑤琳小學(xué)的孩子們。
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