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(推薦)優(yōu)秀教師的推薦信
在現實(shí)生活中,推薦信與我們的生活息息相關(guān),不同種類(lèi)的推薦信具有不同的用途。那么,怎么去寫(xiě)推薦信呢?以下是小編精心整理的優(yōu)秀教師的推薦信,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
她是一位年輕有為的優(yōu)秀教師,主張學(xué)生張揚個(gè)性,不像其他老師那么刻板,在她的課上你可以暢所欲言,表達自己對課堂問(wèn)題甚至教學(xué)方式的看法,而不必顧忌太多。她沒(méi)有明文規定什么,卻讓她的課從未有遲到早退現象,她就是我們現任六年級二班班主任張萍萍老師。
她一直擔任語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作并取得非常優(yōu)異的成績(jì),在上一學(xué)年她所教的學(xué)科取得全鎮第一的優(yōu)秀成績(jì),這些我不作贅述,因為這些只能代表她的過(guò)去。她首先是一位樂(lè )于溝通且善于溝通的人。在學(xué)校中與同事關(guān)系融洽,在教研工作中有積極參與的熱情,善于表達自己的觀(guān)點(diǎn)且得到了同行的認可。和學(xué)生交流中,充分掌握了學(xué)生心理,能夠進(jìn)行多方面的交流,及時(shí)了解學(xué)生的動(dòng)態(tài),為班級管理工作奠定了良好基礎。
她還是一位樂(lè )于學(xué)習且善于學(xué)習的教師。她多次參加學(xué)校組織的培訓學(xué)習,珍惜機會(huì ),樂(lè )觀(guān)向上。在教學(xué)中不斷學(xué)習新知識,不斷吸取老教師的教學(xué)經(jīng)驗,使教學(xué)能力有了很大的提高,并取得了非常優(yōu)異的成績(jì)。在過(guò)去的一年里,她被評為“鎮優(yōu)秀教師”,“縣先進(jìn)工作者”,多次代表學(xué)校參加鎮組織的各項活動(dòng),為學(xué)校爭得榮譽(yù)。她參加了縣舉行的班主任基本素質(zhì)大賽,并取得了二等獎的好成績(jì)。
能夠熟練掌握教學(xué)中多媒體的應用,在信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深層融合方面做得較為出色。應用信息技術(shù)啟發(fā)學(xué)生思維、擴充教學(xué)容量、提高教學(xué)效率,課后利用網(wǎng)絡(luò )平臺加強與學(xué)生的交流互動(dòng),起到了良好的效果。
所以,我們衷心的希望張老師的教學(xué)生涯能越走越遠,并得到學(xué)校及社會(huì )的認可,奪得這一桂冠。
推薦人:
20xx年xx月xx日
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