西游記作文

[合集]實(shí)用的西游記作文7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的西游記作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

西游記作文 篇1

　　陽(yáng)春三月正時(shí)讀書(shū)的好時(shí)機我們班在老師的帶領(lǐng)下閱讀了吳承恩先生寫(xiě)的小說(shuō)《西游記》，我們耳熟能詳，是我國四大名著(zhù)之一。書(shū)里有生動(dòng)有趣的文字，個(gè)性鮮明的人物，使我記憶猶新，從小就對它百看不厭，愛(ài)不釋手。

　　讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

　　本書(shū)作者為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節贏(yíng)得了廣大讀者的心，致使此書(shū)成為了我國古代的四大名著(zhù)之一。

　　《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧——誠心向佛、頑固執著(zhù)，孫悟空——正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，豬八戒——貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧——心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的.高超，也許作者善于刻畫(huà)人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。

　　書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執著(zhù)、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著(zhù)實(shí)是一種值得我們學(xué)習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來(lái)說(shuō)也是一種成功��！因為我去做了，而且堅持到了最后。這說(shuō)明任何人，任何事都不是完美的，取長(cháng)補短、團結他人。

西游記作文 篇2

　　談起《西游記》里的人物，大家或許會(huì )議論紛紛，喜歡的人物各不相同。我最喜歡豬八戒。

　　大家肯定會(huì )說(shuō)豬八戒有什么好的，他的品格不就只有好吃懶做，貪財好色嗎？

　　其實(shí)大家就他的評價(jià)不是完全正確，大家或許只知道豬八戒的缺點(diǎn)，不知道他的優(yōu)點(diǎn)。

　　豬八戒他敢說(shuō)真話(huà)，不像唐僧口是心非，他能把心中想說(shuō)的話(huà)如竹筒倒豆子，全說(shuō)出來(lái)，比如如來(lái)佛祖封她他為凈壇使者，他直接不滿(mǎn)地對著(zhù)如來(lái)嚷道：他們都成佛，為何把我做個(gè)凈壇使者？。

　　豬八戒他心態(tài)也很良好，無(wú)論是再緊急的.情況，他也能安心然入睡。平頂山上，孫悟空讓他巡山，他表面應承，卻倒在一彎紅草地坡便睡。

　　大家都知道小孩子挑食的事常常是使家長(cháng)頭痛，這正好可以用豬八戒來(lái)教育他們。豬八戒從不挑食，在取經(jīng)的路上每逢吃飯，他只情總是一撈而盡，爭嘴搶食。

　　據我觀(guān)察，我認為豬八戒還有兩個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)，分別是踏實(shí)肯干和干勁沖天。踏實(shí)他是肯干表現在高家掃地通溝，搬磚運瓦，筑土打墻，耕土耙地，種麥插秧，啥事兒都干，一個(gè)頂十。干勁沖天表現在取經(jīng)的途中，什么累活、臟活、危險活都他來(lái)干，挑擔子，排路障，背死尸，埋死人等。這些別人都不愿意，有錢(qián)也請不到人干的事情，他一個(gè)人全包了。

　　我相信豬八戒還有許多精神，接下來(lái)就留給你們自己找吧！

西游記作文 篇3

　　西游記之旅公元20xx年，我是一名時(shí)空管理員。每年1月27日時(shí)空管理員都可以穿越時(shí)空回到古代。這次我穿越到了西游記里面。

　　我看到了孫悟空，豬八戒，沙和尚，唐僧。孫悟空頭上身上長(cháng)得全是毛，以前我看電視看了幾百遍了，真想見(jiàn)到真人，今天我終于見(jiàn)到了。我跟在唐僧師徒四人的后面。過(guò)了一會(huì )唐僧師徒四人遇到了妖怪。孫悟空在與妖怪搏斗，沙和尚去找妖怪的主人了，豬八戒去找幫手了。孫悟空拿起金箍棒向妖怪打去。妖怪不可能站在那讓孫悟空打，妖怪乘孫悟空不注意，口里吐出三味真火，手拿三尖兩翼槍?zhuān)�向孫悟空刺去。沙和尚打聽(tīng)消息回來(lái)了大聲喊：“猴哥，別打了，這是你結拜兄弟牛魔王的兒子�！睂O悟空聽(tīng)了翻個(gè)跟頭就停下來(lái)了。

　　孫悟空說(shuō)：“小子，我是你的長(cháng)輩，今天算你贏(yíng)了�！毖�怪說(shuō)：“好，今天我們就到這里，以后我們好好的比一比，誰(shuí)也不能讓誰(shuí)�！本瓦@樣一場(chǎng)激烈的`戰爭結束了。孫悟空左思右想，為什么沙和尚都回來(lái)了，八戒怎么還沒(méi)有回來(lái)？孫悟空就施展的七十二變，變成了一只蜜蜂，他飛到高處看見(jiàn)豬八戒在西瓜地里偷吃西瓜。孫悟空用自己的小爪子輕輕的碰了八戒一下，可八戒正摘了兩個(gè)大西瓜抱著(zhù)在路上邊走邊吃，可沒(méi)看見(jiàn)孫悟空。孫悟空一下子變成了一個(gè)又高又大的人。

　　豬八戒看見(jiàn)這么高大的人。豬八戒也變成了一個(gè)又高又大的人，八戒也變法力長(cháng)大，長(cháng)呀長(cháng)和那人一般高時(shí)，看是悟空的臉，八戒大吃一驚，差點(diǎn)就嚇個(gè)半死，一下子就縮了回來(lái)，悟空把八戒揪了回去，可八戒還不肯丟那瓜了，真貪吃��！穿越時(shí)空的時(shí)間到了，我要回到現實(shí)了！

　　我到了現實(shí)把看見(jiàn)的事講給同事們聽(tīng)了，同事們聽(tīng)了以后都表示想和我這個(gè)時(shí)空管理員換個(gè)位置。我跟同事們說(shuō)：“那就靠你們的本事了�！�

西游記作文 篇4

　　生活中每個(gè)人都有自己的人生愿望，但一個(gè)人的愿望卻由自己對人生和社會(huì )的了解、認識和把握的程度不同而會(huì )不同和變化。

　　你與生俱來(lái)的、在你心中激揚流淌著(zhù)的那股心力、內在力量，名之為悟空，行者就是你必須要以自己的行動(dòng)在生活的實(shí)踐中肩負和履行你的.責任和道義，一個(gè)人對現實(shí)的關(guān)注和生命自身所具有的生活能力名之為豬悟能，八戒就是自己為生活之所得必須要嚴格遵循的一定準則；在理想與現實(shí)之間內心發(fā)生的矛盾沖突，因左右為難而容易導致人生的傾斜——能否行之于中庸、泰然和鎮靜——這種能力名之為沙悟凈，和尚就是服從于高尚的目的和動(dòng)機；對自己所覺(jué)知和把握的是和真理能堅定不移地貫徹和遵循，這種堅定的意志力稱(chēng)之為龍馬；而在內心里始終如一地抱持一個(gè)自我期望的、要去達到的一心之所系的心愿和目標就謂之為唐僧�！�—這就是古往今來(lái)所有成就偉大的偉人和天才都具有的成就偉大事業(yè)的五種偉大的內在素質(zhì)。正是這五種協(xié)調的內在素質(zhì)，使人們一旦發(fā)現和確立了自己的目標，就會(huì )始志不移地去達成它�！�—這就是牛頓何以在獲得蘋(píng)果落地的啟示之后會(huì )不懈地去探索，從而能發(fā)現萬(wàn)有引力定律；馬克思從日常生活的衣食住行中獲得了啟示之后會(huì )不懈地去探索，從而發(fā)現了經(jīng)濟規律的內在原因……

　　事實(shí)上，有廣泛的人在蘋(píng)果落地、衣食住行……中產(chǎn)生過(guò)困惑和啟示，但人們不會(huì )把這個(gè)問(wèn)題當真地去探索出個(gè)究竟，他們在真理召喚他的時(shí)候會(huì )放棄它，對它棄耳不聞。但如果一個(gè)人具備了這五種良好的內在素質(zhì)，他就會(huì )在自己的人生中不遺余力地去為真理而斗爭。

西游記作文 篇5

　　《西游記》是我國四大名著(zhù)之一。作者吳承恩以幽默輕快的筆調講述了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事，也是神魔小說(shuō)中成就最高，最受讀者喜愛(ài)的小說(shuō)。

　　這本書(shū)共100回，前1-7回講述了孫悟空出世至大鬧天宮，表現了孫悟空對自由的無(wú)限追求和斗爭最終失敗的悲��；第8-100回寫(xiě)唐僧師徒歷經(jīng)81難，去西天雷音寺取經(jīng)，教會(huì )我們堅持不懈的精神。

　　《西游記》中塑造了許多正義的英雄，有機智靈活，疾惡如仇的孫悟空；有憨態(tài)可掬，好耍小聰明的豬八戒；還有忠誠老實(shí)，勤勤懇懇的沙僧。書(shū)中還出現了一些妖魔鬼怪神仙佛祖，有奸詐狡猾的'白骨精，有慈眉善目的觀(guān)音菩薩，還有公平正義的玉皇大帝。這些人物個(gè)個(gè)栩栩如生，為《西游記》創(chuàng )造了許多傳奇色彩。

　　《西游記》中有許多膾炙人口的故事，大鬧天宮，三借芭蕉扇，真假美猴王……其中，我最喜歡的就是三打白骨精了。白骨精一心想吃唐僧肉，但又害怕悟空火眼金睛識破本相，于是三次分別化為村姑、老婦和老翁，打動(dòng)唐僧的憐憫之心。唐僧果真上當，但三次都被悟空用金箍棒打“死”。唐僧生氣地將悟空趕走，但在唐僧被抓的危急時(shí)刻，他還是會(huì )毫不猶豫地回來(lái)搭救師傅。

　　《西游記》真是一部?jì)?yōu)秀的文學(xué)著(zhù)作，希望你有機會(huì )也找來(lái)讀一讀。

西游記作文 篇6

　　今天上午，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)把大地照得暖洋洋的，我和爸爸一起去山西博物院參觀(guān)。

　　我們乘車(chē)沿著(zhù)濱河西路到了山西博物院。首先映入眼簾的是一個(gè)倒梯形宏偉建筑，這就是山西博物院。在東門(mén)前約一百米處有一個(gè)前庭，前庭內側立著(zhù)五根石頭砌的圓柱，上面雕刻著(zhù)許多歷史人物，前庭中間橫著(zhù)一塊大石頭，上面寫(xiě)著(zhù)“山西博物院”五個(gè)大字，好一片壯觀(guān)的景象。

　　我跑到領(lǐng)票處領(lǐng)了兩張門(mén)票，便急急忙忙和爸爸一起走了進(jìn)去。山西博物院共有四層，內設兒童椅和輪椅，真是服務(wù)周到。我和爸爸從四層往下轉，里面有文明搖籃、山川精英等十二個(gè)展廳，每個(gè)展廳又分為許多單元。我最喜歡“方圓世界”這個(gè)展廳和“晉國霸業(yè)”里第一單元——河汾驕子里的“鳥(niǎo)尊”。

　　方圓世界主要展示從先秦到明清中國幣的演化，有商代晚期用的“銅貝”，它和貝殼相像，比較小巧；有春秋、戰國以來(lái)各種不同的'“布”（布就等于現在的錢(qián)），它們和?子相似，上面還刻有不同的花紋圖案……通過(guò)“方圓世界”七個(gè)單元的參觀(guān)，我知道了我們祖先使用的錢(qián)的樣子以及整個(gè)錢(qián)的演化過(guò)程。

　　“鳥(niǎo)尊”是晉國霸業(yè)里第一單元——河汾驕子里的一樣展品，它是西周的，樣子是一只鳥(niǎo)，用兩只腳和尾巴來(lái)?yè)蔚�，背上有一只小鳥(niǎo)，它是“鳥(niǎo)尊”的蓋子，把蓋子打開(kāi)可以放東西�！傍B(niǎo)尊”是我們祖先智慧的結晶。

　　山西博物院可以讓你懂得許多道理，知道許多知識，讓我的思維開(kāi)拓，知道了五千年歷史的進(jìn)程和演變。來(lái)這里既能學(xué)到知識，又能放松心情，真是兩全齊美。

西游記作文 篇7

　　孫悟空在花果山當了猴王。但他覺(jué)得，猴王要有本領(lǐng)才行。于是他到一個(gè)仙山，向菩提祖師學(xué)藝。過(guò)了三年就學(xué)會(huì )了各種武藝，七十二變和跟斗云。和他一起學(xué)藝的人，都沒(méi)他學(xué)得快，學(xué)得多。為什么他會(huì )學(xué)得又快又多呢？我覺(jué)得是因為他學(xué)習很認真，很專(zhuān)心，很刻苦，很聽(tīng)祖師的話(huà)。

　　我也想在荔園小學(xué)未來(lái)的四年多里，學(xué)東西又快又多。孫悟空的`學(xué)藝過(guò)程啟發(fā)了我。只要我也像他一樣，學(xué)習很認真，很專(zhuān)心，很刻苦，很聽(tīng)老師的話(huà)，我的愿望就能實(shí)現。