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這就是我作文【熱】
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的這就是我作文，希望能夠幫助到大家。
這就是我作文1
成堆的教參、題集高高摞起，手中攥著(zhù)的筆不斷翻新。卷，一張接一張測;課，一堂接一堂上, 未曾間斷。爭分奪秒的學(xué)子埋頭苦干，幾人知，柳條新抽，彩霞沁心。速度在“硝煙”里充斥，飛奔廁所，快速作業(yè)。面無(wú)表情，壓抑外溢�；液谠陔硽�，讓我喘不過(guò)氣。
漸漸在快節奏中迷失，不知所措。
月光甩下皎潔的水袖，隔過(guò)山川，穿過(guò)高樓，幽微地，皴在舊桌上，那本《詩(shī)詞集》飄出一絲典雅的氣息。不禁起興，翻閱，陷入。
“舉杯邀明月，對影成三人”。那里，掛著(zhù)一輪詩(shī)意的明月。月亮，是李白詩(shī)歌的線(xiàn)索，也是李自一生的線(xiàn)索。舉杯暢飲，他抬頭望向青天，那明月似要與他低語(yǔ)。微醺的他向著(zhù)深藍的夜空呼喊，明月不語(yǔ)，只將他的影子斜斜地打在地上。他掌起那花間酒，有些落寞，有些彷徨，一飲而盡。不知李白是否聽(tīng)到，我心中對他的呼喊，太白，你的'詩(shī)，你的韻，早已經(jīng)釀成了月光，在時(shí)空的坐標軸中肆意流淌。此時(shí)，你正因不愿意權貴低頭而遭貶。但你胸中的不快積怨，仍有著(zhù)“月下獨酌”的豪邁�？嘀凶鳂�(lè )，這是你的節奏，亦成了我的節奏。
花瓣上那抹粉早已褪去，少了份嬌羞，少了份活力，攀上的那抹黯淡枯黃，成了滄桑的印記。矯首，昂視，你選擇了花，花亦選擇了你。你超凡脫俗，所見(jiàn)并非歲月易逝，傷春悲秋，而是無(wú)私奉獻，為國獻身。你，龔自珍，彼時(shí)正遭貶，但報國初心不減。你有著(zhù)“吟鞭東指即天涯”的豪邁，亦有著(zhù)“化作春泥更護花”的豁達。你感嘆，字字肺腑，國家危難時(shí)，你挺身而出，敢于直諫。面對非議，你憤然辭官,寫(xiě)下“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”的迫切懇求。不折不撓，這是你的節奏，亦成了我的節奏。
夜漸深，人聲靜，靜謐在夜色中氤氳。合上書(shū)，感悟良多，心中涌起暖意。我想，心中為什么感到溫暖，是因為李白的“苦中作樂(lè )”的節奏，亦是緣于龔自珍的不折不撓的節奏，我們學(xué)習的苦在他們面前又算什么呢?看著(zhù)桌案上的教輔、試卷與題集，少了份報怨，少了份彷徨，多的是一份堅定，一分柔和。手中的作文題也變得可愛(ài)起來(lái)。對挫折低了頭，又怎能成為真正的勇士。夜在灰黑中雜揉，小屋發(fā)出幽微的光，一支筆在舞動(dòng)著(zhù)它的青春......
品讀經(jīng)典，以詩(shī)、史為鑒，不折不撓，苦中作樂(lè )，這就是我的節奏。
這就是我作文2
那是一個(gè)有著(zhù)溫暖陽(yáng)光和甜美空氣的午后，我和琴初次邂逅。
它擺在透明的玻璃櫥窗里，陽(yáng)光落它滿(mǎn)身，折射在玻璃上，光暈模糊而柔軟，琴行中琴音裊裊，似是黑鍵與白鍵交織出的節奏，沒(méi)有浪的澎湃激昂，沒(méi)有月的平靜寂寥。琴音的節奏如同它本身一樣，優(yōu)雅端莊，起落間似粼粼波光流轉，聲勢并不浩大，但執著(zhù)，堅韌。
周遭的一切都停了下來(lái)，時(shí)光輕輕挪著(zhù)腳步，也怕驚動(dòng)了他。
毫無(wú)疑問(wèn)地，它成了我們家的一部分。在我作業(yè)和電視的兩點(diǎn)一線(xiàn)中，琴成了第三種生活，有它裝點(diǎn)的房間也變得高雅起來(lái)。
順利通過(guò)了樂(lè )理知識檢測，我便直奔琴行，沖曾聽(tīng)見(jiàn)的那首曲子去。艱澀難懂的旋律，復雜難記的強弱，都沒(méi)能阻擋熱愛(ài)的步伐，我的旋律與琴靠近，我的節奏與琴合流。
但是，凡事總有高潮與低谷。隨著(zhù)我學(xué)的鋼琴曲越來(lái)越多，我對它的熱愛(ài)也逐漸變少，時(shí)間中，琴音強了又弱。
我不再試圖挑戰困難，而是與它們握手言和——和弦我用單音代替，強弱的表現，不再明顯，錯誤的音節不予理會(huì )，我開(kāi)始習慣性忽視掉鋼琴老師布置的作業(yè)，習慣性用初中的學(xué)業(yè)繁忙去敷衍不碰琴的緣由，習慣于在作業(yè)和電視間，兩點(diǎn)一線(xiàn)地徘徊……到后來(lái)，我徹底停了鋼琴課，原本每天必碰的琴，蓋上了厚厚的'布簾，成了真正的裝飾品。
太陽(yáng)依舊東升西落，風(fēng)依舊吹了又停，除了某些時(shí)候，感覺(jué)缺了些什么，我的日子依舊如從前一樣。
直到那一天，我正匆匆從學(xué)校趕回家，斜陽(yáng)沐浴的街道上空，飄來(lái)斷斷續續的琴音——是我在琴行里聽(tīng)到過(guò)的那首曲子。
我怔住了。歲月轟隆駛過(guò)，卻又回到最初那日，微風(fēng)輕拂，搖動(dòng)了暖陽(yáng)，碎成一片片光影點(diǎn)在地上。因為與琴的相遇，空氣中也透著(zhù)甜。黑暗處，某樣我丟掉的東西正發(fā)著(zhù)光。
我忘了那日自己是懷著(zhù)怎樣的心情回家的，一路上，大腦里余音裊裊，心中有什么熟悉的東西呼之欲出。
是夜，我鬼使神差地打開(kāi)琴蓋，琴上的灰塵浮在空中，一股陳舊氣息撲來(lái)，指尖觸上琴鍵，彈起了那首我再熟悉不過(guò)的曲子。
心中冰凍的河流解封，生疏的音符逐漸找回原本的節奏，河流汩汩向前流，依舊是高貴優(yōu)雅，依舊是堅持執著(zhù)。
在我溫暖的節奏中，眼眶逐漸濕潤——心中熟悉的節奏，分明是堅持。
這就是我作文3
人人都有自己獨特的一面，多姿多彩的人生就是因為有了這樣的一面，才會(huì )越發(fā)的燦爛精彩。當然我也有自己的一面，這也讓我的生活更加有趣，但沒(méi)有別人可以模仿我的這一面，因為我就是我。
喜愛(ài)美食的美食迷
“哇，真香��！媽?zhuān)弁盹埑允裁窗�？”“小吃貨，你剛吃完晚飯還想吃！”“啊，剛吃完晚飯”。我心想著(zhù)。媽媽邊走邊說(shuō)：“你的鼻子怎么這么靈��！樓下剛開(kāi)一家餐館，這都被你察覺(jué)出來(lái)了，等過(guò)幾天放假我帶你去嘗嘗……”我聳聳說(shuō)道：“還是這個(gè)習慣，聞著(zhù)香味就過(guò)去瞧瞧，見(jiàn)著(zhù)美食就要嘗嘗�！眿寢屢哺�(zhù)笑。這就是我——一個(gè)喜愛(ài)美食的美食迷。
熱愛(ài)和平的武器迷
每當在書(shū)上、電視里或報紙上看到各種各樣的武器時(shí)，我都會(huì )忍不住的上網(wǎng)查一下它的性能、用途，并了解一下它的“父母”或者它的“親戚”。槍成了我最喜愛(ài)的東西，看見(jiàn)它使我非常興奮，甚至有時(shí)廢寢忘食，記得有一次我正入迷的看著(zhù)槍械書(shū)，然后抬頭一看已經(jīng)十一點(diǎn)了。到了二年級我們學(xué)了中國近代史，每當學(xué)到慘案時(shí)，都會(huì )發(fā)問(wèn)為什么沒(méi)有和平卻有戰爭。雖聽(tīng)來(lái)我有一點(diǎn)矛盾，但這就是我——一個(gè)熱愛(ài)和平的武器迷。
喜歡發(fā)明的物理迷
不知猴年馬月我癡迷上了物理，正因為癡迷于物理所以才喜歡做實(shí)驗驗證每一個(gè)結論，有一次做“紙盒燒水”實(shí)驗，當我正在抓耳撓腮的想用什么紙時(shí)，真是天助我也，一個(gè)鞋盒子甘愿做我的試驗品—乖乖靜靜的躺在那里。正當一切都準備就緒時(shí)我發(fā)現火焰燒不夠持久，才當即決定把紙盒放在一個(gè)自制的“酒精燈”（一個(gè)白酒瓶加上一點(diǎn)酒精棉）合一個(gè)鐵架臺上，點(diǎn)燃酒精燈，一切都正常進(jìn)行，水馬上就開(kāi)了，正當我洋洋得意又一個(gè)試驗成功時(shí)，突然“呼……呼……”來(lái)了一陣大風(fēng)，把煙都尋到了自己的'臉上（可能是酒精燈質(zhì)量的問(wèn)題）差一點(diǎn)把自己熏暈。雖然說(shuō)我非常喜歡物理，不過(guò)想學(xué)好物理，要先養成動(dòng)腦的習慣，有一次老師對總是上課跑去開(kāi)門(mén)的同學(xué)說(shuō)：“你總這么做多浪費時(shí)間呀，辦法都是想出來(lái)的，你就不會(huì )動(dòng)腦筋把門(mén)卡住嗎？”雖說(shuō)老師的這一番話(huà)，只是一個(gè)提醒，但讓我開(kāi)始學(xué)會(huì )動(dòng)腦，善于發(fā)現生活中不方便的地方，只要發(fā)現我就盡力去改變它。這就是我——一個(gè)喜歡發(fā)明的物理迷。
這就是我，一個(gè)集體中的小同學(xué)，我永遠不愿去改變我，不愿讓他成為“另一個(gè)人”。我，依就是獨一無(wú)二的我。