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西游記作文10篇【必備】
在學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家整理的西游記作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
西游記作文 篇1
假如沒(méi)有唐僧——
長(cháng)大了點(diǎn)兒后再讀《西游記》,發(fā)現對唐僧厭惡至極,其實(shí)《西游記》也就那么一檔子事,主題不過(guò)兩個(gè)字——取經(jīng),之所以能洋洋灑灑寫(xiě)了一百多回的神話(huà)小說(shuō),問(wèn)題還是出在唐僧身上。你想,孫悟空是誰(shuí)?齊天大圣!取經(jīng)?一個(gè)跟頭的事!雖說(shuō)唐僧的其他兩個(gè)徒弟沒(méi)有孫悟空厲害,可怎么算也是個(gè)日行千里的主兒。到大雷音寺取個(gè)經(jīng)還不是三天兩天的功夫就OK了!可這唐僧就不讓徒弟們施展這騰云駕霧的本事,這還不說(shuō),再加上金禪子轉世的`他令妖怪們垂涎三尺,還不分青紅皂白得念緊箍咒使忠心耿耿的孫悟空疼得滿(mǎn)地打滾,甚至趕回了老家,這又給本已崎嶇的路添上了不少色彩。假如沒(méi)有唐僧,這一路不知要多少麻煩,減了多少曲折,節約了多少金子似的時(shí)間。假如沒(méi)有唐僧,《西游記》單純得成了打打殺殺的故事。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。是的,沒(méi)有唐僧一路的曲折坎坷,這取經(jīng)的意義又在哪?這部魅力永恒的小說(shuō)又何以傳承至今?
西游記作文 篇2
自從唐僧師徒4人從西天取經(jīng)回來(lái)之后,成為了世界上的風(fēng)流人物,享受著(zhù)大明星般的待遇。唐僧4人為了讓自己頭腦里內涵突飛猛進(jìn),決定重新上學(xué)。經(jīng)過(guò)他們4人的經(jīng)大學(xué)里,來(lái)到了我們學(xué)校。由于我成績(jì)優(yōu)異,他們四人變成了我同桌的候選人。同桌的角色舉足輕重,所謂,“近朱者赤,近墨者黑”。假如稍有不慎,便會(huì )鑄成大錯。所以,我必須謹慎對待,拿著(zhù)他們四人的簡(jiǎn)歷,再打量一下他們的樣子,真是各有千秋呀。這使得我難以取舍,我一時(shí)半會(huì )拿不定主意,便打算用排除法。他們4人中,首當其沖要排除的就是數唐僧了,他那慢條斯理、從容不迫的性格令我十分反感。他每天一句“阿彌陀佛,善哉善哉,施主……”他慢吞吞地說(shuō)著(zhù)。卻會(huì )把我急得滿(mǎn)頭大汗。再說(shuō),他善惡不分,使他的大徒弟孫悟空蒙受冤屈。這樣的同桌,怎么會(huì )使我的成績(jì)在班中名列前茅呢?一票否決。
看孫悟空那猴孫樣,上課抓耳撓腮,上竄下跳,讓我怎能安心……不用想,立即pass掉。沙僧勤勞,善良,又不會(huì )打小報告,是有點(diǎn)我同桌的模范,可沙僧再老實(shí),還是老實(shí)不過(guò)八戒,又會(huì )隨我欺負,那有什么意思。沙僧也被我依依不舍的咔嚓掉。
現在只剩下豬八戒一人了。他雖然好吃懶做,愛(ài)打小報告,但是他很憨厚老實(shí),上課不會(huì )影響我。他的肉更是彈力十足,一拳打過(guò)去,QQ的,感覺(jué)肯定不會(huì )差。他媽給他取的名字更是朗朗上口!鞍私,八戒”,這名字的感覺(jué)輕飄飄的。說(shuō)不定,他上課發(fā)出的.呼嚕聲還能成為一種藝術(shù)呢,能放松我緊張的心理。
正當我想得津津有味時(shí),校長(cháng)說(shuō):“快選同桌了!”我脫口而出:“我選豬八戒!边@樣,八戒便成為了我的同桌,次日,我的學(xué)海生涯中便有了他的歡笑。
西游記作文 篇3
花果山出現了一個(gè)神通廣大的石猴,他會(huì )七十二變,又學(xué)會(huì )了一手好本領(lǐng),能上天入地,降妖除魔,他就是美猴王——孫悟空。
孫悟空天不怕、地不怕,自稱(chēng)為齊天大圣,并大鬧天宮,后來(lái)被如來(lái)佛祖壓在山下,五百年后,觀(guān)音菩薩奉命孫悟空護送唐僧去西天取經(jīng)。一路上,他和豬八戒、沙和尚降妖除魔,保護唐僧,師徒四人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于到達西天,取回真經(jīng)。讀了這本書(shū),使我受到了很大的啟發(fā),如果在學(xué)習中遇到了困難,應該多動(dòng)腦筋,不懂就問(wèn),這樣才能把學(xué)習學(xué)得更好。
西游記作文 篇4
《西游記》是一本描寫(xiě)唐僧師徒四人前往西天取經(jīng)的'故事書(shū)。唐僧心地善良,一心向佛,但是容易上當受騙。
孫悟空武藝高強,有火眼金睛,能七十二般變化,翻一個(gè)跟頭十萬(wàn)八千里,還有如意金箍棒,重三萬(wàn)六千斤,但是他脾氣急躁,做事魯莽,所以觀(guān)音菩薩教給唐僧緊箍咒,可以約束他。豬八戒毛病不少,總是禁不住誘惑,貪吃貪喝,還愛(ài)偷懶,但是他也跟悟空合作,為保護師傅出了不少力。沙和尚能吃苦,肯干活,但是武功一般。這幾個(gè)人里我最喜歡孫悟空,因為我也是只猴子,希望能象他一樣厲害。
由于到西天取經(jīng)非常艱苦,需要經(jīng)歷九九八十一個(gè)磨難,所以觀(guān)音為了試探他們,故意裝成老太太和三個(gè)女兒,要留下他們,結果只有八戒上當了。唐僧師徒四人在取經(jīng)的路上遇到了很多妖怪,他們齊心協(xié)力,共同和妖怪作戰,也得到很多神仙的幫助,收服了妖怪,到了最后,他們取經(jīng)回來(lái)還差點(diǎn)被白鱉翻到通天河里,真的是很不容易,最終他們修成正果。讀了《西游記》我知道做任何事情都會(huì )遇到很多困難,要努力去克服,還要爭取別人的幫助,就一定能成功。
西游記作文 篇5
話(huà)得從師徒四人取得真經(jīng)后說(shuō)起。
“把握生命里的每一次感動(dòng),全力以赴我們心中的夢(mèng)……”師徒四人哼著(zhù)一曲流行歌,乘著(zhù)如來(lái)派給他們的“靈山”牌飛船凱旋而歸。功業(yè)完成,三個(gè)徒弟個(gè)個(gè)歸心似箭,搶著(zhù)向師傅請假回家,本性善良的唐僧無(wú)奈之下只好給他們放了長(cháng)假。
重返花果山
孫悟空駕起“筋頭云”直奔花果山。剛要進(jìn)洞口就發(fā)現上面寫(xiě)著(zhù):花果山旅游勝地。悟空剛抬腿就踩到香蕉皮,摔了個(gè)跟頭。更令他大吃一驚的是,“蒙絡(luò )搖曳”的白色垃圾掛滿(mǎn)枝頭。他以為是哪個(gè)頑皮的.小猴搗的鬼,所以一邊走一邊撿,撿了足足有一筐。當他來(lái)到猴崽子們常來(lái)玩的地方,令他瞠目結舌的是,這里已經(jīng)變成人們觀(guān)猴的場(chǎng)所。人們還不時(shí)地向猴群拋一些垃圾食物,來(lái)逗小猴玩。孫悟空一氣之下騰空一躍,金箍棒一揮,怒喝道:“哪里來(lái)的妖怪,敢在俺老孫這里撒野,快快把這里打掃干凈,興許俺會(huì )饒你們一命,否則,吃俺一棒!”可游人還以為是誰(shuí)安排的什么特別節目,便拿起相機閃了起來(lái)。孫悟空以為是什么神秘武器,急忙閃身逃避而去。
高老莊之別
豬八戒本打算回到偏僻的高老莊和翠蘭過(guò)田園生活?梢贿M(jìn)村就被一股濃濃的煙味熏了個(gè)頭昏腦漲。工廠(chǎng)林立的煙囪不停地向空中排放廢氣,更令他失望的是翠蘭平時(shí)喜愛(ài)的蘭花也枯萎凋謝了。八戒嘆日:“幾年不見(jiàn),原來(lái)山清水秀的高老莊怎么變成這樣一副樣子呢?”
捍衛流沙河
沙僧最大的愿望便是回到流沙河痛快地洗個(gè)澡?蓜偺みM(jìn)流沙河,就感到一股惡臭撲面而來(lái)。定睛一看,一股股漆黑的污水一起匯人流沙河。這黑水都是來(lái)自幾家工廠(chǎng)的排污管道。,這口惡氣沙僧怎么也咽不下去!皢(wèn)河那得濁如許,為有沿途污水來(lái)!边@事只有找如來(lái)評理了,說(shuō)罷便駕云直飛西天。路上正好遇到也要去告狀的悟空和八戒。
兄弟三人一起找到如來(lái),把自己家鄉的污染情況詳細反映給如來(lái)。如來(lái)一查,原來(lái)又是阿儺、伽葉二部所辦的工廠(chǎng)環(huán)保不達標,氣得如來(lái)氣不打一處來(lái)。他立刻下達了“一號”停業(yè)整頓令,強行關(guān)閉了污染治理不達標的-丁廠(chǎng),此事才得以圓滿(mǎn)解決。對于悟空和八戒的申訴,如來(lái)也給予了滿(mǎn)意的處理意見(jiàn)。
孫悟空高興地連翻幾個(gè)筋斗,踏上云端,大聲吆喝:“還我花果山勝境,再展水簾洞風(fēng)采!
豬八戒拿著(zhù)鐵耙舞了起來(lái),高興地喊到:“到那桃花盛開(kāi)的高老莊,找那貌若嫦娥的翠蘭姑娘!
沙僧也哈哈大笑,興奮地唱起來(lái):“一條流沙河波浪寬,風(fēng)吹稻花香兩岸……”
西游記作文 篇6
《西游記》是我最喜歡的一本書(shū)。
拿起這本厚厚的書(shū),只要一翻開(kāi),我就舍不得把它放下,“大鬧天宮”、“三打白骨精”、“車(chē)遲國斗法”、“三調芭蕉扇”等耳熟能詳的情節扣人心弦,取經(jīng)路上一個(gè)個(gè)伏妖降魔的故事讓人仿佛身臨其境。唐僧錯怪悟空念緊箍咒時(shí)我憤憤不平,孫悟空每次打敗妖怪救回師傅時(shí)我舒緩了一口氣,師徒五眾歷經(jīng)九九八十一難終于到達西天,并取得真經(jīng)。
這本書(shū)告訴我們:只有克服困難,一路披荊斬棘,用頑強的'斗志和一往無(wú)前的勇氣才能到達勝利的彼岸,才能成功。
讀這本書(shū),既豐富了我的課余生活,也鼓舞我去克服學(xué)習和生活中遇到的困難。我不由想起那次學(xué)校一千米的體質(zhì)測試,一開(kāi)始我想打退堂鼓,覺(jué)得自己根本不可能完成,和同學(xué)們一起出發(fā)后,很快被甩在倒數的位置上,差點(diǎn)想半途放棄了?晌蚁肫鹆恕段饔斡洝防锏奶粕畮熗,一路上歷盡了多少艱難險阻,我現在的困難和他們比,簡(jiǎn)直不算什么,想到這里,我就鼓勵自己一定要堅持下去,最終跑到了終點(diǎn)。
這本書(shū)不僅是在生活中鼓勵我,更是在精神上鞭策我。記得那次的期中考試成績(jì)下來(lái)的時(shí)候,我大吃一驚,各科成績(jì)都不如人意,淚水奪眶而出,我想起了《西游記》里唐僧師徒一路歷經(jīng)磨難最終取得真經(jīng),一種強烈的欲望從我心中生起:我要進(jìn)步!于是,我在學(xué)習方面堅持不懈,有了一股堅韌不拔的毅力。時(shí)間一天天過(guò)去,到了期末考的時(shí)間,這次我胸有成竹。成績(jì)下來(lái)了,我取得了年段前三的好成績(jì)。這讓我明白:只有持之以恒才能成功。
我讀了一遍又一遍的《西游記》,每次都會(huì )有不同的啟示與感悟。想到自己從中受益匪淺,我對《西游記》更喜歡了。我很慶幸,因為這本書(shū),讓我不再懼怕困難,勇于迎接挑戰,這是我最喜歡的書(shū)。
西游記作文 篇7
唐僧師徒四人經(jīng)過(guò)了七七四十九難后,終于取得了真經(jīng),回到了天國。玉皇大帝以下凡游玩為獎賞,允許他們四人下凡游玩。
游行中,他們正好遇到了上海舉辦的第二屆中國達人秀。在唐僧的帶領(lǐng)下,孫悟空他們各個(gè)都展現了自己的絕活?,精彩的.表演開(kāi)始了。孫悟空手耍金箍棒,豬八戒手拿九齒兵扒。這時(shí)打假評為周立波開(kāi)始質(zhì)疑孫悟空金箍棒的真實(shí)力量,所以特叫悟空給他看一看。當孫悟空一扔出金箍棒,周立波就被死死地壓扁在地上,這時(shí)連旁邊的評委伊能靜也被嚇得面如土色。他們連忙就說(shuō):“yes,yes。yes”。這下周立波等人就這樣被折服了。
這屆新的達人就這么誕生了。
西游記作文 篇8
若提及《西游記》,想必大家也都不陌生了。電視劇是看了多遍了,書(shū)本更讓人回味無(wú)窮!
陶淵明先生曾說(shuō)自己嗜讀書(shū),卻不求甚解。這種做法,恰是我十分歡喜的,我卻也悟出了些許。
《西游記》中有趣的故事情節引人入勝,讓人癡迷其中,它講述的是唐僧取經(jīng)的故事,孫悟空作為重要人物,以其強大的作戰能力,而被人們深刻腦海,被戴上了英雄的光環(huán),而唐僧、八戒、沙僧的作用與能力卻經(jīng)常被人們所忽略。試問(wèn)若沒(méi)有他們,取經(jīng)之路會(huì )怎樣,會(huì )成功嗎?
唐僧,手無(wú)縛雞之力,文文弱弱,經(jīng)常因為太過(guò)善良而上當受騙,被妖怪抓走;又經(jīng)常不分忠善,濫聽(tīng)他人言語(yǔ),受八戒挑唆,斥責孫悟空。但放眼整條取經(jīng)之路,十萬(wàn)八千里的漫漫長(cháng)路,他不是孫悟空可騰云駕霧,也非八戒熟識水性,更沒(méi)有沙僧的健壯體質(zhì),卻從不言棄,至始至終信念堅定、不動(dòng)搖。即使再苦再難,也未說(shuō)過(guò)一句怨言;即使面對再強大的妖魔,多么兇險的事情,和無(wú)數的誘惑,他也從未低過(guò)頭,從不屈服,眼中的堅定目光也從未暗淡過(guò)。一直前進(jìn)著(zhù),沒(méi)有猶豫,沒(méi)有害怕,沒(méi)有徘徊,朝著(zhù)心中的方向邁著(zhù)堅定的步伐,面對茫茫大地,他不曾迷失方向,因為他的'信念與夢(mèng)想正如一座座高高的燈塔,為他指引前進(jìn)的方向。也正是這種堅持的精神,散發(fā)出團結的光芒,使大家團結在一起,走到終點(diǎn)。
八戒,給人留下最深的映像,應是好吃懶做吧!他處處和孫悟空作對,唐僧的怒火多半也是他攛掇起來(lái)的,他卻也是孫悟空降妖的最大幫手。同時(shí)他的形象是否讓取經(jīng)之路多了幾分生趣,少了幾許枯燥呢?
沙僧,呆板、木納、忠厚老實(shí),對取經(jīng)之事忠心耿耿,任勞任怨,同時(shí)不失細心、體貼,一路上照顧唐僧?嗷、累事一人擔當,這是孫悟空做不到的,豬八戒不愿做的。當然他也是一個(gè)始終極力維護孫悟空的人。
從以上分析來(lái)看,其實(shí)取經(jīng)的成功是團結的力量。而唐僧的堅持卻是我最應該學(xué)習的。
有人說(shuō)《西游記》的主旨是讓人們擺脫外物的迷惑,回歸良知,不要迷失自我,找不到本心。因此寫(xiě)了孫悟空的放心,定心,修心三個(gè)過(guò)程。
但這本書(shū)讓我受益最大的是,明白了堅持與團結。
西游記作文 篇9
一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里,一根金箍棒威震天庭,一肚子叛逆惹事生非,一腔赤誠護師西去。孫悟空,這個(gè)在中國深入人心的人物,總是以一副腳踩七彩祥云、身披金甲圣衣的威風(fēng)模樣,出現在人們的腦海里。然而,一個(gè)叫成君憶的人用現代企業(yè)管理的視角重新解讀了這一切。
近來(lái),《孫悟空是個(gè)好員工》一書(shū)在書(shū)市異軍突起,并迅速走紅。作者成君憶大膽地將唐僧師徒四人設想成一個(gè)團隊,威風(fēng)凜凜的孫大圣是團隊中重要一員。問(wèn)題是,這個(gè)四處搗蛋的刺兒頭,是個(gè)好員工嗎? 作者做出了肯定的回答。師徒四人,誰(shuí)都有一堆缺點(diǎn),但組 成一個(gè)團隊,卻爆發(fā)出了強大的戰斗力,西天路上的九九八十一難都不在話(huà)下。師徒四人,都是不可替代的好員工。 的確,站對了位置,每個(gè)人都能成為好員工。 從猢猻到斗戰勝佛,孫悟空的故事,可以說(shuō)是一個(gè)由個(gè)人奮斗失敗后轉向團隊成功,最終實(shí)現個(gè)人價(jià)值的經(jīng)典案例。 在追求個(gè)人成功的過(guò)程當中,我們離不開(kāi)團隊合作。因為,沒(méi)有一個(gè)人是萬(wàn)能的,即便神通廣大如孫悟空,也無(wú)法獨自完成取經(jīng)大任。然而,我們卻能夠通過(guò)建立人際互賴(lài)關(guān)系,通過(guò)別人的幫助,來(lái)彌補自身的不足。
對于團隊而言,伙伴之間的友好相處和相互協(xié)作至關(guān)重要。無(wú)論是力量型如孫悟空、完美型如唐僧、活潑型如豬八戒、和平型如沙和尚,任何一類(lèi)人都可以憑借自己的性格魅力,來(lái)贏(yíng)得團隊伙伴的支持。 戰勝困難的過(guò)程,就是戰勝自我的過(guò)程,就是融入團隊的過(guò)程,也就是生命成長(cháng)的過(guò)程。 就讓我們隨著(zhù)悟空的心路歷程,重走一遍西天取經(jīng)的路。
聚精會(huì )神是唯一的成功之道 正確看待職業(yè)初期的現實(shí)沖擊 注意自己的職業(yè)道德 理解團隊中的性格類(lèi)型 即使最杰出的人才也應遵守行為規范 炫耀招人嫉妒 俗世的.生活需要生命真義的指引 不要讓妄念困擾團隊的目標 消極情緒是一條恐怖的流沙河 妥善管理團隊伙伴的思想動(dòng)態(tài) 建立與人為善的公共關(guān)系 冷靜處理團隊伙伴之間的沖突 自我中心意識是一只奇怪的葫蘆 憤怒是一個(gè)不負責任的壞孩子 平息心理上的火焰山 理解愛(ài)情的真正涵義 別讓家庭矛盾困擾心靈的自由成長(cháng) 破山中賊易,破心中賊難 做一個(gè)有團隊精神的孫悟空 做一個(gè)有團隊精神的豬八戒 做一個(gè)有團隊精神的沙和尚 做一個(gè)有團隊精神的唐僧 讓自己有一顆包容的心房 走向團隊與個(gè)人的共同成功 。
西游記作文 篇10
自從唐三藏師徒取經(jīng)之后,孫悟空又回到了花果山,當了這里的美猴王。
一天孫悟空很無(wú)聊,便去找豬八戒去玩,孫悟空駕著(zhù)筋斗云,不一會(huì ),就來(lái)到了高老莊,孫悟空大聲叫道“豬八戒!”話(huà)音剛落,一位帥哥走了過(guò)來(lái),孫悟空就問(wèn)他,“請問(wèn)你看見(jiàn)了像一只豬的人嗎?”“猴哥,我不就是豬八戒嘛?難道你都不認識我了嗎?”豬八戒解釋道。孫悟空摸了摸腦袋說(shuō):“你怎么變成這份模樣了呢?”“我就告訴你吧,我去了美容店,我帶你去吧!”孫悟空說(shuō):“好啊,好!”
豬八戒就帶孫悟空來(lái)到了那家美容店,孫悟空就給自己的毛全都刮掉了,后來(lái)孫悟空和豬八戒玩了很長(cháng)時(shí)間,孫悟空就又騎著(zhù)筋斗云,加到了花果山。
孫悟空在吃香蕉的時(shí)候,忽然聽(tīng)到了猴子猴孫的叫聲,孫悟空跑了出去,看見(jiàn)一個(gè)暴烈的妖精,正在欺負猴子們,孫悟空就和妖精們打了起來(lái),孫悟空見(jiàn)打不過(guò)他,準備拔一根毛變成一些孫悟空,可是他去了美容店,一根毛都沒(méi)有了,就在這時(shí),觀(guān)音菩薩來(lái)了,把妖精收服了。對孫悟空說(shuō):“以后別再把毛給刮掉了!本徒o孫悟空的毛給換了回來(lái)。孫悟空對菩薩說(shuō):“是的`,菩薩!”
孫悟空之后就過(guò)上了快樂(lè )的生活。
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