教師恩作文

教師恩作文通用[4篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的教師恩作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師恩作文 篇1

　　我的班主任及語(yǔ)文老師王媛很漂亮，她有一頭烏黑的卷發(fā)，走路時(shí)隨著(zhù)身體舞動(dòng)，十分好看。

　　王老師愛(ài)穿裙子，她有很多條裙子，每條都很好看。

　　王老師上課非常有趣，課堂上我們既能學(xué)到知識又能開(kāi)心地玩，一點(diǎn)都不覺(jué)得枯燥。我非常喜歡上王老師的.課！

　　王老師就像一棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨。我們有困難時(shí)，她來(lái)幫我們解決；有人來(lái)欺負我們時(shí)，她來(lái)保護我們；我們學(xué)習遇到難題需要幫助時(shí)，她會(huì )笑呵呵地走過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)，之后耐心地講解。

　　王老師，我愛(ài)您！

教師恩作文 篇2

　　我的語(yǔ)文老師是毛老師。她中等個(gè)兒，稍微有點(diǎn)胖，但顯得很精神。她雖然50歲了，可她看上去卻像20多歲的人，天天像“打了雞血”似的渾身有使不完的勁，干起活來(lái)決不亞于一個(gè)年輕小伙子。

　　她經(jīng)常鼓勵我們好好學(xué)習，長(cháng)大后做個(gè)有用的'人，并且還用她的親身經(jīng)歷的事來(lái)激勵我們，而且語(yǔ)言幽默，使我們有了動(dòng)力，更加努力刻苦得學(xué)習了。記得有一次上課，一部分同學(xué)趴在桌子上聽(tīng)講。毛老師見(jiàn)了，對那一部分同學(xué)說(shuō)：“看看你們，一個(gè)個(gè)跟霜打的茄子似的，都趴在那里，像什么樣子？難道你們不如我這個(gè)50多歲的人？”我們聽(tīng)了，感到十分羞愧，便立刻坐好。這時(shí)，毛老師才露出滿(mǎn)意的笑容。

　　毛老師不僅語(yǔ)言幽默，眼睛還會(huì )說(shuō)話(huà)呢！有一次，我上課跟同桌說(shuō)話(huà)，結果被老師發(fā)現了，老師不是當場(chǎng)叫我的名字提醒我，而是用眼神告訴我上課不要說(shuō)話(huà)。那眼神看得我臉上火辣辣的，所以我停止了與同桌談話(huà)。

　　教師節快到了，由于老師對我們無(wú)微不至的照顧，所以在此我想對老師們說(shuō)：“老師，您辛苦了！我們愛(ài)你！”

教師恩作文 篇3

　　千百年來(lái)，人們一向把教師比作春蠶和蠟燭，在教師的嘔心瀝血無(wú)私的奉獻和循循善誘中，使許多祖國的花朵最終成長(cháng)為祖國的棟梁之才。

　　有人說(shuō)，教師是琴手，能撥動(dòng)學(xué)生大腦的每根弦還有人說(shuō)，教師是導游，能帶領(lǐng)學(xué)生們走遍祖國的大江南北而我卻認為，教師是一本書(shū)，一本看似普通的書(shū)卻資料豐富的書(shū)。我感恩我的教師，因為教師不僅僅用知識的雨露滋潤了我，并且還用濃濃的師愛(ài)一向伴隨我成長(cháng)。

　　記得剛步入學(xué)校時(shí)，我對學(xué)校的.一切都很陌生。我懷著(zhù)既新奇又緊張的心境走進(jìn)教室，上課一向不能專(zhuān)心聽(tīng)講，是教師您用和藹笑容和溫和的話(huà)語(yǔ)吸引了我。您站在講臺上，手里拿著(zhù)粉筆在黑板上吱吱喳喳寫(xiě)著(zhù)，嘴里還邊解講著(zhù)重點(diǎn)和難點(diǎn)，粉筆劃出的聲音和您溫和的聲音合成了歡樂(lè )的音符，奏出了美妙的樂(lè )章，讓我聽(tīng)得如癡如醉。

　　親愛(ài)的教師，在那落葉紛飛的時(shí)節，我們這群迷茫的孩子，走進(jìn)了學(xué)校，當我們第一次應對課本，那上頭密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識，而是無(wú)窮的疑惑。是您!是教師!用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以歡樂(lè )的心境學(xué)到了知識。您在課堂上，那么生動(dòng)、那么形象、那么具體地把書(shū)本上死板的知識，敘述給我們聽(tīng)，讓課堂充滿(mǎn)了樂(lè )趣，帶給我們無(wú)限的想象。教師從不向別人傾訴自我的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國家棟梁，自我的勞動(dòng)成果布滿(mǎn)天下。真是應了那句話(huà)“桃李滿(mǎn)天下”。

　　在最終，我和所有的同學(xué)祝愿教師們身體健康、年輕永駐。

教師恩作文 篇4

　　當你正潦草的寫(xiě)著(zhù)作業(yè)時(shí)，是否會(huì )想起老師讓你寫(xiě)作業(yè)是為了誰(shuí)？當你在上課時(shí)心不在焉時(shí)，是否會(huì )想起老師備課時(shí)的辛苦，疲憊？當你聽(tīng)到老師感冒時(shí)一陣陣的咳嗽聲時(shí)，是否會(huì )想起老師為了全班同學(xué)而上課？當你生病時(shí)，老師對你問(wèn)寒問(wèn)暖時(shí)，是否會(huì )想起老師對你的關(guān)愛(ài)？當你犯了錯時(shí)，老師嚴厲批評你時(shí)，是否會(huì )知道這是為你好？

　　老師做的這一切的一切，你是否知道，這全都是為你好。

　　時(shí)光飛逝，我們慢慢長(cháng)大了，老師慢慢變老了。她對我們非同尋常的'愛(ài)，你有沒(méi)有感受。那一點(diǎn)一滴的愛(ài)，對我們絲毫沒(méi)有改變。

【教師恩作文】相關(guān)文章：

師恩的作文04-18

感念師恩作文03-18

師恩難忘作文01-21

感謝師恩作文03-25

師恩難忘的作文06-10

念師恩作文06-06

感謝師恩作文(經(jīng)典)09-25

師恩難忘作文[經(jīng)典]10-05

難忘師恩的作文09-22

師恩難忘作文[精選]10-04