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讀《福爾摩斯探案與思維故事》有感-暑假作文
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家整理的讀《福爾摩斯探案與思維故事》有感-暑假作文，希望對大家有所幫助。
暑假正是讀書(shū)的好時(shí)節，因為每天有充足的時(shí)間，可以使我盡情徜徉在書(shū)的海洋里。這幾天我有幸拜讀了柯南道爾的《福爾摩斯探案與思維故事》。這本書(shū)有許多精彩懸疑的破案故事，故事里不但有很多的人生道理，令我受益匪淺，而且福爾摩斯那特別的逆向思維和無(wú)人能比的推理能力使我深深的折服！
福爾摩斯憑借他的聰明才智和過(guò)人的推理能力破獲了一樁樁離奇的案件，其中我印象最深的是《綠玉皇冠》。綠玉皇冠是英國的一位皇室成員抵押給一位叫霍爾德的銀行老板，霍爾德小心翼翼的把它鎖進(jìn)了保險柜，可是第二天一早綠玉皇冠上的那三顆綠玉竟然離奇的消失了，這可急壞了霍爾德先生，他懷疑是他的兒子阿瑟偷走了三顆綠玉，因為阿瑟和揮霍成性的執挎子弟喬治成了朋友，還染上了許多惡習，可阿瑟義正言辭的發(fā)誓絕對沒(méi)有偷拿三顆綠玉，最后請來(lái)了大名鼎鼎的偵探——福爾摩斯，通過(guò)福爾摩斯嚴密的推理和偵查，最終確定了兇手是霍爾德的侄女瑪麗和阿瑟的朋友喬治，阿瑟終于洗清了冤屈。讀了這個(gè)故事我想起了幾年前發(fā)生在我身上的一件事，那時(shí)候我上三年級，我每天放學(xué)就和我家附近的一個(gè)小男孩玩，漸漸的我們成為了好朋友，他經(jīng)常蠱惑我讓我送他玩具，請他吃雞排，一天我頭腦一熱就在家里偷拿了一百塊錢(qián)請他去了雞排店，正當我們吃的津津有味的時(shí)候，我的媽媽出現在了店門(mén)口，她二話(huà)不說(shuō)把我拎回了家，狠狠的打了一頓，之后還跟我講了許多道理，當時(shí)對那些道理也是左耳進(jìn)右耳出的，只是怕了媽媽的打，以后也不敢再犯了，可是當我讀了綠玉皇冠的故事以后，我才真正明白了那些道理，交朋友就像讀書(shū)一樣，一定要讀好書(shū)，一定要交正直善良，品德好的朋友，要不然就會(huì )像阿瑟一樣會(huì )被壞朋友喬治拖下水，惹禍上身！
這本《福爾摩斯探案與思維故事》不但故事情節跌宕起伏，引人入勝，使我身臨其境，語(yǔ)言描寫(xiě)的也很生動(dòng)形象而且這本書(shū)還有一個(gè)非常獨特的地方，他有45個(gè)思維訓練，7個(gè)數學(xué)思維訓練，幫助我們鍛練思維，其實(shí)解答數學(xué)題的過(guò)程和破案的過(guò)程非常類(lèi)似，都是立足諸多錯綜復雜的線(xiàn)索，經(jīng)過(guò)推理分析，一點(diǎn)一點(diǎn)結開(kāi)謎團，我們如果像破案一樣來(lái)解答數學(xué)題，就會(huì )發(fā)現其中蘊含著(zhù)無(wú)窮樂(lè )趣。
讀了這本《福爾摩斯探案與思維故事》，不但使我愛(ài)上了讀書(shū)，還喚醒了我對數學(xué)的興趣，這真是一本不可多得的好書(shū)��！
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