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設計作文5篇(優(yōu))
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的設計作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
設計作文 篇1
每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，我也不例外。我十分喜歡服裝設計�！胺b設計”對我這個(gè)不到10歲的孩子來(lái)說(shuō)有些夸張，可是我對服裝設計十分著(zhù)迷。沒(méi)事的時(shí)候，拿出幾張白紙，在上面畫(huà)上，我總能畫(huà)出很“漂亮”的衣服。當你打開(kāi)我的服裝“大全”時(shí)，你會(huì )發(fā)現一個(gè)個(gè)很可愛(ài)的服裝，我不時(shí)想起那段往事… …。
一次我們一家去一個(gè)地方玩時(shí)，那里離我家很近，走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)了一個(gè)姑娘，她身上穿著(zhù)一件顏色很醒目的上衣。一下子把我的.靈感“拉”了回來(lái)，于是我從包里拿出一張白紙，就準備停下來(lái)畫(huà)。這是媽媽看見(jiàn)我停下來(lái)著(zhù)急的說(shuō)：“快走吧！再不走就來(lái)不及了！”“我才不走哪，我要畫(huà)完了再走！”然后用紙條細細地畫(huà)出輪廓，最后用水彩筆畫(huà)出色彩。這是我仿佛看見(jiàn)一個(gè)美女在我面前翩翩起舞，便高興起來(lái)。
回到家，我把它當作一件寶貝，媽媽還讓我把那個(gè)服裝扔了：“快扔了！”“不，我不仍，它很好看！”雖然在別人眼里有些可笑，卻在我心里是那么可愛(ài)。
我是一個(gè)喜歡服裝設計的小孩，以后我還要當個(gè)大服裝設計師呢！
設計作文 篇2
我想當一名導游，帶著(zhù)國內外朋友去游覽祖國的大好河山；我也想當一名救死扶傷的白衣天使；但我最想當的'是為祖國做出杰出貢獻的設計師。
到那時(shí)候，我會(huì )設計出一架可以在天上飛，可以在水中游，還可以在陸上跑的多用戰機。它不僅可以保衛祖國，而且還可以做民用小汽車(chē)呢！
到那時(shí)候，我會(huì )設計出一間萬(wàn)能房屋。如果發(fā)生地震，房子會(huì )立刻伸出四根鐵柱，緊緊地抓住地面，將房子牢牢地固定住，就是在大的地震它也不怕。它還可以放火、防水、防風(fēng)。這座房子既不怕冷，也不怕熱，就算把它放在太陽(yáng)上，房子里也會(huì )安然無(wú)恙。我還給它裝上我設計的高效太陽(yáng)能電池，讓它有取之不盡，用之不竭的能源。
到那時(shí)候，我會(huì )設計出一種隱性飛機，它可以任意攻擊對方，就算飛機從天上摔下來(lái)也不要緊，因為他的外科有幾分米厚，而且像皮球一樣有彈性。
到那時(shí)候，我還會(huì )設計出一種太陽(yáng)能電動(dòng)車(chē)，里面有一塊高校的太陽(yáng)能電池，用來(lái)儲存能量。大家說(shuō)這是不是很節能呢？
……
這就是我未來(lái)想設計的東西。雖然我現在還不是設計師，但我相信只要我努力，總有一天能實(shí)現我的夢(mèng)想！
設計作文 篇3
我家的小區后面有一個(gè)公園，沒(méi)有什么特點(diǎn)也不漂亮，我要重新設計它。
進(jìn)入大門(mén)來(lái)到公園的東面，我把這里設計成一座白色的城堡，屋頂上鑲嵌上金光閃閃的鉆石，每一顆的顏色都不相同。有白的、有粉的、有藍的，太漂亮了。城堡前后是綠綠的草地，種滿(mǎn)五顏六色的花朵。
我在公園的西面設計了一條過(guò)山車(chē)道，墻上面掛著(zhù)畢加索的作品，把畫(huà)框上安滿(mǎn)大小不一的珍珠，有乳黃的、還有紫粉色的，顆顆閃亮，真好看！
我在公園的南面設計一個(gè)小亭子，上面畫(huà)著(zhù)中國的水墨畫(huà)，再在上面掛滿(mǎn)各種手工制品，有中國的、有外國的，讓游園的人們大開(kāi)眼界。
我在公園的北面設計了碰碰車(chē)，上面畫(huà)著(zhù)七彩彩虹，鑲嵌著(zhù)許多五光十色的'瓷片，真好玩。
公園中間了一條蜿蜒曲折的小路，上面鋪上了金粉色的地毯，好漂亮呀！
我設計的這個(gè)公園一開(kāi)放，一定會(huì )吸引世界各地的游客，尤其是小朋友們，希望在這座別開(kāi)生面的公園里給人們帶來(lái)不一般的樂(lè )趣。
設計作文 篇4
同學(xué)們，提到故鄉，同學(xué)可能還沒(méi)有過(guò)深的體會(huì )。不過(guò)當你們二十年后也許為了自己的理想奔向不同的地方的時(shí)候，你就會(huì )對故鄉有一種思念之情�；蛟S當某一天你回到了闊別已久的家鄉，將會(huì )是怎樣的情景呢?
這就是我們第二單元要求我們完成的一篇想象作文。說(shuō)到想象，我想每個(gè)同學(xué)都會(huì )想象。但我說(shuō)的可不是胡思亂想。那好，這次讓我們比一比誰(shuí)的想象力豐富。還是老習慣，讓我們先審清本次習作的要求吧。
要求：
1.這次習作是想象作文，以“二十年后回故鄉”感受家鄉的變化為線(xiàn)索，寫(xiě)出自己的所見(jiàn)、所聞、所感。
2.充分發(fā)揮自己的想象，把對故鄉濃濃的情、深深的愛(ài)，寄于敘事、寫(xiě)景之中。
3.文章條理要清晰，語(yǔ)言要準確、生動(dòng)。
審清習作要求，讓我們動(dòng)手寫(xiě)吧。
第一：圍繞中心，展開(kāi)想象。
通過(guò)我們讀習作要求，這篇習作對故鄉的愛(ài)是主旋律，圍繞這一主題，可以充分展開(kāi)想象的翅膀，把自己想象成二十年后歸來(lái)的游子，盡情描繪家鄉的自然景觀(guān)、人文景觀(guān)、人們生活的巨大變化。傾吐與親人故友見(jiàn)面時(shí)的融融親情、友情。注意：這篇習作在表達對家鄉愛(ài)的同時(shí)一定要體現出“故鄉的變化”，通過(guò)變化來(lái)表達出你對故鄉的一草一木、親朋好友的愛(ài)。
第二：列出提綱，注意寫(xiě)作順序。
本單元的幾篇課文，作者將對故鄉的愛(ài)的感情，或寄托在娓娓的敘事之中，或寄托于景色的描寫(xiě)之中，并通過(guò)準確、生動(dòng)的語(yǔ)言自然地表達出來(lái)。我們在敘述時(shí)也可以將這些好的方法借鑒過(guò)來(lái)。不過(guò)在寫(xiě)作時(shí)，雖是想象作文，但也不可天馬行空，漫無(wú)邊際的亂寫(xiě)。一定注意寫(xiě)作順序：先寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么，不妨在紙上列個(gè)提綱，甚至畫(huà)一個(gè)未來(lái)故鄉的草圖，幫助我們理清思路。
第三：內容要具體生動(dòng)，表達真摯。
本片習作你可以用自己歸鄉后的行蹤為線(xiàn)索，寫(xiě)出故鄉行的所見(jiàn)、所聞、所感。在敘述時(shí)，一定注意敘述重點(diǎn)，詳略得當。什么是重點(diǎn)？就是最能體現故鄉的變化、表達出你對故鄉的愛(ài)這樣的事情，你要不惜筆墨多多描寫(xiě)。在描寫(xiě)時(shí)，你可采用今昔對比、往事回憶等方法，增強文章的表達效果。
第四：創(chuàng )作思路示例：二十年后回故鄉
開(kāi)頭：以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，告訴讀者二十年來(lái)，你在異鄉思念著(zhù)故鄉，為下文奠定基調。直接扣題。在敘述時(shí)，你可以用歌詞、詩(shī)句或直接展開(kāi)想象，也可借助夢(mèng)境人筆，在虛幻世界中，寄托自己的美好暢望。
中間：（1）可寫(xiě)你某一天回到故鄉，看到故鄉景物、環(huán)境的變化。這種變化可以今昔對比的方式表達出來(lái)。以此，襯托出故鄉變化之大。在敘述時(shí)，也可借助環(huán)保的話(huà)題想象，來(lái)說(shuō)明故鄉的變化。
�。�2）可寫(xiě)昔日一起玩耍的伙伴他們的變化，可借助他們的語(yǔ)言說(shuō)明故鄉的變化等。
總之，在這部分敘述中，可以借助環(huán)境和人的變化，表達出你對故鄉愛(ài)的情感。結尾：總結你的回故鄉感觸，表達出你對故鄉留戀和美好祝愿的情感即可。
二十年后回故鄉
�。▽�(xiě)作思路舉例）
一、文章的開(kāi)頭方式：（舉例）
第一段：
A．以思鄉的詩(shī)句開(kāi)頭，如：
�。�1）“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親�！泵慨斨星锕潄�(lái)臨之際，看著(zhù)圓圓的月亮，思鄉之情油然而生，家鄉那一幕幕又浮現在我心頭，又是一年的中秋，離家有二十個(gè)年頭了，該回家鄉看看了。
�。�2）“少小離家老大回，鄉音無(wú)改鬢毛衰�！倍昵拔译x開(kāi)了生我養我的故鄉，經(jīng)歷了二十年的風(fēng)吹雨打的故鄉，現在又是怎樣的景色呢？我不禁加快了腳步。
�。�3）“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉�！泵慨斴p柔皎潔的月光灑在我的床前，一股濃濃的思鄉之情便涌上我的心頭。??
B．以偶然聽(tīng)到能引起鄉思的歌曲開(kāi)頭，如：
�。�1）“又見(jiàn)炊煙升起，暮色照大地，想問(wèn)陣陣炊煙，你要去哪里??”每當我聽(tīng)到這首歌，家鄉那一幕幕又浮現在我心頭??
�。�2）“故鄉的風(fēng)，故鄉的云??”這首家喻戶(hù)曉的歌曲，讓我再一次想起了自己故鄉，想起了故鄉的景，想起了故鄉的人，想起了那揮之不去的故鄉情！
二、寫(xiě)好家鄉的變化（環(huán)境的變化、人物及思想的變化、生活及觀(guān)念的變化）（舉例）
第二段（驚嘆）：
“哇，珠海，煥然一新，簡(jiǎn)直使我預料不到！這是我所想象的故鄉嗎？真讓我想不到��！”我一邊自言自語(yǔ)，一邊疑惑不解！看著(zhù)眼前流光溢彩的城市，的確讓人驚嘆不已??樓房（高、新、拔地而起）、路面（寬、平、新）、大街兩旁（草綠、樹(shù)綠、花美）、商場(chǎng)（琳瑯滿(mǎn)目、熱鬧非凡）花壇（美）等等。
第三段（回憶）：
眼前的一切讓我情不自禁的回憶以前的家鄉來(lái)：樓房（矮、舊、破）、路面（窄、小、爛）、小巷兩旁（枯藤、老樹(shù)、野花）、商店（商品奇缺、冷冷清清）??
第四段（見(jiàn)聞）：
這二十年來(lái)，家長(cháng)變得快讓我認不出來(lái)了�？粗�(zhù)這欣欣向榮的'景象，我不禁露出了笑容。我走進(jìn)了小區??看到鄰居、親人的變化??生活的變化??和同學(xué)見(jiàn)面的場(chǎng)景的變化，同學(xué)的變化??
三、結尾的方式（舉例）
第五段（照應開(kāi)頭、贊美）：
�。�1）哦，故鄉，您變了。您的景變了，您的人變了，您一切的一切都變了，然而，我對您的思念卻沒(méi)變，直到永遠，永遠??
�。�2）二十年后，許多的記憶都會(huì )被無(wú)情的歲月而抹去。但是，童年時(shí)，同學(xué)的友情，老師的教誨，父母的關(guān)愛(ài)卻永遠不會(huì )被抹去！
3）“故鄉的風(fēng)，故鄉的云??”熟悉的旋律又一次在我耳旁響起，我不再惆悵，不再茫然，因為我正真真切切地行走在故鄉的土地上，我真誠祝愿家鄉的未來(lái)更加美好！
二十年后回故鄉
作文要求：
一、用與故鄉有關(guān)的詩(shī)句、歌詞或令人回味的語(yǔ)句開(kāi)頭點(diǎn)出對故鄉的思念。
二、采用對比手法，合理想象，寫(xiě)出故鄉環(huán)境、人物、生活的變化。
三、寫(xiě)出回故鄉時(shí)的驚嘆、回憶、見(jiàn)聞、贊美，表達出你對故鄉熱愛(ài)之情。
四、采用比喻、擬人的手法，用上好詞句，把語(yǔ)句寫(xiě)生動(dòng)，寫(xiě)具體。
五、用詩(shī)句、歌詞或令人回味的語(yǔ)句結尾，照應開(kāi)頭，點(diǎn)出對故鄉的思念、熱愛(ài)之情。
范文1：
二十年后回故鄉
“少小離家老大回，鄉音無(wú)改鬢毛衰�！倍昵拔译x開(kāi)了生我養我的故鄉，經(jīng)歷了二十年的風(fēng)吹雨打的故鄉，現在又是怎樣的景色呢？我不禁加快了腳步。
“這是哪里？我難道走錯地方了？”我被眼前的景致吸引住了。展現在眼前的是一片蔥綠，高樓大廈矗立在綠蔭中。太陽(yáng)射出萬(wàn)丈光芒，顯得格外耀眼、
雄偉。我走在林蔭小道中，鳥(niǎo)兒唱起悅耳的歌曲，花朵綻放出嬌艷的花瓣，一派生氣勃勃。咦？那不是我家旁邊的“黑龍”嗎？怎么今日又成了清澈見(jiàn)底的小河，喲！還別著(zhù)荷花胸針呢！奇怪了，這里的矮房子怎么不見(jiàn)了？哦！都“高樓大廈”呀！“二十年沒(méi)回故鄉，都不知道這些景物已是如此‘花枝招展’了�！蔽颐�(zhù)后腦勺，開(kāi)心地笑了。
景色是變得美不勝收，可童年的小伙伴有沒(méi)有變化呢？我大步流星走到一座白墻紅窗的屋子前，按響了門(mén)鈴�！澳阏艺l(shuí)？”一個(gè)穿粉色連衣裙的女孩問(wèn)我，“你難不認識我了？”“原來(lái)是你，請進(jìn)！”我坐在柔軟的羊毛沙發(fā)上，問(wèn)：“你現在從事什么職業(yè)？”我問(wèn)冰冰�！爱斎皇亲o士啦!”“為什么？冰??不不，黃護士，為什么呢？”我打趣地說(shuō)�！盀槿嗣穹⻊�(wù)，我會(huì )很快樂(lè )�！北f(shuō)�！班�！”我剛喝進(jìn)的水全都“天女散花”了。沒(méi)想到小時(shí)候朝調皮的黃某，今日卻成為了彬彬有禮的護士。她那短發(fā)已是長(cháng)而柔順，看得出，她認真工作很久了�？磥�(lái)，故鄉的人也變得有好品質(zhì)了，我眉開(kāi)眼笑。
哦，故鄉，您變了。您的景變了，您的人變了，您一切的一切都變了，然而，我對您的思念卻沒(méi)變，直到永遠，永遠??
范文2：
二十年后回故鄉
“故鄉的風(fēng)，故鄉的云??”這首家喻戶(hù)曉的歌曲，讓我再一次想起了自己故鄉。是啊，一轉眼離開(kāi)家鄉已有二十年了，是該回去看看了！
清晨，一踏上故鄉的土地，一種難以用語(yǔ)言表達的感覺(jué)頓時(shí)涌上我的心頭。這里一塵不染，到處是蔥郁的樹(shù)木，空氣清新甜潤，不僅把我長(cháng)途旅行的疲勞徹底消除，還讓我渾身充滿(mǎn)了活力。環(huán)顧四周，紫云山高聳入云，青翠滿(mǎn)目。原來(lái)狹窄的山間公路已變成
設計作文 篇5
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼到了20xx年。十年之后，我已成為了一名超一流的汽車(chē)設計師。
20xx年6月，在中國杭州舉辦了首屆國際汽車(chē)博覽會(huì )，作為一名忠實(shí)的車(chē)迷和頂級汽車(chē)設計師，我專(zhuān)為此次博覽會(huì )設計了一款“卡通小轎車(chē)”。這是一款新型的“低碳環(huán)保車(chē)”，專(zhuān)為上下學(xué)的小學(xué)生定制。既安全又漂亮，外形就像一只可愛(ài)的小海豚，流線(xiàn)型的車(chē)身加上各種各樣艷麗的顏色，小朋友們看了個(gè)個(gè)都喜歡。
別看車(chē)小，五臟俱全，車(chē)里有學(xué)習機、傳真機、電腦、課堂教學(xué)模擬室等等最先進(jìn)的設備。除了安全性和舒適性外，使用的方便性也超出了人們的想象。駕駛它只需簡(jiǎn)單地寫(xiě)幾個(gè)字就搞定了。
當小朋友背上書(shū)包坐進(jìn)車(chē)內時(shí)，不需要像一般的汽車(chē)那樣要用方向盤(pán)和油門(mén)踏板、剎車(chē)踏板，只要把一張像一分硬幣大小的磁盤(pán)插入車(chē)載電腦，再輸入目的地就可以了。車(chē)一起動(dòng)，電腦就馬上顯示出天氣和路況，并根據GPS衛星定位導航系統自動(dòng)選擇路線(xiàn)，它能在一千米外感應障礙物，提前減速、避開(kāi)或轉彎，永遠也不會(huì )與其它物體相碰，好像在一條無(wú)形的軌道上行駛一樣，快速、安全地到達目的地。
汽車(chē)的燃料既不是汽油，也不是高耗能的電池，而是垃圾分類(lèi)后的混合物和二氧化碳結合后的'化學(xué)氣體，完全是廢物再利用的新能源，絕不污染大氣環(huán)境。更為奇妙的是，車(chē)身底部裝有一圈特殊轉換器，它能把汽車(chē)行駛時(shí)產(chǎn)生的噪音和灰塵吸附在一起，并轉換成電能儲存起來(lái)，不但可以使汽車(chē)在夜間用作照明，萬(wàn)一汽車(chē)在半路上用完燃料了，還可以臨時(shí)當作動(dòng)能讓汽車(chē)繼續運轉。
博覽會(huì )后，我邀請了一位小學(xué)生朋友，他上了車(chē)，輸好目的地，開(kāi)著(zhù)我研究設計的小海豚，興高采烈地回家了。