(精品)暑期社會(huì )實(shí)踐報告
在人們素養不斷提高的今天，報告與我們的生活緊密相連，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。你所見(jiàn)過(guò)的報告是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的暑期社會(huì )實(shí)踐報告，希望對大家有所幫助。
暑期社會(huì )實(shí)踐報告1
系部名稱(chēng)： 專(zhuān)業(yè)：基礎工程技術(shù)
年級：大一 班級：15班 姓名：任勝?lài)?學(xué)號:1008510081509
實(shí)踐單位： 石家莊市政公司
實(shí)踐地點(diǎn)：石家莊市東開(kāi)發(fā)區太行大道（）
實(shí)踐時(shí)間： xx年07月12日 至 xx 年08月20日
從實(shí)踐中走來(lái)，帶不回任何精湛的技術(shù)，但帶回了也許是 一生中最寶貴、最值得珍惜的收獲。很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù) 。
作為一名大一學(xué)生，抱著(zhù)貼近社會(huì )，服務(wù)社會(huì )的愿望， 參加了大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐。希望在進(jìn)入社會(huì )之前，積累多點(diǎn)社會(huì )經(jīng)驗，提早與社會(huì )來(lái)個(gè)零距離接觸，學(xué)習如何與人溝通，如何與人交流，如何與人合作等等。經(jīng)過(guò)重重考驗，終于成為實(shí)踐小組中的一員。 相信任何的工作都能給 帶來(lái)課本上無(wú)法得到的知識，所以在工作中 多聽(tīng)多學(xué)多做，按時(shí)超量的完成任務(wù)。 也在工作中學(xué)會(huì )了許多大到鏟車(chē)等機械的工作，小到水準儀的使用。在這期間所做雖無(wú)大事，但從點(diǎn)滴做起，所獲亦非淺。
實(shí)踐中, 我認識了不少領(lǐng)導。領(lǐng)導們是那樣的和藹、親切，對我的到來(lái)也表示了熱烈歡迎開(kāi)始時(shí)的緊張頓時(shí)蕩然無(wú)存，想像中嚴肅的領(lǐng)導給了 一個(gè)全新的認識。當天，我就由項目部管的技術(shù)人員（吳叔叔）奔走于工地了。并即刻開(kāi)始了步入社會(huì )的第一天工作，并從認識圖紙開(kāi)始。
由于是第一次工作，難免會(huì )有許多的不適應之處，因此也總會(huì )出現一些小錯誤，但我認真學(xué)習，有不懂的地方就問(wèn)，隨著(zhù)經(jīng)驗的不斷積累，錯誤的逐漸減少，工作效率不斷提高。這一點(diǎn)不但充分的體現了“磨刀不誤砍柴工”的道理，從剛到工地時(shí)他就跟我說(shuō)，“好好學(xué)，爭取幾天之后獨立作業(yè)�！碑敃r(shí)我就下定決心，一定努力學(xué)習！不負他人重望。
我所在工地現階段的任務(wù)是雨水井和污水井的建造與施工！由于是在第一現場(chǎng)里面工作，一有時(shí)間， 便在工地里到處觀(guān)看，時(shí)常搶過(guò)吳叔手里的圖紙自己鉆研，看現場(chǎng)工人他們在做什么，從開(kāi)始如何使用鐵鉗，如何使用撬棒，如何使用鎬一直到后來(lái)如何開(kāi)鏟車(chē)、碾子等機械！在施工期間真的忙的焦頭爛額，緊張的學(xué)習將枯燥乏味的生活帶來(lái)很多樂(lè )趣！同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被技術(shù)和社會(huì )所淘汰。
剛開(kāi)始接到驗槽任務(wù)的時(shí)候，在吳叔的指導下，獨立利用水準儀通過(guò)附近留點(diǎn)檢查了槽底的絕對高程，并與圖紙對比，所有數據均在誤差范圍之內！剛開(kāi)始到達工作地點(diǎn)時(shí)候，令我感悟的就是項目部這種分工明確、敬業(yè)愛(ài)崗的精神，和那種兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度深深教育了我，處在這樣一種工作環(huán)境使我深受感染，讓我明白到工作就是要這個(gè)樣子，這個(gè)對 以后無(wú)論在哪個(gè)崗位上工作都是受益不淺的。 深深的感覺(jué)到自己在單位里所學(xué)到的東西和在學(xué)校所學(xué)的理論有一定的差別，所以 領(lǐng)悟到：要想在日后工作生涯上有所發(fā)展，就必須理論和實(shí)踐必須緊密結合，使自己的知識在實(shí)踐中得到增長(cháng)，必須在實(shí)踐中培養自己各方面的能力。
工作中幾位前輩對我十分關(guān)心，手把手的為我解答疑難，見(jiàn)我任務(wù)多時(shí)就主動(dòng)為我減輕工作量。但自然帶來(lái)了我無(wú)事可做，為了不拖后腿，我必須要爭取前輩和用人單位的信任，每當碰到工作的機會(huì )，便積極主動(dòng)承擔。那是不是打腫臉充胖子呢？不是的，那樣帶來(lái)的只會(huì )是反效果。在承擔前先充分判斷自己能用最少的時(shí)間做出最好的效果，當你獨立完成一項任務(wù)后你的道路就算打開(kāi)了！那是否就以這種穩定的工作方式結束你的實(shí)踐呢？ 認為應當在實(shí)踐中檢驗自身的實(shí)際工作能力的最大化程度，所以 開(kāi)始接受一些有挑戰性的任務(wù)，如獨自帶人挖收水管溝槽（角度、長(cháng)度都是根據圖紙自測）、獨立監管工人一步一步回填等，因為以前沒(méi)有怎么接觸過(guò)這樣的工作，為了不拖慢工作進(jìn)度，一遇到問(wèn)題馬上就會(huì )向前輩請教，而不像之前那樣自己摸索解決的方法。沒(méi)有舞臺就要自己建一個(gè)；面對不同的工作就要及時(shí)調整工作方法。
在實(shí)踐中，我認識到以下能力的掌握與熟練對我的工作是非常重要的：
1、測量能力：工地施工避免不了按圖紙施工，所以圖紙上所有數據都要通過(guò)水準儀、全站儀等測量工具來(lái)完成，實(shí)現施工的準確性、安全性。只有數據精確，才可以保質(zhì)保量的完成工作！
2、表達能力：有施工的地方避免不了會(huì )有監工，不管是什么樣的施工，甲方都會(huì )選派技術(shù)性、工作性、觀(guān)察性極強的監理人員下工地實(shí)地考察！所以我們工作的任務(wù)、方式、進(jìn)程都要清楚的表達給對方，只有用工程的嚴密性才能讓他們那些監理人員啞口無(wú)言，所以我們的工作不容許有一點(diǎn)瑕疵！
3、獨立認知和分析能力：應該說(shuō)，很多的要求規定里面都有提及類(lèi)似的能力，但我認為我們大學(xué)生更應該有而且扎實(shí)地掌握這種能力。獨立的認知能力使你不拘泥于傳統，這是個(gè)講求效率，講求實(shí)際的時(shí)代，有獨立認知能力或許會(huì )給你帶來(lái)創(chuàng )新的靈感和機遇。當然，這并不是說(shuō)偏激，擺酷。獨立分析能力 自己認為也相當重要，特別是在某些大是大非面前，更應該審時(shí)度勢，準確判斷，堅持立場(chǎng)，否則很容易走彎路，走偏路。
在工作中， 還認識到自己有許多不足之處，例如主動(dòng)性不夠，溝動(dòng)意識有待提高，以后， 一定會(huì )不斷提高自己，因為 知道，只有溝通，才能相互了解、相互認識；只有溝通，才能在實(shí)踐中不斷提高。比如說(shuō)，技術(shù)人員與工人之間交流過(guò)少，工人在遇到技術(shù)性問(wèn)題時(shí)由于不好意思問(wèn)就按自己的意思辦，這樣的話(huà)工作質(zhì)量就會(huì )出現問(wèn)題，所以技術(shù)人員要時(shí)常跟工人講講每個(gè)任務(wù)的技術(shù)要領(lǐng)，因為工作中的得與失只有通過(guò)交流、溝通，相互學(xué)習、參考，才能避免走彎路，才能真正達到共同提高的.目的。
同時(shí)， 也會(huì )繼續堅持創(chuàng )新理念，創(chuàng )新是源動(dòng)力，有創(chuàng )新才有發(fā)展。創(chuàng )新能為你的工作增加籌碼。比如說(shuō)，在工作中能做到不循常規，以一種創(chuàng )新的形式去完成工作，這不但能為工作贏(yíng)得時(shí)間，提高工作效率，而且還能贏(yíng)得領(lǐng)導或同事的肯定和表?yè)P。還比如說(shuō)，在討論一個(gè)課題或者在寫(xiě)一份調研報告的時(shí)候，如果能用獨特的思維提出新的思路、新的觀(guān)點(diǎn)、新的方法，這對的個(gè)人發(fā)展非常有利。
在短短一個(gè)月時(shí)間中 付出了自己的汗水收獲了課本上學(xué)不到的知識。完成了自己“貼近社會(huì )，服務(wù)社會(huì )”的愿望， 永遠不會(huì )忘記與前輩們一起走過(guò)的短暫而充實(shí)的日子，謝謝你們的照顧和批評！ 而且我要鄭重的感謝一直指導我的吳樹(shù)棟叔叔，是你帶我在施工上從陌生到熟悉，并且可以獨立作業(yè)！
只怪時(shí)間太短暫了， 們只能走馬觀(guān)花似地去接觸和吸收新事物，但我通過(guò)實(shí)踐也學(xué)到了很書(shū)本上沒(méi)有的知識，既增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了實(shí)踐操作能力、豐富了生活閱歷，這將是我走向社會(huì )的一筆最為寶貴的財富，同時(shí)通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從根本上解決了我們學(xué)生一些思想認識問(wèn)題，促進(jìn)了自身世界觀(guān)的轉變，通過(guò)到了一公司這個(gè)項目部的溫暖，受到了教育和鼓舞，增強了民族自信心和自豪感，堅定了走社會(huì )主義道路的信念。更為自己日后就業(yè)指明了方向，對自己的社會(huì )定位和自身價(jià)值進(jìn)行了一次客觀(guān)評價(jià)，發(fā)現自己與現實(shí)之間的差距。
有句許說(shuō)得好：實(shí)踐出真知。作為一名大學(xué)生，要想成為21世紀的一名合格人才，必須跨出校門(mén)，走向社會(huì )，把自己所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析、總結，從而提高自身解決問(wèn)題的能力。走向社會(huì )，參加實(shí)踐，可以幫助我們擺正自己的位置：不盲目自大，也不過(guò)分自卑。參加社會(huì )實(shí)踐，對我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)有著(zhù)很大的幫助，對我們的事業(yè)心、社會(huì )責任感也有一定的幫助。
時(shí)間總是在不經(jīng)意間從指尖流逝！為期近回過(guò)頭來(lái)看看這近一個(gè)月來(lái)的打滾爬摸， 覺(jué)得自己很幸運可以參加這樣一個(gè)有意義的活動(dòng)， 很珍惜這機會(huì )。同時(shí) 也深切地感受到“知識無(wú)限，能力有限”的涵義。在日后的日子里， 會(huì )充分發(fā)揮自己的能力，展現自 ，積極向上。
近一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)已結束，在工作崗位上留下的是汗水，帶走的是知識；在工作期間留下的是快樂(lè )，帶走的是深厚的友誼。
結束語(yǔ)：通過(guò)這次社會(huì )的實(shí)踐，我學(xué)會(huì )了自立，懂得了團隊在工作中的作用，為以后的工作和學(xué)習提供了寶貴的經(jīng)驗和教訓，我會(huì )依次為起點(diǎn)，以后更加勤奮學(xué)習，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實(shí)力！
暑期社會(huì )實(shí)踐報告2
xx的天空格外的清澈、透明。雖然天氣很好，但依然很冷，就像各位隊友們的心情一樣。
今天是x月x日，這天我們結束了七天的志愿者社會(huì )實(shí)踐。七天不長(cháng)，是共同的希望讓我們聚在了一起。七天不長(cháng)，是共同的渴望讓我們懂得了很多。七天不長(cháng)。就是這樣的七天，讓我們每個(gè)人都有太多的感觸。這七天，我們給的不是同情，我們給的是決心，我們要讓這里的孩子有更大的舞臺。
在這七天里我們都在路上，翻過(guò)了一座又一座的山頭，走過(guò)了從來(lái)不曾走過(guò)的山路，認識了形形色色的家長(cháng)，就是這樣的七天，讓我們每一個(gè)人都有了質(zhì)的改變。團結是一個(gè)團隊所必須具備的，我們做到了，我們從來(lái)不放棄任何一個(gè)人，白天我們一直在路上，晚上我們挑燈開(kāi)會(huì )，每個(gè)人都在以坦誠的心對待每一位隊友。記得我們剛到縣城，x哥就說(shuō)先讓我們學(xué)著(zhù)“張張嘴”，所以我們第一項任務(wù)就是籌集資金，我們開(kāi)始在縣城的各大商鋪里拉贊助。有拒絕、有收獲，當我們籌到第一筆錢(qián)時(shí)，臉上的喜悅難以形容，我們一直在努力，從未停歇。
這次我們最主要的任務(wù)就是“一對一助學(xué)”和家訪(fǎng)，免不了和孩子互動(dòng)，和家長(cháng)交談。第一天最主要的還是我們團隊中的大姐和家長(cháng)交談，但到晚上x(chóng)哥說(shuō)：“這次鍛煉的是我們的能力，我們怎樣和家長(cháng)交談，怎樣和孩子溝通？”我們也照做了，經(jīng)過(guò)幾天的鍛煉我們都有不同的收獲，讓我知道怎樣和人去交談，怎樣巧妙的轉移話(huà)題，還能更好的.和人相處。
在所有的交談中，有太多的感觸，有太多的震撼，他們都有太多的故事，他們的故事都在訴說(shuō)著(zhù)他們夢(mèng)想，這里的孩子上學(xué)路途遙遠，有的＇要走一個(gè)多小時(shí)的山路，這里最近的差不多都半個(gè)小時(shí)，每天都處于奔波在上學(xué)的路上。在這里我認識很多給我鼓勵的朋友，有堅強的香香，有孝順的寶喜，有小大人的討喜，有夢(mèng)就要實(shí)現的彩霞。她們小小的夢(mèng)想在我們看來(lái)在平常不過(guò)，可是就是這樣的夢(mèng)想讓他們堅定自己的信念，在大山里堅持夢(mèng)想，努力完成自習的夢(mèng)想。她們需要的只是機會(huì )，給他們一個(gè)舞臺，他們會(huì )展現更棒的自己。
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì )，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀的大學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐是引導我們走出校門(mén)、步入社會(huì )、并投身社會(huì )的良好形式；我們要抓住培養鍛煉才干的好機會(huì )；提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想與意識。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量！
實(shí)踐結束，我們離開(kāi)了這片土地�；厥�，在陽(yáng)光下那一朵朵盛開(kāi)的向日葵花格外燦爛！這些小小的向日葵們，用他們最燦爛的笑容教會(huì )我們，人生應該珍惜所擁有的，并樂(lè )觀(guān)向上的去面對生活給予我們的考驗。而處于良好環(huán)境的人們，更應該給那些孩子帶來(lái)幫助，更多的的關(guān)愛(ài)，這樣我們社會(huì )才會(huì )和諧。
愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)，傳播正能量，擁有正思維！
暑期社會(huì )實(shí)踐報告3
由“校團委”負責總體安排和協(xié)調，組織實(shí)施學(xué)院20xx年暑期社會(huì )調查實(shí)踐和社會(huì )工作實(shí)踐活動(dòng)。具體內容及工作安排如下：
一、20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐時(shí)間區間
本次暑期社會(huì )實(shí)踐時(shí)間區間定于20xx年7月4日起至20xx年9月1日止。學(xué)生可在社會(huì )實(shí)踐時(shí)間差區間范圍內自主選擇和安排具體實(shí)踐環(huán)節的時(shí)間。其中，“社會(huì )調查實(shí)踐”活動(dòng)要求至少滿(mǎn)1周時(shí)間，“社會(huì )工作實(shí)踐”活動(dòng)要求至少滿(mǎn)2周時(shí)間。
二、20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐內容及考核
1、社會(huì )調查實(shí)踐的內容要求：
一切合法的社會(huì )調查或社會(huì )體驗活動(dòng)，建議學(xué)生充分參與熱點(diǎn)問(wèn)題關(guān)注或行業(yè)調查，提高自己觀(guān)察問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力。
要求20xx級全體學(xué)生參加社會(huì )調查實(shí)踐活動(dòng)。
通過(guò)社會(huì )調查實(shí)踐考核的學(xué)生授予1個(gè)學(xué)分。未通過(guò)則不授予學(xué)分，且需在以后的學(xué)習年限內補齊相應的實(shí)踐活動(dòng)。
2、社會(huì )工作實(shí)踐的內容要求：
一切合法的社會(huì )工作，建議學(xué)生充分參與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)行業(yè)實(shí)踐，將本人所學(xué)專(zhuān)業(yè)和實(shí)踐內容相結合。
要求20xx級全體學(xué)生參加社會(huì )工作實(shí)踐活動(dòng)。
通過(guò)社會(huì )工作實(shí)踐考核的學(xué)生授予2個(gè)學(xué)分。未通過(guò)則不授予學(xué)分，且需在以后的學(xué)習年限內補齊相應的實(shí)踐活動(dòng)。
3、暑期社會(huì )實(shí)踐具體內容及考核要求請參見(jiàn)《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院社會(huì )調查實(shí)踐實(shí)施辦法(試行)》和《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院社會(huì )工作實(shí)踐實(shí)施辦法(試行)》。
三、20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐組織形式
各專(zhuān)業(yè)學(xué)院根據《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院社會(huì )調查實(shí)踐實(shí)施辦法(試行)》及《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院社會(huì )工作實(shí)踐實(shí)施辦法(試行)》的要求，在校團委的統一指導下，結合本專(zhuān)業(yè)實(shí)際情況，組織具體實(shí)施本專(zhuān)業(yè)學(xué)院學(xué)生的20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
各專(zhuān)業(yè)學(xué)院自行安排的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的組織形式可以靈活多樣，既可以組織主題社會(huì )實(shí)踐隊、社會(huì )實(shí)踐小組告等(各專(zhuān)業(yè)學(xué)院組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的費用校團委原則上不給予支持)，也可以建議學(xué)生分散自行安排，但實(shí)踐內容必須嚴格準照上述要求來(lái)組織進(jìn)行。社會(huì )實(shí)踐推薦信及實(shí)踐鑒定表由校團委統一發(fā)放。在學(xué)分認定上，社會(huì )實(shí)踐時(shí)間必須滿(mǎn)足相應的要求才能授予學(xué)分。若社會(huì )實(shí)踐隊統一組織的社會(huì )實(shí)踐時(shí)間不足，原則上同意學(xué)生采用其它形式補足社會(huì )實(shí)踐時(shí)間后再申請實(shí)踐學(xué)分。
四、20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的工作時(shí)間安排
1、6月17日，校團委公布《關(guān)于開(kāi)展20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的工作安排》，各專(zhuān)業(yè)學(xué)院認真根據文件內容，結合本專(zhuān)業(yè)學(xué)院實(shí)際情況，開(kāi)始著(zhù)手安排本學(xué)院的20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐工作。
2、6月18日，校團委向各專(zhuān)業(yè)學(xué)院發(fā)放《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院20xx年學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐個(gè)人責任書(shū)》，各專(zhuān)業(yè)學(xué)院組織學(xué)生(包括重修社會(huì )實(shí)踐的06級學(xué)生)在責任書(shū)上簽名，并于6月22日交至校團委處。
3、6月25日，各專(zhuān)業(yè)學(xué)院安排布置本學(xué)院20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐工作。校團委為暑期主題社會(huì )實(shí)踐隊做最后籌備安排。
4、7月5日——9月1日，暑期社會(huì )實(shí)踐時(shí)間。
5、9月7日——9月16日，各專(zhuān)業(yè)學(xué)院收集和整理暑期社會(huì )實(shí)踐材料(《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院學(xué)生社會(huì )調查/工作學(xué)分匯總審批表》和社會(huì )實(shí)踐總結報告，包括重修社會(huì )實(shí)踐的06級學(xué)生的材料)。
6、9月21日——9月22日(截止到22日下午17：00)各專(zhuān)業(yè)學(xué)院學(xué)生輔導員根據學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐材料內容對學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐予以評定，并將結果(成績(jì)單)及《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院社會(huì )調查/工作實(shí)踐學(xué)分匯總審批表》上交到校團委。
7、9月23日——9月25日，校團委對各專(zhuān)業(yè)學(xué)院上報的暑期社會(huì )實(shí)踐成績(jì)及相關(guān)材料進(jìn)行匯總審核，審核通過(guò)提交到教務(wù)處進(jìn)行最后的認定并給予相應學(xué)分。同時(shí)，各專(zhuān)業(yè)學(xué)院對本次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行學(xué)院內部總結。
8、9月21日——9月25日，各專(zhuān)業(yè)學(xué)院學(xué)生輔導員按參加社會(huì )調查、社會(huì )工作實(shí)踐學(xué)生總數的5%比例向校團委推薦在暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中表現優(yōu)秀的學(xué)生名單及材料。
9、9月28日——10月14日，校團委對各專(zhuān)業(yè)學(xué)院推薦的學(xué)生名單及材料進(jìn)行評價(jià)，評出校社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀獎一、二、三等獎(總數不超過(guò)參加社會(huì )調查、社會(huì )工作實(shí)踐學(xué)生總數的5%)，并給予相關(guān)榮譽(yù)和獎勵。
以上為北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的工作安排，希望各專(zhuān)業(yè)學(xué)院及學(xué)校有關(guān)部門(mén)積極支持，大力配合，共同努力圓滿(mǎn)完成本次暑期社會(huì )實(shí)踐工作。
附件1：《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院社會(huì )調查實(shí)踐實(shí)施辦法(試行)》
附件2：《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院學(xué)生社會(huì )調查實(shí)踐鑒定表》(大一適用)
附件3：《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院社會(huì )調查實(shí)踐學(xué)分匯總審批表》(輔導員填寫(xiě))
附件4：《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院社會(huì )工作實(shí)踐實(shí)施辦法(試行)》
附件5：《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院學(xué)生社會(huì )工作實(shí)踐鑒定表》(大二適用)
附件6：《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院社會(huì )工作實(shí)踐學(xué)分匯總審批表》(輔導員填寫(xiě))
附件7：《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院社會(huì )實(shí)踐未通過(guò)考核同學(xué)的重修辦法》
附件8：《社會(huì )實(shí)踐總結報告的寫(xiě)作要求》。
共青團北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院委員會(huì )20xx年六月
附件1.北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院社會(huì )調查實(shí)踐實(shí)施辦法為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》(中發(fā)〔20xx〕16號)和《中宣部 中央文明辦 教育部 共青團中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的意見(jiàn)》的精神，實(shí)施我�！皣H化、應用型”人才培養方案，進(jìn)一步培養大學(xué)生的創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力。按照我校人才培養方案及教學(xué)計劃，決定組織實(shí)施北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院社會(huì )實(shí)踐與調查。為此做以下規定：
一、社會(huì )調查實(shí)踐的目的和主題
社會(huì )調查實(shí)踐是“發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，強調學(xué)生用自己的雙眼去看世界、用自己的智慧思考世界、聯(lián)系學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識所學(xué)、了解國情民意、體驗社會(huì )，感受現實(shí)生活”，社會(huì )調查實(shí)踐的主題是“走向社會(huì )，體會(huì )國情，開(kāi)展調研，提高責任意識，參與行業(yè)調查，了解專(zhuān)業(yè)應用，開(kāi)闊個(gè)人視野”。
二、社會(huì )實(shí)踐與調查的內容及要求
社會(huì )調查實(shí)踐的內容可以是社會(huì )體驗活動(dòng)或一切合法的社會(huì )調查，建議學(xué)生深入民眾、體驗民情，以志愿者身份服務(wù)大眾，建議學(xué)生充分參與熱點(diǎn)問(wèn)題的討論，關(guān)注本專(zhuān)業(yè)過(guò)去、現在與未來(lái)。通過(guò)體驗和調查，提高自己服務(wù)社會(huì )的意識，提高觀(guān)察、分析思考問(wèn)題和問(wèn)題能力。調查或體驗活動(dòng)總時(shí)間應至少滿(mǎn)1周，主要在一年級暑假進(jìn)行。
三、社會(huì )調查實(shí)踐的方式及要求
社會(huì )調查實(shí)踐的實(shí)施方式為：
(一)各專(zhuān)業(yè)學(xué)院自行定題或學(xué)生自主選題，學(xué)生自主開(kāi)展為期一周的社會(huì )體驗、社會(huì )調查，地點(diǎn)、內容、方式由學(xué)生自選，自我負責人身安全以及實(shí)踐費用。
(二)社會(huì )實(shí)踐與調查結束后，實(shí)踐單位應填寫(xiě)《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院學(xué)生社會(huì )實(shí)踐與調查鑒定表》，對學(xué)生社會(huì )與調查的表現做出評價(jià)。學(xué)生應寫(xiě)一份字數不少于3000字的社會(huì )實(shí)踐與調查總結報告。主要內容包括：
1、社會(huì )實(shí)踐與調查內容簡(jiǎn)介;
2、對社會(huì )實(shí)踐與調查的結果有何心得體會(huì );
3、關(guān)于實(shí)踐能力得到鍛煉、提高的自我評價(jià)和原因分析;
4、社會(huì )實(shí)踐與調查對自己今后學(xué)習生活的影響及展望;
5、對此培養環(huán)節的認識和建議。
四、社會(huì )實(shí)踐與調查的考核
社會(huì )實(shí)踐與調查是教學(xué)培養計劃中的必修環(huán)節，社會(huì )實(shí)踐與調查活動(dòng)時(shí)間不應少于1周，每個(gè)學(xué)生獲得社會(huì )調查實(shí)踐環(huán)節的學(xué)分為1個(gè)學(xué)分。該實(shí)踐環(huán)節的成績(jì)將依據實(shí)踐單位鑒定意見(jiàn)和個(gè)人實(shí)踐總結報告，由各專(zhuān)業(yè)學(xué)院學(xué)生輔導員予以評定，校團委負責匯總審核，審核通過(guò)后返回各專(zhuān)業(yè)學(xué)院教學(xué)主管領(lǐng)導審定，審定后各專(zhuān)業(yè)學(xué)院上交到教務(wù)學(xué)務(wù)部進(jìn)行最后的'認定�？己顺煽�(jì)分通過(guò)和不通過(guò)二個(gè)等級。通過(guò)記1個(gè)學(xué)分。不通過(guò)，則不記學(xué)分，且需在以后的學(xué)習年限內補修。
五、社會(huì )調查實(shí)踐的獎勵
各專(zhuān)業(yè)學(xué)院學(xué)生輔導員按參加社會(huì )實(shí)踐與調查學(xué)生總數的5%比例推薦表現優(yōu)秀的學(xué)生名單到校團委;校團委對各專(zhuān)業(yè)學(xué)院推薦的學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，評選出校社會(huì )調查實(shí)踐一、二、三等獎和優(yōu)秀獎(總數不超過(guò)參加社會(huì )調查實(shí)踐學(xué)生總數的5%)，給予一定榮譽(yù)獎勵。
六、社會(huì )調查實(shí)踐的組織和管理
校團委是社會(huì )調查實(shí)踐的負責單位，負責統籌規劃和總體指導。各專(zhuān)業(yè)學(xué)院分團委或學(xué)生工作辦公室負責具體組織落實(shí)，輔導員負責具體指導及相應的成績(jì)評定。
七、其它事宜說(shuō)明
學(xué)校歡迎社會(huì )各界為社會(huì )實(shí)踐提供工作機會(huì )，鼓勵各專(zhuān)業(yè)學(xué)院自主建立社會(huì )實(shí)踐基地，努力拓寬社會(huì )實(shí)踐渠道。
附：安全注意事項
1、安排社會(huì )工作實(shí)踐時(shí)要仔細謹慎，嚴防上當受騙，學(xué)生在開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐與調查的過(guò)程中，要增強法律及安全意識，提高自我保護的能力，防止上當受騙。實(shí)踐過(guò)程中一旦遇到安全問(wèn)題或違法行為，請及時(shí)與當地公安機關(guān)聯(lián)系，通過(guò)正常法律程序解決;
2、不到危險、不安全的場(chǎng)所參加任何活動(dòng);團隊若因實(shí)踐活動(dòng)需要接近危險地段(如參觀(guān)化工廠(chǎng))，需有專(zhuān)業(yè)人士陪同;
3、不要參與傳銷(xiāo)、封建迷信邪教活動(dòng)等一切非法活動(dòng);
4、學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中要注意飲食安全、用電安全、交通安全，不住在學(xué)校和家里的學(xué)生要注意住宿安全、物品安全，防止盜竊、搶劫等事件的發(fā)生;
5、注意了解當地的治安情況及風(fēng)俗習慣，做好自我防護工作;不論在何單位實(shí)踐或考察，要服從該單位的領(lǐng)導，遵守所在單位的規章制度，虛心學(xué)習，嚴格要求自己，自覺(jué)維護學(xué)校的形象和利益。
暑期社會(huì )實(shí)踐報告4
今年我的暑假和去年不太相同。其實(shí)學(xué)校要求我們參加社會(huì )實(shí)踐的主要目的 , 無(wú)非是想讓我們提前到社會(huì )上去鍛煉自己 , 這樣才不會(huì )進(jìn)入社會(huì )時(shí)找不到生活的重心 , 于是我才決定今年要真正的走進(jìn)實(shí)踐, 品嘗這些事情的酸甜苦辣。
暑假我一開(kāi)始，我開(kāi)始了很緊張的準備.開(kāi)始和同學(xué)一起商議著(zhù)，想找點(diǎn)事情做。打工也好，義工也好，總之該去做點(diǎn)什么。當我告訴父母說(shuō)要去做義工時(shí) , 他們都感到驚訝：在他們眼中我還是一個(gè)讀書(shū)的學(xué)生，平時(shí)又不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，能一個(gè)人出去打工 ?肯定吃不了苦 , 干不了幾天就會(huì )回家。我們還是積極聯(lián)系，不過(guò)很多地方覺(jué)得我們工期很短，不愿意找我們。也是，誰(shuí)愿意為了一個(gè)月半個(gè)月的事情就付工資的。然后聯(lián)系到了民政局孤兒院，說(shuō)是想陪孩子們做些事情，答復卻也是一樣，他們只要長(cháng)期的義工，短期的`不接受。想來(lái)也有道理，把孩子嚇壞了，短期工走了找誰(shuí)去。最后，總算找到了一個(gè)地方，一家敬老院愿意收容我們。于是我們就踏上了工作的路途。
第一天，經(jīng)過(guò)一番尋找，才終于找到那家敬老院。偏僻，凋零，與預想的樣子完全不同。不過(guò)沒(méi)有時(shí)間感慨，繁重的工作接踵而至。我們不是來(lái)慰問(wèn)老人，獻愛(ài)心的，我們是來(lái)客串工作人員的。地面很臟，掃地的掃帚卻已經(jīng)磨損的很不像話(huà)，掃起來(lái)很吃力。接著(zhù)換來(lái)一把大的掃帚，環(huán)衛工人清理大街上樹(shù)葉的那種。只是，我們誰(shuí)都不會(huì )用。我們這一代成長(cháng)個(gè)孩子，估計都只是看過(guò)那些沒(méi)做過(guò)那些吧。于是很羞愧的，讓老人上了一課。老人接過(guò)掃帚，說(shuō)孩子們沒(méi)做過(guò)這個(gè)吧，我來(lái)吧。
暑期社會(huì )實(shí)踐報告5
這是一幫大學(xué)生，在校學(xué)習勤奮刻苦；這是一幫90后的孩子，在媽媽眼中不能受一點(diǎn)苦。但他們卻是一個(gè)團結的小集體，甘于奉獻、樂(lè )于付出，支教欽州，用愛(ài)和責任關(guān)懷了一群有需要的孩子。從學(xué)生到“小老師”，不只是簡(jiǎn)單的角色轉換，更是一個(gè)青春的成長(cháng)！
對于這個(gè)支教小組成員來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假是一個(gè)不平凡的暑假！遵照學(xué)院領(lǐng)導的指示，西商學(xué)子成立一個(gè)鄉村支教小組，開(kāi)展暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。作為一名大學(xué)生，大家都有這樣的感覺(jué)：每到學(xué)期結束，大家都是歸心似箭的，恨不得馬上飛到自己的家中，享受家庭的溫暖，但暑期到來(lái)西商學(xué)子依然在行動(dòng)，因為，暑期放假，愛(ài)心不放假！
7月13日上午9點(diǎn)，整個(gè)支教小組從廣西大學(xué)出發(fā)，于北京時(shí)間下午16點(diǎn)左右到達廣西欽州市青塘鎮那角村。交通的不便、道路的坎坷以及時(shí)間的長(cháng)久并沒(méi)有影響到志愿者的積極性，一路上，大家高聲唱著(zhù)《志愿者之歌》，井然有序的前進(jìn)著(zhù)，不抱怨，不退縮。這個(gè)不長(cháng)不短的路程，讓我看到了每位小組成員成熟的另一面�；蛟S這樣的評價(jià)會(huì )引人非議，但想想我們身邊堵車(chē)塞車(chē)時(shí)急躁的情緒，想想我們從城市的羊腸大道走到彎彎曲曲、崎嶇不平的鄉村小路時(shí)低落的心情，就可以知道，兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)程中，能做到保持積極性，一路唱歌說(shuō)笑是多么的不容易。而且，這些成員也只是大二的學(xué)生而已，他們之中有的人生活在城市中，可能長(cháng)這么大都沒(méi)去過(guò)農村，沒(méi)到過(guò)山區。到了，目的地之后，我們把小組成員做了個(gè)簡(jiǎn)單的分工，然后第二天就開(kāi)始了支教工作，沒(méi)有休息、沒(méi)有調整時(shí)間。
欽州市青塘鎮那角村是一個(gè)有著(zhù)400多人的村落，當地經(jīng)濟發(fā)展相對落后，絕大部分青年都外出務(wù)工，留守在家的僅有勞動(dòng)力很弱的老人和孩子。目前，整個(gè)村委只有一個(gè)設施不是很完善的小學(xué)，孩子們要想去上學(xué)必須花30分鐘步行到鄰近的村委小學(xué)去上，或是到更遠的鎮上去上，求學(xué)之路非常困難。硬軟件設施的配置、師資的嚴重不足，再加上大山的阻隔，使得這里的孩子能獲得的僅是書(shū)本上的點(diǎn)滴知識，盡管他們聰明活潑。作為新時(shí)代的大學(xué)生和青年志愿者，我們決定舉行這次愛(ài)心支教活動(dòng)，用愛(ài)將孩子們的智慧火花點(diǎn)燃。
我清晰的記得，在我們整個(gè)支教小組到達那角村的`時(shí)候，大家走到哪，村民就跟到哪，感覺(jué)像看外星人一樣，雖無(wú)敵意，但還沒(méi)有好感可言�？吹竭@樣的情況，作為整個(gè)小組的帶路人，我第一時(shí)間跟村里的鄉親父老溝通，說(shuō)清楚講明白我們組員此行的目的。在耐心說(shuō)明，誠信表態(tài)之后，村民才開(kāi)始露出久違的笑容，并表示，一定全力支持我們的工作，有說(shuō)明需要也可以跟村民說(shuō)。小組成員還給孩子們帶了一點(diǎn)小小的禮物，其中，有筆，有作業(yè)本，有筆記本，有文具盒。希望一點(diǎn)小心意能幫助孩子們，激勵他們的學(xué)習熱情。支教工作開(kāi)始，由于成員不夠，村里孩子較多，我們實(shí)行對孩子們一對多的輔導，輔導的地點(diǎn)在某個(gè)村民家里較寬大的地方。分工之后，誰(shuí)負責哪一塊，誰(shuí)負責做什么，誰(shuí)負責教什么，歌成員就各司其職，都很用心地做好自己的本分工作。作為大學(xué)生，我們應該利用大學(xué)生的知識資源服務(wù)社會(huì )提高貧困地區人民受教育的水平，豐富貧困地區中學(xué)生暑假文化生活。開(kāi)拓寒門(mén)學(xué)子的視野，對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對他們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、起到了正確的引導作用。星星之火，可以燎原，用我們行動(dòng)，打動(dòng)了很多人，那角村是我們西商學(xué)子社會(huì )實(shí)踐服務(wù)的首站，我們的到來(lái)讓他們深深感動(dòng)，同時(shí)我們也用微博的發(fā)布與宣傳頁(yè)倡導更多的人，關(guān)注山區的教育增強社會(huì )責任感關(guān)注西部，關(guān)注教育，關(guān)愛(ài)留守兒童幫助更多的人找到“心”的方向。這次支教活動(dòng)讓我們也了解了不一樣的民族風(fēng)情與歷史文化，豐富了我們大家對農村的認識讓我們大家發(fā)揮了個(gè)人的才能，獲得的鍛煉的機會(huì )，同時(shí)我們也帶給了當地新的文化，與新型的思想知識，帶給了孩子們不一樣的感受。我們通過(guò)義務(wù)支教時(shí)與孩子們的溝通與交流，引導他們正確的面對困難，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)從而使他們對生活，未來(lái)充滿(mǎn)了信心。
暑期社會(huì )實(shí)踐報告6
這些年，移動(dòng)支付得到了全面的成長(cháng)。為經(jīng)濟的成長(cháng)和我們的日常生活都產(chǎn)生了影響。集中表現在多樣化、發(fā)展迅速、滲透多領(lǐng)域等方面。
�。�1）支付方式多樣化。移動(dòng)支付的介質(zhì)由最初的在手機中內嵌芯片、發(fā)展到利用SIM卡，再到舍棄物理卡片直接通過(guò)云端完成支付，同時(shí)移動(dòng)支付的驗證方式也呈多樣化趨勢，從單一的密碼驗證發(fā)展到利用二維碼、指紋等。這便使得移動(dòng)支付在便利性上擁有遠超過(guò)傳統現金支付的優(yōu)勢。
走訪(fǎng)身邊各大商場(chǎng)，超市，市場(chǎng)、街邊的餐館、水果店、甜品店的過(guò)程中，我們看到幾乎所有的店鋪收銀臺上或者玻璃門(mén)上，都有支付寶或者微信支付的標志或者貼有支付二維碼。
�。�2）發(fā)展迅速化。移動(dòng)支付在城市中已經(jīng)普及到生活的方方面面。20xx年，江蘇的支付寶用戶(hù)移動(dòng)支付占比為83%，創(chuàng )下新高。與此同時(shí)，數據顯示電商平臺上“錢(qián)包”的搜索量首次下降。隨著(zhù)支付寶推出收錢(qián)碼、普及乘車(chē)碼、支持掃碼騎共享單車(chē)……只帶手機出門(mén)，掃碼、被掃碼已成為中國人的日常習慣，這一年堪稱(chēng)中國的“碼年”。
�。�3）滲透線(xiàn)上線(xiàn)下眾多行業(yè)領(lǐng)域。移動(dòng)支付存在于平日生活中衣食住行等各種的基本方面。在餐飲外賣(mài)方面中，出現了大眾點(diǎn)評、美團等APP。在交通出行方面，多個(gè)商業(yè)平臺在全國范圍內開(kāi)展了乘公交可以?huà)叽a直付的實(shí)踐。在生活繳費方面，江蘇各地的公共服務(wù)部門(mén)通過(guò)在支付寶、微信上開(kāi)設“窗口”，已經(jīng)能讓群眾不用出門(mén)，坐在家中也能繳費、辦事。
發(fā)展中的問(wèn)題
�。�1）太人性化帶來(lái)的安全隱患。為了進(jìn)一步增強體驗，一些移動(dòng)支付平臺推出了小額免密支付的功能。他人只要持有手機，就可以直接使用其進(jìn)行小額支付或轉賬。被采訪(fǎng)者大多都開(kāi)啟了小額免密的.功能。雖然可能因此造成的損失通常在用戶(hù)的承受范圍之內，但仍然是一個(gè)安全隱患。另外，許多用戶(hù)在不同平臺上使用的登錄密碼與支付密碼都是相同的，這意味著(zhù)一個(gè)賬戶(hù)密碼泄露的不止這個(gè)平臺的信息，可能會(huì )帶來(lái)資金安全問(wèn)題。
�。�2）移動(dòng)支付法律體系尚未健全。目前，移動(dòng)支付應用早，而且技術(shù)比較完善的地區。法律法規很早就被利用起來(lái)。相比之下，我國的通訊技術(shù)發(fā)展較晚，在移動(dòng)支付的立法方面，沒(méi)有成熟的經(jīng)驗。成熟的法律保護體系在專(zhuān)門(mén)關(guān)于移動(dòng)支付并沒(méi)用完全被落實(shí)。雖然國家安全法、刑法、專(zhuān)利法等法律法規中都對信息安全問(wèn)題有所涉及，但都未深入的分析。當前，中國人民銀行進(jìn)行了一些相關(guān)辦法的制定。那些文件在一定程度上，盡管可以規范移動(dòng)支付，但如果要建成成熟的法律保護體系還要不斷進(jìn)行相應立法保護。而且，從立法主體看，該文件由人民銀行發(fā)表，其法律響力有限。因此，對移動(dòng)支付的規范作用也有限。
�。�3）隱私泄露問(wèn)題。無(wú)論是電商支付還是線(xiàn)下支付，用戶(hù)在享受移動(dòng)支付的便利同時(shí)，都有可能給商家和平臺留下個(gè)人信息。如果這些資料被不法分子獲取并出賣(mài)，那么就面臨著(zhù)個(gè)人身份信息泄露的風(fēng)險，可能會(huì )為不法分子的詐騙打開(kāi)方便之門(mén)。
�。�4）金融市場(chǎng)的安全問(wèn)題。缺乏規范的移動(dòng)支付可能也會(huì )給金融市場(chǎng)帶來(lái)風(fēng)險。例如，某些灰色行業(yè)會(huì )利用移動(dòng)支付的便捷性，騙取互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)的資金，卷款逃跑；移動(dòng)支付使金融行業(yè)虛擬化、便捷化和不限制地域化，很多不法份子通過(guò)移動(dòng)支付的手段進(jìn)行違法活動(dòng)，比如通過(guò)在線(xiàn)支付進(jìn)行洗錢(qián)，把非法所得的錢(qián)財“洗白”，這為追討帶來(lái)了很大難度。
應對措施建議
�。�1）加強安全管理和安全意識。首先，移動(dòng)網(wǎng)絡(luò )加密技術(shù)和身份識別等安全性控制技術(shù)需要我們不斷加強。盡管移動(dòng)支付會(huì )因這些產(chǎn)品而變得更加復雜，但在安全性方面有著(zhù)重要性作用。其次，應要加大對釣魚(yú)網(wǎng)站、各種詐騙信息等不安因素的管理力度。只有有一個(gè)安全的環(huán)境，才能不受煩擾健康的發(fā)展。最后，最根本的是用戶(hù)自身加強安全意識。不安裝不明軟件，不點(diǎn)擊不明鏈接，不因貪圖小便宜而相信某些釣魚(yú)網(wǎng)站和詐騙信息。無(wú)論何時(shí)何地，都要保管好個(gè)人信息及隱私。為了自己財產(chǎn)的安全，可以對移動(dòng)支付的便利性稍作犧牲，比如關(guān)閉小額免密支付功能。
�。�2）建設健全的移動(dòng)支付法律體系。移動(dòng)支付新興事物，涵蓋眾多領(lǐng)域，中央與地方應當根據移動(dòng)支付行業(yè)發(fā)展現狀制定特殊的條例，改進(jìn)對應的規章制度�，F在，我國的法律體系較為落后，對支付各方的法律責任、支付數據的法律效力等問(wèn)題并未明確指出。并且，隨著(zhù)移動(dòng)支付涉及的領(lǐng)域越來(lái)越多，逐漸向海外拓展，使得在現有法律下，監管更艱巨。在這些方面，我們可以學(xué)習其他國家及地區的移動(dòng)支付法律法規，從而設立更適合我們自身的體系，促進(jìn)其優(yōu)化。
�。�3）加快建設我國的信用制度。良好的信用制度能夠對移動(dòng)支付業(yè)務(wù)的監管起促進(jìn)作用。其也可以維護消費者的利益�，F在該做的是，一是政府應加強宣傳力度。在其過(guò)程中，告訴人們信任對于移動(dòng)支付發(fā)展的重要性，提高人們的誠信意識。這樣可以營(yíng)造一種信任的社會(huì )氛圍。二是加強信用服務(wù)部門(mén)的建設。應將信用信息數據庫進(jìn)行完善，同時(shí)，進(jìn)行共享。當然，也要在信息的透明度方面下功夫，讓大眾對移動(dòng)支付充滿(mǎn)信心。三是加強對失信用戶(hù)的管理。將一些失信的個(gè)人或單位標為黑名單，對他們支付活動(dòng)進(jìn)行限制。從而獲得更好的支付環(huán)境。
暑期社會(huì )實(shí)踐報告7
山東是中國第一大農業(yè)大省，因此我將暑期實(shí)踐活動(dòng)范圍定在山東省，在山東一個(gè)同學(xué)的爸爸的介紹安排下，我和幾個(gè)同學(xué)懷著(zhù)一腔熱情，踏上了暑期實(shí)踐的旅途，走進(jìn)了青島萬(wàn)福種豬養殖場(chǎng)，開(kāi)始了為期八天的實(shí)踐活動(dòng)，這次實(shí)踐的主要目的是了解豬的生產(chǎn)過(guò)程及熱應激對豬生產(chǎn)帶來(lái)的影響和應對的措施。
我們之所以選擇種豬場(chǎng)，是因為豬的品種直接關(guān)系到商品豬的質(zhì)量和飼養效益及豬飼養業(yè)的發(fā)展。目前，國際上普遍重視配套雜交豬，正好萬(wàn)福種豬養殖場(chǎng)是采用配套雜交豬，它引進(jìn)英國的PIC五元雜配套系豬，目前存欄1000套，是山東省規模最大的現代化豬場(chǎng)。PIC豬在飼料報酬上，平均日增重，平均背膘厚度，瘦肉率等主要經(jīng)濟性狀都不同程度上超過(guò)杜洛克，大約克，長(cháng)白豬等世界著(zhù)名豬種。該豬場(chǎng)不僅地理條件優(yōu)越，自然防疫能力好，設計科學(xué)規范，設備先進(jìn)，而且場(chǎng)區布局合理，分為生活區和生產(chǎn)區。其中生產(chǎn)區被分為五個(gè)區：配種區，妊娠區，產(chǎn)仔區，保育區，育肥區。在實(shí)踐過(guò)程中，我們在廠(chǎng)長(cháng)的安排下分別參觀(guān)配種區(三天)，妊娠區(一天)，產(chǎn)仔區(一天)，保育區(一天)。
7月2號上午我們進(jìn)入中種豬場(chǎng)，張經(jīng)理接待我們并安排我們住宿。為了防止外界的疾病被帶進(jìn)豬場(chǎng)，我們要經(jīng)過(guò)兩天的隔離才能進(jìn)入生產(chǎn)區，在這兩天我們主要是熟悉這里的環(huán)境和生活。每天早上6點(diǎn)起床，6點(diǎn)20吃早餐，上午工作從7點(diǎn)到11點(diǎn)，中餐11點(diǎn)半，下午工作從2點(diǎn)半到6點(diǎn)半，每日工作8小時(shí)。 7月4號在廠(chǎng)長(cháng)的安排下，我和另外一個(gè)同學(xué)為一組，先分配到配種間(配種區和妊娠區)。在進(jìn)入生產(chǎn)區之前，我們每人發(fā)了一套工作服(帶有股淡淡的豬糞味)，一雙拖鞋，一雙靴子，每次進(jìn)入生產(chǎn)區都要沐浴換上工作服穿上靴子，而且還要通過(guò)消毒池(1：25的火堿)進(jìn)行消毒。我在配種間待了三天，我在這里每天的基本工作就是幫助飼養員清掃產(chǎn)欄，趕趕豬，學(xué)習如何給豬進(jìn)行人工配種。同時(shí)了解了配種區和妊娠區的日常事務(wù)：
1.接受斷奶母豬(一般采用21日斷奶)，將臨產(chǎn)母豬轉入產(chǎn)房(提前一周左右)，并清潔妊娠房。
2.對斷奶母豬每日通過(guò)公豬進(jìn)行催情，減短發(fā)情間隔，縮短母豬非生產(chǎn)日期。
3.通過(guò)在母豬欄前趕公豬判斷母豬是否發(fā)情(發(fā)情征兆：呆立，陰門(mén)紅腫，有黏性分泌物從陰部流出)
4.在發(fā)情期內的合適時(shí)間進(jìn)行人工授精。
5.配種25后進(jìn)行妊娠檢查。
6.根據母豬妊娠階段不同，配制不同的日糧：斷奶當天不采食，到配種前采食2.5kg/d，促使多排卵;妊娠75-90天內(低妊娠，高泌乳)，采食1.8-2.5 kg/d，此段時(shí)間是限食的關(guān)鍵;妊娠91-114天內，采食3.5-4.0 kg/d，此段時(shí)間是胚胎發(fā)育的主要時(shí)期，要盡量多采食。
7.對長(cháng)期不發(fā)情的母豬進(jìn)行淘汰。
8.對一些異常母豬注射疫苗和消炎藥物(青霉素鉀和硫酸鏈霉素等)。
7月7日進(jìn)入產(chǎn)仔區，看看仔豬是如何出生的。那天正好有幾頭臨產(chǎn)母豬，它們旁邊還有兩個(gè)助產(chǎn)人員。那天我還是第一次看到剛剛出生的小豬，太小了但很可愛(ài)。產(chǎn)仔區的日常事務(wù)：
1. 母豬臨產(chǎn)征兆的觀(guān)察：產(chǎn)前半月乳房膨脹，腹部明顯下垂;產(chǎn)前24小時(shí)，有初乳泌出。即將分娩時(shí)，臥立不安，頻頻排尿，陰部紅腫等。
2. 產(chǎn)前準備事項：對待產(chǎn)母豬的腹部，乳房及陰門(mén)附近用溫水擦洗干凈，同時(shí)還要準備干毛巾。
3. 輔助分娩：母豬分娩時(shí)做好助產(chǎn)工作，仔豬出生后助產(chǎn)人員要立即用干毛巾擦干口鼻身上的黏液。一般母豬產(chǎn)仔每隔5-25分鐘一頭，若長(cháng)時(shí)間未產(chǎn)出，則為難產(chǎn)，應采取人工助產(chǎn)(戴上消毒手套，自陰門(mén)進(jìn)入子宮)
4. 產(chǎn)后及時(shí)清理胎衣，若胎衣產(chǎn)時(shí)間不排出，應考慮注射縮宮素，有助于胎衣脫出。
5. 由于仔豬易貧血，因此注射牲血寶(補鐵補血)，注射量依仔豬的狀況而不同，身體泛白的多注射。
6. 2日齡的仔豬需進(jìn)行剪尾，打牙。剪尾后傷口用碘酒擦拭，防止感染。
7. 7日齡的仔豬進(jìn)行去勢。
8. 仔豬的寄養：將體重相若的仔豬寄養在同一頭母豬下，可以防止兩極分化。對有些母豬奶水不足 ，可以將它們的仔豬給奶水充足的母豬寄養，有利于仔豬的生長(cháng)。
9. 將有些生長(cháng)速度較慢的仔豬進(jìn)行淘汰。
10. 記錄每頭母豬的產(chǎn)仔數(包括死胎)。
7月8日進(jìn)入了保育區，我在這區每天的基本工作就是幫助飼養員清掃產(chǎn)欄，幫防疫員打疫苗。保育區日常事務(wù)：
1. 接受斷奶母豬，一般為5-8kg。
2. 保持合理的飼養密度：每欄飼養頭數一般為20-25頭，若飼養密度過(guò)大則豬之間易發(fā)生爭斗。
3. 在仔豬的飲水中加水溶性電解多維，補充電解質(zhì)(鈉離子，鉀離子，氯離子)及易缺乏的維生素(A,D,E,K),同時(shí)可以提高飼料報酬。
4. 由于仔豬斷奶后，無(wú)法持續獲得初乳中的免疫球蛋白，導致免疫力下降，因此要經(jīng)常對仔豬注射疫苗。
5. 保育60天后轉入育肥區進(jìn)行育肥。
由于育肥區和保育區沒(méi)有很大區別，而且育肥主要是通過(guò)強化飼養而使瘦肉和脂肪快速沉積，因此我們沒(méi)有參觀(guān)育肥區。
通過(guò)幾天的實(shí)踐，我大致了解該種豬場(chǎng)的大體工作流程
我們實(shí)踐正好處在炎熱的夏季，而每年的6-9月份對豬的.生產(chǎn)都會(huì )造成不良影響(稱(chēng)為熱應激)。通過(guò)實(shí)踐觀(guān)察不良影響如下：
1.公豬性欲減退，精子生成率低，活力差。
2.空懷母豬不發(fā)情或發(fā)情不明顯，所以容易出現母豬漏配而空懷。
3.妊娠母豬早期胚胎死亡率高。
4. 夏季母豬食欲不好，采食量減少，影響母豬的營(yíng)養和胎兒的生長(cháng)發(fā)育，結果仔豬出生體重減少，哺乳期母豬奶水不多，仔豬發(fā)育差，斷奶體重輕，延長(cháng)出欄時(shí)間。
為解決熱應激給豬生產(chǎn)帶來(lái)的影響，該豬場(chǎng)采取了一系列應對措施：
1.通過(guò)風(fēng)扇及濕簾來(lái)降低豬舍的溫度。
2. 要降低豬群的密度，增加豬體之間空氣的流動(dòng)。
3.采取合理的飼養管理程序：首先飼料一定要新鮮，不能發(fā)霉變質(zhì)。其次在一天中氣溫較低的早、晚進(jìn)行多飼喂，最后要保證足夠的清潔飲水，因為缺水會(huì )減低采食量，最好是喂飲深層地下水。
通過(guò)這次實(shí)習我也意識到現在我們大學(xué)生很多眼高手低，理論知道很多，可是到了實(shí)踐的時(shí)候卻不知道怎么應用，不知道如何將理論聯(lián)系到實(shí)際。還有很多大學(xué)生嫌實(shí)習太臟、太累，都不愿意出去實(shí)習，其實(shí)開(kāi)始幾天我也感覺(jué)很臟，不想做，但是到后來(lái)就習慣了，雖然只實(shí)習短短的8天，但是我感覺(jué)還是很有收獲的，對以后的生活和學(xué)習都有幫助。
暑期社會(huì )實(shí)踐報告8
20xx年暑假期間，為了更好的理解所學(xué)內容，同時(shí)通過(guò)打工體驗生活，利用假期在一家夜市幫忙。通過(guò)調查，了解榆林的夜市基本狀況，對如何在眾多的夜市中較突出的為消費者所知制訂了一個(gè)初步的策劃方案，并取得了不錯的效果。這次實(shí)踐不僅加深了對專(zhuān)業(yè)知識的理解，還懂得了生活得艱辛和勞動(dòng)大眾為幸福生活所做出的努力，更加深入的感悟生活。這次實(shí)踐的收獲很大，對于以后的學(xué)習和生活都會(huì )有所幫助。
一 、 確定實(shí)踐項目的過(guò)程
大二結束了，為了檢驗自己兩年來(lái)的學(xué)習成果并在實(shí)踐中不斷鍛煉自己，使自己得到成長(cháng)，回家的第一天就開(kāi)始考慮社會(huì )實(shí)踐。原本是和幾個(gè)好友相約去做環(huán)境保護的調研工作的，但由于回家第二天爸爸就住院了，故只能作罷。因為白天要照顧爸爸，一些檢查交費等事項需要我去做，就只能利用晚上的時(shí)間去實(shí)踐�？紤]再三，決定去夜市幫忙，既能將所學(xué)的策劃知識運用于實(shí)際，還可以?huà)挈c(diǎn)錢(qián)，這樣還不誤白天照顧爸爸的時(shí)間。
因為是第一次去夜市干活，所以去之前有好多需要學(xué)習的東西。夜市的消費者不是很固定，人員比較雜，所以第一就要學(xué)會(huì )和這些人去說(shuō)話(huà)�？赡茉诠ぷ鞯倪^(guò)程中會(huì )有一些人會(huì )很不禮貌，說(shuō)話(huà)較粗魯等，所以要懂得如何去處理這些情況，同時(shí)也要做好受氣的準備。白天在醫院忙，晚上還要幫忙，在處理時(shí)間與自身休息的問(wèn)題上也要考慮周全。
在所有事項都考慮之后，于八月八號去“小李夜市和小杜燒烤”處進(jìn)行實(shí)踐。
二、對榆林夜市的大體調查
“夜市是指夜間從事商業(yè)活動(dòng)的市場(chǎng)，是折射當地餐飲、消費文化，折射當地市民消費的一面鏡子，而夜經(jīng)濟則是城市發(fā)展水平和品位的縮影。如果白天經(jīng)濟主要滿(mǎn)足了人們生產(chǎn)、生活基本需求的話(huà)，夜經(jīng)濟則更多的是滿(mǎn)足人們的享受需求，突顯的是城市特色，豐富的是城市底蘊，提升的是城市整體素質(zhì)，改善的是城市的軟環(huán)境。所以，夜經(jīng)濟是否發(fā)達是一個(gè)城市品位和競爭力的重要體現。不僅如此，發(fā)展夜經(jīng)濟還會(huì )帶來(lái)多重效應�！�
被稱(chēng)為“草根美食”的夜市小吃因味美價(jià)廉，在盛夏時(shí)已火爆了古城，忙乎了一天的榆林市民，非常青睞約三五好友在夜市吃著(zhù)燒烤、喝著(zhù)啤酒、享受著(zhù)夏夜涼風(fēng)的愜意休閑方式。
榆林城區夜市出店經(jīng)營(yíng)的有227戶(hù)，占道經(jīng)營(yíng)的有170戶(hù)，還有包含服飾等在內的其他攤點(diǎn)496戶(hù)。就市容市貌而言，針對夜市經(jīng)營(yíng)者多為農民工等弱勢群體，在擴大內需、增加就業(yè)、促進(jìn)市場(chǎng)繁榮等方面起到一定作用，市綜合執法局進(jìn)行了有針對性的整治和管理，采取引導和規范、疏和堵相結合的方式，取締一批，規范一批。對于占道經(jīng)營(yíng)的夜市攤點(diǎn)，將堅決取締，并在政府的監管下分時(shí)段和地段整治，建立相關(guān)守則及統一裝備設施，通過(guò)建立和規范市場(chǎng)行為，挖掘新資源，合理布局，滿(mǎn)足群眾的需求。
在炎夏，夜市的生意十分火爆�！巴砩铣砸故械娜硕�，生意還不錯，好的時(shí)候一天能賣(mài)3000多塊錢(qián)�？狙蛉獯�、涮牛肚、脆骨、炒蝦尾、炒丸子、生啤都賣(mài)得很好，燒烤、啤酒是人們的首選�！鄙峡ぢ芬患覠镜曦撠熑碎_(kāi)心地笑著(zhù)介紹說(shuō)，“晚上8點(diǎn)多還不是顧客最多的時(shí)候，晚上10點(diǎn)以后幾乎人滿(mǎn)為患，很多人是專(zhuān)門(mén)開(kāi)車(chē)來(lái)的。據介紹，燒烤店每天下午7點(diǎn)左右開(kāi)張，營(yíng)業(yè)到次日凌晨2點(diǎn)多。盡管才營(yíng)業(yè)了兩個(gè)多月，但每天的`人流量都很大，生意一直不錯。天氣較熱時(shí)，店里每晚能賣(mài)十幾箱啤酒、十多桶生啤�！�
在新建北路做調查時(shí)，遇到了正與家人在燒烤店消費的張女士，張女士說(shuō)：“我家就在附近，晚上沒(méi)什么事情，一家人出來(lái)吃吃燒烤，吹吹晚風(fēng)，感覺(jué)很不錯。而且夜市小吃都比較便宜，比去大飯店消費實(shí)惠多了�！� 有需求就有供給。作為種類(lèi)豐富的流動(dòng)性小商品市場(chǎng)，夜市不僅包含了各色小吃，也容納了各種生活用品，價(jià)廉物美又是它最大的標志；另外夜市依附在社區居民居住地或市民時(shí)�；顒�(dòng)的熱鬧小街，很容易就融入市民的生活；還有就是在城區各大商場(chǎng)早早關(guān)門(mén)的情況下，夜市也滿(mǎn)足了市民購物的需求。
在實(shí)行攤點(diǎn)夜市的過(guò)程中，政府對夜市市場(chǎng)逐漸實(shí)行了規范管理，建成了多個(gè)衛生規范的早夜市小吃城。 5月23日，在喜慶的禮炮聲中，我市首個(gè)大型早夜市小吃城在上郡路建成開(kāi)業(yè)，市綜合執法局、“雙創(chuàng )”辦、工商局、商務(wù)局、城建局、衛生監督所等相關(guān)領(lǐng)導出席開(kāi)業(yè)慶典。
據悉，上郡路早夜小吃城建成總投資186萬(wàn)元，占地面積1.91畝，建筑面積2945.7平方米搭設防雨涼棚487平方米�？扇菁{小吃攤點(diǎn)30個(gè)，小商品、農產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)80個(gè)，提供就業(yè)崗位190個(gè)。在建設中堅持市場(chǎng)建設與“雙創(chuàng )”緊密結合，為活躍與繁榮市場(chǎng)經(jīng)濟，滿(mǎn)足廣大市民飲食文化生活，擴大就業(yè)崗位，整頓沿街雜亂攤點(diǎn)，積極響應我市創(chuàng )建國家級衛生城市的工作中。
小吃城實(shí)行公司化、規范化、標準化、集約化管理，嚴格按照“六統一”標準，安裝水、暖、電、氣，購買(mǎi)桌椅灶具，統一燈箱牌匾，統一服飾，統一衛生管理、垃圾收集、污水排放。把食品安全放在首位，積極營(yíng)造健康、和諧、放心的消費環(huán)境。
榆林的夜市正在一步步走向規范合理、規�；�(jīng)營(yíng)，使得夜市的發(fā)展逐步趨于健康有序，能夠更好的滿(mǎn)足市民需求，成為榆林經(jīng)濟發(fā)展不可或缺的一部分。
三、宣傳策劃案
在做了初步的大體調查后，明確了夜市發(fā)展的廣闊前景，對榆林的夜市發(fā)展狀況進(jìn)行了初步的分析。同時(shí)，利用消費者消費的過(guò)程與其攀談，進(jìn)一步了解消費者的需求。對鄰近的夜市攤點(diǎn)進(jìn)行走訪(fǎng)，了解競爭對手的基本情況。綜合所有數據和意見(jiàn)建議，對于如何在眾多賣(mài)家中突出來(lái)，制定一個(gè)基本方案。
這一策劃的目標就是要提高“小李夜市和小杜燒烤”的知名度，首先在一個(gè)小圈子里樹(shù)立一種“品牌形象”。由于這一攤位位于榆林學(xué)院附近，具有得天獨厚的地理優(yōu)勢。附近的蘇州中學(xué)、職教中心、高專(zhuān)附小與附中、榆林學(xué)院等學(xué)校，故學(xué)生成了一大消費群體。針對學(xué)生新增加多個(gè)品種的餐點(diǎn)和燒烤，再加上特色的飲品店，更能吸引學(xué)生。因為大學(xué)生有一定的消費能力，情侶又追求浪漫，就增加了情侶套餐的新品，這是恨多夜市所沒(méi)有的。
“小李夜市和小杜燒烤”的定位是大眾兼品味，這樣既能滿(mǎn)足普通市民的需求，又能符合青年人的追求。在所有情況都和其他夜市相同的情況下，就要做到“人無(wú)我有，人有我優(yōu)”。很多夜市都會(huì )在顧客特別多的時(shí)候，只去照顧那些消費額高的顧客，而冷落那些消費額低的顧客。就針對這點(diǎn)，“小李夜市和小杜燒烤”爭取做到顧客一律平等，按照先后順序進(jìn)行服務(wù)。我們的服務(wù)理念是真誠、快速，盡量滿(mǎn)足顧客的一切合理需求，禮貌服務(wù)，熱情周到。這樣一來(lái)，就在消費者心中產(chǎn)生一種好感，便贏(yíng)得了回頭客同時(shí)樹(shù)立了一種形象。
在這一過(guò)程中，通過(guò)不斷的與消費者進(jìn)行溝通交流，以一個(gè)消費者的角度思考，不斷改進(jìn)服務(wù)，獲得越來(lái)越多的認可�？诳谙鄠�，最終使得夜市的效益不斷提高，人氣也不斷提升。綜合的運用宏觀(guān)的、聯(lián)系的觀(guān)點(diǎn)去規劃小店的發(fā)展，以長(cháng)遠發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，而不是單純的追眼前的利益。只有這樣，才能得到認可，才能獲的發(fā)展，并最終獲利。
四、自身所得
白天照顧爸爸，晚上在夜市幫忙到兩三點(diǎn)，真的很累。好多次想著(zhù)去放棄，因為完全可以去找一份輕松一點(diǎn)的工作去實(shí)踐。將近一個(gè)月的實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì )不管什么事，只要咬一咬牙，你理一下就可以挺過(guò)去。爸爸的身體日漸康復，實(shí)踐也完成了，這個(gè)假期過(guò)的忙碌而有意義。
在醫院，看著(zhù)患者和家屬的愁苦，在夜市看著(zhù)那些打工一族疲憊之后簡(jiǎn)單的幸福、那些學(xué)生無(wú)憂(yōu)無(wú)慮笑臉、那些夜市小老板賺錢(qián)后的喜悅，當然偶爾也會(huì )遇到喝酒鬧事的……這些都折射出生活的方方面面，使得我更加明白了生活的艱辛和美好。
不管是學(xué)習還是工作，都要盡心去做，只有很懷揣一顆感恩的心，才能感受到生活的真諦。不管遇到多大的挫折，都要以堅韌的毅力去面對。放棄是懦夫的選擇，只要堅持就會(huì )有所收獲，就會(huì )有希望！
五、實(shí)踐總結
通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，加深了對所學(xué)知識的理解，將理論與實(shí)踐相結合，最終取得了不錯的效果�！靶±钜故泻托《艧尽钡纳庠絹�(lái)越好，回頭客特別多，大家很欣賞那樣的經(jīng)營(yíng)理念。自己也學(xué)到了很多待人處事的方法，學(xué)會(huì )了如何更好地將書(shū)本知識運用于實(shí)踐。以后要多加強這方面的鍛煉，更好地將所學(xué)知識融于實(shí)際生活，真正做到足額有所用。同時(shí)也發(fā)現了自身的不足，如韌性不夠，還不能對生活中的一些問(wèn)題處理應付自如，有些情況欠考慮，問(wèn)題想的不周全�？傊�，書(shū)生氣還是太濃，要不斷加強實(shí)踐鍛煉。
暑期社會(huì )實(shí)踐報告9
實(shí)踐人：
河北科技學(xué)院數學(xué)系信計一xxxx
實(shí)踐時(shí)間：
7月1日——7月30日
實(shí)踐活動(dòng)形式：
打工
實(shí)踐地點(diǎn)：
xxxx汽修廠(chǎng)
放暑假回到家后，在家呆了幾天后，感覺(jué)有些無(wú)所適事，于是便和父母商量著(zhù)去找些事做，體驗下社會(huì )，感受一下掙錢(qián)的感覺(jué)，后來(lái)便經(jīng)熟人介紹來(lái)到了一家汽修廠(chǎng)去打點(diǎn)零工。
剛開(kāi)始的時(shí)候什么都不太懂，于是就跟著(zhù)工人們簡(jiǎn)單的了解和熟悉廠(chǎng)里的情況，干的都是一些比較輕松的活，例如來(lái)回跑腿傳達消息，后來(lái)就開(kāi)始跟著(zhù)工人師傅們干一些比較重的體力活和技術(shù)活，像抬機械，擰螺絲等，給師傅們當副手，幾日相處下來(lái)，我和廠(chǎng)里的工人們都彼此熟悉了，從他們身上我學(xué)到了很多，第一次單獨在社會(huì )上生活讓我受益匪淺，雖然只有短短二十天的時(shí)間，卻讓我把以前所學(xué)的東西尤其是理論知識在實(shí)踐中得以更加徹底的認識，在這二十天中，不僅讓我掌握了一點(diǎn)技術(shù)，最為重要的是懂得了如何去為人處事。
第一是要真誠，真誠在這個(gè)社會(huì )上是越來(lái)越重要了。第一天去廠(chǎng)里的時(shí)候，心里不免有些疑惑，不知道師傅們怎么樣，應該去怎樣做，做點(diǎn)什么等等，剛和廠(chǎng)里的師傅們接觸的時(shí)候，大家不免有些不自然，后來(lái)我發(fā)現只有真誠的去請教，大家才會(huì )真心的去幫助你，切忌不懂裝懂，死要面子，這樣不但不會(huì )得到別人的幫助，反而會(huì )讓別人看不起，所以真誠讓我和工人師傅們迅速打成一片，更好的向他們學(xué)習，第二是主動(dòng)去溝通，沒(méi)有溝通別人就不會(huì )去了解你，更加不會(huì )和你去進(jìn)一步的聯(lián)系，不溝通廠(chǎng)里的師傅們就不會(huì )知道你什么地方還不明白，所以跟師傅們很好的.溝通是很有必要的，同時(shí)我也覺(jué)得這是我們以后走向社會(huì )所不可或缺的能力。
這次經(jīng)歷讓我對社會(huì )的認識又增加了許多，這期間我也接觸了不少社會(huì )上的人，通過(guò)不同階層的人們的言行舉止，我能看到這個(gè)社會(huì )是有才能的人的社會(huì )，沒(méi)有一技之長(cháng)終究是要被這個(gè)社會(huì )所淘汰的，這讓我意識到要更加珍惜現在讀大學(xué)的機會(huì )，盡可能多的學(xué)習知識，鍛煉自己的能力。
這次社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷讓我受益匪淺，讓我對社會(huì )有了更深刻的認識，以后我會(huì )爭取更多這種鍛煉的機會(huì )。
暑期社會(huì )實(shí)踐報告10
從xx回來(lái)的第三天，我開(kāi)始寫(xiě)這份總結。其實(shí)之前的幾天，腦子里一直在零零碎碎的想，只是一直沒(méi)敢把它寫(xiě)下來(lái)。
一．著(zhù)手階段
一開(kāi)始接手這個(gè)任務(wù)是在六月初，那是一個(gè)考試月，執行副理事xx跟我講，因為我是項目管理部部長(cháng)，所以我的任務(wù)比較重，于是我便著(zhù)手寫(xiě)策劃。因為從未寫(xiě)過(guò)這種大型的正規的策劃，所以雖然花了不少時(shí)間，但是無(wú)論是從格式還是內容來(lái)講，第一份策劃都寫(xiě)得非常糟糕。在格式方面，可以說(shuō)那根本不是一個(gè)策劃，而只是一份草稿；在內容方面，寫(xiě)的只是不關(guān)乎重要問(wèn)題的細處，然而大體方向，甚至是本次社會(huì )實(shí)踐的主題，都沒(méi)有完全定好。其實(shí)我本應該在網(wǎng)上學(xué)習一下，策劃該怎么寫(xiě)，寫(xiě)一份社會(huì )實(shí)踐的策劃該注意哪些。在這個(gè)階段，我想感謝羅娜對第一份策劃的內容的幫助，感謝潘勛對第一份策劃的格式的幫助。
后來(lái)的策劃在xx和老師的溝通中愈加完善了，我也更加清楚了，我們要去的是一個(gè)怎樣的地方，我們要面對的是一群怎樣的人，寫(xiě)一份策劃時(shí)我們該注意些什么問(wèn)題，從準備到實(shí)施過(guò)程中，我們應該做些什么準備，活動(dòng)完成之后，我們應該干些什么。
在六月中下旬，我們便忙活著(zhù)具體的事情了，包括志愿者的招募問(wèn)題，經(jīng)費的預算問(wèn)題，二號到七號的培訓籌備，人員的大致安排及分組，活動(dòng)開(kāi)始前的動(dòng)員大會(huì )的大致策劃等等。
剛才提到了，這是一個(gè)考試月，所以，策劃只涉及少數人，我們并沒(méi)有將信息完全公開(kāi)，我想這是本次活動(dòng)第一個(gè)最大的失誤，畢竟，少數人的想法是片面的。
二．準備階段
從七月二號開(kāi)始開(kāi)始便真正開(kāi)始了我們所有人對社會(huì )實(shí)踐的準備工作。
七月二號，我們分別安排了人員負責踩點(diǎn)，晚上的動(dòng)員大會(huì )，以及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)收費。具體人員是：xx，xx，xx和我負責踩點(diǎn)，xx和xx負責三號晚上的動(dòng)員大會(huì )，xx和xx負責收費。這一天準備工作效率不夠高，可能是還沒(méi)有感覺(jué)到時(shí)間的緊迫性。
七月三號，我們上午將討論結果打印了一份，十點(diǎn)鐘卞老師組織我們開(kāi)會(huì )，學(xué)長(cháng)學(xué)姐們以及一零級的部分人參加了這次會(huì )議，會(huì )議上，卞老師跟我們講了她對社會(huì )實(shí)踐的安排，我們也提出了自己的看法以及疑問(wèn)，最后終于敲定了社會(huì )實(shí)踐的大方向。最后昌華學(xué)長(cháng)送給了我們十個(gè)字：統籌、分工、協(xié)調、應急、互助，還指出了我們這次會(huì )議的不足，會(huì )議準備不足，組織者不明確，參與度不高，會(huì )議內容的層次感不強，會(huì )議氣氛沒(méi)把握好，太沉悶，會(huì )議的目的不明確，打印的內容應該人手一份。作為一個(gè)參與者，我真切的感受到了這些點(diǎn)。最有印象的是昌華學(xué)長(cháng)送的那十個(gè)字，真真切切的感受在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，尤其是在現在的反思過(guò)程中，想想我們這次的社會(huì )實(shí)踐的失敗之處：缺乏統籌；分工效果不明顯：負責協(xié)調各方面的工作的人不明確，就更不用說(shuō)協(xié)調工作是否做好了；應急能力不強，太過(guò)于按照計劃做事，不懂得隨機應變，常常是拆東墻補西墻。我們在下午作出了具體的流程總綱以及人員安排，在晚上的動(dòng)員大會(huì )上發(fā)給了大家，據大家反應，雖然這兩份材料很是詳細具體，但是流程總綱不夠規范，而且大家都不太喜歡被條條框框的安排做著(zhù)做那，而是很有自己的想法。所以以后做這種涉及到眾多人的活動(dòng)策劃，在開(kāi)始應該做的就是將這個(gè)活動(dòng)的信息公布給給大家，收集大家的想法，然后進(jìn)行總結整合，一方面，征求了大家的意見(jiàn)，集眾之所長(cháng)，而且，讓自己的隊友覺(jué)得自己有存在感，有價(jià)值，另一方面自己也不會(huì )太累。
七月四號，xx學(xué)長(cháng)抽空有針對性的對志愿者進(jìn)行了成功學(xué)視頻培訓以及感恩的相關(guān)內容培訓，后來(lái)又對大家有關(guān)視頻教學(xué)的問(wèn)題進(jìn)行了回答。我覺(jué)得我在上午的精神狀態(tài)特別不好，所以對自己在上午的表現特別失望，下午我才進(jìn)入狀態(tài)。這也可能是我對這次培訓沒(méi)有足夠的重視，真是辜負了xx學(xué)長(cháng)熬夜到三點(diǎn)來(lái)準備這次培訓。晚上我們又開(kāi)始了討論實(shí)踐活動(dòng)的具體內容以及人員安排，討論中時(shí)不時(shí)會(huì )有分歧，但卻使得我們的策劃更加完善，因為，一直覺(jué)得，最大的包容是忘我，只要真正為了完成我們的任務(wù)，達到我們的目標，忘記了小我，只記得大我，再大的分歧也只是為了我們的進(jìn)步而存在。
七月五號，白天，根據昨晚討論的結果我們做出了這次社會(huì )實(shí)踐的具體的人員事項的安排，還看見(jiàn)吳柳芳在圖書(shū)館用心的學(xué)習寫(xiě)新聞，晚上我們把所有人都召集起來(lái)，講清楚了所有的關(guān)于社會(huì )實(shí)踐的事情，后來(lái)安排搞戶(hù)外生存挑戰的人員都聚在一起討論這個(gè)活動(dòng)該怎么進(jìn)行，討論的不亦樂(lè )乎，看到大家都積極的投入，我感覺(jué)我們的付出得到了肯定。不過(guò)后來(lái)發(fā)生了一件讓大家都很傷心的事，吳瑩因為太累了，病倒了，然而，她第二天又堅強的承用虛弱的身軀擔起了她的責任，這讓我真的很震撼，想想自己平時(shí)付出的，自己抱怨的，自己不愿做的，真的很羞愧。這其中的人員安排有一個(gè)很大的漏洞就是居然忘記寫(xiě)學(xué)姐們的具體任務(wù)，而只是說(shuō)一聲，讓李娟學(xué)姐自己安排其余學(xué)姐們的任務(wù)，在此表示很抱歉，我疏忽了。
七月六號，xx學(xué)姐在圖書(shū)館教我和xx講管理溝通的視頻教學(xué)，也順便問(wèn)了我們整個(gè)活動(dòng)的流程以及準備情況，還講了一些可能發(fā)生的突發(fā)狀況，問(wèn)我們該怎么辦，我們被講的一頭霧水，自信心和熱情被打擊掉了一大半，xx學(xué)姐說(shuō)的很在理，有很多東西我們根本沒(méi)有想到，包括一些基本的問(wèn)題，如主持人的服裝問(wèn)題。xx學(xué)姐說(shuō)要我們準備好，第二天彩排給她看，當時(shí)就想，今天晚上肯定不能睡覺(jué)了。戶(hù)外生存挑戰的同學(xué)們也在圖書(shū)館討論該怎么開(kāi)展這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，討論很熱烈。其實(shí)潘勛這天感冒很?chē)乐�，發(fā)高燒，但他還是堅持參與到討論中，很讓人感動(dòng)，這讓我們更加堅定了一定要做好的信念，因為希望我們的付出得到最大的回報。晚上真的幾乎沒(méi)有睡覺(jué)，待在電腦前查動(dòng)員大會(huì )的主持稿該怎么寫(xiě)，整個(gè)動(dòng)員大會(huì )目的是什么，流程該怎樣，又該怎樣分工，語(yǔ)言該怎么表達才夠得體。
七月七號，上午，xx學(xué)姐將我的主持稿改了一遍又一遍，一字一句的斟酌，然后又檢查我的臺風(fēng)，最后終于完成了這項大任務(wù)。接下來(lái)就是去青山區之前的準備生活用品階段了，由于之前沒(méi)有花太多的時(shí)間去準備這些次要的問(wèn)題，所以當時(shí)走得很倉促，這也造成了后來(lái)活動(dòng)開(kāi)展方面的某些小小的不便，其實(shí)，每一件需要準備的事情都不是小事，對之后的活動(dòng)肯定會(huì )產(chǎn)生或大或小的影響，任何事的準備是很重要的，都需要好好規劃好。后來(lái)到了青山區，大家的獵奇心理比較普遍，見(jiàn)到新鮮事物都比較興奮，不夠沉穩，這也間接導致了對第二天活動(dòng)的準備不，彩排工作沒(méi)做好，尤其是我的動(dòng)員大會(huì )的PPT，以及對主持稿以及整個(gè)流程的熟練程度，還有對下午老師的講座的準備工作，非常的被動(dòng)，本來(lái)應該想到的在老師講座上可能會(huì )出現的問(wèn)題，包括老師的水的購置，還有萬(wàn)一老師的講座時(shí)間太短的應對方案，等等，都沒(méi)有去想過(guò)。
三．實(shí)施階段
七月八號，當然有值得表?yè)P的，生活后勤組非常負責，負責戶(hù)外生存踩點(diǎn)的人員很辛苦，還有xx生病了，但還是很積極的投入到了活動(dòng)當中。但是，動(dòng)員大會(huì )上，由于我各方面準備不足，音響問(wèn)題沒(méi)有解決，臺詞未能完全記下來(lái)，PPT還是請xx姐幫我做的，如果準備充分的話(huà)，我大可以加上往年訓練營(yíng)的照片，等等，那樣動(dòng)員大會(huì )效果會(huì )更好，總而言之，人員流失問(wèn)題，很大一部分是動(dòng)員大會(huì )效果不佳導致的。然而在這一天，我們相當大一部分人還是很被動(dòng)的過(guò)了一天，沒(méi)有完全進(jìn)入狀態(tài)，營(yíng)員遲到甚至流失問(wèn)題出現了，場(chǎng)面混亂問(wèn)題出現了，工作人員任務(wù)分配不當問(wèn)題出現了。七月八號，總而言之，一句話(huà)，具體的分工，事先的安排，整體的策劃，都沒(méi)有充分的準備好。
七月九號，上午是xx姐和xx的成功學(xué)視頻教學(xué)，xx準備特別充分，講得很有激情，xx姐講得非常有道理，特別有親和力，整體效果很好。下午是xx老師的講座，老師準備很充分，講得非常細，而且還為我們提供了不少好的資源，效果也挺好。晚上的話(huà)，是由xx學(xué)長(cháng)組織的“我是責任者”的大型素質(zhì)拓展，帶給了大家非常大的震撼�？傮w而言，今天的效果挺好。
七月十號，上午是xx精心準備的溝通管理視頻教學(xué)，大家發(fā)言比較積極，而且，xx表現得很大方，非常有親和力，這就是準備充分的結果。下午，xx姐和xx考慮到昨晚的素質(zhì)拓展已經(jīng)讓大家對感恩有了透徹的認識，所以原來(lái)準備的感恩講座被臨時(shí)取消，換成了看電影，當時(shí)場(chǎng)面有點(diǎn)混亂。晚上是對第二天的戶(hù)外生存挑戰的動(dòng)員大會(huì )，場(chǎng)面同樣很亂，在團隊建設階段，組織者沉醉其中，策劃者沉醉其中，參與者更加沉醉其中，沒(méi)有絲毫紀律性可言，多虧了主持人xx的魄力將場(chǎng)面控制住了。在這里，我想檢討一下自己的行為，我只是全身心投入到了其中，而沒(méi)有考慮到我在當時(shí)除了應該全身心的投入到其中之外，還應該考慮到更多的事情，應該更理智的參與到活動(dòng)中。
七月十一號，全天都是戶(hù)外生存挑戰，全體人員都真正積極的投入到了其中，積極地完成任務(wù)，不過(guò)，可能還是沒(méi)有達到這個(gè)活動(dòng)的初衷�！吧妗�，但大部分人都只達到了一種玩樂(lè )的境界，這也可能是由于當時(shí)場(chǎng)面混亂所引起的吧。在這個(gè)生存挑戰的.過(guò)程中，還是出現了不少問(wèn)題，比如說(shuō)，唱黃梅戲的人不在，咖啡保質(zhì)期不一，推銷(xiāo)咖啡的容易度超出大家的想象，所規定任務(wù)的效果未能達到，監督人員思想沒(méi)有統一，等等，總而言之，還是一個(gè)問(wèn)題，準備不夠充分。晚上的茶話(huà)會(huì )，大家普遍比較嗨，依舊處于玩樂(lè )的狀態(tài)，后來(lái)主持人點(diǎn)明了這一現象。當然，有這種效果，大家應該還是感到很欣慰，畢竟大家都是第一次做這種大型的戶(hù)外的活動(dòng)。
七月十二號，上午，部分人在xx和xx的帶領(lǐng)下去了敬老院，據說(shuō)很成功。部分人留在空間準備下午的歡送大派對和回去的事情。下午的歡送大派對進(jìn)行的還算比較順利，尤其是拍照環(huán)節，大家都挺嗨，挺戀戀不舍，但還是出現了不少問(wèn)題，比如說(shuō)派隊開(kāi)始之前的場(chǎng)地布置工作，還有派隊進(jìn)行中的頒獎環(huán)節挺混亂，弄得老師很失望。
四、總結階段
在十二號晚上，我們花了很長(cháng)時(shí)間對這次活動(dòng)進(jìn)行總結。我覺(jué)得我們這次活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)，有一定的效果，但效果不明顯�？偟脑驓w結于準備不夠充分，而且沒(méi)有及時(shí)總結。
從一開(kāi)始的動(dòng)員大會(huì )的準備不足，到后來(lái)的某些活動(dòng)的某些細節被忽視，還有對突發(fā)事件的應對失當，組織者內部的缺乏溝通，對培訓對象的心理的揣摩不夠，做事情想事情的思維太簡(jiǎn)單，缺乏明確到個(gè)人的分工，等等。
沒(méi)有及時(shí)總結，導致后來(lái)的活動(dòng)出現了之前的類(lèi)似的錯誤，甚至讓之前錯誤產(chǎn)生的結果影響接下來(lái)的活動(dòng)，比如，營(yíng)員流失問(wèn)題。
從我個(gè)人來(lái)說(shuō)，第一，我沒(méi)有把自己定位好，沒(méi)有明確自己的責權，產(chǎn)生了不少越俎代庖或者互相依賴(lài)的現象，無(wú)論在以后的什么工作中，這都是大忌；第二，我不夠大方，不夠大氣，遇到突發(fā)狀況不夠沉穩，不夠有魄力，當然，我會(huì )在平時(shí)多多注意自己的講話(huà)、動(dòng)作、思維方式等問(wèn)題；第三，我不夠虛心，不知天高地厚，和老師、學(xué)姐、學(xué)長(cháng)交流不夠，當然，這回的苦果我自己已經(jīng)嘗過(guò)了，以后一定會(huì )吸取這次的教訓；第四，我思維方式太簡(jiǎn)單，考慮事情不夠全面，策劃事情沒(méi)有多想幾個(gè)備選方案，這就是準備不足的一個(gè)重要原因；第五，缺乏全局觀(guān)，沒(méi)有及時(shí)總結，這樣幾乎可以說(shuō)是自己參與一次活動(dòng)最大的失敗，沒(méi)有將經(jīng)歷轉變成經(jīng)驗，那有再豐富的經(jīng)歷也是徒勞；第六，我是一個(gè)行動(dòng)的矮子，很多事情，自己只會(huì )瞎講，實(shí)際做起來(lái)就很被動(dòng)，很感謝幫我提出這個(gè)缺點(diǎn)的人。
總而言之，不管這次做的怎么樣，勝不驕，敗不餒，前方還有很多機會(huì )等著(zhù)我，我會(huì )竭盡全力去做好自己，加油！
暑期社會(huì )實(shí)踐報告11
系部名稱(chēng)： 專(zhuān)業(yè)：基礎工程技術(shù)
年級：大一 班級：15班 姓名：任勝?lài)?/p>
學(xué)號:1008510081509
實(shí)踐單位： 石家莊市政公司
實(shí)踐地點(diǎn)：石家莊市東開(kāi)發(fā)區太行大道()
實(shí)踐時(shí)間： xx年07月12日 至 xx 年08月20日
從實(shí)踐中走來(lái)，帶不回任何精湛的技術(shù)，但帶回了也許是 一生中最寶貴、最值得珍惜的收獲。很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù) 。
作為一名大一學(xué)生，抱著(zhù)貼近社會(huì )，服務(wù)社會(huì )的愿望， 參加了大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐。希望在進(jìn)入社會(huì )之前，積累多點(diǎn)社會(huì )經(jīng)驗，提早與社會(huì )來(lái)個(gè)零距離接觸，學(xué)習如何與人溝通，如何與人交流，如何與人合作等等。經(jīng)過(guò)重重考驗，終于成為實(shí)踐小組中的一員。 相信任何的工作都能給 帶來(lái)課本上無(wú)法得到的知識，所以在工作中 多聽(tīng)多學(xué)多做，按時(shí)超量的完成任務(wù)。 也在工作中學(xué)會(huì )了許多大到鏟車(chē)等機械的工作，小到水準儀的使用。在這期間所做雖無(wú)大事，但從點(diǎn)滴做起，所獲亦非淺。
實(shí)踐中, 我認識了不少領(lǐng)導。領(lǐng)導們是那樣的和藹、親切，對我的到來(lái)也表示了熱烈歡迎開(kāi)始時(shí)的緊張頓時(shí)蕩然無(wú)存，想像中嚴肅的領(lǐng)導給了 一個(gè)全新的認識。當天，我就由項目部管的技術(shù)人員(吳叔叔)奔走于工地了。并即刻開(kāi)始了步入社會(huì )的第一天工作，并從認識圖紙開(kāi)始。
由于是第一次工作，難免會(huì )有許多的不適應之處，因此也總會(huì )出現一些小錯誤，但我認真學(xué)習，有不懂的地方就問(wèn)，隨著(zhù)經(jīng)驗的不斷積累，錯誤的逐漸減少，工作效率不斷提高。這一點(diǎn)不但充分的體現了“磨刀不誤砍柴工”的道理，從剛到工地時(shí)他就跟我說(shuō)，“好好學(xué)，爭取幾天之后獨立作業(yè)�！碑敃r(shí)我就下定決心，一定努力學(xué)習!不負他人重望。
我所在工地現階段的任務(wù)是雨水井和污水井的.建造與施工!由于是在第一現場(chǎng)里面工作，一有時(shí)間， 便在工地里到處觀(guān)看，時(shí)常搶過(guò)吳叔手里的圖紙自己鉆研，看現場(chǎng)工人他們在做什么，從開(kāi)始如何使用鐵鉗，如何使用撬棒，如何使用鎬一直到后來(lái)如何開(kāi)鏟車(chē)、碾子等機械!在施工期間真的忙的焦頭爛額，緊張的學(xué)習將枯燥乏味的生活帶來(lái)很多樂(lè )趣!同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被技術(shù)和社會(huì )所淘汰。
暑期社會(huì )實(shí)踐報告12
一、引言
暑期社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生們在暑假期間主動(dòng)參與社會(huì )工作活動(dòng)的一種形式，旨在提升學(xué)生的社會(huì )責任感和實(shí)踐能力。本次暑期社會(huì )實(shí)踐報告將以作者參與的“青少年教育支持計劃”為案例，分享作者在該項目中的經(jīng)驗和收獲。
二、項目背景
青少年教育支持計劃是一個(gè)志愿服務(wù)項目，旨在為低收入家庭的青少年提供教育支持和培訓機會(huì )，幫助他們改善學(xué)業(yè)成績(jì)和提升自信心。本次實(shí)踐項目的目標是通過(guò)為學(xué)生們提供課后輔導和心理支持，激發(fā)他們對學(xué)習的興趣和學(xué)習能力，為他們的未來(lái)發(fā)展奠定基礎。
三、項目?jì)热菖c實(shí)施
1. 課后輔導：作為志愿者，我們每天下午到達指定的社區教育中心，為學(xué)生們提供課業(yè)輔導和答疑解惑。作為科班學(xué)生，我主要負責數學(xué)和英語(yǔ)的輔導，與學(xué)生們一起復習課本知識和完成作業(yè)。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現學(xué)生們對于數學(xué)存在一定的問(wèn)題，我便針對他們的不足之處進(jìn)行有針對性的解答和講解。在與學(xué)生們的互動(dòng)中，我也從他們身上學(xué)到了許多知識和思維方式。
2. 心理支持：作為志愿者，我們不僅要幫助學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績(jì)，還要關(guān)注他們的心理健康。我們組織了一系列的心理輔導活動(dòng)，幫助學(xué)生們緩解學(xué)習壓力和心理困擾。例如，我們進(jìn)行了小組討論和游戲活動(dòng)，通過(guò)分享和交流，讓學(xué)生們學(xué)會(huì )傾聽(tīng)和表達自己的情感。這些心理支持活動(dòng)不僅讓學(xué)生們放松了心情，也改善了他們的人際關(guān)系和自信心。
四、實(shí)踐心得與體會(huì )
通過(guò)參與青少年教育支持計劃，我獲得了許多寶貴的`經(jīng)驗和體會(huì )。首先，我意識到了教育資源的不平等問(wèn)題，許多低收入家庭的孩子無(wú)法獲得優(yōu)質(zhì)的教育資源。這使我更加珍惜我所擁有的學(xué)習機會(huì )，并深刻認識到教育的重要性。
其次，我意識到教育不僅僅是知識的傳遞和學(xué)習成績(jì)的提高，更關(guān)注學(xué)生的綜合發(fā)展和心理健康。通過(guò)與學(xué)生們的互動(dòng)，我學(xué)會(huì )了關(guān)注他們的情感需求，并通過(guò)適當的方式給予心理支持。這樣的經(jīng)歷讓我認識到，一個(gè)優(yōu)秀的教育者應該不只是傳授知識，更要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。
最后，我還從學(xué)生們身上學(xué)到了許多東西，他們的堅韌和努力精神給予了我無(wú)盡激勵。盡管生活條件不如其他學(xué)生優(yōu)越，但他們依然保持著(zhù)積極向上的態(tài)度，在困難面前不屈不撓。這讓我深信，只要有付出和努力，每個(gè)人都能改變自己的命運，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
五、結語(yǔ)
通過(guò)這次暑期社會(huì )實(shí)踐，我不僅提升了自己的專(zhuān)業(yè)能力和綜合素質(zhì)，還更加明確了自己的人生目標和社會(huì )責任。我深信，只有通過(guò)將自己的知識和能力回饋社會(huì )，才能創(chuàng )造一個(gè)更美好的未來(lái)。在今后的學(xué)習和工作中，我會(huì )繼續積極參與各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，為社會(huì )貢獻自己的一份力量。
暑期社會(huì )實(shí)踐報告13
XX年的暑假又如期而至，暑假年年有，但是怎么樣讓孩子的暑假過(guò)得充實(shí)豐富又有意義呢？這倒成了成了我們家長(cháng)心頭的一個(gè)結。
孩子們平常都在學(xué)校忙于學(xué)業(yè)，很少有機會(huì )換個(gè)環(huán)境體驗生活，針對這方面我們三（4）班的家長(cháng)便應學(xué)校要求組織了一次暑假體驗活動(dòng)。我們還給這次活動(dòng)的隊伍起了個(gè)好聽(tīng)的名字———彩虹橋小分隊。彩虹橋寓意著(zhù)我們心中美好的愿景———希望這次活動(dòng)能像一座橋梁一樣連接山區和城鎮，讓身處不同地域生活的孩子們感受別處的生活，看到不一樣的景致，收獲不一樣的成長(cháng)。
我們此行的目的地是一個(gè)偏遠的山區，這些地方的大人們一般外出務(wù)工經(jīng)商為多，留守兒童更多的是跟家里的老人生活在一起。去之前，我們準備了文具衣物作為禮物送給那里的孩子們，希望給大家帶來(lái)一些溫暖和快樂(lè )，當然此行最重要的目的'更在于，我們希望自己這些平日在家養尊處優(yōu)生活優(yōu)渥慣了的”小公主”“小王子”們能放下以前的生活習慣融入當地人的生活，看看不同的生活條件下，孩子們的學(xué)習能力和適應能力。我覺(jué)得體驗，也是一個(gè)人成長(cháng)的重要方式之一。
孩子們初到這個(gè)地方，心中充滿(mǎn)了好奇，仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界，當然對這里的生活也有種躍躍欲試的嘗鮮感�？吹嚼先藗兏苫�，大家也都紛紛上前嘗試幫忙。不過(guò)，不出我們所料，沒(méi)過(guò)多久一個(gè)個(gè)就叫苦不迭，喊累的癟嘴的偷懶的。層出不窮。為了可以更真實(shí)的體驗到這里的生活，我們堅決自己下地、摘菜、做飯。只有讓孩子們親自動(dòng)手去完成每一件事，大家才能深刻地感覺(jué)到來(lái)自生活艱辛考驗。為了摘茄子挖花生大家身上沾滿(mǎn)了泥土，為了拔棵菜還要忍受一些小蟲(chóng)子爬到身上來(lái)，平時(shí)嬌生慣養的孩子們從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這樣的苦卻也沒(méi)有多大怨言，大家都互助互愛(ài)，堅持到底。
山里條件有限，我們做的午餐也異常簡(jiǎn)單，有蒸土豆，炒豆角，青菜湯。。。雖然簡(jiǎn)單，但是大家吃得津津有味。想想平時(shí)我們隨意進(jìn)出高檔餐廳，吃頓飯浪費一半，真是汗顏無(wú)比。以前我們老師說(shuō)過(guò)一句話(huà)，每個(gè)人都少浪費一頓飯可以養活非洲多少饑民。糧食來(lái)之不易，我們一定要好好珍惜才是。
吃完自己親手做的午飯后，我們去參觀(guān)了文化禮堂，了解了村落的千年文化歷史。雖然孩子們聽(tīng)得似懂非懂，可還是好奇的問(wèn)這問(wèn)那，我們相信有疑問(wèn)才會(huì )有收獲，希望孩子們回家以后還能帶著(zhù)這些疑問(wèn)去反思，時(shí)間會(huì )給大家更好的答案。
時(shí)光飛逝，一天的體驗畢竟是短暫的。但是經(jīng)過(guò)這次體驗活動(dòng)，我們看到了孩子們堅強閃光的一面，當然也還有更多需要改善進(jìn)步的一面。平時(shí)孩子們都是家中的小公主、小王子，可經(jīng)歷了這種生活，孩子們也能更加了解爸爸媽媽的感受，世界上還有很多生活貧困的人，我們應該從自身作起為他人著(zhù)想。希望這種活動(dòng)可以帶給貧苦孩子們一點(diǎn)溫暖，也能帶給城里孩子們一點(diǎn)教育。
暑期社會(huì )實(shí)踐報告14
(一)目錄
(二)社會(huì )實(shí)踐報告主體
本部分是總結報告書(shū)的主體和核心，大家務(wù)必認真對待，要求主題明確、內容詳實(shí)、格式規范。實(shí)踐實(shí)習類(lèi)的最好應該有單位實(shí)踐實(shí)習證明，調查類(lèi)的應該附上調查問(wèn)卷及分析結果。
寫(xiě)法參考：
標題：可以是公文式標題，即《關(guān)于……的實(shí)踐報告》;也可以是觀(guān)點(diǎn)式標題，例如《社會(huì )是大課堂，實(shí)踐長(cháng)真知識》。
前言：寫(xiě)出社會(huì )實(shí)踐(調查)的原因及目的、實(shí)踐(調查)的主題、時(shí)間、地點(diǎn)，實(shí)踐調查方式，調查數據信息及處理等。
正文：活動(dòng)內容及詳細過(guò)程，調查詳細情況分析、數據反映結果，經(jīng)驗體會(huì )，理性思考，問(wèn)題和建議等。中間可以用小標題加以突出層次感。作為學(xué)生應該著(zhù)重寫(xiě)自己的認識，特別要寫(xiě)出自己的體會(huì )，思考后的理性認識，對組織社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)評價(jià)。
結語(yǔ)：可以寫(xiě)出作者對此次活動(dòng)的意見(jiàn)、批評或者建議。
(三)致謝、結束語(yǔ)
概述本團隊在實(shí)踐過(guò)程中的感想或收獲，也可寫(xiě)對給予本次實(shí)踐調研幫助的.單位或個(gè)人或給予轉載和引用的資料、圖片、文獻等的所有者表示感謝。
落款：署名和報告時(shí)間。寫(xiě)上參加實(shí)踐者的個(gè)人或群體(如班、組)，報告完成的時(shí)間。
以上僅供參考，寫(xiě)作時(shí)可以根據自己的想法和構思撰寫(xiě)。只要能說(shuō)明問(wèn)題，整體協(xié)調即可。
注：正文部分統一用四號仿宋字體、單倍行距，大小標題(字體、字號)、頁(yè)眉、頁(yè)腳、頁(yè)碼等不作具體要求。字數在3000～5000左右。
范例參考：
暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是大家接觸社會(huì )、了解社會(huì )、運用所學(xué)知識實(shí)踐的最好途徑與方式。我們也希望通過(guò)自己的親身實(shí)踐，進(jìn)一步認識、了解巢湖濱水景觀(guān)。這次活動(dòng)以濱水景觀(guān)設計為主題，以形式多樣的分析為載體，為創(chuàng )建更美好的巢湖而努力。
通過(guò)參加此次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使我們受益良多，不僅加深了自己對巢湖的了解與認識，還在實(shí)踐中充分提高了自己的能力，使自己獲得了全方位的提高。從實(shí)踐主題的提出，圍繞主題的擴展研究，我們學(xué)會(huì )了如何在團隊的協(xié)作下從頭到尾的解決一個(gè)問(wèn)題，我們學(xué)會(huì )了在團隊中各司其職、互相配合、學(xué)會(huì )合作，這將成為我們成長(cháng)軌跡上一次重要的突破，我們想社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就是這樣一座橋梁，引導我們去觀(guān)察生活。
簡(jiǎn)短的實(shí)踐生活，既緊張、又新奇、收獲也很多，通過(guò)學(xué)習，我們對巢湖濱水景觀(guān)有了更深的認識，對它的發(fā)展前景有很大的信心。
實(shí)踐收獲，主要有三個(gè)方面，一是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了自己的了解，是理論與實(shí)踐都有所提高;二是提高了實(shí)際工作能力，為將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗;三是團隊協(xié)作力量是不可估量的，，讓我們的體會(huì )更加深刻。
城市濱水區是構成城市公共開(kāi)放空間的重要組成部分，并且是城市公共開(kāi)放空間中兼具自然地景和人工景觀(guān)的區域，其對于城市的意義尤為獨特和重要。 營(yíng)造濱水城市景觀(guān)，即充分利用自然資源，把人工建造的環(huán)境和當地的自然環(huán)境融為一體，增強人與自然的可達性和親密性，使自然開(kāi)放空間對于城市、環(huán)境的調節作用越來(lái)越重要，形成一個(gè)科學(xué)、合理、健康而完美的城市格局。
我們根據環(huán)巢湖地區旅游資源的特點(diǎn)，分析了旅游資源開(kāi)發(fā)中存在的問(wèn)題，主要集中在水環(huán)境、特色旅游項目、景區環(huán)境、經(jīng)營(yíng)管理等方面，從宏觀(guān)調控、法規法律、資源調查和保護、地區聯(lián)動(dòng)和環(huán)境教育等角度，提出了環(huán)巢湖地區旅游業(yè)可持續發(fā)展的主要對策。
巢湖是全國五大淡水湖之一，為國家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區。大自然的神功造化了這塊山青水秀的寶地，歷史的煙云在此留存了豐富而寶貴的文化遺產(chǎn)，我們更加需要珍惜。
社會(huì )實(shí)踐鍛煉了我們，也培養了我們，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐這樣一種形式，使我們在各方面都得到了充分地成長(cháng)，同時(shí)，社會(huì )實(shí)踐也成就了我們，社會(huì )實(shí)踐都已成為了我們大學(xué)生展現自我的一個(gè)舞臺，在這樣的一個(gè)舞臺上，我們可以盡情地展現我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。社會(huì )實(shí)踐是一個(gè)窗口，通過(guò)這個(gè)窗口，幫助我們大學(xué)生認識了社會(huì )，也幫助社會(huì )了解了我們這一群充滿(mǎn)理想與朝氣的大學(xué)生，終有一天我們將真真正正地在社會(huì )這個(gè)大舞臺上展現我們的抱負和智慧。
暑期社會(huì )實(shí)踐報告15
一、引言
每年暑假，大學(xué)生們都有機會(huì )參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，這不僅是提高專(zhuān)業(yè)知識的機會(huì )，還幫助我們更好地了解社會(huì )運轉的機制和提升社會(huì )責任感。在此次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我有幸參與了一家知名企業(yè)的工作實(shí)踐，感受到了企業(yè)文化的濃厚氛圍和工作中所需的各種技能。
二、實(shí)踐過(guò)程
我參加的企業(yè)是一家大型電子科技公司，位于城市的高新技術(shù)園區。在參加實(shí)踐之前，我們通過(guò)一系列的培訓和講座，了解了各種基本的工作技能和企業(yè)理念。這為我順利地適應實(shí)踐環(huán)境奠定了基礎。
在實(shí)踐的第一天，我與另外兩名隊員被分配到一個(gè)產(chǎn)品部門(mén)。我們被要求參與新產(chǎn)品的研發(fā)過(guò)程。一開(kāi)始，我感到有些迷茫，因為我缺乏實(shí)際的工作經(jīng)驗和專(zhuān)業(yè)知識。但是，通過(guò)與其他團隊成員的合作和指導，我逐漸學(xué)會(huì )了如何運用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識來(lái)解決問(wèn)題。
在實(shí)踐的過(guò)程中，我們還有機會(huì )參與市場(chǎng)調研和客戶(hù)交流。我們深入了解了產(chǎn)品在市場(chǎng)上的定位以及如何與不同類(lèi)型的客戶(hù)進(jìn)行溝通。這讓我們意識到了營(yíng)銷(xiāo)策略和客戶(hù)需求的重要性，也鍛煉了我們的溝通能力。
除了工作內容，企業(yè)還組織了一些培訓和講座，幫助我們了解企業(yè)文化和職業(yè)發(fā)展規劃。這些講座對我們的成長(cháng)和職業(yè)生涯規劃非常有幫助。我們還有機會(huì )與企業(yè)高層交流，了解他們的管理經(jīng)驗和人生智慧。這不僅增加了我們對職場(chǎng)的認識，還為我們提供了寶貴的職業(yè)指導。
三、收獲與體會(huì )
通過(guò)這次實(shí)踐，我收獲了很多。首先，我學(xué)到了如何運用專(zhuān)業(yè)知識解決實(shí)際問(wèn)題。在學(xué)校中，我們只是停留在理論層面，而在實(shí)踐中，我親身感受到了理論與實(shí)踐的`結合是多么重要。這對我的專(zhuān)業(yè)發(fā)展有著(zhù)長(cháng)遠的影響。
其次，我也了解到了團隊合作的重要性。在實(shí)踐過(guò)程中，沒(méi)有一個(gè)人可以獨立完成所有的任務(wù)。通過(guò)與隊友合作，我們交流經(jīng)驗，互相幫助，達到了最終的目標。團隊合作的經(jīng)驗也讓我學(xué)會(huì )了如何與不同類(lèi)型的人合作，并理解到了團隊合作的力量。
最重要的是，我認識到了企業(yè)文化和個(gè)人價(jià)值觀(guān)的關(guān)系。企業(yè)不僅僅是一個(gè)提供工作機會(huì )的地方，它還承載著(zhù)一種文化。這種文化塑造了企業(yè)的價(jià)值觀(guān)和行為準則，決定了企業(yè)的發(fā)展方向和對員工的要求。通過(guò)與企業(yè)員工的接觸和觀(guān)察，我逐漸理解到自己所追求的價(jià)值觀(guān)與企業(yè)文化之間的關(guān)系。
四、結語(yǔ)
參加這次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)對我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)實(shí)踐，我不僅提高了專(zhuān)業(yè)技能，還培養了團隊合作精神和拓寬了視野。我相信這次實(shí)踐將對我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要影響。我也將把所學(xué)所得用于以后的學(xué)習和工作中，對企業(yè)未來(lái)的發(fā)展做出貢獻。
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