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元旦登山活動(dòng)方案
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，就常常需要事先準備方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的元旦登山活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
元旦登山活動(dòng)方案1
一、目的：
1.對學(xué)員：親近自然、強身健體、磨練意志、團隊協(xié)作精神
2.對學(xué)校：營(yíng)造新年氛圍、增進(jìn)學(xué)生與學(xué)校感情、培養員工團隊精神
3.對學(xué)校：擴大對外宣傳、增加知名度和影響力
二、參與人員：
總指揮：吳革
�、訇牐簹W陽(yáng)一通、黃麗雅、潘世芳
�、陉牐褐靷チ�、王娟、晏菲
�、坳牐簭埫羧A、陸丹
�、荜牐涸茕�、吳嘉明、黎瑩
物品運送：黃順初
三、活動(dòng)流程：
時(shí)間環(huán)節教師主要任務(wù)
7:10—7:40集合簽到點(diǎn)名、集隊、選隊長(cháng)、分發(fā)小禮物、團隊建設
7:45—8:45登山、做任務(wù)確保學(xué)生安全、監督學(xué)生完成任務(wù)
8:45—9:40山頂游戲協(xié)助學(xué)生做游戲
9:40—10:30下山確保學(xué)生安全、簽退
1.集合(7:10——7:40)
老師7:10到達白云山山腳集合。每名帶隊老師手上一份簽到表。學(xué)生到場(chǎng)后找各帶隊老師簽到，并分4小隊排列。(分隊提前確定好，現場(chǎng)報名的學(xué)生分配到人數較少的隊)
帶隊老師負責控制紀律，并于7:30選出各小隊正隊長(cháng)與副隊長(cháng)各一人。
7:30撥打自己小組未到學(xué)員的電話(huà)。通知若7:40分前不能到場(chǎng)，則讓學(xué)生自行趕上隊伍。
讓隊長(cháng)組織成員自我介紹，互相認識。
各小組的禮物(紅旗、氣球等)給隊長(cháng)，讓隊長(cháng)統一分配。
準備物品：簽到表若干、流程表若干、啟思園旗、氣球約400個(gè)(配棍150)、宣傳單若干
2.講規則，派任務(wù)，開(kāi)始登山(7:40——7:45)
歐陽(yáng)老師講登山規則�！敖裉煳覀儐⑺紙@的同學(xué)們?yōu)榱藨c祝新的一年到來(lái)，共同來(lái)到白云山，一起登頂征服這座山峰，而且還要完成新年任務(wù)喔!大家有沒(méi)有信心?”“接下來(lái)，大家將要得到我們發(fā)出的任務(wù)卡，根據任務(wù)卡去完成上面的任務(wù)，然后才能一步步踏上頂峰，全員最快到達的小組就是勝利者喔!”
“那我要先說(shuō)規則，我看哪組最遵守紀律，我就先給他們任務(wù)卡。首先安全第一，在登山過(guò)程中一定要保證小組成員保持一定距離不走散，隊頭的老師如果看不到隊尾的老師，就可以禁止隊伍繼續前進(jìn)。而且，每打開(kāi)一個(gè)任務(wù)錦囊，都需要全員到齊，列好隊，才能打開(kāi)錦囊。所以，隊長(cháng)和副隊長(cháng)，請你擔當好責任，管理好自己隊伍!你們能做好嗎?”
“好，我看到X隊從始至終表現最好，帶隊老師請先給這隊發(fā)任務(wù)卡，并首先出發(fā)”
然后依次讓各隊出發(fā)。
3.登山任務(wù)(7:45——8:45)
登山任務(wù)分4個(gè)子任務(wù)，分別需要在4個(gè)特定地點(diǎn)或路途中完成。帶隊老師分別持有寫(xiě)有自己小隊任務(wù)的錦囊，并在全員到達特定地點(diǎn)后打開(kāi)，讓隊員去完成任務(wù)。帶隊老師需公平監督隊員完成任務(wù)后，方可引導隊員繼續前進(jìn)，不可徇私。
隊員前進(jìn)必須走大路，在百步天梯前不能走小道。
4個(gè)特定地點(diǎn)：璧合園、四恩寺路口、半山亭、百步天梯底。
4個(gè)子任務(wù)：①拍照收集6種植物②給5個(gè)路人做采訪(fǎng)或表演并合影
�、墼谀车攸c(diǎn)完成全員合影加詞語(yǔ)接龍。 ④說(shuō)一句表?yè)P或鼓勵同伴的話(huà)
準備物品：各組任務(wù)錦囊
4.錦囊示意(順序不定，以其中一組為例)
錦囊1(于起點(diǎn)打開(kāi))：拍照收集7種不同植物，完成后到璧合園遞交給帶隊老師。
錦囊2(完成上一任務(wù)后打開(kāi))：在老師監督下給5個(gè)路人做采訪(fǎng)或才藝表演，并與路人合影，完成后到四恩寺路口領(lǐng)取新任務(wù)。
錦囊3(完成上一任務(wù)后打開(kāi))：全員趕至半山亭，完成全員合影。
錦囊4(完成上一任務(wù)后打開(kāi))：全員原地圍成圈，做一次詞語(yǔ)接龍。
錦囊5(完成上一任務(wù)后打開(kāi))：全員趕至百步天梯路口。
錦囊6(完成上一任務(wù)后打開(kāi))：做一次團隊動(dòng)力提升。表?yè)P和鼓勵小組成員。
錦囊7(完成上一任務(wù)后打開(kāi))：最后沖刺，到達云峰亭!
錦囊8(于云峰亭上揭開(kāi))：避開(kāi)其他隊伍的追捕，趕到隱藏終點(diǎn)(山頂停車(chē)場(chǎng))
5.任務(wù)詳解：
1)植物拍照：①可用自帶手機或相機拍照，也可借用老師的手機。
�、�7種植物品種需不同。
2)采訪(fǎng)路人：①可分小組進(jìn)行，但必須要在老師監督下完成采訪(fǎng)或才藝表演。
�、陂_(kāi)頭必須是“您好，我們是啟思園的小記者(小演員)，您可以配合我們做一段采訪(fǎng)嗎?您可以看我們做一段才藝表演嗎?”
�、鄄稍L(fǎng)內容必須積極向上，如“請問(wèn)您知道今天是什么節日嗎?您對元旦有什么看法?”采訪(fǎng)結尾要感謝對方，并請對方和自己合影。
�、鼙磉_感謝，并送一支小牛頓筆或鑰匙扣給路人。
�、�5個(gè)路人的采訪(fǎng)(表演)內容不能相同。
�、夼c路人合影至少有3名學(xué)生在內即可。
�、呷袈啡诵枰敿毩私�，可以給張宣傳單介紹。老師可以協(xié)助介紹。
準備物品：小牛頓筆、鑰匙扣、宣傳單若干
3)合影+詞語(yǔ)接龍：①合影必須全員參與
�、谧屓珕T圍成圈，完成一圈的詞語(yǔ)接龍。游戲前須說(shuō)明，其他同學(xué)不能提示，如果有他人提示，則重新來(lái)過(guò)。詞語(yǔ)接龍可以使用同音字。
�、廴粽嬗型瑢W(xué)接不上詞，可以由老師引導幫助。
4)團隊動(dòng)力提升：①引導語(yǔ)：“登山的路非常漫長(cháng)，現在我們一起來(lái)給團隊做一個(gè)動(dòng)力提升!”
�、谧屓珕T站成圈，由隊長(cháng)開(kāi)始對左邊的同學(xué)說(shuō)一句贊揚或鼓勵的話(huà)，然后被表?yè)P的同學(xué)再對左邊的同學(xué)說(shuō)一句贊揚或鼓勵的話(huà)。
�、圩⒁獗�?yè)P時(shí)要看著(zhù)對方說(shuō)，人稱(chēng)必須用的是“你”而不是“他”，比如“你很有勇氣”“我很佩服你”“祝你快樂(lè )”。
�、鼙槐�?yè)P的人要感謝對方，并對下一個(gè)隊員傳達鼓勵。
�、蓓槙r(shí)針結束后，再由隊長(cháng)開(kāi)始，表?yè)P自己右邊的人，再做一圈。
�、藿Y束后老師要引導大家“請大家給自己鼓掌加油!相信我們一定能拿下第一!”
6.停車(chē)場(chǎng)游戲：(8:45——9:40)
各隊列隊點(diǎn)名，人齊后進(jìn)行游戲。
主持：歐陽(yáng)老師。開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)：“大家今天爬山累不累?做任務(wù)好不好玩?哪隊是最厲害的?不用著(zhù)急，為了進(jìn)一步驗證每個(gè)隊的實(shí)力，我們接下來(lái)還有更精彩的'游戲比拼。比比看，哪隊才是真正的贏(yíng)家!大家想不想來(lái)挑戰?”
1)拉歌(約15分鐘)
四個(gè)小隊兩兩聯(lián)合，開(kāi)始拉歌比賽。
2)心有千千結(約15分鐘)
分開(kāi)四個(gè)小隊同時(shí)進(jìn)行，由主持宣讀規則，帶隊老師引導進(jìn)行。
“今天我很高興看到各個(gè)小隊的同學(xué)們結合到了一起，形成了一個(gè)隊伍，并且大家同心協(xié)力登山了山頂，完成了任務(wù)�，F在就讓我再考驗一下大家團隊的力量，來(lái)挑戰這個(gè)游戲吧，心有千千結!”
簡(jiǎn)單版：大家手拉手圍成一圈，記住左右手所牽之人，然后大家隨意走動(dòng)。喊停時(shí)原地不動(dòng)，手去牽之前對應之人。這樣就形成了一個(gè)復雜的“結”。等四組一起拉好結，裁判宣布開(kāi)始解結，看哪組最快?
困難版：大家圍成一圈，右手拉對面人的右手，左手隨意拉，但不能拉旁邊人的手，人數最好是偶數。
3)踩氣球(約15分鐘)
給各個(gè)小隊派發(fā)氣球和繩子，每人2份。把氣球吹好后綁在左右腳上。
每隊每次出3人，四個(gè)隊同時(shí)進(jìn)場(chǎng)。時(shí)間為1分鐘，時(shí)間結束后腳上氣球最多的一組獲勝。
準備物品：氣球約200個(gè)、草繩、剪刀
4)宣傳冬令營(yíng)
今天的爬山活動(dòng)好玩嗎?還想不想繼續這樣的活動(dòng)?現在告訴大家一個(gè)好消息，我們下個(gè)月還有比今天精彩十倍的活動(dòng)，那是什么?對，就是我們啟思園的冬令營(yíng)!到時(shí)將和大家一起共同度過(guò)10天全天的快樂(lè )時(shí)光，一定會(huì )讓大家都玩high!現場(chǎng)有已經(jīng)報名的同學(xué)嗎?你們真是太厲害了，你們是我們冬令營(yíng)小勇士，請給小勇士們派發(fā)小禮品!(鑰匙扣)
同學(xué)們，如果你們也想當冬令營(yíng)小勇士的話(huà)，就要抓緊這兩天報名咯，不僅可以享受最后的優(yōu)惠，還可抽取紅包大禮呢!想報名的同學(xué)，等等可以到我這里簽個(gè)字，我給你預留抽獎名額。
好，現在，我要宣布今天的獲獎隊伍了。
準備物品：獎品(食物)
5)頒發(fā)獎品
黃總提前準備大小4袋獎品，由主持人決定得獎順序，并由對方領(lǐng)取分發(fā)。
準備物品：獎品(食物)
7.下山(9:40——10:30)
全員有秩序下山，若要離開(kāi)必須到老師處簽退，有家長(cháng)帶領(lǐng)的小孩可以簽退提前離開(kāi)。老師需交待清楚學(xué)生，如果沒(méi)有簽退，則統一在山腳等。
8.帶隊老師注意事項：
1)老師以安全和紀律為首要任務(wù)，次要任務(wù)為站在團隊角度，鼓舞團隊士氣，引導團隊完成任務(wù)，取得勝利。
2)隊伍最前面一名老師，隊尾最后面一名老師。隊頭老師需保證自己在最前，且注意觀(guān)察隊尾，如果看不清楚隊尾時(shí)，須停止隊伍繼續前進(jìn)，重新整隊后方可繼續前進(jìn)。隊尾老師若發(fā)現掉隊也可主動(dòng)聯(lián)系隊頭老師。
3)為確保公平性，老師首先要扮演公正的裁判，然后才扮演鼓舞的角色。
4)任務(wù)錦囊由隊尾老師保管，每次打開(kāi)任務(wù)錦囊時(shí)必須全員到齊，列好橫隊，全員聽(tīng)令，才可打開(kāi)錦囊。
5)完成任務(wù)須鼓動(dòng)全員參與。
6)盡量利用隊長(cháng)和副隊長(cháng)管理紀律，讓隊長(cháng)站隊頭，副隊長(cháng)站隊尾。
7)若出現突發(fā)情況，以安全為首要考慮因素處理。
8)每隊老師需手持若干宣傳單、小牛頓筆、鑰匙扣備用。
元旦登山活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
三、主題：
和諧校園
歡樂(lè )你、我、他!
四、活動(dòng)基調：
以大家喜聞樂(lè )見(jiàn)、形式多種、通俗易懂，又不落俗套的游戲，充分體現全體師生同歡、同喜、同樂(lè )、同慶的快樂(lè )場(chǎng)景。
五、提供給各班級選擇游戲項目和項目規則
1、大珠小珠落玉盤(pán)
所需材料:碗32只，彈珠160顆，筷子16副，秒表1只
比賽方式:
參賽者用筷子將彈珠從原來(lái)的碗中夾到另一只碗中，在規定的時(shí)間里夾完20粒彈珠，掉到地上要馬上撿起來(lái)，如不撿者當放棄處理。比賽規則:
A.參賽者必須在1分鐘內夾完20粒彈珠，超出時(shí)間的無(wú)效，在規定時(shí)間內夾完的得獎券一張。
B.參賽者在時(shí)間到時(shí)立即停止一切夾彈珠動(dòng)作，如發(fā)現誰(shuí)未停止的，將取消獲得獎券的資格。
C.參賽者不能用手去拿彈珠，如被發(fā)現的，將驅逐離場(chǎng)。
注：此項要求選手在有實(shí)足的耐性及毅力，此外還有技巧
2、油嘴滑舌
所需材料：難、易程度不一，短小精悍的繞口令大量，并做成卡片
比賽方式：現場(chǎng)抽號，抽題
比賽規則：
A.抽號進(jìn)行，同一繞口令每人有2次機會(huì )，總的用時(shí)不能超過(guò)一分鐘。
B.2次機會(huì )內，繞口令能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。
C.在主持人說(shuō)開(kāi)始后，開(kāi)始繞口令。
注：本項目考的是同學(xué)們的語(yǔ)言協(xié)調和反應能力
3、比比誰(shuí)的眼力好
所需材料：啤酒瓶8只，筷子8支
比賽方式：參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。
比賽規則：
A.每人有三次機會(huì )。
B.保持安靜，講話(huà)者取消比賽資格。
注：本項目考的是同學(xué)們的手眼協(xié)調和靜心能力
4、吹乒乓球
所需材料:25個(gè)碗，5個(gè)乒乓球
比賽方式:參賽者將乒乓球吹過(guò)5個(gè)碗，時(shí)間2分半鐘。
比賽規則:
A.參賽者聽(tīng)從工作人員的指示，不得用手拿乒乓球，只能用口吹，違反者將取消在此項獲獎券的資格。
B.不小心掉到地上，游戲就結束，不得獎券。
注：本項主要需技巧
5、貼鼻子
所需材料：即時(shí)貼做成的`人物鼻子三個(gè)，黑板上畫(huà)好的人物頭像三個(gè)
比賽方式：現場(chǎng)貼
比賽規則：
A.三人一組，每人只有一次機會(huì )。
B.貼的相對準確的，即為優(yōu)勝者，獲得獎券一張
注：本項目考的是同學(xué)們的空間想象能力和方位感
6、超強大腦
所需材料:一些雜亂的數字，如:圓周率，無(wú)序數字15個(gè)，如:1，3，5，17，15，17，17，19，8，7，5，16，14，13，18，12。
時(shí)間限制:1分鐘
比賽規則:
A.參賽選手在1分鐘后，將所記住的數字背出來(lái)。
B.可多人同時(shí)進(jìn)行。
注:本項目考的是記憶力
7、單詞大擂臺
所需材料:100個(gè)英語(yǔ)單詞(已學(xué)過(guò)的)
規定時(shí)間:5分鐘
比賽方式:
A準備好100個(gè)已學(xué)過(guò)的單詞，選手5分鐘內進(jìn)行默寫(xiě)根據默寫(xiě)對的個(gè)數進(jìn)行設獎。對50個(gè)以上的即為優(yōu)勝者，獲得獎券一張。
B可多人同時(shí)進(jìn)行。
注:本項目考的是
所需要材料：校園歌曲收集規定時(shí)間：2分鐘
比賽方式：參賽者抽簽決定組次和次序，每組選手先聆聽(tīng)播放的歌曲按照次序準確接唱下一句歌詞。接唱成功著(zhù)繼續游戲并獲得獎券一張。接唱失敗者淘汰出局。每環(huán)節最多5首歌曲。
六、獎勵規則
1、一等獎：獲20張以上獎券者，獎高級文具盒一個(gè)
2、二等獎：獲16-19張獎券者，獎高級筆記本一本
3、三等獎：獲13-15張獎券者，獎高級圓珠筆一支
4、四等獎：獲8-12張獎券可兌換一支簽字筆
5、五等獎：獲4-8張獎券可兌換橡皮一塊
6、六等獎：獲1-3張獎券可兌換練習本一本
七、活動(dòng)要求
1.各班級要精心布置教室，營(yíng)造濃厚的新年慶祝氛圍。
2.游園活動(dòng)分兩個(gè)組進(jìn)行，同組間可以竄班級，七年級為第一組;八年級為一組。
3.每班級選擇一個(gè)游戲精心準備材料，寫(xiě)好規則，選好主持人，準備好獎券若干張(獎券要自己設計，具有鮮明的班級特色，并要有班主任親筆簽名，以防假冒，數量為每班60張)
4.游園活動(dòng)當日班級前后門(mén)標明進(jìn)、出口，并張貼明顯的游戲名稱(chēng)和游戲規則
5.各班級老師可視情況，控制進(jìn)入本班級的外班同學(xué)人數
6.各班級除正常的必用品以外，學(xué)生不允許帶零食到校
7.各班級可安排同學(xué)或老師自己帶相機拍照
8.游園活動(dòng)于下午一點(diǎn)半開(kāi)始至三點(diǎn)半鐘結束，然后是兌獎時(shí)間
9.可以選擇推薦游戲以外的游戲，規則、材料等自行準備
10.蹲點(diǎn)行政分兩大組進(jìn)行全程監督和管理，確保學(xué)生竄班級時(shí)，在上下樓梯和其它時(shí)候不出責任事故
11.各班主任老師請于活動(dòng)前，安排好活動(dòng)場(chǎng)所的桌椅的調配，做到合理有序，確保學(xué)生活動(dòng)時(shí)沒(méi)有明顯的安全隱患。
12.各班主任老師必須在活動(dòng)開(kāi)始前進(jìn)行一次安全和文明參與活動(dòng)的專(zhuān)題教育
13.游園活動(dòng)中不要出現送人情券的現象
八、其它準備
1.準備獎品若干
2.設立一處專(zhuān)門(mén)兌獎處
3.安排教師維持兌獎秩序，確保有序
4.組織老師專(zhuān)門(mén)負責做好登記
元旦登山活動(dòng)方案3
一、組委會(huì )機構：
主任：關(guān)xx副主任：羅xx、李xx
委員：略
二、演出時(shí)間及地點(diǎn)：
20xx年12月29星期二晚7點(diǎn)(如有調整，另行通知)，學(xué)校舞臺
三、比賽項目：【節目形式不限，節目?jì)热萁】迪蛏�、主題突出】
舞蹈、小品、相聲、歌伴舞、朗誦、合唱、課本劇均可。
四、報名規定：
每班必須在12月1日前認真準備好一個(gè)節目參加彩排，然后各小級組篩選出優(yōu)秀節目參加演出。各小級組于12月2日上報各小組的參賽節目到團委。
其中七八年級各選6個(gè)節目參加演出，即七a、七b、八a、八b各選3個(gè);九a、九b各選2個(gè)節目。其中七八年級的為參賽節目，九年級的為表演節目。
班級節目被選中參加演出，在學(xué)期先進(jìn)班總分值中給予加分獎勵，節目獲獎后按有關(guān)規定另行獎勵。
五、晚會(huì )評分細則：(100分制)
(1)節目?jì)热萁】迪蛏�、主題突出;(20分)
(2)儀表整潔、服裝得體;(10分)
(3)表演技能、技巧、感染力;(50分)
(4)表演臺風(fēng)大方，自然。(20分)
六、表演時(shí)間要求：每個(gè)節目不能超過(guò)6分鐘
七、獎勵方法：
1、評比時(shí)將評委中的分和最低分去掉，再取其平均分;
2、本次比賽獎在全校參賽節目中評出一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名;
八、排練時(shí)間：音樂(lè )課、美術(shù)課及課余時(shí)間：
【除以上時(shí)間外，不得占用其他時(shí)間排練，特別是午睡和晚修時(shí)間】
九、工作人員安排：
晚會(huì )統籌：
會(huì )場(chǎng)紀律：
舞臺設計：
會(huì )場(chǎng)布置進(jìn)退場(chǎng)安排：
音響效果：
節目組：(負責節目的'整體排練、演出安排、司儀培訓等)
后勤組：(為晚會(huì )需要提供后勤支持)
醫療組：
統分：
獎狀打印及填寫(xiě)：
攝影：
臺詞設計：
主持人：
評委：
備注：
本次活動(dòng)重在參與，給大家一個(gè)展示才華和溝通的平臺，莫讓青春遜色，莫讓回憶有憾，希望大家積極配合，踴躍參與!
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