西游記作文

(集合)西游記作文7篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的西游記作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

西游記作文 篇1

　　《西游記》是中國古典四大名著(zhù)之一，是最優(yōu)秀的古代神話(huà)小說(shuō)，深受男女老少喜愛(ài)。我看了這本名著(zhù)也深受感觸，因為里面許多人物都有一顆感恩的心。

　　《西游記》大約可分為三個(gè)部分。第一部分寫(xiě)的是孫悟空的誕生、成長(cháng)后的叛逆；第二部分寫(xiě)的是如來(lái)說(shuō)法、觀(guān)音訪(fǎng)僧等；第三部分寫(xiě)的是唐僧一行人一路斬妖除魔、歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于到達西天取得真經(jīng)，修成“正果”。

　　讀了這本書(shū)后，讓我悟出了一些道理，比如遇到困難時(shí)不要后退，要勇往直前，堅持就是勝利，團結就是力量等。我們在學(xué)習的過(guò)程中如果遇到困難也應該不懼艱辛，要堅持不懈地克服難題，團結同學(xué)解決困難。讓我感觸最深的還是人要學(xué)會(huì )感恩。書(shū)中，唐僧感激唐太宗的知遇之恩。當唐太宗說(shuō)有誰(shuí)肯為大唐取得真經(jīng)時(shí)，唐僧就說(shuō)愿效犬馬之勞。之后，唐僧救了孫悟空，孫悟空十分感激唐僧的.解救之恩，就當了唐僧的徒弟。雖然唐僧有時(shí)會(huì )因為誤會(huì )趕他走，但是孫悟空還是跟著(zhù)唐僧形影不離，為唐僧西天取經(jīng)保駕護航，斬妖除魔。

　　《西游記》里面的人物都有一顆感恩的心。如果這個(gè)社會(huì )人人都有一顆感恩的心，那么世界將變得更加美好！

西游記作文 篇2

　　《西游記》這本書(shū)是我國的四大名著(zhù)之一，里面的人物活靈活現，使我回味無(wú)窮。這本書(shū)的作者是吳承恩。他是明朝有名的小說(shuō)家。書(shū)中的唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧、白龍馬五師徒一同經(jīng)過(guò)了種種磨難和各種考驗，仍舊堅持到底，不屈服，頑固的與妖魔鬼怪斗智斗勇，歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)成佛的神話(huà)故事�！段饔斡洝愤@本書(shū)使我感受到了世間的正與惡，還讓我知道只有勇于拼搏、堅持不懈才能取得成功的道理。

　　書(shū)中的五師徒各有各的特點(diǎn)，各有各的.本領(lǐng)。為這本小說(shuō)增添了幾分魅力。唐僧是這本書(shū)中最重要的角色，他膽小，嘮叨，不分善惡，可是心卻十分純潔，善良。他一心向佛，在困難面前不放棄，成為了旃檀功德佛；孫悟空是個(gè)急性子，他淘氣，勇敢，但始終終于師傅，他英勇善戰，火眼金睛，面對妖精絕不退縮，忠誠斗戰勝佛；豬八戒原是天上的天蓬元帥，后因犯色，而被貶下凡間成了一只豬。經(jīng)菩薩指點(diǎn)，他也跟著(zhù)唐僧一起取經(jīng)，途中經(jīng)常說(shuō)要各奔東西，還老是貪戀美色，好吃懶做。不過(guò)他對師傅忠心耿耿，武功雖然不如悟空高強，但也是唐僧身邊的一個(gè)好徒弟，最終成為了凈壇使者；沙僧原是天上的卷簾大將，因為打破了王母娘娘的琉璃盞，后將功贖罪，隨唐僧取經(jīng)，他的武功不是的，也不是最機靈的，但是他是一個(gè)對師傅的話(huà)言聽(tīng)計從的徒弟，他的水下功夫非常了得，最后也成了金身羅漢；白龍馬本時(shí)西海龍王敖潤的兒子，因觸犯天條，跟唐僧取經(jīng)，從一條龍變?yōu)榱艘恢话遵R，因西天取經(jīng)途中表現良好，成為了八部天龍。

　　讀完這本書(shū)，我體會(huì )到看什么事情都是簡(jiǎn)單的，做起來(lái)什么都是難的。如果你肯付出心血，肯花時(shí)間，肯下功夫，就一定能夠事半功倍。

西游記作文 篇3

　　孫悟空神通廣大，有火眼金睛，豬八戒就知道吃，沙生生性多疑，唐三藏心地善良，妖怪詭計多端，想盡一切辦法吃唐僧的肉，妖怪變成了人的模樣唐僧看不出來(lái)，但是孫悟空有火眼金睛能看出來(lái)，孫悟空把妖怪打死了，唐僧以為孫悟空打死的是人，于是將他趕走，唐僧要被吃的.時(shí)候，孫悟空又來(lái)了，就這樣他們就取來(lái)了真經(jīng)。

西游記作文 篇4

　　相信《西游記》這本書(shū)大家都讀過(guò)吧！而且讀過(guò)之后會(huì )有很多的感受，對嗎？朋友們，現在我就來(lái)談?wù)勎业母惺馨桑?/p>

　　在《西游記》這本書(shū)中，我最喜歡的人物就是孫悟空了。孫悟空他足智多謀、英勇善戰，還有堅持不懈。這就是我所喜歡的人物。朋友們，這些精神都是我們要學(xué)習的，擁有的。相信也有人和我一樣喜歡孫悟空這個(gè)角色吧！不過(guò)，也有喜歡豬八戒，豬八戒的'憨厚、可愛(ài)(就是有點(diǎn)好色)；也有人喜歡沙僧，沙僧的忠厚老實(shí)；也有人喜歡唐僧，唐僧的善良耿直；也有人喜歡牛魔王，牛魔王有一雙尖銳的牛角······各人的感觀(guān)不同，自然就有不同的崇拜的對象呀！下面我就重要地講講孫悟空吧！

　　孫悟空有這么多的精神，肯定是從他的事跡中體現出來(lái)。例如：

　　在“三打白骨精”這個(gè)情節中，孫悟空用他的火眼金睛識別了妖怪的陰謀詭計，用金箍棒嚇跑了妖怪�？墒茄�怪仍然不甘心，化作了一個(gè)老婦人來(lái)尋“她”的女兒。孫悟空一棒又嚇跑了妖怪。妖怪依舊不甘心，又化作了一個(gè)老人，孫悟空不顧師父念得緊箍咒的疼痛難忍，一棒打死了妖怪。最后，孫悟空的堅持不懈，斬妖除魔非但沒(méi)有得到師父的夸贊，反倒被師父逐出師門(mén)了。不過(guò)，最終他又回來(lái)了。

　　又例如：在“三借芭蕉扇”這個(gè)情節中，孫悟空一借二借都沒(méi)能接到芭蕉扇。不過(guò)，他并沒(méi)有放棄。有上天庭找玉帝，玉帝派托塔天王、哪咤三太子······隨同他去。最后打敗了牛魔王，順利拿到了芭蕉扇，滅了火焰山的火······

　　孫悟空身上的這些精神都是我們應該學(xué)習的。在學(xué)習上只有不斷鉆研，不斷努力，不放棄，堅持，用于探險，最后的成功就是屬于你的加油！

西游記作文 篇5

　　書(shū)，給我一雙想象的翅膀，帶我閱讀浩瀚的書(shū)海。在我啃過(guò)的多個(gè)“精神面包”中，給我印象最深的莫過(guò)于《西游記》了。

　　我記得，在我很小的時(shí)候，每天坐在電視機前，始終如一看的都是《西游記》這部電視連續劇�，F在長(cháng)大了，再看著(zhù)原著(zhù)，不禁引我遐想。

　　《西游記》每個(gè)人都看過(guò)，給我們留下了深刻印象的，就非孫悟空莫屬了。

　　如果我是孫悟空，我會(huì )感恩大自然，因為是大自然給了我萬(wàn)物的精華，讓我成長(cháng)，我會(huì )用我的法力讓大自然變得更加和諧美麗。

　　如果我是孫悟空，我會(huì )感恩菩堤祖師，因為是他給我傳授法力，讓我能夠降妖除魔。

　　如果我是孫悟空，我會(huì )感恩如來(lái)佛祖。因為是他讓我了解大鬧天宮的罪惡，讓我從罪惡的深淵走了出來(lái)，讓我能夠迷途知返。

　　如果我是孫悟空，我會(huì )感恩師父。因為是他讓我從五指山解救出來(lái)，讓我離開(kāi)歲月的`煎熬。是他傳授給我與人為善的道理，讓我從一只頑皮的猴子成長(cháng)成一個(gè)除魔的英雄。

　　如果我是孫悟空，我會(huì )感恩妖魔。因為是他們讓我明白怎樣去面對困難和挑戰，如何面對戰勝。讓我從一個(gè)頑劣固執的石猴蛻變成一個(gè)完美的斗戰勝佛。

　　如果我是孫悟空，我會(huì )感恩八戒和沙僧。因為是他們讓我知道了團結的力量，共同努力拼搏，護送師父平安到達西天，取得經(jīng)書(shū)。

　　如果我是孫悟空，我會(huì )感恩……

　　生活中，充滿(mǎn)著(zhù)感恩。學(xué)會(huì )感恩，在成長(cháng)中感恩，感恩一切。

西游記作文 篇6

　　從小到大，把《西游記》看了無(wú)數遍，不同的版本，不同的藝術(shù)形式，不同的年齡段帶給我不同的思想啟迪。今年暑假又讀了一遍，又有了新的收獲，愿意和同齡人分享。

　　孫悟空，桀驁不馴，有大無(wú)畏精神。他身上還體現著(zhù)對人生意義的'探索，他讓我明白，人生的意義不在于個(gè)人欲望的滿(mǎn)足，而在于有一個(gè)可以為其奔忙的夢(mèng)想，這樣生命才有意義。

　　唐僧，雖然有著(zhù)種種人性的弱點(diǎn)，卻是全書(shū)中最堅定、最頑強的人，靠著(zhù)信仰與責任的支持，最終修成正果。在他身上，我明白或許我們有著(zhù)種種的缺點(diǎn)與不足，但只要有一個(gè)堅定的信仰，咬牙堅持，那我們便能成就從未想過(guò)，卻有可能非常偉大的事業(yè)。

　　豬八戒擁有非常豐富的生活知識，讓我學(xué)會(huì )了“船到橋頭自然直”的生活態(tài)度。

　　我認為這部小說(shuō)最大的特點(diǎn)便是，在玩樂(lè )之中暗含著(zhù)對絕對自由的向往、為了實(shí)現目標所必須的動(dòng)心忍性以及實(shí)現目標后心靈的寧靜與解脫。它看似在敘述著(zhù)神魔變化的事情，但卻讓神魔都具備人性，鬼魅皆通曉世故，讓每一個(gè)角色都能在生活中找到原型。

　　在我看來(lái)，人只要有理想，有追求并能為之堅持不懈地努力，那么他的心頭便會(huì )有一座靈山，他的一生便會(huì )是一部《西游記》，一曲夢(mèng)想與磨難交織而成的樂(lè )章。雖然會(huì )有不同的音符，但同樣悅耳動(dòng)聽(tīng)，同樣能帶給人戰勝困難的力量和勇氣。

　　品讀經(jīng)典，豐富人生，勤于思索，善于汲取正能量，每個(gè)人都會(huì )活出不一樣卻同樣精彩的人生。

西游記作文 篇7

　　《西游記》這本書(shū)想必大家都看過(guò)，它是四大名著(zhù)之一，作者是明代的吳承恩�！段饔斡洝分械膶O悟空本領(lǐng)高強，一路上降妖除魔，豬八戒好吃懶做、沙和尚忠厚、白骨精、金、銀角大王等人詭計多端，觀(guān)世音菩薩、如來(lái)佛祖等人一心向佛，待人誠懇。讓我們一起來(lái)找一找同桌吧！

　　如果叫我來(lái)找同桌，我一定會(huì )找觀(guān)世音菩薩，因為她分辨是非善，會(huì )給我很多幫助。當初，觀(guān)世音菩薩讓孫悟空、豬八戒和沙和尚去和唐僧一同取經(jīng)，就是要給他們三人一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。

　　觀(guān)世音菩薩不但法術(shù)高強，還十分善解人意。在《西游記》第十七回中，唐僧師徒四人遇阻通天河，觀(guān)世音菩薩知道是她蓮花池里養大的'金魚(yú)在作怪，就在竹林中織了一個(gè)竹籃兒擒他。

　　還有一次，唐僧又被妖怪捉了去，經(jīng)一番打聽(tīng)后，孫悟空知道了那原來(lái)是牛魔王的兒子——紅孩兒，號圣嬰大王，也沒(méi)想到紅孩兒這么厲害，不得不前去請觀(guān)世音菩薩前來(lái)降妖。觀(guān)世音菩薩借來(lái)天罡刀，要悟空引他出來(lái)，那紅孩兒出來(lái)后上了當，觀(guān)世音菩薩不但沒(méi)有將他置于死地，還讓他做了善財童子。

　　你瞧！觀(guān)世音菩薩法術(shù)高強，善解人意，我真是越來(lái)越想和她做同桌了！

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