- 相關(guān)推薦
音樂(lè )專(zhuān)業(yè)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告
在人們越來(lái)越注重自身素養的今天，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編為大家收集的音樂(lè )專(zhuān)業(yè)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
音樂(lè )專(zhuān)業(yè)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告1
音樂(lè )，帶給人們的不僅是一種藝術(shù)欣賞，而且是一種精神享受。音樂(lè )大致分為流行音樂(lè )和古典音樂(lè )兩類(lèi)。毫無(wú)疑問(wèn)，當代的大多青少年熱衷于流行音樂(lè )，認為“流行音樂(lè )是藝術(shù)殿堂的寶庫”。而熱衷于古典音樂(lè )的青少年就寥寥無(wú)幾啦。為什么大家熱衷于流行音樂(lè )?都持著(zhù)這個(gè)喜愛(ài)流行音樂(lè )觀(guān)點(diǎn)呢?就這一問(wèn)題，我進(jìn)行了以下探討：
一、流行音樂(lè )和古典音樂(lè )的簡(jiǎn)介
流行音樂(lè )，大家都很熟悉，就是Popular Music。大范圍的流行的，能夠讓廣泛的人們感受到藝術(shù)的魅力。流行音樂(lè )包括國外的、包括國內的，不再是簡(jiǎn)單的作詞作曲就能完成一首歌。多數的流行音樂(lè )的創(chuàng )作者都是青年一代;多數的流行音樂(lè )的都是以青年們的情感主體為主;多數的流行音樂(lè )使用的樂(lè )器都是大眾流行的樂(lè )器，比如吉他;多數的流行音樂(lè )的創(chuàng )作貼近大家心靈，不要求高雅的情操和精湛的技術(shù)。流行音樂(lè )作品就像他所說(shuō)的只是“流行”，并不能長(cháng)久的保存它的經(jīng)典。從《纖夫的愛(ài)》、《朋友》、《同桌的你》到《天黑黑》、《黃昏》、《他一定很愛(ài)你》，無(wú)數的流行音樂(lè )雨后春筍似地出現，隔一兩天就有新專(zhuān)輯。從鄧麗君、尹相杰、劉德華到張惠妹、周杰倫、阿杜，無(wú)數的歌星獻給人們無(wú)數美麗的音樂(lè )。
古典音樂(lè )，起源很早，就是Classical Music。從巴赫、海頓一直到李斯特、約翰?斯特勞斯，古典音樂(lè )的魅力讓很多人記憶猶新。古典音樂(lè )為什么能夠久勝不衰呢?那是因為古典音樂(lè )比流行音樂(lè )更能夠震撼心靈、更能讓人記住。多數的古典音樂(lè )的創(chuàng )作都是經(jīng)典，沒(méi)有很強的藝術(shù)天賦的人是創(chuàng )造不出經(jīng)典的古典音樂(lè )的;多數的古典音樂(lè )使用的樂(lè )器都是古老的民族/西洋樂(lè )器;多數的古典音樂(lè )都是權利和品位的象征;多數的古典音樂(lè )有著(zhù)高雅的藝術(shù)情操和精湛的演奏技術(shù)。古典音樂(lè )有很多作品家喻戶(hù)曉，像《命運交響曲》、《梁�！�、《星星變奏曲》、《婚禮進(jìn)行曲》、《藍色多瑙河》、《愛(ài)之夢(mèng)》等等。古典音樂(lè )里有著(zhù)很多輝煌的創(chuàng )作家，像 音樂(lè )巨人——貝多芬，鋼琴詩(shī)人——肖邦，音樂(lè )神童——莫扎特，交響樂(lè )之父——海頓 等。他們多數都有著(zhù)平凡的一生，并不富裕，也并不渴望富裕，他們用自己的作品反映了那個(gè)時(shí)代的進(jìn)步思想，他們的'作品了既壯麗宏偉又極樸實(shí)鮮明，它的音樂(lè )內容豐富，同時(shí)又易于為聽(tīng)眾所理解和接受。
二、流行音樂(lè )和古典音樂(lè )的對比
在一次全國初中生音樂(lè )欣賞的調查中，統計出了以下數據：熱衷于中國流行音樂(lè )的占65%，熱衷于國外流行音樂(lè )的占17%;熱衷于中國古典音樂(lè )的占8%，熱衷于國外古典音樂(lè )的占10%。也就是說(shuō)熱衷于流行音樂(lè )的占82%，而熱衷于古典音樂(lè )的只占18%。
每一個(gè)人從內心都會(huì )肯定古典音樂(lè )的魅力，只是有時(shí)還認識得不很透徹，才沒(méi)有表現出來(lái)而已。這個(gè)“認識”不但包括對音樂(lè )的領(lǐng)會(huì )力，還包括教育程度和周?chē)h(huán)境的影響。所以即使是肖邦，他休閑的時(shí)候說(shuō)不定也會(huì )樂(lè )意聽(tīng)聽(tīng)邁克兒的熱血作品，因為當時(shí)他為能休息而興奮不已，需要比鋼琴曲更激烈的東西來(lái)表達。
三、流行音樂(lè )和古典音樂(lè )的探討
為什么從過(guò)去的只聽(tīng)鋼琴曲、交響樂(lè )，轉變到現在兼容并包的局面呢?因為流行音樂(lè )的感情蘊涵非常淺顯，能夠瞬間喚起聽(tīng)眾的感情。因此，聽(tīng)眾不需要特定的心情、特定的環(huán)境，就可以直接進(jìn)入到主創(chuàng )人員創(chuàng )設的情景中，從而達到與演唱者一起激動(dòng)、一起憂(yōu)傷、一起回味悠長(cháng)的境界。流行音樂(lè )的流行就是因為它實(shí)在太大眾化，根本不需要你有任何的條件，是完全的大公無(wú)私的音樂(lè )。如今的社會(huì )節奏日趨快速，大量信息的廣泛傳播需要及時(shí)處理，商業(yè)談判分秒必爭，學(xué)習生活如同繃緊的弦。人們的生活越來(lái)越緊張，需要以音樂(lè )來(lái)加以調劑。這種情況下古典音樂(lè )那種深深埋藏的韻味怎么會(huì )是享受呢?
一位音樂(lè )愛(ài)好者拜訪(fǎng)了一位友人，她家中的光碟數目絕對是瞠目結舌，但找不到任何音樂(lè )盛典、外文歌曲，哪怕是老一輩歌唱家的單集、合集�！澳J識李古一嗎?”“聽(tīng)說(shuō)過(guò)李雙江嗎?”甚至，“你知道蔡琴和高勝美嗎?!”搖頭，自始至終。已經(jīng)忘卻了近似常識的音樂(lè )知識。這也是沉迷流行音樂(lè )，不聽(tīng)古典經(jīng)典帶來(lái)的后遺癥。
中學(xué)是性格愛(ài)好形成的時(shí)期。目前迷戀流行音樂(lè )而不能自拔的大多是十幾歲的初中、高中生，試想他們一旦迷戀流行音樂(lè )而徹底排斥古典音樂(lè )。沒(méi)有正確的引導，青少年追星簡(jiǎn)直到了不可思議的地步。這就更是流行音樂(lè )的悲劇了。不過(guò)我承認，被追星追得不可思議的大多是實(shí)力超群的，像劉德華、周杰倫等，的確是優(yōu)秀。但現在不但世界是在多極化發(fā)展，音樂(lè )界也在!還有這么多古典經(jīng)典被拋棄，不知當人們都忘卻了古典音樂(lè )的時(shí)候，音樂(lè )界是個(gè)什么樣子。
不知是大家忘卻了古典音樂(lè )的原因是什么。是沒(méi)有接觸?還是覺(jué)得太差勁?當然，我覺(jué)得第二種可能性是極小的，每一首古典音樂(lè )都是經(jīng)典，怎么會(huì )差勁呢?所以只可能是廣泛的青少年沒(méi)有接觸古典音樂(lè )。我曾經(jīng)給我一位熱愛(ài)流行音樂(lè )的同學(xué)介紹了她從未聽(tīng)過(guò)的肖邦的著(zhù)作《幻想即興曲》和《降E大調夜曲》，她聽(tīng)后的感覺(jué)非常不錯，說(shuō)：“有一種流水般的感覺(jué)”。的確，這兩首音樂(lè )都有著(zhù)非常精湛的技巧;有著(zhù)非常深奧的韻味;有著(zhù)不可磨滅的精神。這兩首曲子并不是古典音樂(lè )中最經(jīng)典的樂(lè )曲，還有像《田園交響曲》、《少女的祈禱》，甚至《夢(mèng)中的婚禮》、《水邊的阿蒂麗娜》非常優(yōu)美的樂(lè )曲讓大家欣賞。在 百度 每日金曲排行榜 上只有一首可以算是古典樂(lè )曲的音樂(lè )進(jìn)入了前50名，排在第38，這就是《梁�！罚� 試問(wèn)，難道能夠打動(dòng)人心的只有這一首樂(lè )曲么?只可惜的是大家根本沒(méi)有機會(huì )去聽(tīng)。
音樂(lè )專(zhuān)業(yè)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告2
大學(xué)是個(gè)小社會(huì )，我們在大學(xué)里就等于步入了半個(gè)社會(huì )。我們不再是象牙塔里那害怕風(fēng)吹雨曬的花朵了，通過(guò)不斷的社會(huì )實(shí)踐的磨礪，讓我們深深的認識到時(shí)間的重要性。社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性的大學(xué)，只有正確的引導我們深入社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在時(shí)間和服務(wù)中成長(cháng)，在為社會(huì )服務(wù)的同時(shí)體現大學(xué)生的自身價(jià)值。堅持社會(huì )實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量，為社會(huì )創(chuàng )造新的財富。作為大學(xué)生，我們應該了解社會(huì )，深入基層，深刻地學(xué)習黨和國家的方針政策，為促進(jìn)我國國民經(jīng)濟的發(fā)展和中華民族的偉大復興獻出應有的力量。
學(xué)生的素質(zhì)教育，加強和改進(jìn)青年學(xué)生的思想政治工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)，培養和提高學(xué)生的實(shí)踐、創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)能力。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直是學(xué)校培養我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展的重要途徑。它有助于我們當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，更直觀(guān)的認識社會(huì )，同時(shí)，實(shí)踐也是我們學(xué)習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是我們服務(wù)社會(huì )，回報社會(huì )的一種形式。
這個(gè)假期我選擇的實(shí)踐活動(dòng)是帶音樂(lè )班。這個(gè)跟以前的帶班有相似的地方，但是對于我來(lái)說(shuō)又更具挑戰。原來(lái)帶的班相對來(lái)說(shuō)只是單純的教音樂(lè )，沒(méi)有任何的限制。而現在我帶的音樂(lè )班是專(zhuān)業(yè)的音樂(lè )班。我負責的是學(xué)生們的流行樂(lè )這一方面。并且我們的班級課時(shí)分工相當明確。我的流行樂(lè )分為三個(gè)班：小班，中班，大班。小班學(xué)生小，大多只有四五歲，不懂事，淘氣，不聽(tīng)話(huà)，學(xué)生還多。我要學(xué)會(huì )與他們交流，要找到適合他們的方法，讓他們聽(tīng)話(huà)的小竅門(mén)。中班的學(xué)生年齡大約在五到七歲，相對來(lái)說(shuō)還好哄一些。大班的學(xué)生年紀大些，大約八到十二歲，這個(gè)班的學(xué)生聽(tīng)話(huà)很多并且接受能力強，還好教些。音樂(lè )班對于我來(lái)說(shuō)真的是具有挑戰：一是我要給他們最專(zhuān)業(yè)的音樂(lè )知識；二是像小班的學(xué)生年紀小，我必須先尋找讓小朋友高興的方法，要先學(xué)會(huì )哄小孩；三是學(xué)生多，不好管理；四是現在的家庭孩子是寶，我要學(xué)會(huì )與家長(cháng)溝通。當然，暑假實(shí)習就是學(xué)習經(jīng)驗的過(guò)程，經(jīng)驗就是從解決這些問(wèn)題中得到的。
暑假代音樂(lè )班的'同時(shí)還兼代了表演課。表演課是給一些準備藝考的高中學(xué)生代的課。自己本身是相當喜歡這份工作的，表演是我的專(zhuān)業(yè)，在這方面了解相對一些，并且自己經(jīng)歷的表演班相對多些，經(jīng)歷藝考的時(shí)間也還不算很長(cháng)，積累的一些經(jīng)驗教訓剛剛好可以教教這些學(xué)生。當然喜歡歸喜歡，但是自己還是會(huì )有擔憂(yōu)。自己藝考時(shí)的老師都是些名校的畢業(yè)生，或者是一些演員，而我，現在作為以考生的老師，只不過(guò)是一個(gè)即將升大三的學(xué)生。有些害怕，怕自己會(huì )誤人子弟，會(huì )耽誤了這一群可愛(ài)的孩子。擔憂(yōu)害怕只會(huì )讓自己心里更沒(méi)底，問(wèn)題出現了我就要尋找方法解決。自己解決不了的問(wèn)題就去問(wèn)我的老師，表演老師高老師教給我很多方法，還有孫老師也告訴我一些他作為監考官選擇以考生的標準。還有，多問(wèn)同學(xué)，與在外代課的同學(xué)多多交流。這是我的第一批學(xué)生，我很是放在心上，希望他們在我們大家一起的努力會(huì )取得好成績(jì)，可以考進(jìn)自己理想的學(xué)校。
通過(guò)這個(gè)暑假的實(shí)踐工作，感覺(jué)自己長(cháng)大了了很多，也學(xué)會(huì )了很多經(jīng)驗教訓，收獲了很多，總結以下幾點(diǎn)：
一：待人要誠。
對別人坦誠相待，用心地的那份真誠去對待別人，別人會(huì )看到這份真誠，而感動(dòng)于這份真誠。真誠，是事業(yè)長(cháng)盛不衰的必勝法寶。萬(wàn)事開(kāi)頭難，但是開(kāi)頭無(wú)論有多難也要真誠待人。這個(gè)假期，我真的體會(huì )到了真誠力量的強大。不論是音樂(lè )班還是表演班，這都是我第一次正式的帶班，我滿(mǎn)心的，全部都是能真正的帶給學(xué)生點(diǎn)東西，真心期盼著(zhù)學(xué)生能夠都學(xué)會(huì )。像音樂(lè )班小班的學(xué)生，雖然小，也能體會(huì )到我的真誠。一次上課，我當著(zhù)全班學(xué)生的面哭了，是感動(dòng)的。因為每天都大聲講話(huà)，嗓子一個(gè)假期都是啞啞的，那天即將下課的時(shí)候，一個(gè)五歲的孩子對我說(shuō)：“老師，回去吃點(diǎn)藥�！闭娴�，我真的感覺(jué)真誠所具有的力量的強大。
二：學(xué)會(huì )溝通。
溝通是一種處世的技巧和能力，溝通時(shí)時(shí)都要巧妙的運用。在這個(gè)假期中，我學(xué)會(huì )了跟三個(gè)群體溝通：家長(cháng)，學(xué)生，還有學(xué)校負責人。當然，我認為溝通的基礎是真誠，真誠的對待每一個(gè)人，溝通便變得很容易。對家長(cháng)，根據學(xué)生的情況，多多的向家長(cháng)提提。有些家長(cháng)忙于工作很容易忽略孩子。對于一些比較麻煩的家長(cháng)一定要耐心，因為老師和家長(cháng)都有一個(gè)共同的目標就是培養孩子。對學(xué)生，無(wú)論年紀大小都要鼓勵。不論是學(xué)生身上還只自己身上都會(huì )發(fā)現，有鼓勵就有動(dòng)力。
三：充滿(mǎn)熱情，要有耐心。
不論在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是必不可少的，熱情讓我們對工作充滿(mǎn)激情，愿意為共同的目標奮斗，耐心讓我們細致的對待工作，力求做好每一個(gè)細節，精益求精。激情與耐心互補互進(jìn)，才能碰觸最美的火花，工作才能做的好。
四：講究條理。
無(wú)論是什么用人單位都想要思路清晰，做事有條理的人。講究條例可以讓工作事半功倍。
社會(huì )實(shí)踐是我們理論與實(shí)踐的結合點(diǎn)，尤其是學(xué)生時(shí)代的我們，只重視理論學(xué)習，忽視實(shí)踐環(huán)節，這樣往往在走上實(shí)際的工作崗位后發(fā)揮不出真正的潛力。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高。
大學(xué)是是教育我們，培養我們、的圣地，社會(huì )是一個(gè)鍛煉我們，磨礪我們的基地。假期的社會(huì )實(shí)踐一晃而過(guò)，但是它讓我領(lǐng)悟到了很多東西，而這些將使我受用終生。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之道與肩負的歷史使命。社會(huì )是我們學(xué)習和成才的大教堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下更為堅實(shí)的基礎。
音樂(lè )專(zhuān)業(yè)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告3
時(shí)間總是在不經(jīng)意中走過(guò)，突然意識到自己都快大三了，隱隱地感到一種壓力。于是出于好奇，出于嘗試的心態(tài)，我參加了學(xué)校組織的招聘會(huì )。
招聘上人很多，大家都各執一份簡(jiǎn)歷，雖然沒(méi)網(wǎng)上看到的大型招聘會(huì )那么恐怖，但也讓我著(zhù)實(shí)“嚇”了一回。親身感受到的畢竟是有點(diǎn)不一樣。一些感覺(jué)稍好點(diǎn)的公司地盤(pán)上，沒(méi)一個(gè)隊伍不長(cháng)的。去之前我已詳細地查過(guò)我感興趣的公司資料，最后考慮到自己時(shí)間地點(diǎn)問(wèn)題，只看中了中國人壽保險公司和歐華貿易有限公司。中國人壽那天排得隊伍實(shí)在太長(cháng)，競爭肯定激烈，想著(zhù)還是放棄好了。
歐華貿易的人也很旺。負責人汪先生給我們看了該公司的一些產(chǎn)品介紹和公司簡(jiǎn)介，那個(gè)冊子做得很不錯，而且對英語(yǔ)要求蠻高的，感覺(jué)上肯定是個(gè)很大的公司，且肯定是很不錯的。(我當時(shí)就是這么想的。)而且汪先生說(shuō)一開(kāi)始都會(huì )先對我們進(jìn)行培訓，然后再在培訓中挑選能力強點(diǎn)的作為最后的兼職業(yè)務(wù)員。聽(tīng)上去很有挑戰性，而且會(huì )有培訓，即便當不了兼職業(yè)務(wù)員，至少還能在培訓中學(xué)點(diǎn)什么，這么想著(zhù)，我就投了簡(jiǎn)歷。那簡(jiǎn)歷還是我準備了好多天的。因為是第一次這么正式地去應聘，緊張時(shí)還是抱著(zhù)很大的期待的，于是參加招聘會(huì )的前些天，在簡(jiǎn)歷上花了不少時(shí)間，從網(wǎng)上學(xué)習怎么寫(xiě)簡(jiǎn)歷，然后自己嘗試著(zhù)寫(xiě)，然后不斷地修改，修改后又考慮著(zhù)歐華是個(gè)搞國際貿易的，應該準備個(gè)英文版的。
還記得自己準備簡(jiǎn)歷時(shí)的那些天那專(zhuān)注的樣子�，F在想想都覺(jué)得有點(diǎn)“可愛(ài)”，可是那天招聘會(huì )上大家投得簡(jiǎn)歷都很簡(jiǎn)單，當我把我的中英合份的簡(jiǎn)歷遞交給汪先生時(shí)，我還記得他當時(shí)有點(diǎn)“傻眼”的樣子。那時(shí)候我有點(diǎn)不明白那表情，還以為自己留給了他深刻的印象了，覺(jué)得那些天沒(méi)白費。
現在才知道是我把一切都想得太正規了。就說(shuō)招聘會(huì )吧，本來(lái)我以為是很?chē)烂C的那種面試的場(chǎng)景，而事實(shí)上，很多的公司就這么看下最多稍微問(wèn)下接下你的簡(jiǎn)歷，就完事了，根本沒(méi)我想象得那樣正規的面試�？磥�(lái)我真的是太“天真”了點(diǎn)。
暑假到了，大家都等著(zhù)歐華貿易的培訓消息，可是久久等不到。群里的人很騷動(dòng)了。當大家都等不住要回家時(shí)，突然收到消息，要培訓了。于是大家似乎一下子又有點(diǎn)興奮了，都想著(zhù)會(huì )接受到什么樣的培訓。
一開(kāi)始，我想著(zhù)是不是會(huì )先讓我們參觀(guān)下公司，了解個(gè)大致情況，然后向我們介紹我們該做些什么。然后現實(shí)似乎永遠都與夢(mèng)想保持著(zhù)那么遠的距離，即便是在這么個(gè)小事情上，現實(shí)也要對夢(mèng)想表現地如此冷淡。
只是開(kāi)了個(gè)很簡(jiǎn)單的不像會(huì )議的會(huì )議，簡(jiǎn)單地介紹了下我們該做些什么，于是我們要做的就是去完成任務(wù)了。根本沒(méi)有之前說(shuō)得所謂培訓。我們要做的只是為公司發(fā)郵件，其實(shí)也是，這樣的任務(wù)也根本不需要什么培訓，會(huì )玩電腦的，誰(shuí)不會(huì )發(fā)郵件?如果招聘會(huì )那天他就這么說(shuō)清楚的話(huà)，估計那天應該不會(huì )有那么多人投簡(jiǎn)歷了。其中一些都是大四的，他們告訴我工作真的是太難找了，只是想找個(gè)實(shí)踐的地方，要嘛遠點(diǎn)的地方提供工資但不提供住宿吃飯的，而事實(shí)上他們提的`工資都還不夠他們住宿吃飯的。要嘛就是沒(méi)工資地實(shí)踐，這對大四的學(xué)生來(lái)說(shuō)確實(shí)不怎么理想的。他們開(kāi)始對這個(gè)歐華也是抱著(zhù)蠻大的期待的，可惜當知道自己是具體做什么時(shí)，他們很多也都后悔了，可是現在找其他的也不好找了，因為要實(shí)踐的都早已經(jīng)實(shí)踐了一段時(shí)間了。大家突然都有種被欺騙的感覺(jué)。不過(guò)既然都這樣了，就試著(zhù)做做看了。
不做不知道，做了還真嚇一跳。簡(jiǎn)直是讓我們大海撈針嘛!那么大的網(wǎng)絡(luò )，讓我們找買(mǎi)家。而且很多有買(mǎi)家的信息的都是需要錢(qián)的。不需要錢(qián)的信息一般都是無(wú)效的。剛開(kāi)始還以為做起來(lái)應該還容易的。事實(shí)上卻不是，單是找買(mǎi)家，就找得人好辛苦，可能你花個(gè)一小時(shí)的時(shí)間都找不到一條你要的買(mǎi)家信息。有些時(shí)候你找到了買(mǎi)家，卻看不到聯(lián)系信息，這是更令人郁悶范文網(wǎng)的事。大家剛開(kāi)始做的時(shí)候還是蠻興奮的，在群里都交流著(zhù)怎么找，怎么注冊什么的，沒(méi)過(guò)幾天，群里一點(diǎn)響動(dòng)都沒(méi)了，似乎全隱居去了似的。做這工作需要多大的耐心和毅力啊!而且運氣成分又占了很大的成分，你發(fā)了很多條不一定你就有工作成績(jì)，比如你發(fā)了100條可能還沒(méi)一條回復，而別人發(fā)個(gè)10條就可能已經(jīng)收到回復了。
不過(guò)怎么說(shuō)通過(guò)做這個(gè)我還是了解了一些我從前不知道的知識。比如說(shuō)B2B，所謂的B2B就是business to business，即企業(yè)與企業(yè)之間通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行產(chǎn)品、服務(wù)及信息的交換。目前基于互聯(lián)網(wǎng)的B2B的發(fā)展速度十分迅猛，據最新的統計，在本年初互聯(lián)網(wǎng)上B2B的交易額已經(jīng)遠遠超過(guò)B2C的交易額，在今后的5年內，B2B將達到41%的年平均增長(cháng)率，到xx年，全球范圍內的B2B交易預計將達到7.29萬(wàn)億美元。
傳統的企業(yè)間的交易往往要耗費企業(yè)的大量資源和時(shí)間，無(wú)論是銷(xiāo)售和分銷(xiāo)還是采購都要占用產(chǎn)品成本。通過(guò)B2B的交易方式買(mǎi)賣(mài)雙方能夠在網(wǎng)上完成整個(gè)業(yè)務(wù)流程，從建立最初印象，到貨比三家，再到討價(jià)還價(jià)、簽單和交貨，最后到客戶(hù)服務(wù)。B2B使企業(yè)之間的交易減少許多事務(wù)性的工作流程和管理費用，降低了企業(yè)經(jīng)營(yíng)成本。網(wǎng)絡(luò )的便利及延申性使企業(yè)擴大了活動(dòng)范圍，企業(yè)發(fā)展跨地區跨國界更方便，成本更低廉。
B2B不僅僅是建立一個(gè)網(wǎng)上的買(mǎi)賣(mài)者群體,它也為企業(yè)的之間的戰略合作提供了基礎。任何一家企業(yè),不論它具有多強的技術(shù)實(shí)力或多好的經(jīng)營(yíng)戰略,要想單獨實(shí)現B2B是完全不可能的。單打獨斗的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，企業(yè)間建立合作聯(lián)盟逐漸成為發(fā)展趨勢。網(wǎng)絡(luò )使得范文網(wǎng)信息通行無(wú)阻，企業(yè)之間可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )在市場(chǎng)、產(chǎn)品或經(jīng)營(yíng)等方面建立互補互惠的合作，形成水平或垂直形式的業(yè)務(wù)整合，以更大的規模、更強的實(shí)力、更經(jīng)濟的運作真正達到全球運籌管理的模式。
1.面向制造業(yè)或面向商業(yè)的垂直B2B。垂直B2B可以分為兩個(gè)方向，即上游和下游。生產(chǎn)商或商業(yè)零售商可以與上游的供應商之間的形成供貨關(guān)系，比如Dell電腦公司與上游的芯片和主板制造商就是通過(guò)這種方式進(jìn)行合作。生產(chǎn)商與下游的經(jīng)銷(xiāo)商可以形成銷(xiāo)貨關(guān)系，比如Cisco與其分銷(xiāo)商之間進(jìn)行的交易。
2.面向中間交易市場(chǎng)的B2B。這種交易模式是水平B2B，它是將各個(gè)行業(yè)中相近的交易過(guò)程集中到一個(gè)場(chǎng)所，為企業(yè)的采購方和供應方提供了一個(gè)交易的機會(huì )，象AliBaBa、環(huán)球資源網(wǎng)等。
B2B只是企業(yè)實(shí)現電子商務(wù)的一個(gè)開(kāi)始，它的應用將會(huì )得到不斷發(fā)展和完善，并適應所有行業(yè)的企業(yè)的需要。網(wǎng)絡(luò )果然是給社會(huì )帶來(lái)了很大的變革。電子商務(wù)的發(fā)展看來(lái)是勢不可擋。
在尋找買(mǎi)家的過(guò)程中找到了很多優(yōu)秀的網(wǎng)站，多多少少的了解了社會(huì )的一些動(dòng)態(tài)。雖然走馬觀(guān)花似地瀏覽，但還是看到了很多信息。比如說(shuō)其中有一個(gè)我印象挺深的。一個(gè)大學(xué)生，他當初只是想為他自己和女朋友買(mǎi)了情侶QQ號，后來(lái)他就發(fā)現了QQ號上的商機，什么朋友QQ號，生日QQ號等，都被他給創(chuàng )造出來(lái)了，而且銷(xiāo)路很好�？磥�(lái)真的不是缺少商機而是缺少發(fā)現商機的眼睛。
xx年過(guò)80的朱小香老人。我們到朱小香老人所在的楊柳下村時(shí)，得知朱小香老人正在番薯地里勞作，我和另外幾位隊員便又趕往番薯地，在離村子不遠的地方，我們見(jiàn)到了揮舞著(zhù)鋤頭的朱小香老人，老人得知我們是來(lái)慰問(wèn)他時(shí)，十分開(kāi)心，幾位隊員在老人的指導下幫老人做完了農活，隨后，我們與老人一起趕回老人家中，在老人家里，他跟我們講述了他當年的革命史。老人是在16歲得時(shí)候被黨組織吸納的，老人的左腿也不怎么方便了，是當年參與對反動(dòng)派政府的戰斗中受傷遺留下來(lái)的，老人告訴我們，我們現在的生活，比起他們那會(huì )，真的是好上百倍，他們那個(gè)時(shí)候，連加急文件都只能靠雙腿跑著(zhù)送，現在還有車(chē)有電腦。在與老人交流的最后，鄉政府的領(lǐng)導和我們臺州電大暑期三下鄉追尋紅色足跡實(shí)踐小分隊的副隊長(cháng)李貞貞同學(xué)一起送上了慰問(wèn)金和慰問(wèn)品，老人也欣慰的收下了。我們第一次拜訪(fǎng)老黨員之旅圓滿(mǎn)結束。
隨后幾天，我們陸續拜訪(fǎng)了七位老黨員，老紅軍。從與他們的接觸攀談中，我真正認識到了作為一名中國共產(chǎn)黨員所應該具備的那種愿意為了國家，為了我黨，為了人民，能夠并愿意付出一切的精神實(shí)質(zhì)。我作為一名黨校結業(yè)的學(xué)生，想要達到加入中國共產(chǎn)黨的自身的素質(zhì)要求，所需要從他們身上學(xué)習的還有很多很多。我認為，那些生活在革命年代的老黨員所具備的不畏艱險，寧死不屈，實(shí)實(shí)在在為人民做事以及奮發(fā)向上的精神都是值得我們這個(gè)年代的黨員以及黨外份子們學(xué)習的。
7月7日上午10點(diǎn)，我校黨委副書(shū)記、紀委書(shū)記方敏德老師與我校團委副書(shū)記陳紅華老師等一行3人到我們實(shí)踐的上張鄉視察指導。中午，我們實(shí)踐小分隊全體成員在廚房親自動(dòng)手，為老師們準備午餐，并邀請上張鄉政府領(lǐng)導與我校領(lǐng)導會(huì )餐。
下午3點(diǎn)，我們參觀(guān)了善音村的甌江彩鋰稻田養魚(yú)生態(tài)基地，在基地里，我們隊員主動(dòng)的向農戶(hù)請教稻田養魚(yú)基地的基本情況，農戶(hù)們也非常樂(lè )意的告訴我們隊員，他們的基地是xx年在仙居縣政府和海洋漁業(yè)局的指導與支持下建立的，一個(gè)有著(zhù) 50畝地的甌江彩鋰立體養殖基地，在水稻田中間有一個(gè)個(gè)的魚(yú)坑是平時(shí)用作魚(yú)兒休息以及收割稻谷的時(shí)候蓄魚(yú)用的，甌江彩鋰可以用作觀(guān)賞也可以用來(lái)食用，一般魚(yú)苗會(huì )在5厘米長(cháng)時(shí)投放下去，等到10厘米左右時(shí)捕撈銷(xiāo)售，這些魚(yú)一般銷(xiāo)往本地的一些農家樂(lè )。
7月8日，早上我們拜訪(fǎng)了姚岸村的4位老黨員。下午，我們帶領(lǐng)臺州電大系統黨外知識分子聯(lián)誼會(huì )的老師前往中共仙居縣委舊址紀念館參觀(guān)，隨后，我們在紀念館門(mén)前與隊旗合影留念。
7月9日，行程的最后，我們拜訪(fǎng)了住在方山村的老黨員。我們?yōu)槔先怂蜕衔繂?wèn)品時(shí)，老人竟然對我們深鞠一躬，大家在摻扶起老人的同時(shí)，心里也非常感動(dòng)，我們本就是抱著(zhù)向老黨員學(xué)習的目的而來(lái)，在學(xué)習之余，為老人們送上些微不足道的慰問(wèn)品，老人作為一個(gè)老輩，卻向我們鞠躬，這讓我們隊員在不敢受禮的同時(shí)，也再一次體會(huì )到了老黨員們的素質(zhì)之高。
上午9點(diǎn)，所有工作完畢，我們登上了返校的路途。此次活動(dòng)讓我們感觸頗深，從我個(gè)人來(lái)講，我著(zhù)實(shí)被老黨員們的精神所感動(dòng)，根據我們的了解，8位老黨員中，年齡最大的已經(jīng)84歲了，但是他們每天都還堅持在做農活，發(fā)揮出他們人生最后的余光，為我們國家的建設獻出最后一點(diǎn)力量，我認為，我們此次活動(dòng)是非常成功的，因為我們團隊的成員都非常優(yōu)秀，在5天的實(shí)踐活動(dòng)中，有人受傷，也有人生病，但是沒(méi)有一個(gè)人喊苦喊累，沒(méi)有一個(gè)人抱怨生活條件的艱苦。每次團隊活動(dòng)中，大家分工明確，互幫互助，團結努力。大家都在此次活動(dòng)中學(xué)習到了很多實(shí)用的經(jīng)驗，我相信大家會(huì )在接下來(lái)的在校生活亦或畢業(yè)工作后都會(huì )運用到。
【音樂(lè )專(zhuān)業(yè)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告】相關(guān)文章：
音樂(lè )專(zhuān)業(yè)大學(xué)生實(shí)習報告12-11
大學(xué)生金融專(zhuān)業(yè)社會(huì )實(shí)踐報告07-05
音樂(lè )專(zhuān)業(yè)大學(xué)生實(shí)習報告范文06-23
物流專(zhuān)業(yè)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告06-22
金融專(zhuān)業(yè)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告07-04
廣告專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐報告07-04
物流專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐報告07-04
模具專(zhuān)業(yè)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告07-04